... đạt vượt tiêu Khong có học sinh yếu IV.Ý kiến đề xuất - Các buổi sinhhoạttổchuyênmôn Nhà trường tạo điều kiện dự họp tổ, tổ lắng nghe ý kiến đóng góp, để buổi sinhhoạt đạt hiệu cao ... giáo án Qúa trình sinhhoạttổ định kỳ tham mưu với ban giám hiệu kịp thời yêu cầu chuyênmôn nhằm đáp ứng với yêu cầu chung nhà trường việc thực tiến độ kế hoạch đề 3 .Biện pháp quản lý chất ... cuối kì Tổ nắm chất lượng khối lớp ( tỉ lệ học sinh giỏi – – trung bình – yếu) qua đợt kiểm tra, kết hợp vào họp định kỳ Tổ đưa bàn bạc có biệnpháp cụ thể cho giáo viên phụ đạo học sinh yếu...
... học, kĩ tổ chức, xếp nộidungsinhhoạttổchuyênmôn , kỹ điều hành buổi sinhhoạtchuyên môn, tổ chức chuyên đề, thi tổ; số kĩ đề kiểm tra cho học sinh đợt kiểm tra định kì, 5 .Biện pháp thứ ... 6 .Biện pháp thứ sáu : Hiệu trưởng tham gia sinhhoạttổchuyênmôn đánh giá sinhhoạttổchuyênmơn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tơi tham gia sinhhoạttổchuyênmôn lần Khi tham gia sinhhoạt ... lượng sinhhoạtchuyênmôn - Nộidungsinhhoạttổchuyênmôn chưa phong phú, hình thức đơn điệu, gò bó, chưa sâu vào vấn đề trọng tâm đổi phương pháp dạy học tháo gỡ khó khăn cho giáo viên tổ Trong...
... cách thức sinh hoạt, công tác quản lí, đạo hoạt động đặc biệt hiệu buổi sinhhoạt hạn chế Nộidungsinhhoạt nặng mặt hành , chưa sâu vào nộidungchuyênmônmôn học Một số tổchuyênmôn xây dựng ... nộidung khó nộidung dài, khô khan , nhàm chán số chủ đề liên quan đến vấn đề dạy học mơn địa lí Từ xây dựng kế hoạch Sinhhoạttổchuyênmôn theo nộidung học sinhhoạttổchuyênmôn theo chuyên ... trình bày cụ thể giải pháp mà tiến hành Sinhhoạttổchuyênmôn theo nộidung học sinhhoạttổchuyênmôn theo chuyên đề” trường THPT Tôn Đức Thắng năm vừa qua Lựa chọn nội dung: - Căn vào chương...
... nếp sinhhoạttổchuyênmôn qui định chung tổ Thiết lập hồ sơ theo qui định Cách thực buổi sinhhoạtchuyênmôn a- Nội dung, cấu trúc sinhhoạttổchuyênmôn thường kỳ: Sinhhoạttổchuyênmôn ... viên tổ góp ý (rất hạn chế) Sau lấy ý kiến tập thể (hầu trí) Chưa có đổi đột phá nên hiệu thấp II Một số biệnpháp nhằm nâng cao hiệu sinhhoạttổchuyên môn: Sinhhoạtchuyên môn: Tổ chức sinhhoạt ... chuyên môn: Tổ chức sinhhoạtchuyênmôn theo định kỳ Nộidungsinhhoạtchuyênmôn cần chuẩn bị kỹ lưỡng để thông báo họp, từ khắc phục tình trạng sinhhoạttổchuyênmôn qua loa chiếu lệ Vận động...
... biệnpháp cụ thể) 3. 2 Thực đổi phương pháp, đổi kiểm tra đánh giá - Nội dung: - Biện pháp: 3.3 Thực công tác bồi dưỡng giáo viên - Nội dung: - Biệnpháp thực hiện: ………………………… Tổ chức thực 13 - Tổ ... kiến phát biểu Hoặc số tổchuyênmônnộidung buổi sinhhoạtchuyênmôn thực chưa quy trình, chuẩn bị nộidungsinhhoạttổ trưởng chưa chu đáo Trong buổi họp tổ chủ yếu tổ trưởng đánh giá, triển ... tra nội bộ… Bồi dưỡng kĩ tổ chức, xếp nộidungsinhhoạttổchuyênmôn cho năm học, cho buổi cụ thể Bồi dưỡng lực tổ chức, điều hành buổi sinhhoạtchuyên môn, tổ chức chuyên đề, buổi ngoại khóa,...
... tìm biệnpháp thiết thực quản lý đạo đổihoạt động tổchuyênmôn vào nề nếp có chiều sâu Làm để đổisinhhoạtchuyênmôn đạt hiệu quả? Làm để thay đổi tầm nhận thức giáo viên sinhhoạtchuyênmôn ... trường, chuyênmôntổ khối Giáo viên tổ có ý thức tham gia đầy đủ buổi sinhhoạtchuyênmôn Các tổ khối tổ chức sinhhoạt định kỳ thời gian qui định Một số thành viên tổchuyênmôn thực nộidung ... nghiên cứu Một số biệnpháp đạo đổisinhhoạttổchuyênmôn trường Tiểu học Tâm lý giáo viên sinhhoạttổ khối Giới hạn phạm vi nghiên cứu Công tác đạo sinhhoạttổchuyênmôn định kỳ trường...
... Phân công nhiệm vụ cho thành viên tổ việc thực nộidungsinhhoạtchuyênmôn Trong kế hoạch tổ chun mơnnộidungsinhhoạttổchuyênmôn phần quan trọng Nộidung phải thể công việc cần làm cho ... sinhhoạtchuyênmôn theo nghiên cứu học tức giáo viên thành công việc sinhhoạtchuyênmôn Bởi vậy, chuyên đề cần bồi dưỡng, trường đặc biệt quan tâm nộidung bước học tập sinhhoạtchuyênmôn ... hiểu sâu sắc nộidungsinhhoạtchuyênmônNộidung này, tập huấn kĩ nộidung nên giáo viên lúng túng q trình thực Trên thực tế, nhiều giáo viên chưa nắm vững khác biệt sinhhoạtchuyênmôn truyền...
... 3. 1/ Hạn chế: Việc sinhhoạt tổ/ nhóm chun mơn trường dừng lại việc sinhhoạtchuyên đề, chưa thực việc đưa nộidung dự kiến tổ chức sinhhoạt TCM, phận chuyênmôn trường theo ... kết nối” trước thời gian tổ chức sinhhoạt TCM ngày để GV theo dõi, đóng góp ý kiến dự sinhhoạt TCM 4/ Tham mưu, kiến nghị - Tổ chức trao đổi kinh nghiệm sinhhoạtchuyênmôn mạng (TCM, chun mơn ... thể thời gian, nộidungsinhhoạt tổ/ nhóm chun mơn, kế hoạch hoạt động theo tháng, năm học TCM, phận chuyênmôn nhà trường mạng theo quy định Ban lãnh đạo nhà trường lập kế hoạch hoạt cụ thể theo...
... nhiều công tác chuyênmôn Thực trạng sinhhoạttổchuyên môn: - Nộidungsinhhoạttổchuyênmôn chưa phong phú, hình thức đơn điệu, gò bó, chưa sâu vào vấn đề trọng tâm đổi phương pháp dạy học ... học sinhtổ Trong kế hoạch tổ chun mơnnộidungsinhhoạttổchuyênmôn phần quan trọng Nộidung phải thể công việc cần làm cho năm học bổ sung vấn đề nhà trường đạo nảy sinh tăng cường biệnpháp ... viên tổ khơng áp đặt phải sinhhoạtnộidung TRÌNH TỰ MỘT BUỔI SINHHOẠTTỔ CHUN MƠN a Nộidungsinhhoạt thường kỳ: Phần Đánh giá công tác cũ triển khai công tác - Tổ trưởng thông qua nội dung...
... nhạt kế hoạch triển khai kế hoạch hoạt động tổchuyênmôn 11 3. 3.Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn việc nâng cao chất lượng hoạt động tổchuyênmôn3. 3.1 Điểm mạnh Nhiều giáo viên có ... tác quản lý sinhhoạttổchuyênmônđổi phương pháp, kỹ thuật dạy học phong trào dự thi theo thể lệ ngành Đó tiền đề giúp cho q trình quản lý tổchuyênmôn theo định hướng đổi phương pháp dạy học ... không cao 13 Kinh nghiệm, việc làm thân việc sinhhoạttổchuyênmônđổi phương pháp dạy học Trải qua 16 năm làm công tác quản lý tổ chun mơn Tơi tích lũy số kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học...
... Chuyên đề: Phương phápđổisinhhoạttổchuyênmơn GVTH: Đồn Minh Ngọc I Thực trạng vấn đề sinhhoạtchuyênmôn nay: - Việc chuẩn bị nộidung cho buổi sinhhoạt chun mơn hời ... cần làm theo kế hoạch đề tổ chức buổi sinhhoạtchuyênmôn hiệu Buổi sinhhoạt tháng: Thông thường vào buổi sinhhoạtchuyênmôn tháng triển khai kế hoạch hoạt động chuyênmôn tháng, cụ thể tuần, ... vai trò tổ trưởng chun mơn tổ: sinh – công nghệ thân áp dụng đề tài nghiên cứu vào sinhhoạtchuyênmôntổ mang lại nhiều kết khả quang giảng dạy: Chuyên đề: Phương phápđổisinhhoạttổ chun...
... sáng tạo tổ trưởng giáo viên tổ không áp đặt phải sinhhoạtnộidung3. 2 Một số mơ hình sinhhoạttổchuyênmôn Một số biệnpháp quản lí, đạo nhằm nâng cao hiệu sinhhoạttổchuyênmôn ỏ trường ... nắm vững kĩ thuật… Tổ chức mẫu buổi sinhhoạtchuyênmôn Để giúp tổ trưởng nắm vững cách tổ chức, đạo sinhhoạt tổ, hai tổ trưởng xây dựng buổi sinhhoạtchuyênmôn làm mẫu Nội dung: Thảo luận dạy ... Tập làm văn… Tham gia sinhhoạttổchuyênmôn đánh giá sinhhoạttổchuyênmôn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tơi tham gia sinhhoạttổchuyênmôn lần Khi tham gia sinhhoạt tơi đóng vai trò thành...
... thực tế tổchuyên môn; chủ động tham gia sinhhoạttổ chun mơn; -Kịp thời nắm bắt tình hình tổchuyênmôn : thời gian sinh hoạt, nộidungsinh hoạt, khó khăn vướng mắc … q trình đạo; nhu cầu tổ, ... 8|Page SKKN Biệnpháp nâng cao chất lượng sinhhoạttổchuyênmôn yêu cầu tổchuyênmôn thực tốt kế hoạch "Dự theo đạo tổ chun mơn" + Về phía Tổ chun mơn: - Hàng tuần tổ trưởng chuyênmôn lên kế ... chất lượng sinhhoạttổchuyên môn: Nhà trường lên lịch họp tổchuyênmôn từ đầu học kỳ đảm bảo yêu cầu: Tổchuyênmôn họp lần/tháng vào ngày đầu tháng ngày tháng * Nộidung họp tổchuyên mơn...
... giá chung tiết dạy cần trọng cách tổ chức học nhóm lớp So sánh đối chiếu nộidung đề tài thực tế dạy để rút ưu khuyết điểm mà tập thể tổ khối phải thực hay đổi mới) Khối trưởng kết luận: Thư kí ... hoạt động nhóm, nhiệm vụ mà nhóm phải thực Sau giáo viên phải trực tiếp thao giảng tiết dạy Lịch sử để minh hoạ cho điều đưa Các thành viên tổ khối dự việc theo dõi ... biên bản: Cuộc họp kết thúc: Chủ tọa Thư kí Lưu ý : Thời gian dành cho mục chiếm khoảng ½ tổng thời gian họp tổ trở lên ...
... năm học 3. 2 Tham gia sinhhoạttổchuyênmôn đánh giá sinhhoạttổchuyênmôn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng chúng tơi tham gia sinhhoạttổchuyênmôn lần Khi tham gia sinhhoạt BGH chúng tơi đóng ... kiểm tra hiệu hoạt động tổ chun mơn có nộidungsinhhoạttổchuyên môn, kiểm tra đánh giá kế hoạch, trình tổ chức, biệnpháp đạo đến kết sinhhoạtchuyên môn, thể chất lượng học sinh 2.2 Đối ... … 1 .3 Tăng cường bồi dưỡng phẩm chất trị, lực quản lý … Đổinội dung, cách thức sinhhoạttổchuyênmôn trường … 2.1 Tổ chức đạo tổchuyênmôn xây dựng kế hoạch tổ … 2.2 Chỉ đạo tổchuyên môn...
... tính mới: 1.1 Giải pháp 1: Chọn bồi dưỡng cho tổ trưởng chuyên môn: 1.1.1 Chọn tổ trưởng tổchuyên môn: Hoạt động chuyênmôn trường tiểu học chiếm vị trí đặc biệt quan trọng, tổchuyênmôntổ chức ... SKKN: Một số biệnpháp quản lí đạo nhằm nâng cao hiệu sinhhoạttổ khối chuyênmôn trường tiểu học kế hoạch tổ chun mơnnộidungsinhhoạttổchuyênmôn phần quan trọng Nộidung phải thể công ... 1.4 .3 Nội dung, cấu trúc sinhhoạttổchuyênmôn thường kỳ Sinhhoạttổchuyênmôn thường kỳ tháng hai lần vào tuần thứ hai tuần thứ tư tháng sau tuần một, tất giáo viên tổ lĩnh hội nội dung...
... • ĐỔIMỚI SHCM THEO NCBH LÀ GÌ? Sinhhoạtchuyênmôn theo hướng NCBH hoạt động chun mơn giáo viên tập trung vấn đề liên quan đến học học sinh học nào? Học sinh gặp khó khăn học tập? Nộidung ... mặt, hoạt động học sinh - Không tập trung vào việc đánh giá cách dạy giáo viên - Sự ủng hộ từ phía lãnh đạo, tâm giáo viên việc thay đổi IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN SINHHOẠTCHUYÊNMÔN THEO NCBH Tổ ... THEO NCBH Tổ chức thực sinhhoạtchuyênmôn theo NCBH Sinhhoạtchuyênmôn phải thực liên tục thực theo hai giai đoạn sau Giai đoạn 1: Hình thành cách dự giờ, suy ngẫm mới, xây dựng quan hệ với...
... dungsinh ho t chuyên môn, thi t k th c thi m t bu i sinh ho t chuyênmôn3. 1 N i dung, c u trúc sinh ho t chyên môn N m h c 2010 - 2011, ch o t v n cho t tr ng sinh ho t chuyênmôn t p trung ... cho giáo viên th y c n ph i tham gia sinh ho t chun mơn có nhu c u sinh ho t chuyênmôn Theo quy nh, t chuyênmônsinh ho t m t tháng h p hai l n, n i dungsinh ho t kho ng gi , nh ng th c t có ... ng giáo viên t ch không áp t ph i sinh ho t v n i dung3. 2 M t s mơ hình sinh ho t t chuyênmôn Trong chuyên này, m nh d n gi i thi u m t s mơ hình mà t chuyênmôn ã th c hi n n m h c 2010 - 2011...
... dungsinh ho t chuyên môn, thi t k th c thi m t bu i sinh ho t chuyênmôn3. 1 N i dung, c u trúc sinh ho t chyên môn N m h c 2010 - 2011, ch o t v n cho t tr ng sinh ho t chuyênmôn t p trung ... cho giáo viên th y c n ph i tham gia sinh ho t chun mơn có nhu c u sinh ho t chuyênmôn Theo quy nh, t chuyênmônsinh ho t m t tháng h p hai l n, n i dungsinh ho t kho ng gi , nh ng th c t có ... ng giáo viên t ch không áp t ph i sinh ho t v n i dung3. 2 M t s mơ hình sinh ho t t chuyênmôn Trong chuyên này, m nh d n gi i thi u m t s mơ hình mà t chuyênmôn ã th c hi n n m h c 2010 - 2011...