biểu đồ trong chương trình toán lớp 7

... chân thành đồng nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ người giáo viên LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Nội dung chương trình môn Toán lớp có vò trí đặc biệt quan trọng chương trình toán Tiểu học Nội dung toán chia ... trừu tượng) nhiều Môn Toán quan tâm đến ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức kỹ chương trình môn Toán Tiểu học Do đó, Toán giúp học sinh đạt mục tiêu dạy học toán không Toán mà toàn cấp Tiểu ... hành tính, đo lường, giải toán có nhiều ứng dụng thiết thực đời sống - Trong chương trình môn Toán “ Đại lượng đo đại lượng” tuyến kiến thức khó dạy học sinh dễ nhầm lẫn trình luyện tập nên hiệu...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:02

... Xi 40 35 Lớp đối chứng 30 25 20 Lớp thực nghiệm 15 10 5 10 Điểm số Xi Lớp đối chứng 5 13 20 33 12 Lớp thực nghiệm 7 21 37 15 Đồ thị 3.1 Biểu đồ phân bố điểm (bài kiểm tra số 1) Biểu đồ phân bố ... CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT TRONG CHƢƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 12 - BAN NÂNG CAO 2.1 Một số cách thông dụng để tạo tình khám phá dạy học phƣơng trình, bất phƣơng trình mũ logarit ... phối chương trình (theo khung phân phối chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành) STT Lý Bài Thực Kiểm thuyết Nội dung tập hành tra Phương trình mũ phương trình logarit 2 1 Bất phương trình...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... Phương trình lượng giác Luận 9.1 Luận lý thuyết  Chương trình toán trung học phổ thông nói chung, phần Phương trình lượng giác lớp 11 nói riêng  Khái niệm dạy học phân hóa  Quy trình dạy học toán ... kỳ I năm học 2012 – 2013 hai lớp 11A1 11A3 Điểm Lớp thực nghiệm 11A1 Lớp đối chứng 11A3 Tần số Tổng số điểm Tần số Tổng số điểm 10 10 0 27 27 56 12 96 10 70 11 77 42 36 40 30 32 20 12 12 0 0 ... cách giải phương trình bậc sin x cos x 2.6 Sử dụng tập phân hóa dạy học lớp Dạy học cho nhiều đối tượng khác theo định hướng phân hóa thể rõ quy trình lên lớp Quy trình lên lớp trình thực hóa kịch...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán 12 2.2.4 Kết điều tra 2.2.4.1 Dự cô Nguyễn Thị Hải trường THPT B Nghĩa Hưng giảng dạy lớp 12A2 Tên dạy: Một số toán thƣờng gặp đồ thị (chương trình nâng cao) ... thực nghiệm - Tiến trình thực nghiệm: Dạy thực nghiệm số luyện tập chương “ Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán lớ 12 lớp 12A1, 12A2 Sau kiểm tra dạng tự luận lớp thực nghiệm lớp đối chứng để đánh ... Tiểu kết chƣơng Trong chương 2, luận văn làm rõ áp dụng đạo hàm toán chứng minh bất đẳng thức, tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình Đồng thời thực trạng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... có 171 7 = 171 6 17 = ( 174 )4 17 Vì 174 có chữ số tận nên ( 174 )4 có chữ số tận chữ số hay 171 6 có chữ số tận Suy ra: 171 6. 17 có chữ số tận Hai số 4343 171 7có chữ số tận giống nên 43 43 - 171 7 có ... Hướng dẫn giải dạng Toán chia hết” chương trình Toán lớp 6” Mặt khác 2139 + 3921 = (7. 3)39 + (13.3)21 = 73 9.339+ 1321+ 321 = 321 73 9 318+ 1321 321 = 321 (73 9 318+ 1321) = (33 )7 (73 9 318+ 1321) chia ... giải dạng Toán chia hết” chương trình Toán lớp 6” Bk+1 = 7k + 3k + -1 Bk+1 = ( 7k + 3k -1) – 3k – Bk+1 = 7( 7k + 3k -1) – 9.2k -9 Bk+1  Vậy 7n + 3n -1  n nguyên dương Cách 2: Ta có : 7n + 3n...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:24

... cho trước chương trình Toán 10 Trần Thành Minh :Giải toán hình học 10, NXBGD.2009 MỤC LỤC Trường THPT Anh Hùng Núp Trang :9 SKKN: Tìm điểm thỏa mãn đẳng thức vectơ cho trước chương trình Toán 10 ... trình Toán 10 Điểm Điểm yếu, 18 16 TB 38 37 28 34 75 33.3 40.5 89.3 10 .7 Điểm số Tỉ lệ (%) Điểm giỏi 10B 10C Tổng Điểm TB 43 41 13 15 84 13 100 15.5 b Nhận xét kết Qua trình áp dụng sáng kiến lớp ... 37 75 89.3 10 .7 Vì mà kết kiểm tra thực nghiệm đạt sau: Lớp Tổng số Số lượng học sinh đạt học sinh Trường THPT Anh Hùng Núp Trang :6 SKKN: Tìm điểm thỏa mãn đẳng thức vectơ cho trước chương trình...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 19:48

... .20 Sơ đồ 1.3 Quy trình tổ chức dạy học theo hợp đồng cho học sinh THPT 43 Biểu đồ 3.1: Tỷ lệ phần trăm kết học tập môn Toán lớp 10 học sinh hai lớp 11C 11C1 trường THPT Hoà An .94 Biểu đồ 3.2 ... học theo hợp đồng 44 Kết luận chương 45 Chương XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG “TỔ HỢP - XÁC SUẤT” TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 11 THEO HÌNH THỨC DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG 46 ... theo hợp đồng 47 2.2.2 Tổ chức dạy học theo hợp đồng HĐHT đề xuất cho học sinh THPT . 47 2.3 Thiết kế số giáo án dạy học số nội dung “Tổ hợp - Xác suất” chương trình toán lớp 11...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:59

... khối 6, 7, 8, là: 72 ; 80; 88; 64 học sinh Bài toán 2: Học sinh lớp 7A chia thành ba tổ, cho biết số học sinh tổ 1, tổ 2, tổ3 tỉ lệ với 2; 3; Tìm số học sinh tổ lớp 7A biết số học sinh lớp 7A 45 ... thức 1000 30 b) Ta có : 0,3 : 2 ,7 = 0, = 2, 1 ,71 : 15,39 = 1, 71 = 15, 39 Suy ra: 0,3 : 2 ,7 = 1 ,71 : 15,39 Vậy 0,3 : 2 ,7 1 ,71 : 15,39 lập thành tỉ lệ thức Bài toán 2: Hãy lập tất tỉ lệ thức có ... giải toán, học toán biết vận dụng toán học vào môn khác vào thực tế Đề tài đề cập đến vấn đề nhỏ trình bồi dưỡng học sinh giỏi Tuy nhiên, theo mảng kiến thức trọng tâm chương trình toán lớp Trên...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 19:52

... 3.1 Biểu đồ phân bố điểm (bài kiểm tra số 1) 70 Đồ thị 3.2 Biểu đồ phân bố điểm (bài kiểm tra số 2) 70 Đồ thị 3.3 Đồ thị phân phối tần suất (bài kiểm tra số 1) 72 Đồ thị 3.4 Đồ thị phân ... học 15 17, 5 189 100 - Khó em 170 89,9 - Không khó em 33 17, 5 189 100 150 79 ,4 37 19,6 68 36 1 57 83,1 189 100 138 73 80 42,3 40 21,2 Em cho chủ đề phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 ... 73 Bảng 3 .7 Bảng tổng hợp tham số nhóm ĐC TN kiểm tra số 74 Bảng 3.8 Bảng tổng hợp tham số nhóm ĐC TN kiểm tra số 75 iii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ Trang Đồ thị 3.1 Biểu...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... Phương trình lượng giác Luận 9.1 Luận lý thuyết  Chương trình toán trung học phổ thông nói chung, phần Phương trình lượng giác lớp 11 nói riêng  Khái niệm dạy học phân hóa  Quy trình dạy học toán ... định lượng 66 3.4.2 Phân tích định tính 67 3.5 Tiểu kết chương 69 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 70 Kết luận 70 Khuyến nghị 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO 72 PHỤ LỤC 74 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU Viết tắt Viết đầy ... o Lớp phổ thông chuyên toán 18 Hiện nước ta tập hợp học sinh giỏi toán trường phổ thông thành lớp đặc biệt, giao cho trường đại học trường chuyên phụ trách Những lớp gọi lớp phổ thông chuyên toán...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... 17 2.1 Một số ứng dụng đạo hàm chương trình toán trung học phổ thông 17 2.1.1 Sử dụng hàm số để giải phương trình 17 2.1.2 Sử dụng hàm số để giải bất phương trình ... Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán 12 2.2.4 Kết điều tra 2.2.4.1 Dự cô Nguyễn Thị Hải trường THPT B Nghĩa Hưng giảng dạy lớp 12A2 Tên dạy: Một số toán thƣờng gặp đồ thị (chương trình nâng cao) ... thực nghiệm - Tiến trình thực nghiệm: Dạy thực nghiệm số luyện tập chương “ Ứng dụng đạo hàm” chương trình toán lớ 12 lớp 12A1, 12A2 Sau kiểm tra dạng tự luận lớp thực nghiệm lớp đối chứng để đánh...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

... 17 2.1 Một số ứng dụng đạo hàm chương trình toán trung học phổ thông 17 2.1.1 Sử dụng hàm số để giải phương trình 17 2.1.2 Sử dụng hàm số để giải bất phương trình ... cho học sinh cách tốt thông qua giảng dạy chương ứng dụng đạo hàm chương trình toán THPT Giả thuyết khoa học Dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình Toán THPT xây dựng biện pháp theo hướng phát ... x 7  x   2log (6 x  1)  x  x  x   log (6 x  1) Đặt log7 (6x +1) = t  6x + = 7t x t  + 2x = + 2t  7x - 7t = 2(t - x) (*) Với t > x  phương trình (*) vô nghiệm t < x  phương trình...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

... lượng học tập em đồng thời nâng cao lực sư phạm cho thân, trình giảng dạy đúc kết Một số biện pháp giúp học sinh giải toán có văn chương trình toán Giới hạn nghiên cứu: - Chương trình toán ba, phương ... b/ Hệ thống lại kiến thức lớp 2: Ở lớp hai em ôn lại dạng toán lớp luyện thêm dạng toán Giải toán phép tính cộng trừ nhân chia (trong có toán nhiều hơn, số đơn vị; toán nhân, chia) Ví dụ: - Con ... giúp em không sợ giải toán, thích thi làm để khẳng định mình, từ tạo dựng dần kỹ giải toán vững với lời giải thông thường lớp 1, Định hướng cho học sinh giải toán lớp 3: Ở lớp 3, giáo viên cần...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:50

... việc so sánh 17 bỏ qua biểu thức - 17 số âm, dẫn tới lời giải sai * Lời giải : Vì = 16 < 17 nên - 17 < 0, ta có (4- 17 ).2 x < (4 − 17 ) ⇔ 2x > ⇔ x > Ví dụ 11: * Lời giải sai : Rút gọn biểu thức: ... đổi : Trong trình học sinh thực phép tính em bỏ qua dấu số chiều bất đẳng thức dẫn đến giải toán bị sai Ví dụ 10: Tìm x, biết : (4- 17 ).2 x < (4 − 17 ) * Lời giải sai: (4- 17 ).2 x < (4 − 17 ) ... Điểm trung bình 7, 3 7, 8 Độ lệch chuẩn 0,90 0,66 Giá trị P T- test 0,00 078 Chênh lệch giá trị TB chuẩn 0 ,77 8 (SMD) Như sau phân tích kỹ sai lầm mà học sinh thường mắc phải giải toán bậc hai số...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:44

... thiên ta biện luận: CT m = phơng trình có nghiệm x = < m < phơng trình có nghiệm: x1 < -1 < x2 < < x3 < < x4 m = phơng trình có nghiệm x = 0, x = x < m > phơng trình có nghiệm phân biệt x > ... a b = a b a . b Du "=" xy a , b cựng phng hoc cú mt vộct l a cựng phng b k: b = k a 2) Trong khụng gian: Vi h trc to cỏc vuụng gúc Oxyz Gi s: A(x1, y1, z1) B(x2, y2, z2) Trang: Sỏng...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 22:01

... 100% - 75 % = 25% - Số phải tìm là: a (số học sinh 11 tuổi) * Aùp dụng cách giải ta có: Số học sinh 11 tuổi chiếm tỉ số phần trăm học sinh lớp là: 100% - 75 % = 25% Số học sinh 11 tuổi lớp học ... kinh nghiệm mà thân tìm tòi rút từ thực tiễn giảng dạy lớp Tuy nhiên trình trình bày không tránh khỏi thiếu sót, hạn chế, mong nhận góp ý Hội đồng khoa học cấp ... nội dung hiểu sâu sắc tốn; kĩ diễn đạt khó khăn việc trình bày giải II Nội dung dạy học “tỉ số phần trăm” lớp 5: Nội dung tốn tỉ số phần trăm lớp gồm: - Hình thành khái niệm tỉ số phần trăm - Giải...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:22

... lượng học tập em đồng thời nâng cao lực sư phạm cho thân, trình giảng dạy đúc kết Một số biện pháp giúp học sinh giải toán có văn chương trình toán Giới hạn nghiên cứu: - Chương trình toán ba, phương ... b/ Hệ thống lại kiến thức lớp 2: Ở lớp hai em ôn lại dạng toán lớp luyện thêm dạng toán Giải toán phép tính cộng trừ nhân chia (trong có toán nhiều hơn, số đơn vị; toán nhân, chia) Ví dụ: - Con ... giúp em không sợ giải toán, thích thi làm để khẳng định mình, từ tạo dựng dần kỹ giải toán vững với lời giải thông thường lớp 1, Định hướng cho học sinh giải toán lớp 3: Ở lớp 3, giáo viên cần...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 16:18