THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 98 |
| Dung lượng | 1,53 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:00
Nguồn tham khảo
| Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết |
|---|---|---|
| 1. Trần Thị Vân Anh. Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi Quốc gia môn Toán. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 | Khác | |
| 2. Nguyễn Hữu Châu. Những vấn đề cơ bản chương trình, quá trình dạy học | Khác | |
| 3. Hoàng Chúng. Rèn luyện khả năng sáng tạo toán học ở trường phổ thông. NXB Giáo Dục , H.1969 | Khác | |
| 4. Lê Hồng Đức (chủ biên). Phương pháp giải toán Đạo hàm và ứng dụng. NXB Hà Nội, 2005 | Khác | |
| 5. Lê Hồng Đức (chủ biên). Phương pháp giải toán Mũ – Lôgarit. NXB Hà nội, 2007 | Khác | |
| 6. Trần Văn Hạo. Chuyên đề luyện thi vào Đại học Bất đẳng thức, Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất. NXB Giáo dục, 2002 | Khác | |
| 7.Trần Đức Huyên. Tuyển tập đề thi OLYMPIC 30 – 4. NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, 2000 | Khác | |
| 8. Nguyễn Thái Hoè. Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập Toán. NXB Giáo dục, 2001 | Khác | |
| 9. Nguyễn Bá Kim - Vũ Dương Thụy. Một số nghiên cứu phát triển lý luận dạy học toán học.ĐHSP Hà Nội I, 1989 | Khác | |
| 10. Nguyễn Bá Kim - Vũ Dương Thụy. Phương pháp dạy học môn Toán. NXB Giáo dục, 1992 | Khác | |
| 11. G.S Phan Huy Khải. Giải tích Toán nâng cao cho lớp 12. NXB Khoa học và kỹ thuật, 1995 | Khác | |
| 12. G.S Phan Huy Khải. 500 bài toán chọn lọc về Bất đẳng thức. NXB Hà nội, 2002 | Khác | |
| 13. G.Polya (1968). Toán học và những suy luận có lý. NXB Giáo dục | Khác | |
| 14. G.Polya (1978). Sáng tạo toán học ,NXG Giáo dục | Khác | |
| 15. Bùi Văn Nghị - Vương Dương Minh – Nguyễn Anh Tuấn. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT chu kỳ III | Khác | |
| 16. Tôn Thân (1995). Xây dựng câu hỏi và bài tập nhằm bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá và giỏi Toán ở trường Trung học sơ sở Việt nam. Viện Khoa học Giáo dục | Khác | |
| 17. Phạm Trọng Thƣ. Một số phương pháp chứng minh Bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong đại số. NXB Đại học Sư phạm, 2007 | Khác | |
| 18. Trần Thúc Trình, Thái Sinh. Một số vấn đề rèn luyện tư duy sáng tạo trong việc dạy bộ môn Hình học. NXB Giáo dục. 1995 | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TRÍCH ĐOẠN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN