... không khí xuống thực quản Sự hiệp đồngtốt bước có tầm quan trọng lớn để chuyển không khí vào thực quản Việc luyện nói giọng thực quản thường đòi hỏi nhiều thời gian ý chí vượt khó người tập Nếu ... khí thích hợp vào thực quản điều tiết lượng để nói (theo kiểu ợ ra) Người bệnh cần huấn luyện kỹ thuật "nén hơi": đưa hớp không khí (khoảng 75 ml/lần) vào thực quản, nhờ áp lực tăng dần lồng ngực ... lượng nhỏ, nghe Để trả lại tiếng nói cho người bệnh sau cắt bỏ quản, dùng thiết bị trợ âm, gồm loại: - Loại chạy lượng điện - (dùng pin hay ắc-quy xạc lại được) cung cấp lượng điện nhằm khuếch...
... miệng - Nuốt không khí - Phát âm Luyện tậpphát âm cáchuống trà Phương pháp giúp việc phát nguồn âm dễ dàng Cách làm: Ngậm không khí chút nước trà miệng Sau nuốt ực thật mạnh cho miệng không Tạo ... nhân tập phòng Thanh Học tuần lần, lần 01 tiếng Bệnh nhân tự tập nhà lần 30 phút, không giới hạn số lần tập Bước 1: Luyện tậpthể dục, thở bụng, rữa mũi, phát âm nguồn âm từ thực quản Bước 2: Tập ... Bước 2: Tậpphát âm nguồn âm + 05 nguyên âm Bước 3: Tậpphát âm 05 nguyên âm + tập nói số thứ tự Bước 4: Tập nói số thứ tự + phát âm từ Bước 5: Luyện tập nói “từ” chậm rõ Bước 6: Luyện tập “từ”...
... không khó khăn, chủ yếu dựa vào hình ảnh lâm sàng nội soi qua hình: dâycố định t khép Ngoài ra, cần phân biệt mở với cố định sụn phễu sẹo hẹp Đối với nớc phát triển, ngời ta dựa vào xét nghiệm ... giáp quan trọng bác sỹ gây mê hồi sức Trong tình trạng suy giáp BN gặp khó khăn hồi tỉnh, phải kéo dài thời gian hậu phẫu Một số trờng hợp suy giáp gây phù niêm làm cho tổ chức liên kết lỏng lẻo ... phẫu thuật mở khí quản: BN vào viện tình trạng khó thở nặng (KTTQ độ II) Nếu tình trạng dây hẹp khít cần mở khí quản (MKQ) ngay, sau làm thăm khám khác Nếu tình trạng BN cho phép MKQ trớc gây mê...
... vài tháng, điều trị nội khoa không giảm giảm Các triệu chứng bệnh có liên quan: đau thượng vị, viêm xoang, viêm amidan Các thói quen: hút thuốc lá, uống rượu bia Khám lâm sàng: Thường không phát ... thương Laodây thanh: thường kèm lao phổi Liệt dây thanh: mổ bướu cổ, bệnh lý trung thất, tai biến mạch máu não (dễ dàng phân biệt qua nội soi) Chỉ định cắt hạt dây thanh, polyp dây Khi phát hạt ... soi ống mềm không xảy biến chứng Dặn dò bệnh nhân sau cắt: hạn chế nói to, không thức khuya, ăn thức ăn nóng… Tái khám sau - tuần chưa hết khàn tiếng (thường viêm, phù nề dây ...
... hayăg păh nă ănh ngăng n gi i và ng i i l m d ng gi ng, nói nhi u,ăquáăto,ăhát và nóiăkhông đúng k thu t Ngoài ra, m t s ăy uăt ă thu năl iălàm cho polypăDTăd xu t hi nănh ăviêmănhi m m iăxoang,ăviêmăh ... , nênă năngu i.ăKhôngă năb a t i nhi u,ă nă t iătr căng ă4ăti ng + U ngăđ n c: > lít /ngày, ău ngăt ngăng mănh ăchiaălàmănhi uăl n + Khôngăhútăthu călá,ăthu călào,ăkhôngău ngăr uăbia và n căcóăga ... nh ă theoă dõiă sauă ph u thu tă ch aă đúng m c i u rõ ràng làmăgiaăt ngăt l tái phát c ngănh ărútăng n th i gian tái phát b nh.ă n t i Vi tăNamăch aăcóănghiênăc u tìm hi uăđ yăđ , chi ti t v...
... Hình vẽ:Cấu trúc vi thểdây SINH LÝ THANH QUẢN TRIỆU CHỨNG LÂM SÀNG POLYP DÂY THANH Cơ - Khàn tiếng - Khó thở Thực thể - Khối màu hồng nhạt, vị trí DT băng thất U có cuống cuống Hình ảnh Polyp ... Hỏi bệnh khám nội soi Mô bệnh học polyp DT Mô bệnh học: polyp DT Không theo dõi Được phẫu thuật Được chăm sóc qui Không đồng ý tham gia trình Được theo dõi Đồng ý tham gia nghiên ... bệnh trước vào viện KẾT QUẢ - BÀN LUẬN Biểu đồ triệu chứng KẾT QUẢ - BÀN LUẬN Thời điểm HB Trước tư vấn Sau tư vấn Tần số % Tần số % Không biết 12 18,5 0 Biết không đủ 45 69,2 7,7 Biết 12,3 60...
... sinh học sinh giỏi - Phối hợp với lực lượng giáo dục quản lý hoạt độnghọctậphọc sinh, đồng thời phát uy vai trò làm chủ học sinh hoạt độnghọctập bao gồm: + Tổ chức hoạt độnghọc tập, lao động, ... hoạt độnghọchọc sinh: a) Quản lý hoạt độnghọc lớp học sinh: Yêu cầu giáo viên hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, phương pháp làm bài, chuẩn bị đầyđủ đồ dùng, sách học tập, trung thực học ... hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục THCS có nhiệm vụ củng cốpháttriển kết giáo dục Tiểu học, xây dựng giáo dục sở cho bậc trung học, chuẩn bị chohọc sinh tiếp tục học lên phổ thông trung học, ...
... tậpphát âm Nguyên tắc xây dựngtậpphát âm Dựa vào chế phát âm giọng khí-thực quản Dựa vào đặc điểm ngữ âm tiéng Việt Dựa vào khả phát âm BN sau đặt van Bài tậpphát âm phụ âm Nhận xét: BN phát ... độ phát âm chậm, thời gian nghỉ dài, có nhiều tiếng ồn phát âm, chất giọng khàn, thô BN đợc điệu đầyđủ nên nghe BN phát âm khó hiểu Do cần hớng dẫn BN tậpphát âm để tăng tốc độ phát âm, tậpphát ... thiện tập phần mềm tậpphát âm tiếng Việt cho BN sử dụng giọng khí-thực quản Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin để tậpphát âm máy tính, xây dựngtậpphát âm đĩa CD cho BN Cần trì hoạt động...
... dưỡng dịch da Băng ép Trong yếu tố kháng sinh chế độ dinh dưỡng cho bệnh nhân quan trọng cụ thểcho bệnh nhân ăn qua ống mũi dày (sữa Ensure, Prosure…) kết hợp nuôi truyền tĩnh mạch cho thấy vết ... họng xuất khoảng ngày thứ 10 sau mổ, triệu chứng sốt (trên 38 độ) coi báo hiệu khả dò khoảng 48 sau(4,5,7) Chúng ghi nhận dò họng xuất từ ngày thứ đến ngày 14 tập trung cao khoảng ngày 7-9 sau mổ ... vết thương, nuôi ăn đường tĩnh mạch qua ống mũi dày Nếu phátcổ bệnh nhân sưng nề, có dấu hiệu viêm tụ dịch chủ động rạch da để dẫn lưu - Việc chăm sóc vết thương hàngngày thực cách hút liên tục...
... thể anh chị khoa B1 Bệnh viện Tai Mũi Họng trung ơng ủng hộ giúp đỡ hoàn thành luận văn Tôi chân thành cảm ơn anh chị, bạn bè đồng nghiệp ủng hộ, cổ vũ, động viên trình thực luận văn Tôi vô biết ... Tôi vô biết ơn ông bà, cha mẹ, chồng, em trai toàn thểngời thân gia đình cổ vũ, động viên chỗ dựa vững cho vợt qua khó khăn suốt trình họctập nghiên cứu Hà Nội, 26 tháng 11 năm 2012 Nguyễn ... Trờng Đại Học y Hà Nội, đợc giúp đỡ tận tình Trờng Bệnh Viện, đến hoàn thành chơng trình họctập Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến: - Đảng uỷ, Ban giám hiệu, Phòng đào tạo sau đại học, Bộ môn...
... rung độngdây • Thuyết dao động thần kinh Husson ( 1950) Bằng máy đo điện đặt vào dây thần kinh quạt ngược, Huson cho rung độngdây xung động thần kinh từ não xuống tác động vào quản, xung động ... – khí độnghọc Gần đây, người ta chấp nhận thuyết cho tương tác áp lực khí độnghọc đặc tính học tổ chức quản tạo nên âm Quá trình tạo âm bình thường cần có yếu tố: - Luồng đầyđủ - Hoạt động ... giãn tiếp tục phần hạ họng làm cho thức ăn rơi xuống Hơn nữa, lúc xuất sóng nhu động lan truyền từ họng mũi xuốngđẩy thức ănxuống hai xoang lê Sóng nhu động làm choco thắt theo kiểu lan truyền:...
... nghiêncứuvàrènluyệnđạođứctácphongcủaHọcviênNguyễnVănQuang, bộmôn Tai MũiHọngcómộtvàinhậnxétsau: Vềhọctập: Họcviênluônxácđịnhđộngcơhọctập dung đắn, có ý thứctựgiáchọctập, chămchỉ, chủđộngtronghọctậplýthuyếtvàlâm sang ... TRÌNH HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU CHOHỌC VIÊN CHUYÊN KHOA II TênHọcviên: NGUYỄN VĂN QUANG Chuyênkhoa II khóa 25 – Chuyênngành: Tai MũiHọng, TrườngĐạihọc YHàNội Nhậnxétquátrìnhhọctập, nghiêncứuvàrènluyệnđạođứctácphongcủaHọcviênNguyễnVănQuang, ... MũiHọngkínhđênghị Ban giámhiệu, PhònĐàotạoSauđạihọc, TrườngĐạihọc Y HànộichophépvàlàmthủtụcchohọcviênNguyễnVănQuangđượcbảovệluậnvăn Xinchânthànhcảmơn! HàNội, ngày 02 tháng 12 năm 2013 CHỦ NHIỆM BỘ MÔN...
... Huy động nguồn lực từ tổ chức, doanh nghiệp, hiệp hội, cộng đồng dân c tham gia hoạt động bảo vệ môi trờng vịnh Tổ chức buổi quân làm môi trờng nhân ngày lễ, ngày môi trờng giới, tháng hành động ... tõm, trung cho vic lónh o, ch o phỏt trin du lch - Đổi nội dung, hình thức tuyên truyền giáo dục, nâng cao nhận thức cộng đồng Phạm vi tuyên truyền, giáo dục đợc mở rộng Tập trung vào quan, đơn ... c địa phơng, đặc biệthệ trẻ Duy trì chơng trình giáo dục khu dự trữ sinh giới cấp học nhà trờng phổ thông, đổi hình thức giáo dục thông qua dựán Con thuyền sinh thái cho đối tợng thiếu niên,...
... tập trung khu vực có vị trí thuận lợi cho hoạt động sinh sống c) Cơ cấu laođộng Tỷ lệ laođộng nam nữ không biến động nhiều năm qua, cấu dân số laođộng phản ánh chi tiết bảng 1.2 Bảng 1.2 Cơ ... quan tâm phát triển, sở vật chất, thiết bị phục vụ chodạyhọc trang bị tốt Hiện số lượng học sinh độ tuổi học đến trường cấp tiểu học trung học phổ thông đạt 100% Số lượng học sinh thi tốt nghiệp ... nguyên thiên nhiên, laođộng giá rẻ, bị lôi kéo vào xu pháttriển Tuy nhiên, pháttriển “Kinh tế xanh” hội cho nước tham gia để khôi phục nguồn tài nguyên tái tạo, trì pháttriểnhệ sinh thái tự...
... dụngchopháttriển nông lâm ngư nghiệp, du lịch loại hình dịch vụ khác 4.2 Định hướng pháttriển kinh tế - xã hội nhu cầu sử dụng nước 4.2.1 Định hướng pháttriển kinh tế - xã hội Định hướng phát ... sung nhân tạo tăng trữ lượng N DĐ vào mùa khô hạn; Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dụccho cộng đồng nhằm nhận thức đầyđủ vai trò tài nguyên nước trình pháttriển KT-XH - 26 - Kết luận chương ... tốt, khai thác đáp ứng nhu cầu sinh hoạt pháttriển ngành kinh tế giải pháp kết hợp quy hoạch với kỹ thuật công nghệ khai thác bảo vệ, quản lý Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Ý nghĩa khoa học: ...
... hoạt động giáo dục đạo đứccho người học; quan hệ quản lí hoạt động giáo dục môi trường cho người học; quan hệ quản lí hoạt động phòng chống tệ nạn học đường Thứ hai, quan hệ quản lí giáo dục ... lí giáo dục Quản lí giáo dục, mặt phải đảm bảo cho nghiệp, chohệ thống giáo dụcpháttriển theo quan điểm đường lối pháttriển giáo dục Đảng nhà nước, mặt khác phải thực làm cho giáo dục trở ... Đó quan hệ người với người quản lí giáo dục, quan hệphát sinh vận hành hệ thống giáo dục sở giáo dục xét theo góc độ quản lí Các quan hệ quản lí giáo dục phức tạp, quan hệ sở giáo dục, hệ thống...
... kiện giúp đỡ suốt trình họctập nghiên cứu Với tất lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới: PGS.TS Lê Trung Thọ, người thầy hướng dẫn, truyền đạt kiến thức cho suốt trình họctập hoàn thành luận văn ... lợi cho hoàn thành luận văn Cuối xin dành tất tình cảm yêu quý biết ơn tới: Người thân gia đình, người hết lòng giúp đỡ, động viên suốt trình họctập nghiên cứu Hà Nội, tháng năm 2014 Đỗ Văn Khánh ... nam giới với tần suất nam/nữ vào khoảng 8-9/1, hay gặp độ tuổi trung niên (50 đến 70 tuổi) [6], thời kỳ sung sức hoạt động xã hội Ngày tỷ lệ UTTQ nữ có phần gia tăng ngàycó nhiều phụ nữ hút thuốc...
... tiếng tăng dần - UT hạ môn : Hiếm, khó phát hiện, khó thở tăng dần B, Giai đoạn muộn - Khàn tiếng, nuốt vướng, nuốt đau tăng - Ho, khạc máu, khó thở, khối hạch vùng cổ Triệu chứng thực thể • Phát ... CLVT phát 97,9% tổn thương dây KẾT LUẬN Về tỷ lệ typ mô bệnh học độ mô học + 100% típ UTBMV, có UTBMV biến thể dạng tế bào đáy, có trường hợp UTBMV biến thể nhú, trường hợp UTBMV biến thể tế ... uống rượu, có 73,5% BN vừa hút thuốc vừauống rượu + NN chủ yếu làm BN tới viện khám khàn tiếng (82%) + 100% BN có khàn tiếng, khó thở quản (34,7%) rối loạn nuốt (20,4%) + Nội soi Optic 70° phát...
... sau tậpăn TA lỏng) Đánh giá ăn thức ăn lỏng Nuốt nghẹn Bệnh nhân ăn hết n % Nuốt đọng lại thức ăn n % n % Nuốt nghẹn ngày 14 46,7 16,7 30 100 Nuốt nghẹn ngày 11 36,7 10 30 100 Nuốt nghẹn ngày ... dẫn tập nuốt cho bệnh nhân bị UTTQ sau điều trị phẫu thuật Bước 1: Hít vào + Gập cổ Bước 2: Nín thở, giữ lồng ngực Bước 3: Nuốt (tập theo lộ trình đây) - Ngày thứ sau PT: tập từ tập thở, tập ... Biến số Trung bình (ngày) ± SD Min Max (ngày) (ngày) Thời gian 8,4 ± 2,6 11 www.themegallery.com KẾT QỦA Đánh giá bệnh nhân bắt đầu ăn uống bình thường (Được tính từ ngày sau ngày kết thúc phẫu...