0

bai tap toan dai so bai 103 104 trang 50 sgk lop 7 tap 1

ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP  TOÁN ĐẠI SỐ 9

ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN ĐẠI SỐ 9

Toán học

... 24 +12 .1 + 24 12 .1 24 +12 .1 − 24 12 .1 48 + 24 2.3 = = ( 36 + 12 ) 36 + 36 12 +12 =A= = 24 36 − 12 48 + 24 24(2 + ) = =2+ 24 24 36 + 12 36 − 12 48 + 2.6.2 24 = 2) Làm thức A= 24 +12 x + 24 12 ... −2 = (1 − ) Vậy −2 +3 = 1 = = −2 = 1 12 − + ( ) 1 x =9 −x =1 ⇔ 1 x =1 3/Rút gọn biểu thức: A= * 1 x = ( với x ≤ ) = 1 + +1 = 3 − + +1 =3 ⇔ x= –2 Nhận * – (1 – x) = (với x > 1) ⇔ – 1+ x = ... để P > ⇔ ⇔ 1+ x −3 1 x x −3 1 x x −3 1 x = – 3( x 1) (1 − x ) (1 + x ) = – − 3 (1 − x ) (1 − x ) (1 + x ) = – −3 b)Với Q = – Ta có  x −4  x +2 4x  x với x > ; x ≠ x x = 1 =3 =2 1 a/ P=  x...
  • 8
  • 2,120
  • 44
Giải bài tập toán đại số 7

Giải bài tập toán đại số 7

Toán học

... BT20/ 61 Gọi V vận tốc, t thời gian đội thi V S C N v 1, 5 1, 6 t 12 a = v.t =1 12 =12 12 12 = ; tc = = 7, 5 1, 1, 12 tn = =6 ts = Thời gian đội : 12 + + 7, 5 + = 33,5 giây Vậy đội phá kỉ lục giới BT 21/ 61 ... 25 25.60 = →x= → x = 15 0 60 10 10 TL: Mçi b¸nh xe nhá quay ®ỵc 15 0 vßng BT 24 (tr63 - SGK) y lµ hµm sè cđa ®¹i lỵng x  11 f   = 3  +1 2 2  1 f   = +1 2  1 f = 2 f (3) ... f ( 3) = ( 3) + = 3.9 + = 28 HS:Đọc BT26 HS: x -5 -4 y -26 - 21 -3 -16 -2 -11 -1 1/5 Bµi 26 x -5 -4 -3 y= 5x -1 -26 - 21 -16 -2 -11 -1 HS2: a) §¹i lỵng y lµ hµm sè cđa ®¹i lỵng x v× y phơ thc theo...
  • 10
  • 17,226
  • 102
Tuyển tập bài toán đại số và hình học 11

Tuyển tập bài toán đại số và hình học 11

Toán học

... 3: Tính tổng sau: 10 11 a/ S1  C 11  C 11  C 11  C 11  C 11  C 11 (ĐHQG Hà Nội, 97, Khối D) b/ S2  316 C16  315 C1  314 C16   C16 16 16 (ĐHBK Hà Nội, 98) ĐS: b/ 216 a/ 10 24 Bài 4: Chứng ... n   6n C n  n n n b) 3 17 C 17  41. 316 .C1   4 17 C 17  71 7 17 17 ĐS: a) Khai triển (1+ x)n = C  C1 x  C x   Cn x n ; thay x = n n n n b) Khai triển (3x+4) 17 ; thay x = B XÁC SUẤT I Biến ... LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: ( 0 71 0) 375 1. 929 Trang 12 TÀI LIỆU TOÁN 11 - ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC ThS Lê Hồng Lónh 1  2 cos x sin x 7) (1  cos x) (1  sin x)  8) 9) tan x  2sin x 1  10 ) cos x  1 10 ...
  • 157
  • 3,214
  • 40
Bai tap mot so dang toan dai so MTCT

Bai tap mot so dang toan dai so MTCT

Trung học cơ sở - phổ thông

... 19 99 d) Tìm số dư phép chia: chia cho 36, cho 12 , cho 33 đ)số dư phép chia (1 973 34)63 cho 79 3 (1 973 34) 2008 cho 79 3 e) Tìm số dư phép chia sau: 17 7 6 2003: , 73 5:2005, 1 978 38:3 878 , 20059:20 07 ... U20 Bài 7: Cho dãy un xác định: u0 = 2; u1 = 3; un +1= 3un – un -1 ( n = 0 ,1, 2,3…) a Tính u2; u3; u4; u5 b Viết quy trình tính un +1 Bài 8: Cho dãy số: xn +1 = xn + (n > 1) xn cho x1 =1, tính x50 Bài ... để: Bài 10 : Tìm giá trị gần x thỏa: a) b) c) Bài 11 : Tính tổng: Bài 12 : Tính tổng: Bài 13 : Tính: S2 = 12 + 22 + 32 + + 992 S3 = 5+ 52 + 53 + 54 + + 525 S4 = 1/ 5 +1/ 52 + 1/ 53 + + 1/ 520 Bài 14 : Tính...
  • 6
  • 802
  • 4
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Trang Trang CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 2 1. 1.3 1. 2 1. 2 .1 1.2.2 1. 2.3 1. 3 1. 3 .1 1.3.2 1. 3.3 Tính thực tiễn phổ dụng toán học Trang Tính thực tiễn tính ... phải tìm MT cách giải phương trình (1) theo kiện lại từ (1) có: GMT = r1 :T Thay số: MT = r13 MT = GT 4.(3 ,14 ) (1, 5 .10 11 ) 6, 67. 10 11 .(3 ,15 .1 07 ) Kết quả: MT = 2 .10 30 kg Tóm lại trình dạy học toán ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên Trang 28 Trang 30 Trang 30 Trang 42 Trang 50 Trang 82 Trang 89 Trang 90 Trang 90 Trang 90 Trang 90 Trang 11 0 Trang1 12 http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU I Lý chọn đề...
  • 116
  • 1,910
  • 4
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

Tiểu học

... = sin = 16 41 20 41 20 41 25 41 * Thí dụ 7: Cho x2+y2+2x-2y +1= 0 (1) Chứng minh: ( x + y ) 2( +1) x +2( 1) y +2 xy +2 Bài giải: Từ (1) ta có x2 +y2 - 2x - 2y + 1= 0 (x - 1) 2 + (y - 1) 2 = Nên ... nghiệm khác đoạn [ -1; 1] 13 Phơng trình: 265x9- 576 x7+432x5 -12 0x3+9x=0 có nghiệm khoảng ( -1; 0) 14 (Đề 11 - Câu III2): Tìm giá trị lớn của: f(x) = + Sử dụng giải phơng trình: + = x2-6x +11 15 Cho số x,y,z ... (2x2 -1) (8x4-8x2 +1) =1 có nghiệm đoạn [0 ;1] ? Bài giải: Do x 1, nên đặt x = cos , chọn 0; cos (2 cos2 -1) (8cos4 -8cos2 + 1) =1 cos cos2 [2.(2cos2 -1) 2 -1] =1 cos cos2 (2cos22 -1) =1 ta đợc...
  • 13
  • 1,226
  • 13
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... +1 2x + x2 + x +1 (2x 1) 24 x x +1 Miền xác định D = R x + x +1 , 2x x2 x +1 = (2x + 1) =0 x x +1 (2x 1) (2x + 1) > (vn), 2 2 (2x 1) (x + x + 1) = (2x + 1) (x x + 1) Ta có y'(0) = ... 12 x2, f '(x) = 12 x2 = x = Bảng biến thiên : x y' y + 1/ 2 + 1/ 2 + Ta có : sin200, nên : 1 ( , ) khoảng đồng biến hàm số f(x), 2 23 1 f(sin200) > f( ) > 3 27 27 > 46 21 87 > 211 6, ... + 12 mX + Miền xác định D = [ 1, 1] Đạo hàm : 38 (1) (2) y' = 12 X3 12 mX 12 X + 12 m, X =m y' = 12 (X2 1) (X m) = = X Để lập bảng biến thiên ta xét trờng hợp sau : Trờng hợp : Nếu m 1, ...
  • 51
  • 1,482
  • 3
Tuyen chon cac bai toan  Dai so 7 hay

Tuyen chon cac bai toan Dai so 7 hay

Toán học

... e) ( x − ) − ( x − 7) x +1 x +11 =0 Bài 6 .1 Tìm GTNN biểu thức sau: A= x+ +5 Q= 8−n n−3 D = x − 2 010 + 2 011 − x Bài 6.2 Tìm GTLN biểu thức sau: a) P = 6−m B= 7n − 2n − C= x + 15 x2 + a c a+b c+d ... (x; y) biết: a) x y = ; xy=84; b) 1+ 3y 1+ 5y 1+ 7y = = 12 5x 4x Bài 10 .2 Tìm x, y, z biết: a) 3x y 3z = = x + y − z = 64 216 b) x y y z = ; = x − y = 16 Bài 11 Cho dãy tỉ số: Tính: M = 2a + b ... Bài Chứng tỏ rằng: A = 75 .(42 010 + 42009 + + 42 + + 1) + 25 chia hết cho 10 0 B = 5n (5n + 1) − 6n (3n + 2) chia hết cho 91 C= 3n + − 2n + + 3n + 2n chia hết cho 30 Bài 10 .1 Tìm cặp số (x; y)...
  • 3
  • 1,320
  • 10
giải các bài toán đại số bằng hình học

giải các bài toán đại số bằng hình học

Tư liệu khác

... nhờ cách chứng minh tơng tự nh Với x1, x2xn y1, y2, yn số dơng ta có bất đẳng thức sau: ( x1 + y1 ) + ( x2 + y2 ) ++ ( xn + yn ) ( x1 + x2 + + xn ) + ( y1 + y2 + + yn ) Sử dụng định lý Pitago ... + Giải ta đợc: x0 = y0 = Vậy A (3 ;7) Trên (d2) lấy C (6;6), (d1) lấy điểm B (0;-2): AC = (6 3) + (6 7) = AB = (0 3) + ( 7) = 90 BC = (0 6) + ( 6) = 10 0 10 Lê Văn Tuấn trờng THCS Bạch Liêu-Yên ... phẳng toạ độ cho điểm A(2 ;1) , B(5 ;7) , C(-4;4) Chứng minh điểm A, B, C tạo thành tam giác vuông cân Lời giải: AB = AC = ( 2) + ( 1) =3 BC = Ta có: (5 2) + (7 1) ( 5) + ( 7) = 90 AB = AC = =3 nên...
  • 14
  • 1,054
  • 18
Sử dụng tọa độ vector để giải một số bài toán đại số

Sử dụng tọa độ vector để giải một số bài toán đại số

Trung học cơ sở - phổ thông

... VNMATH.COM 10 VNMATH.COM VNMATH.COM 11 VNMATH.COM VNMATH.COM 12 VNMATH.COM VNMATH.COM 13 VNMATH.COM VNMATH.COM 14 VNMATH.COM VNMATH.COM 15 VNMATH.COM VNMATH.COM 16 VNMATH.COM VNMATH.COM 17 VNMATH.COM ... VNMATH.COM 16 VNMATH.COM VNMATH.COM 17 VNMATH.COM VNMATH.COM 18 VNMATH.COM VNMATH.COM 19 VNMATH.COM VNMATH.COM 20 VNMATH.COM VNMATH.COM 21 ...
  • 20
  • 1,045
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25