0

bai soan ngu van 6 bai con rong chau tien

Soạn bài Con Rồng Cháu Tiên - văn mẫu

Soạn bài Con Rồng Cháu Tiên - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... 1* Ở Việt Nam, có số dân tộc khác có số truyện giải thích ngu n gốc dân tộc tương tự truyện Con Rồng cháu Tiên, truyện Quả trứng thiêng (trứng Điếng đôi chim Ây Uá sinh sử ... nhiên tất yếu Trong tâm thức cộng đồng, người đời gắn bó chặt chẽ với tự nhiên, sản phẩm thiên nhiên Tóm tắt: Xưa, miền đất Lạc Việt có vị thần thuộc nòi Rồng, tên Lạc Long Quân Trong lần lên cạn ... nở trăm người Vì Lạc Long Quân không quen sống cạn nên hai người chia người mang năm mươi người con, người lên rừng, kẻ xuống biển Người trưởng theo Âu Cơ tôn lên làm vua, xưng Hùng Vương, đóng...
  • 2
  • 4,711
  • 1
Bài: Con rồng cháu tiên

Bài: Con rồng cháu tiên

Ngữ văn

... truyện Con Rồng cháu Tiên ( phút) Thể ý nguyện đòan kết, thống cộng đồng người Việt Nhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc cao quý, thiêng liêng của cộng động người Việt III Ghi nhớ Truyện Con Rồng ... em ruột thòt cha mẹ sinh “Đồng bào” 50 xuống biển + 50 lên non -> nguyện giúp đỡ lẫn => Cội ngu n + tinh thần dân tộc Kết thúc Con trưởng lên làm vua – Hùng Vương -> nước Văn Lang đời Họat động ... vật thần có nhiều phép lạ hình tượng bọc trăm trứng, v.v…) nhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc giống nòi thể ý nguyện đòan kết, thống cộng đồng người Việt ...
  • 15
  • 1,977
  • 5
Bai Con rong chau tien

Bai Con rong chau tien

Ngữ văn

... truyện Con Rồng cháu Tiên ( phút) Thể ý nguyện đòan kết, thống cộng đồng người Việt Nhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc cao quý, thiêng liêng của cộng động người Việt III Ghi nhớ Truyện Con Rồng ... em ruột thòt cha mẹ sinh “Đồng bào” 50 xuống biển + 50 lên non -> nguyện giúp đỡ lẫn => Cội ngu n + tinh thần dân tộc Kết thúc Con trưởng lên làm vua – Hùng Vương -> nước Văn Lang đời Họat động ... vật thần có nhiều phép lạ hình tượng bọc trăm trứng, v.v…) nhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc giống nòi thể ý nguyện đòan kết, thống cộng đồng người Việt ...
  • 15
  • 1,360
  • 1
Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

Ngữ văn

... đẽ: - Có ngu n gốc cao quý: thuộc lớn lao, đẹp đẽ ngu n gốc, hình dạng Lạc Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày nòi Rồng, dòng Tiên Long Quân Âu Cơ? - Lạc Long Quân có tài (Gợi ý: Ngu n gốc, ... tập 1: III Luyện tập: - Thảo luận nhóm đưa ý kiến câu hỏi a Từ: ngu n gốc cháu > từ sgk ghép b Từ đồng nghóa với ngu n gốc: cội ngu n, gốc gác, gốc rễ c Từ ghép quan hệ thân thuộc: - Nêu quy ... Giáo án Ngữ Văn - Trang 16 * Ghi nhớ: Sgk/25 IINguyên tắc từ mượn: *Ghi nhờ: Sgk/25 - Nêu nhận xét cách viết từ mượn? - Bộ phận quan trọng vốn từ mượn tiếng Việt có ngu n gốc từ tiếng nước nào?...
  • 158
  • 3,826
  • 6
Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

Ngữ văn

... văn miêu tả? + Gọi học sinh đọc ghi nhớ/ 16 * Ghi nhớ: Sgk/ 16 Hoạt động 2: + Gọi em đọc đoạn văn sgk/ 16 II Luyện tập: - Mỗi đoạn văn tái lại điều gì? BT:1/ 16: - Đoạn 1: Đặc tả DM vào độ tuổi - Chỉ ... Huỳnh Thò Ngọc Liên – Trường THCS Lý Tự Trọng Trang: 46 hiểu ẩn dụ gì? - Sử dụng cách ẩn dụ câu có tác dụng nào? + Đọc ghi nhớ sgk /68 * Ghi nhớ: Sgk /68 Hoạt động 2: + Treo bảng phụ ghi tập 1, phần ... dụ? Hãy kể tên kiểu ẩn dụ thường gặp? Gọi học sinh đọc ghi nhớ /69 * ghi nhớ: sgk /69 Hoạt động 3: III Luyện Tập: + Đọc tập 1/sgk /69 So sánh cách diễn đạt: - Hãy so sánh đặc điểm tác dụng - Cách...
  • 104
  • 4,182
  • 12
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

Ngữ văn

... 2,3,4 1/ Sự việc Sv cao trào: 5 ,6 văn tự GV minh hoạ sv cụ thể SV kết thúc: sự: Có mqh nhân với nhau: sv trớc nguyên nhân sv sau SV sau kết sv trớc lại nguyên nhân H? Trong sv ta bỏ bớt sau sv không? ... nở ngời Khơ Me: bầu mẹ H? ý nghĩa truyện? Sự gần gũi cội ngu n giao l văn hoá dân tộc nớc ta H? Em biết truyện dân tộc khác VN giải thích ngu n gốc dân tộc nh truyện: Rồng ? H? Sự giống khẳng định ... truyênh kể việc gì? tài giành H? Trong đoạn truyện chi tiết báu: em thờng gặp truyện cổ dân gian? GV: Đây chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho truyênh dân gian Trong truyện dg khác ta thấy có mặt...
  • 221
  • 6,833
  • 8
Giáo an văn 6 Bai 1 Con rồng chau tien

Giáo an văn 6 Bai 1 Con rồng chau tien

Ngữ văn

... ảo - Cách đánh giá nhân dân ? Theo em văn chia làm đoạn? Nội dung đọan gì? ? Em tóm tắt truyện Con Rồng cháu Tiên? * LLQ u Cơ gặp nhau, yêu quý vàtrở thành vợ chồng AC sinh 100 trứng, nở 100 ... nước Văn Lang GV chuyển : ? Em tìm chi tiết truyện thể chi tiết kỳ lạ, lớn lao, đẹp đẽ LLQ AC? (Ngu n gốc, hình dạng…) Giáo án Ngữ văn Bố cục : đoạn 2) Bố cục: Chia đoạn Đoạn 1: từ đầu … cung ... việc Đoạn 3: Phần lại: kết thúc nêu ý nghóa truyện - Học sinh tóm tắt truyện 3) Tóm tắt : * LLQ : -Ngu n gốc: vò thần trai thần Long Nữ, ngự trò vùng biển Hình dáng nếp sinh hoạt kỳ lạ: Mình rồng...
  • 5
  • 11,021
  • 36
Bài soan Ngữ văn 6

Bài soan Ngữ văn 6

Ngữ văn

... hạt gạo +Có ý tởng: tợng trời tợng đất; +Con ngời tài hiếu thảo Ngu n gốc bánh chng bánh giầy III.Ghi nhớ: SGK trang 12 IV.Luyện tập: Bài soạn Ngữ văn Nguyễn Thị Kim Minh giầy ( tợng trời, tợng ... bánh chng, bánh giầy; Từ láy trồng trọt; Giải tập: Bài tập 1: a .Ngu n gốc, cháu thuộc kiểu từ ghép b.Từ đồng nghĩa với ngu n gốc: cội ngu n, gốc gác, c.Từ ghép quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, ... sáng tạo +Từ mợn tiếng Hán ngôn ngữ khác -+Cách viết từ mợn II.Nguyên tắc mợn từ Bài soạn Ngữ văn Nguyễn Thị Kim Minh HS làm BT trang 26 HS đọc đoan trích Chủ tịch HCM GV: Mặt tích cực việc mợn từ...
  • 377
  • 728
  • 0
Bài soạn Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011

Bài soạn Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011

Ngữ văn

... +Cổ tích: Kể đời số kiểu nhân vật, thể ước mơ, niềm tin người xưa công lí xã hội (0,75 đ) Câu 2: (6 ) *Yêu cầu chung: -Hình thức: + Chữ viết rõ ràng, sẽ, sai lỗi tả + Bố cục phần đầy đủ, rõ ràng,...
  • 3
  • 503
  • 3
Bài soạn NGỮ VĂN 6 T20,CKTKN

Bài soạn NGỮ VĂN 6 T20,CKTKN

Ngữ văn

... tiếp diền tương tự Đọc âm cho HS viết - Đã: thời gian tả đoạn “Những gã - Đều: tiếp diễn xốc cử ngu - Đương, sắp: thời gian dại thôi.” - Lại: tiếp diễn “Bài học đường đời đầu - Ra: kết hướng tiên” ... án Ngữ Văn – Học kì II – Năm học 2010-2011 Tuần 21 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ Tiết 76 I/ Mục tiêu: Giúp HS hiểu: Kiến thức: - Mục đích miêu tả - Cách thức miêu tả Kĩ năng: - Nhận...
  • 9
  • 710
  • 0
Bài soạn ngữ văn 6 tuần 20

Bài soạn ngữ văn 6 tuần 20

Ngữ văn

... Hoạt động :Tìm hiểu văn miêu tả hướng dẫn HS tìm hiểu tình Trong tình em phải sữ dụng văn miêu tả vào cảnh mục đích HS trả lời giao tiếp Trong văn "Bài học đường đời đầu tiên" có đoạn văn miêu tả ... SGK trang 11 ) Thực phần luyện tập IV Luyện tập IV : Củng cố hướng dẫn HS tự học nhà : Củng cố Trong đoạn trích Dế Mèn diễn tả với đặc điểm ? Qua việc Dế Mèn có chòu hậu không ? Nếu có hậu ? Qua...
  • 7
  • 1,012
  • 3
Bài soạn Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)

Bài soạn Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)

Ngữ văn

... vua: khóc sân rồng: (0,5đ) trâu đực, hẹn năm sau trâu phải “mẹ sớm, cha khơng đẻ em bé để chơi với con đẻ nộp đủ Vua sai sứ giả mang tới chim sẽ, Đố ngược lại: Lấy kim may đưa sứ giả nhờ tâu đức ... kiến (0,5đ) Làm xâu sợi xun qua buộc ngang lưng, bên bịt giấy, bên bơi mỡ, kiến đường ruột ốc (con ốc vặn dài, mừng kiến sang rỗng hai đầu) Câu 5: (5,0 điểm) A u cầu chung: - Xác định thể loại...
  • 2
  • 386
  • 0
Bài soạn ngữ văn 6 kì II

Bài soạn ngữ văn 6 kì II

Ngữ văn

... Lª Lỵi nhËn ®ỵc chu«i g¬m - Tra vµo võa nh in - Lª Lỵi ®ỵc trao qun ®¸nh giỈc Minh, chiÕn th¾ng vang déi - Lª Lỵi tr¶ l¹i g¬m thÇn - Hå T¶ Väng ®ỉi tªn thµnh Hå G¬m c KÕt bµi: Nªu ý nghÜa, rót ... l¹i v¨n b¶n: + Häc sinh ®äc tõng ®o¹n + Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ch÷a B Lun TËp : ? KĨ l¹i trun Con rång, ch¸u tiªn b»ng lêi v¨n cđa em.(Gi¸o viªn gỵi ý c¸c sù viƯc chÝnh) Tãm t¾t c¶ v¨n b¶n + ... Gi¸o viªn cho häc sinh lun c¸ch lµm bµi v¨n kĨ chun tëng tỵng theo c¸c bíc võa häc Bµi tËp 2: Trong nhµ cã ba ph¬ng tiƯn giao th«ng : xe ®¹p, xe m¸y vµ « t« Chóng c·i nhau, so b× h¬n thiƯt kÞch...
  • 10
  • 701
  • 2
bài soạn Ngữ văn 6 - bộ 1

bài soạn Ngữ văn 6 - bộ 1

Ngữ văn

... từ: - H: Trong từ theo em từ từ Việt, từ từ mợn? từ đầu từ mợn Những từ cond lại từ Việt Bớc 2: Xđ ngu n gốc từ - H: Theo em ngu n gốc từ tráng sĩ trợng đâu? (xem phim, truyện ) - H: Trong số ... đề 2,3: Khái quát phẩm chất Tuệ Tĩnh - Một lòng ngời bệnh b) Vị trí chủ đề văn - Trong phần đầu - Trong phần - Trong phần cuối toát lên từ toàn nội dung truyện mà không nằm hẳn câu HĐ 3: Hớng dẫn ... cho ta hiểu thêm XH, phong tục tập quán ngời Việt cổ xa? Trả lời cháu thần tiên Ước nguyện muôn đời dân tộc VN - Nguyên nhân thực tế +Rồng quen nớc, sống cạn + Tiên quen sống non cao, vùng vẫy chốn...
  • 203
  • 2,523
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25