Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo trong truyện?. - ChØ ra vµ hiÓu ®îc ý nghÜa cña c¸c chi tiÕt trong truyÖn.[r]
(1)Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n TuÇn TiÕt Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu Ngµy so¹n 10 th¸ng n¨m 2010 Ngµy d¹y: v¨n b¶n: rång, ch¸u tiªn (TruyÒn thuyÕt) I Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Hiểu sơ định nghĩa truyền thuyết - HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt CRCT ChØ vµ hiÓu ®îc ý nghÜa chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo truyện - HS kÓ l¹i ®îc truyÖn III TiÕn tr×nh lªn líp ổn định lớp KiÓm tra: S¸ch vë, bµi so¹n cña häc sinh Bµi míi: Hoạt động GV - GV hướng dẫn hs đọc Chú ý cách đọc: rõ ràng rµnh m¹ch NhÊn giäng ë nh÷ng chi tiÕt kú ¶o, hoang ®êng - GV đọc mẫu vài ®o¹n - Gọi hs đọc tiếp ? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? Hoạt động HS Ghi b¶ng - HS đọc I T×m hiÓu chung - HS khác nhận xét cách đọc văn cña b¹n §äc - kÓ - C¸c sù viÖc chÝnh: 1, Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ Sù gÆp gì kú l¹ cña hä 2, LLQ vµ ¢u C¬ nªn vî, nªn chång 3, Sù sinh në kú l¹ cña ¢u C¬: bäc tr¨m trøng 4, Cuéc chia tay gi÷a LLQ vµ ¢u C¬ 5, Sự đời nhà nước Văn Lang và triều đại Vua Hùng - HS kÓ Tõ viÖc n¾m ®îc c¸c - HS kh¸c nhËn xÐt sù kiÖn c¬ b¶n cña truyÖn, em h·y kÓ l¹i N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (2) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu c©u chuyÖn ? GV kÕt luËn: §ã lµ c©u chuyÖn truyÒn thuyÕt vÒ đời Vua Hùng ? Em hiÓu thÕ nµo lµ - TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng kÓ vÒ truyÒn thuyÕt? c¸c nv vµ sù kiÖn cã liªn quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo TT thể cách đánh giá nd các kiện vµ nv lÞch sö ®îc kÓ T×m hiÓu chó thÝch TruyÒn thuyÕt (SGK) GV: CRCT lµ TT vÒ thời Vua Hùng, thời đại më ®Çu lÞch sö VN g¾n víi nguån gèc d©n téc vµ c«ng cuéc dùng nước, giữ nước thời Vua Hïng §©y lµ thần thoại đã ®îc lÞch sö ho¸ ? VB cã thÓ chia lµm - Tõ ®Çu -> “Long Trang”: mÊy phÇn? Nªu néi Giíi thiÖu nv LLQ vµ AC - tiÕp theo -> “lªn ®êng”: KÕt dung tõng phÇn? qu¶ k× l¹ cña viÖc kÕt duyªn gi÷a LLQ vµ AC - Cßn l¹i: Gi¶i thÝch nguån gèc d©n téc ? Xác định PTBĐ chính cña VB? KÕt hîp pt nµo - Tù sù + Miªu t¶ n÷a? Phương thức biểu đạt - Tù sù + Miªu t¶ II Ph©n tÝch H×nh ¶nh L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - Gọi HS đọc đoạn ? Truyện kể ai? Họ - HS đọc cã nguån gèc ntn? N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net Bè côc - Ba phÇn (3) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n ? Trong trí tưởng tượng người xưa, LLQ lên với đặc điểm phi thường nào nßi gièng vµ søc m¹nh? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chi tiÕt trªn? ? AC hiÖn lªn víi nh÷ng đặc điểm đáng quí nào vÒ gièng nßi, nhan s¾c, đức hạnh? Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu - Nguồn gốc kì lạ: là thần - L¹c Long Qu©n: trai thÇn Long N÷, m×nh rång, søc khoÎ - Nguån gèc: thÇn vô địch Thần có tài phi thường: diÖt trõ Ng Tinh, Hå Tinh, Méc Tinh D¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i, c¸ch ¨n ë - LLQ mang vẻ đẹp cao quí cña bËc anh hïng + LLQ mang vẻ đẹp cña bËc anh hïng - ¢u C¬: Thuéc dßng thÇn Nông, xinh đẹp tuyệt trần, yêu + Âu Cơ mang vẻ đẹp thiªn nhiªn c©y cá cao quí người phụ n÷ ? Những điểm đáng quí - Vẻ đẹp cao quí người phụ đó AC là biểu nữ -> Kỳ lạ, đẹp đẽ, lớn vẻ đẹp ntn? lao ? Nhận xét chung gì - Kỳ lạ, đẹp đẽ, lớn lao nguån gèc, h×nh d¸ng cña nv trªn? GV: Cả vị thần là nh÷ng vÞ anh hïng kiÕn t¹o nÒn v¨n minh ¢u L¹c TruyÖn hÊp dÉn người đọc với chi tiết Rồng nước vµ Tiªn trªn non gÆp nhau, yêu thương vµ kÕt duyªn vî chång, ph¶n ¸nh thêi kú gia đình người Việt cổ - HS đọc ¢u C¬ sinh në vµ ý - GV gọi HS đọc phần nghÜa cña viÖc chia - Sinh bäc tr¨m trøng, në ? LLQ và Âu Cơ kết 100 người trai duyªn, chuyÖn ¢u C¬ sinh në cã g× kú l¹? GV: LLQ tượng trưng N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (4) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu cho nước, Âu Cơ tượng trưng cho đất Cả thần tượng trưng cho đất nước, núi sông cha kú diÖu, mÑ thiªng liªng t¹o nªn Tæ Quèc VN ? ý nghĩa chi tiết kỳ - Bọc trăm trứng biểu tượng l¹ trªn? cho sức mạnh cộng đồng người Việt GV liên hệ với từ “đồng bµo” c©u nãi cña B¸c Hå ? Khi t¶ 100 trai cña - Con nµo Êy hång hµo, Âu Cơ, người xưa nhấn đẹp lạ thường m¹nh vµo chi tiÕt nµo? ? Quan s¸t bøc tranh Tranh minh ho¹ c¶nh g×? - 50 người theo cha xuống §äc lêi cña LLQ ? LLQ và Âu Cơ chia biển, 50 người theo mẹ lên núi để cai quản các phương: kẻ ntn và để làm gì? trên cạn, người nước ? Theo em, chi tiÕt trªn nh»m gi¶i thÝch ®iÒu g× - Lý gi¶i sù ph©n bè d©n c ë nước ta vÒ lÞch sö? ? B»ng sù hiÓu biÕt cua rem vÒ ls chèng ngo¹i - HS th¶o luËn vµ t×m dÉn xâm và công dựng chứng để chứng minh xây đất nước dân téc, em thÊy lêi c¨n dÆn cña LLQ sau nµy cã ®îc ch¸u thÇn thùc hiªn kh«ng? - GV gọi HS đọc phần - HS đọc cuèi truyÖn ? TruyÖn kÕt thóc b»ng sù viÖc nµo? ? Chi tiết người trưởng lên làm vua nh»m gi¶i thÝch ®iÒu g×? N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net - Sinh bäc tr¨m trứng, nở 100 người trai khỏe đẹp - 50 người theo cha xuèng biÓn, 50 người theo mẹ lên núi để cai quản các phương -> Ph¸t triÓn d©n téc, đoàn kết, giúp đỡ Sù h×nh thµnh (5) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n ? Theo em, cèt lâi ls truyÖn lµ g×? GV: Sù kÕt hîp gi÷a bé l¹c L¹c ViÖt vµ ¢u ViÖt vµ nguån gèc chung cña c¸c c d©n B¸ch viÖt lµ cã thËt ChiÕn tranh vÒ tù vÖ ngµy cµng trë nªn ác liệt đòi hỏi phải huy động sức mạnh cộng đồng thời đại Hïng vu¬ng vµ c«ng chống lũ lụt để xây dựng đời sống nông nghiệp định cư, bảo vệ địa bàn cư trú thời còng lµ cã thËt ? Em hiÓu thÕ nµo lµ chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo? Vai trß? Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu - Việc thành lập nhà nước đầu tiªn lÞch sö - Ph¶n ¸nh mèi quan hÖ vµ thèng nhÊt cña c¸c c d©n người Việt thời xưa - Chi tiÕt kh«ng cã thËt ®îc dg s¸ng t¹o Vai trß: T« ®Ëm tÝnh chÊt kú lạ, lớn lao, đẹp đẽ các nv, sù kiÖn ThÇn kú ho¸, tin yªu , t«n kÝnh tæ tiªn d©n téc m×nh T¨ng søc hÊp dÉn cho truyÖn GV më réng: Chi tiÕt tưởng tượng, kỳ ảo truyÖn cæ d©n gian g¾n liÒn víi quan niÖm, tín ngưỡng người xa vÒ thÕ giíi VD: Quan niÖm vÒ c¸c thÕ giíi nh trÇn gian ©m phñ, thuû phñ VÒ sù ®an xen gi÷a tg thÇn vµ tg người Quan niệm vạn vật có linh hồn - Gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc ? ý nghÜa cña truyÖn? cao quý cña d©n téc VN vµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cña nd ta ë mäi N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net triÒu đại Vương Hïng - Con trưởng lên làm vua -> V¨n Lang -> Thành lập nhà nước ®Çu tiªn ls d©n téc (6) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu miền đất nước ? Em biết truyện - Mường: trứng to nở nào các dân tộc người kh¸c ë VN còng gi¶i - Kh¬ Me: qu¶ bÇu mÑ thÝch nguån gèc d©n téc nh truyÖn: - Sù gÇn gòi vÒ céi nguån vµ sù Rång ? giao lu v¨n ho¸ gi÷a c¸c d©n ? Sự giống tộc trên nước ta khẳng định điều gì? - HS béc lé ? TruyÒn thuyÕt CRCT bồi đắp cho em t/c g×? III Tæng kÕt (Ghi nhí - SGK) IV Cñng cè, dÆn dß - Truyện có yếu tố kỳ lạ, tưởng tượng nào? - Người dân có t/c ntn nv truyện? - KÓ ®îc truyÖn - N¾m v÷ng ghi nhí - So¹n bµi: B¸nh chng, b¸nh giÇy V Rót kinh nghiÖm: TuÇn TiÕt Ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 Ngµy d¹y N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (7) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu v¨n b¶n: b¸nh chng, b¸nh giÇy (Tự học có hướng dẫn) I Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Hiểu nội dung, ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo truyện - ChØ vµ hiÓu ®îc ý nghÜa cña c¸c chi tiÕt truyÖn - KÓ ®îc truyÖn II TiÕn tr×nh lªn líp ổn định lớp KiÓm tra: - KÓ l¹i truyÒn thuyÕt “Con Rång, ch¸u Tiªn” - Nªu ý nghÜa s©u xa cña chi tiÕt c¸i bäc tr¨m trøng Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV hướng dẫn cách Gọi đến hs đọc đọc: chậm rãi, tình cảm - HS khác nhận xét - C¸c sv chÝnh: ? TruyÖn gåm nh÷ng sù 1, Nh©n lóc vÒ giµ, Vua viÖc chÝnh nµo? Hïng thø ngµy lễ Tiên Vương có ý định chọn người nối ngôi 2, C¸c lang cè ý lµm võa lßng Vua b»ng nh÷ng m©m cç thËt hËu 3, Riªng Lang Liªu ®îc thÇn m¸ch b¶o dïng lo¹i b¸nh d©ng lÔ Tiên Vương 4, Vua Hïng chän b¸nh để lễ Tiên Vương và tế trời đất nhường ngôi báu cho chµng 5, Từ đời Vua Hùng thứ bảy, nước ta có tập tục lµm b¸nh chng, b¸nh Ghi b¶ng I T×m hiÓu chung v¨n b¶n §äc - kÓ N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (8) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n - GV yªu cÇu hs kÓ truyÖn Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu giầy để đón Tết - HS kÓ, nhËn xÐt T×m hiÓu tõ ng÷ khã - Hướng dẫn tìm hiểu - phÇn: sè tõ ng÷ khã + Tõ ®Çu -> “chøng Bè côc - GV hướng dẫn HS tìm giám” hiÓu bè côc, ptb® cña + tiÕp theo -> “h×nh truyÖn trßn” + Cßn l¹i - Gọi hs đọc từ đầu -> có Tiên Vương chứng gi¸m ? Vua Hùng chọn người nèi ng«i hoµn c¶nh ntn? ? ý định chọn người nối ng«i cña vua Hïng ntn? ? Qua cách chọn người nối ngôi đã giúp em hiÓu ®iÒu g× vÒ vÞ vua nµy? Phương thức biểu đạt - Tù sù II T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n Hùng Vương chọn - Giặc ngoài đã dẹp yên, người nối ngôi đất nước có thể tập trung vµo c«ng cuéc - Hoµn c¶nh: giÆc ngoµi chăm lo cho dân đã dẹp yên, vua cha già no ấm, vua đã già muốn yếu truyÒn ng«i - Chọn người làm vừa ý vua lÔ Tiªn Vương; người nối ngôi - ý nguyện: người nối ph¶i nèi chÝ vua ng«i ph¶i nèi ®îc chÝ - Lµ «ng vua tµi trÝ, s¸ng vua suèt, c«ng minh Lu«n đề cao cảnh giác thù giÆc ngoµi §ång -> Tµi trÝ, s¸ng suèt, c«ng thêi ngÇm nh¾c nhë 20 minh «ng Lang vÒ truyÒn thống dựng nước, giữ nước GV: Vua Hïng ®a N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (9) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu Cuéc ®ua tµi giµnh ng«i b¸u hình thức để chọn người nèi ng«i Thêi gian tr«i đi, ngày lễ Tiên Vương đến Ai là người lµm võa ý vua? chóng ta theo dâi phÇn tiÕp theo cña truyÖn §äc ®o¹n: C¸c lang lÔ Tiên Vương ? §o¹n truyÖn kÓ vÒ sù viÖc g×? ? Trong ®o¹n truyÖn trªn chi tiÕt nµo em thường gặp các truyÖn cæ d©n gian? GV: §©y lµ chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu cho truyÖn d©n gian Trong c¸c truyÖn dg kh¸c, ta còng thÊy sù cã mÆt cña c¸c chi tiÕt trªn ? Em h·y kÓ vµi chi tiÕt c¸c truyÖn dg kh¸c ? - Thi tµi: c¸c lang lµm cç thËt hËu, thËt ngon lÔ Tiên Vương - Chi tiÕt thi tµi: Hä chØ biÕt ®ua lµm cç thËt hËu, thËt ngon ®em lễ Tiên Vương - TruyÖn TÊm C¸m : thi b¾t tÐp - TruyÖn Em bÐ th«ng minh: thi gi¶i c¸c c©u đố oái oăm ? Theo em, chi tiÕt trªn - T¹o t×nh huèng có giá trị ntn với truyện truyện để các nv bộc lộ phÈm chÊt, tµi n¨ng dg? Gãp phÇn t¹o sù håi hộp, hứng thú cho người nghe GV: Lễ Tiên Vương đã trë thµnh cuéc ®ua tµi 20 người trai cña Vua Trong cuéc đua tài đó LL là người chÞu nhiÒu thiÖt thßi nhÊt - Lang Liªu: gÆp thÇn m¬ -> lÊy g¹o lµm thø b¸nh: b¸nh chng vµ b¸nh giÇy N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (10) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu ? Trong lóc Êy, ®iÒu kú - GÆp thÇn m¬ diệu nào đã đến vơí LL? ? V× chØ cã LL ®îc - V× LL må c«i cha mÑ thần giúp đỡ? vµ thiÖt thßi nhÊt Chµng chăm lo việc đồng áng, tù tay trång lóa, trång khoai Chµng hiÓu ®îc gi¸ trÞ h¹t g¹o, cña c¶i m×nh lµm ? Trong giÊc méng, thÇn - H¹t g¹o lµ quý đã cho LL biết điều gì? ? T¹i thÇn kh«ng chØ - ThÇn muèn thö th¸ch dẫn cụ thể cho LL cách để LL bộc lộ trí lµm b¸nh? tuÖ, tµi n¨ng cña m×nh, để chứng tỏ việc kế vị ngôi vua là xứng đấng ? LL có hiểu ý thần - LL đã suy nghĩ thấu kh«ng? đáo lời thần và sáng tạo lo¹i b¸nh: b¸nh chng h×nh vu«ng, b¸nh giÇy h×nh trßn GV: LL đã hiểu giá trị lao động nghề nông: nhê g¹o mµ d©n Êm no, nước hùng mạnh, đủ sức chèng giÆc, gi÷ yªn bê câi ? Qua việc LL làm - Là người tài trí, hiền thø b¸nh, em cã c¶m lµnh nhËn g× vÒ nv nµy? ? Theo em, v× vua - thø b¸nh cã ý nghÜa l¹i chän b¸nh cña LL? sâu sa tượng trưng cho trời đất, muôn loài, có ý nghÜa thùc tÕ quý h¹t gạo Chàng là người làm vừa ý vua đã đoán ý vua §ã lµ biÓu hiÖn cña ãc th«ng minh, trÝ 10 Lang Liªu ®îc nèi ng«i - Lang Liªu lµm võa ý vua cha -> nèi ng«i => Là người tài trí, hiền lµnh, ch¨m chØ N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (11) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu GV: §ã còng chÝnh lµ tuÖ chÆng ®êng thö th¸ch, cô thÓ lµ thö th¸ch vÒ mÆt trÝ tuÖ mµ nv truyÖn dg tr¶i qua Qua đó thể tài nv ý nghÜa cña vb Ghi nhí (SGK) ? Nh©n d©n ta s¸ng t¸c - Gi¶i thÝch nguån gèc truyÖn nµy nh»m gi¶i sù v©t: b¸nh chng, b¸nh giÇy vµ phong tôc thÝch ®iÒu g×? ngµy TÕt Nguyªn §¸n lµm lo¹i b¸nh cña nd ta ? TruyÖn cã ý nghÜa ca - Ca ngîi thêi c¸c vua ngợi ai? Đề cao điều gì? Hùng dựng nước Đề cao nghề nông, đề cao thờ kính trời, đất và tæ tiªn cña nd ta Ph¶n ¸nh thµnh qu¶ cña «ng cha ta xa viÖc xd nÒn vh d©n téc ? Nªu ý nghÜa cña phong tôc lµm b¸nh - HS th¶o luËn chng, b¸nh giÇy ngµy TÕt cña nd ta? ? Trong truyÖn, em thÝch nhÊt chi nµo? V× sao? - GV hướng dẫn hs phần đọc thêm Cñng cè Ai là người vua cha chọn nối ngôi? Việc chọn thứ bánh đó có ý nghĩa gì? Hướng dẫn nhà - KÓ ®îc truyÖn - N¾m v÷ng ghi nhí - So¹n bµi: Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt D Rót kinh nghiÖm: 11 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (12) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu TiÕt 3: Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt Khái niệm từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: - Khái niệm từ đơn, từ phức đã học Tiểu học? C Bµi míi: H® cña GV *Bµi míi: H? VD trªn®îc trÝch dÉn tõ vb nµo? Nãi vÒ ai? vÒ ®iÒu g×? Mỗi từ đã phân cách dấu g¹ch chÐo H?Em hãy xác định số tiếng và số từ vd? H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè tiÕng mçi vd trªn? H? C¸c em cã gÆp nh÷ng tõ cã sè tiÕng h¬n kh«ng? VD? H® cña Hs Ghi b¶ng VB Rång XÐt VD: ThÇn d¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë 12 tiÕng, tõ Cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng Cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng tiÕng: Hîp t¸c x· tiÕng: nhÝ nha nhÝ nh¶nh chñ nghÜa x· héi §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ tiÕng Tạo câu trọn vẹn diễn đạt Nhận xét: H? §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ g×? 1/ TiÕng dïng H? tõ vd trªn kÕt hîp víi ý Khi tiÕng cã thÓ dïng t¹o để tạo từ nhaucã t¸c dông g×? H? Khi nµo tiÕng cã thÓ coi lµ tõ? c©u, tiÕng Êy trë thµnh tõ I/ Tõ lµ g×? H? Tõ c¸c vd trªn, em hiÓu tõ lµ g×? TÝch hîp TLV: Trong sống hàng ngày, để diễn 12 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (13) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu đạt điều mình muốn nói, muốn viết cần lựa chọn từ để xếp thành câu, diễn đạt cho phù hợp với MĐgiao tiếp để người tiếp nhận hiểu ý mình Xác định từ và tiếng: H? Xác định từ va tiếng vd sau? Lạc Long Quân/ giúp/ dân/ diÖt trõ/ Ng Tinh/ Hå Tinh/ H? Dựa vào kiến thức đã học từ Mộc Tinh đơn và từ phức cấp tiểu học, em hãy VD: Từ/ đấy/nước/ ta/ chăm / xá định từ đơn và từ phức vd nghề/ trồng trọt/ chăn nuôi/ vµ/ cã/ tôc/ ngµy / TÕt/ lµm/ sau? b¸nh chng/ b¸nh giÇy GhÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ H? Từ đơn và từ phức khác ntn với nghĩa vÒ cÊu t¹o? H? Từ đó, em hiểu nào là từ đơn? thÕ nµo lµ tõ phøc? H? XÐt c¸c tõ:ch¨n nu«i, b¸nh chng, Do cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a b¸nh giÇy? C¸c tõ nµy ®îc t¹o c¸c tiÕng b»ng c¸ch nµo? §ã lµ tõ ghÐp H? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ ghÐp? H? Từ phức : trồng trọt tạo nên Sơ đồ cấu tạo từ cã g× kh¸c víi tõ ghÐp trªn? Ghi nhí H? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ l¸y? T×nh huèng th¸o luËn: Cã b¹n cho r»ng: ch¨n nu«i lµ tõ nguån gèc, ch¸u lµ tõ phøc, b¹n kh¸c cho lµ tõ ghÐp ý kiÕn ghÐp cña em ntn? H? Bµi häc h«m nay, em cÇn ghi nhí §iÒn tõ tæ tiªn nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? Gäi Hs tr×nh bµy BT 4,5 h×nh thøc thi t×m tõ l¸y * HDVN: - N¾m v÷ng bµi - Hoµn thµnh c¸c bt cßn l¹i - Soạn bài: giao tiếp, vb và phương Con ch¸u, tæ tiªn, «ng bµ cha mÑ, vî chång, anh em, c« chó VD: theo giíi tÝnh: «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ Nªu c¸ch chÕ biÕn b¸nh: bánh gián, bánh nướng, bánh chng 13 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net II/ Từ đơn, từ phøc: 1/ Từ đơn: 2/ tõ phøc a/ Tõ ghÐp: b/ Tõ l¸y III/ LuyÖn tËp: 1/ bµi tËp 2/ BT 2: 3/ BT 3: t×m thªm t fghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc 4/ bµi tËp 4, (14) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu thức biểu đạt IV Cñng cè, d¨n dß V Rót kinh nghiÖm: TiÕt 4: giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Huy động kiến thức HS loại VB mà hs đã biết Hình thành sơ kn: VB, mục đích giao tiếp và phương thức biểu đạt II Các bước tiến hành: A ổn định lớp A KiÓm tra: - Nêu khai niệm từ đơn, tứ phức, từ ghép, từ láy? - Ch÷a bµi tËp: 4, ( Tr 15 ) - SGK C Bµi míi: H® cña GV H® cña Hs H? Trong đời sống, em có suy nghĩ, nguyện vọng mà cần biểu đạt Em nói viết cho người biết, em làm ntn? H?Em hãy biểu đạt suy nghĩ em T«i m¬ íc trë thµnh b¸c sü ước mơ cho người bạn biết? GVKL: Sự biểu đạt chính là quá trình tiếp xúc em với người khác Là hoạt động truyền đạt, tiếp H? Giao tiÕp lµ g×? nhận tư tưởng , tình cảm H? Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình phương tiện ngôn ngữ cảm cách trọn vẹn, đầy đủ cho Phải nói, viết có đầu, có cuối m¹ch l¹c người khác hiểu , em làm ntn? GV: nãi c¸ch kh¸c lµ ph¶i t¹o lËp mét 14 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net Ghi b¶ng I/ Bµi tËp: II/ Bµi häc: 1/ Giao tiÕp lµ g×? Ghi nhí (15) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu VB Gọi hs đọc câu ca dao H?C©u ca dao ®îc s¸ng t¸c nh»m M§ g×? Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đổi mặc H? Vấn đề mà câu ca dao đề cập đến là g×? M§gt: §Ó nªu lêi khuyªn Chủ đề: Khuyên người ta H? c©u vµ liªn kÕt víi ntn?( cÇn gi÷ chÝ cho bÒn vÒ luËt th¬ vµ vÒ ý? Liªn kÕt: vÒ vÇn vµ vÒ ý C©u H? Cau ca dao đã biểu đạt trọn vẹn ý sau làm rõ ý thêm cho câu trước cha? GV KL: C©u ca dao trªn chÝnh lµ VB H? Em hiÓu VB lµ g×? GV ®a c¸c t×nh huèng: 1/ Hai đội bóng đá muốn xin phép sử hành chính dụng sân vận động TP 2/ Tường thuật diễn biến trận đấu bóng thuyết minh, tự đá Miªu t¶ 3/ Tả pha bóng đẹp BiÓu c¶m 4/ Giíi thiÖu qu¸ tr×nh thµnh lËp vµ thành tích thi đấu đội 5/ Bày tỏ lòng yêu mến môn bóng đá NghÞ luËn 6/ Bác bỏ ý kiến cho bóng đá là môn thể thao tốn kém ảnh hưởng không tốt đến học tập Gọi HS nêu vd các kiểu vb để điền vµo bn¶g H? em hãy lựa chọn kiểu vb và phương thức biểu đạt phù hợp cho các tình huèng cho trªn? a/ Tù sù b/ Miªu t¶ H? Tìm phương thức biểu đạt c/ Nghị luận nh÷ng ®o¹n trÝch? d/ BiÓu c¶m e/ ThuyÕt minh H? TruyÒn thuyÕt: Con Rång thuéc Lµ VB tù sù Truyện kể việc, người theo kiÓu VB nµo? V× sao? diễn biến định * HDVN: Lµm bt 3,4,5 s¸ch bµi tËp So¹n VB: Th¸nh Giãng 15 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net 2/ V¨n b¶n lµ g×? Ghi nhí 3/ KiÓu VB và phương thøc biÓu đạt: Tù sù Miªu t¶ BiÓu c¶m NGhÞ luËn thuyÕt minh Hµnh chÝnh, c«ng vô Ghi nhí: SGK III/ LuyÖn tËp: 1/ Bµi tËp 1: 2/ Bµi tËp 2: (16) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu IV Cñng cè, d¨n dß GV hÖ thèng l¹i bµi VÒ nhµ häc bµi cò, so¹n bµi míi V Rót kinh nghiÖm: Ký duyÖt TuÇn TiÕt 5: th¸nh giãng Ngµy so¹n:15/8/2010 Ngµy d¹y: I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng - KÓ l¹i ®îc truyÖn nµy II Các bước tiến hành: ổn định lớp KiÓm tra: - Nªu ý nghÜa truyÖn “B¸nh chng, b¸nh giÇy”? - C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt Lang Liªu ? Bµi míi: H® cña GV H® cña Hs GV nªu yªu cÇu : HS đọc Giäng ng¹c nhiªn , håi hép ë ®o¹n Hs kh¸c nhËn xÐt Gióng đời 16 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net Ghi b¶ng I/ §äc, t×m hiÓu chó thÝch: (17) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu Lời Gióng trả lời sứ giả đĩnh đạc, nghiªm trang Đoạn làng nuôi Gióng đọc giäng h¸o høc, phÊn khëi Đoạn Gióng đánh giặc giọng khẩn trương, mạnh mẽ ®o¹n cuèi giäng chËm, nhÑ H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? Hs kể kỹ đoạn Gióng đánh giÆc 1/ Sự đời kỳ lạ Giãng 2/ Giãng gÆp sø gi¶, c¶ lµng nu«i Giãng 3/ Giãng cïng nd chiÕn đáu và chiến thắng giặc ¢n 4/ Giãng bay vÒ trêi H? NV trung t©m cña truyÒn NV Th¸nh Giãng thuyÕt nµy lµ NV nµo? TT cã mét sè nv: bµ mÑ, d©n lµng, sø gi¶, giÆc ¢n Gọi HS đọc: từ đàu giết giặc cứư nước H? PhÇn ®Çu kÓ vÒ sù viÖc g×? Bµ mÑ ím vµo vÕt ch©n to H? Sự đời Gióng tg thụ thai d©n gian giíi thiÖu ntn? Bµ mÑ mang thai 12 th¸ng Lªn kh«ng biÕt nãi , biÕt cười H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chi Chi tiÕt kú ¶o, ®îc s¸ng tiÕt trªn? tác trí tưởng tượng cña nd ta H? Theo em , chi tiết tưởng Chi tiết hút, tạo tò tượng, kỳ ảo có ý nghĩa gì? ( Đọc mò, hấp dẫn với người đọc chi tiết đó, em có thích thú, có muèn theo dâi kh«ng? GV dÉn d¾t: sù kiÖn giÆc ¢n sang x©m chiÕm bê câi Vua cho sø gi¶ tìm người tài giỏi cứư nước Giãng cÊt tiÕng nãi H? Khi nghe lời rao sứ giả, HS đọc câu nói Gióng Gióng có thay đổi kỳ lạ ntn? Đó là lời yêu cầu cứu nước, 17 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net 1/ kÓ §äc, 2/ T×m hiÓu sè tõ ng÷ khã: 3/ Bè côc truyÖn: II/ T×m hiÓu v¨n b¶n: H×nh tượng nh©n vËt Th¸nh Giãng 1/ Sù đời vµ tuæi th¬ cña Giãng * nguån gốc đời (18) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu H? Câu nói đó với ai? Trong hoàn c¶nh nµo? H? ý nghĩa cảu lời nói đó? GV: “ Không nói thì để bắt đầu nãi th× ®iÒu quan träng nãi lêi yªu nước, cứu nước” ý thức đ/v đát nước đặt lên đàu tiên với người anh hùng Gọi Hs đọc: càng lạ giết giặc cứư nước H? Nªu chi tiÕt kú l¹ phÇn VB trªn? GV cung cÊp thªm sè dÞ b¶n kh¸c D©n gian kÓ r»ng Giãng lín ¨m nh÷ng nong c¬m víi nong cà, uống nước cạn đà khúc sông H? Theo em, chi tiÕt: Giãng lín nhanh bµ vui lßng cã ý nghÜa ntn? GV: Giãng lµ c¶u mu«n bµ mẹ, nd Người anh hùng từ d©n mµ ra, søc m¹nh c¶u d©n téc tËp trung thÓ hiÖn søc m¹nh cña Giãng H? Em h·y kÓ chi tiÕt miªu t¶ vÞ thÇn truyÖn thÇn tho¹i mµ em đã đọc? H?NV Giãng cã g× kh¸c víi c¸c vÞ thần truyện thần thaọi đó? H? Sự khác đó có ý nghĩa gì? lµ niÒm tin sÏ chiÕn th¾ng giÆc ngo¹i x©m C©u nãi ®Çu tiªn Giãng lín nhanh nh thæi Giãng lín lªn b»ng nh÷ng thưc ăn, đồ mặc nd Søc m¹nh dòng sÜ cña Gióng nuôi dưỡng từ cái bình thường nhÊt, b»ng tinh thÇn ®oµn kÕt cña nd C¶ lµng, nước nu«i nÊng, giúp đỡ Giãng chuÈn bÞ trËn Miªu t¶ thÇn trô trêi Thµn ®îc nd sinh , nu«i nÊng Giãng gÇn gòi víi nd, mang tính người HS đọc và kể Søc sèng m·nh liÖt, kú diÖu cña d©n téc ta mçi Đọc diễn cảm: giặc đã đến oai gặp khó khăn phong HS kÓ Giãng Sinh động, cụ thể mở cùng toàn 18 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (19) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu H? ý nghĩa chi tiết: chú bé trước mắt ta tranh vươn vai ? hoành tráng, kỳ vĩ người anh hùng đánh giặc, cứu nước H? Bằng lời văn mình, em hãy Gióng đánh giặc kể lại đoạn Gióng trận đánh thứ vũ khí mà non sông đất giÆc? nước ban cho H? Nhận xét cách miêu tả Gióng đời đã phi ®o¹n v¨n? thường, cũg phi thường ND muốn thể H? Chi tiÕt: roi s¾t gÉy cã ý t×nh c¶m yªu mÕn , tr©n träng, muèn gi÷ m·i h¶ nghÜa ntn? người AH nên đã để Gióng trë vÒ víi câi v« biªn, bÊt H? Tại đánh giặc xong, Gióng tử Bay lên trời, Gióng là non nước, đất trời, là l¹i bay vÒ trêi? người dân Văn Lang GV: đánh giặc xong, Gióng không đòi hỏi công danh Dấu tích chiến công, Gióng để lại cho quê hương “ AH thật Ah, thật vĩ đại.Cũng nd, đuổi xong giÆc l¹i trë vÒ víi luèng cµy, víi đồ nghề mình không chờ khen thưởng gì” H? Nh÷ng dÊu tÝch lÞch sö nµo cßn sót lại đến chững tỏ câu chuyÖn trªn kh«ng hoµn toµn lµ TT? H? ý nghĩa hình tượng Thánh giãng? d©n chiÕn đấu vµ chiÕn th¾ng giÆc ngo¹i x©m: HS t×m nh÷ng di tÝch vÒ Phù Đổng tHiên Vương Tiªu biÓu cho lßng yªu nước, tinh thần chóng giặc ngo¹i x©m cña nd ta buổi đầu dựng nước, giữ nước Gióng là tập hợp sức II/ Tổng m¹nh cña toµn d©n téc kÕt: Sù tr©n träng vµ lßng biÕt ¬n HS th¶o luËn 19 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (20) Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Gi¸o viªn:NguyÔn V¨n MËu H? Qua c©u chuyÖn gióp em hiÓu gì tình cảm nd ta người anh hùng? H? Chi tiết nào để lại ấn tượng sâu s¾c t©m trÝ em? IV/ LuyÖn tËp: * HDVN: KÓ ®îc truyÖn - N¾m ®îc ý nghÜa cña truyÖn - ý nghÜa cña phong trµo Héi khoÎ Phï §æng - Soạn: Từ mượn D Rót kinh nghiÖm: TiÕt 6: từ mượn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Khái niệm và cấu tạo từ mượn - Nhận diện từ mượn - Hiểu các loại từ mượn - Biết cách sử dụng thành thạo các loaị từ mượn II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: - Phân tích số chi tiét đặc sắc truyện “Thánh Gióng”? - Giải nghĩa từ: trượng, tráng sĩ? Nêu nguồn gốc từ đó? C Bµi míi: 20 N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (21)