... văn hoá, chủ tịch HồChíMinh khẳng định: Văn hoá mặt trận yêu cầu văn nghệ sĩ phải chiến sĩ mặt trận 23/04/2011 Lũ Ngc Long - Trng CSP in Biờn 12 II/ Quan điểm chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởng HCM ... có không nhà lí luận đề cập đến nguồn gốc, chất quân dội phía cạnh khác Nhưng có chủnghĩaMác - Lênin lí giải đắn khoa học tư ng trị xã hội đặc thù ChủnghĩaMác - Lênin chứng minh cách khoa ... theo tưtưởngHồChíMinh tạo thành sức mạnh toàn dân, lực lượng tri, lực lượng vũ trang kết hợp chặt chẽ đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang Cách mạng nghiệp quần chúng, Chủ tịch HồChí Minh...
... thể túy mặt tư tưởng, phản ánh nhận thức ngây thơ người giớitự nhiên Khi xã hội xuất giai cấp, tôn giáo mặt tưtưởng mà mặt trị 2/4 Quan điểm chủnghĩaMac -Lênin - TưtưởngHồChíMinh giải vấn ... TưtưởngHồChíMinh vấn đề tôn giáo Chủ tịch HồChíMinhquan tâm đến vấn đề tôn giáo, Người vận dụng cách quan điểm chủnghĩaMác – Lênin tôn giáo vào điều kiện cụ thể Việt Nam Nội dung tư ... Quan điểm chủnghĩaMac -Lênin - TưtưởngHồChíMinh giải vấn đề Tôn giáo Tôn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng nhân dân Tự tín ngưỡng tưtưởng tiến lịch sử...
... nhân loại - TưtưởngHồChíMinh có ý nghĩa to lớn cách mạng Việt Nam dân tộc Việt Nam Cùng với chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh tảng tưtưởng Đảng ta TưtưởngHồChíMinh soi đường ... niệm tưtưởngHồChíMinh khẳng định: “cùng với chủnghĩaMác - Lênin, Đảng nêu cao tưtưởngHồChíMinh 2 Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001), khái niệm nội dung tưtưởngHồChíMinh ... thêm chủnghĩa yêu nước tưtưởng xã hội chủnghĩaHồChíMinh - TưtưởngHồChíMinh sản phẩm nhân tố chủquan thuộc phẩm chất cá nhân Người Những điều kiện đến với nhiều người thời với HồChí Minh, ...
... cỏc quan i m c a Ch ngha Mỏc - Lờnin, t t ng H Chớ Minh, quan i m c a ng C ng s n Vi t Nam v tụn giỏo M c tiờu k nng: Phõn tớch c ý ngha, vai trũ cỏc quan i m mỏcxớt, t t ng H Chớ Minh, quan ... Thnh ph H Chớ Minh, 1988 Tr n Tam T nh, Th p giỏ v l i gm, NXB TP H Chớ Minh, TP H Chớ Minh, 1990 Trng Bỏ C n, Cụng giỏo Vi t Nam sau quỏ trỡnh nm mi nm (1945 - 1995), TP H Chớ Minh, 1996 Trng ... t ng 1.2 Quan ni m c a ch ngha Mỏc v tụn giỏo qua m t s tỏc ph m kinh i n 1.2.1 Quan ni m c a C.Mỏc v Ph.ngghen v tụn giỏo cỏc tỏc ph m tr c "Tuyờn ngụn ng c ng s n" - nm 1848 1.2.2 Quan ni m...
... mi nm qua ủó chng minh giỏ tr to ln ca bi hc ủú, ủng thi cho thy vic khng ủnh ly ch ngha Mỏc - Lờnin, t tng H Chớ Minh lm nn tng t tng, kim ch nam cho hnh ủng l bc phỏt trin quan OBO OKS CO M ... nhng quan ủim nờu trờn Cú th khng ủnh, chỳng ta khụng th cụng cuc ủi mi ủt nc theo ủnh hng xó hi ch ngha ủn thnh cụng nu xa ri lp trng quan ủim, phng phỏp ca ch ngha Mỏc - Lờnin, t tng H Chớ Minh ... ủ lm rừ bc phỏt trin quan trng nhn thc v t lý lun y ca ng ta, cn phi phõn tớch v lm rừ tớnh khoa hc v cỏch mng cỏc lun ủim, t tng c bn ca ch ngha Mỏc - Lờnin, t tng H Chớ Minh, nht l phi lm rừ...
... chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh Cùng với chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh thực trở thành tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng ta Bởi lẽ, tưtưởngChủ tịch HồChíMinh ... khác ChủnghĩaMác - LênintưtưởngHồChí Minh, không sở tư tưởng, lý luận cho đời Đảng, mà tảng tưtưởng cho hoạt động phát triển Đảng, sở tư tưởng, lý luận để xây dựng Đảng vững mạnh trị, tưtưởng ... dạy chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh Cần có quy định chặt chẽ tiêu chuẩn đảng viên, cán cấp việc học tập chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh Gắn việc học tập chủnghĩaMác - Lênin, ...
... tư ng, kim nam cho hành động" Khẳng định xây dựng sở sau: Một là, Xuất phát từ sở khoa học chủnghĩaMác – Lênin, thể cụ thể là: Chủnghĩa Mác- Lênin hệ thống quan điểm lý luậnphươngpháp ... cho họ niềm tin vào khả sức mạnh Cùng với chủnghĩa Mác- Lênin, Đảng ta khẳng định tưtưởngHồChíMinh phận cấu thành tảng tưtưởng Đảng Đó hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng ... chủnghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Hai la, chủnghĩa Mác- Leenin, tưtưởngHồchí Minh...
... biện pháp nhằm bảo vệ không ngừng phát triển chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinhPhươngpháp nghiên cứu - Phươngphápchủ yếu phươngphápluậnchủnghĩa MácLênin, tưtưởngHồChíMinh sở ... phá chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh cách mạng xã hội chủnghĩa nước ta 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu làm rõ quan điểm: chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh làm tảng tưtưởng ... chủnghĩa tảng chủnghĩa Mác- LênintưtưởngHồChíMinh Xuất phát từ vấn đề nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủnghĩa dựa tảng tưtưởngchủnghĩa Mác- LênintưtưởngHồChí Minh, ...
... Thếgiớiquan toàn quan niệm, quan điểm người giới, người vị trí, vai trò người giới - Có thể phân chia giớiquan thành loại hình bản: + Thếgiớiquan huyền thoại + Thếgiớiquan tôn giáo + Thế ... là, chủnghĩa vật Hai là, chủnghĩa tâm Trong lịch sử chủnghĩa tâm có hai hình thức là: Chủnghĩa tâm chủ quan: CNDT chủquan cho yếu tố tinh thần có trước ý thức người định tất tồn vật tư ng ... chặt chẽ giớiquan vật phươngpháp biện chứng + Thếgiớiquan vật quan niệm cho vật chất có trước Vật chất định ý thức Và giới vật chất tồn khách quan, không sinh không tiêu diệt + Phươngpháp biện...
... dinh minh ma phii dinh minh, khong cam thify minh sung sQ6ng ma cam tha'y minh khd scl; khong phat buy mot each tQ nghi iQc the cha't va tinh thin cua minh, ma lam ki$t qu? than t h i cuaminh ... xua't trQc tiep", tr3 "nhQng cd quan trQc tiep cua qua trinh song hien thQc" (10) Ro rang, luan diem cua C Mac c6 ^ nghia cd sd ly luan, phQdng phap luat r^t quan doi v6i vi§c nghien cQu ddi ... tinh thin cua minh, ma lam ki$t qu? than t h i cuaminh va pha hoai tinh th£n ciia minh" (12) Ra't gfin v6i quan diem cua C Mac, tac pham Tinh cdnh cua giai cap lao dong d Anh (xua't ban l l...
... giảng dạy, học tập môn khoa học Mác- Lênin, TưtưởngHồChíMinh Chúng chọn đề tài: “Các biện phápquản lý trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, TưtưởngHồChíMinh trường Cao đẳng Kinh tế - ... môn môn khoa học Mác- Lênin, TưtưởngHồChíMinh trường CĐ Kinh tế- KTCNI 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Các biện phápquản lý trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, TưtưởngHồChíMinh trường CĐ ... tạo bồidưỡng cán quản lý cán giáo viên Mác- Lênin, Tưtưởng HCM 3.2.2.1 Cơ sở biện pháp - Việc quy hoạch đào tạo, bồidưỡng cán quản lý cán giáo viên MácLênin ,Tư tưởng HCM cần thiết đòi hỏi quan...
... nh-ng môn Mác- Lênin, T- t-ởng HồChíMinh Viện Đại học Mở Hà Nội ch-a có đ-ợc chuyên gia đầu ngành lĩnh vực Nh- vậy, theo số l-ợng chất l-ợng giảng viên môn Mác - Lênin, T- t-ởng HồChíMinh Viện ... sinh viên 2.2.2 Về kết học tập môn Khoa học Mác Lê nin, T- t-ởng HồChíMinh sinh viên Khảo sát kết học tập môn Lý luận Mác- Lênin, T- t-ởng HồChíMinh lớp sinh viên qua năm học đ-ợc thể qua ... 26,7 43 20,9 70 34 28 13,6 TTHCM Ghi chú: Môn T- t-ởng HồChíMinh ch-a học Bảng 2.3.3: Kết học tập môn Lý luận Mác- Lênin, T- t-ởng HồChíMinh sinh viên khoá học 2004- 2008 HS, Xut sc Gii Khỏ...
... T tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin i mi giỏo dc i hc hin Nhim v nghiờn cu - Tng quan v phõn tớch cỏc lý lun qun lý giỏo dc v cỏc c s phỏp lý ca o to i hc, Cao ng liờn quan n nghiờn ... dy, hc cỏc mụn khoa hc Mỏc-Lờnin, T tng H Chớ Minh Chỳng tụi ó chn ti: Cỏc bin phỏp qun lý quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng Cao ng Kinh t - K thut Cụng nghip ... tng H Chớ Minh ti trng C Kinh t- KTCNI iu kin i mi giỏo dc i hc hin Khỏch th v i tng nghiờn cu 3.1 Khỏch th nghiờn cu: Quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn cỏc mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti trng...
... mụn Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh Tuy nhiờn cho n cht lng dy hc cỏc mụn Khoa hc Mỏc-Lờnin, T tng H Chớ Minh cha ỏp ng c yờu cu t giai on hin Sinh viờn hin thng cú quan nim cú chuyờn mụn gii s ... tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin i mi giỏo dc i hc hin Nhim v nghiờn cu 4.1 Tng quan v phõn tớch cỏc lý lun qun lý giỏo dc v cỏc c s phỏp lý ca o to i hc, Cao ng liờn quan n nghiờn ... khụng ớt sinh viờn hc cỏc mụn khoa hc Mỏc-Lờnin, T tng H Chớ Minh vi thỏi cm chng tr bi xong cho thy cụ Thm gian ln thi c cỏc mụn hc quan trng ny ó tr thnh cn bnh tớnh cỏc trng i hc, Cao ng Mt...
... dân tộc, TưtưởngHồChí M inh : mạng xã hội chủ nghĩa, TưtưởngHồChí M inh Nhà nước, Tưtưởng ách iồ Chí M inh Đảng cộng sản, Tưtưởng nhân văn, đạo đức HồChí M inh, rư tư ng HồChí M inh ... HồChí M inh đoàn kết, TưtưởngHồChí M inh quân sự, Tư ưởng HồChí M inh văn hóa, Phươngpháp cách mạng HồChí M inh, •hương pháp nghiên cứu, giảng dạy TưtưởngHồChíMinh + Học viên ngành ... khoa học Mác - Lênin, tưtưởngHồChí M inh Phân viện Báo chí Tuyên truyền - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu việc giảng dạy, học tập môn khoa học Mác - Lênin, TưtưởngHồChí M...
... chứng chủnghĩa vật lịch sử, kết hợp phươngpháp logic lịch sử, phươngpháp phân tích tổng hợp, phươngpháp so sánh, phươngpháp hệ thống hóa, phươngphápquan sát… - Khóa luận sử dụng phươngpháp ... tuệ sâu sắc Thếgiớiquan điều thiếu hành trang trí tuệ người Vì vậy, giớiquan trở thành đối tư ng nghiên cứu, bàn luận nhà tư tưởng, nhà giáo dục Đặc biệt, giớiquanphươngphápluận khoa học ... dạy bù Về phươngpháp dạy học, đa số giáo viên GDCD kết hợp phươngpháp truyền thống với phươngphápphươngpháp thảo luận nhóm, phươngpháp giải vấn đề, phươngpháp động não, phươngpháp tình...
... bỏ chủnghĩachủquan thái độ tuỳ tiện lựa chọn tưtưởngchủ đạo hay giải thích tưtưởng , cách vạch nguồn gốc tưtưởng xu hướng khác trạng thái lực lượng sản xuất vật chất , không trừ tưtưởng ... hồi kỷ 19: triết học Đức , trị kinh tế học Anh chủnghĩa xã hội Pháp III Thếgiớiquanphươngphápluận khoa học hoạt động nhận thức thực tiễn 10 Chủnghĩa nhật biện chứng giớiquan Đảng MácLêNin ... tục cho quan niệm chủnghĩatư bản, đạo đức, tự do, nhà nước công nhân, v.v cố định, trừu tư ng; cho chủnghĩatưchủnghĩatư bản, đạo đức đạo đức v.v Tư biện chứng phân tích tất vật tư ng biến...