... tế nước ta B TưtưởngHồChíMinh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủnghĩaMác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta C TưtưởngHồChíMinh kết phát triển sáng tạo chủnghĩaMác – Lênin vào điều ... tế nước ta D TưtưởngHồChíMinh kết vận dụng sáng tạo chủnghĩaMác – Lênin vào điều kiện thực tế nước ta Câu 12: Nội dung cốt lõi tưtưởngHồChíMinh là: A Chủnghĩa yêu nước B Chủnghĩa xã ... nước ta B TưtưởngHồChíMinh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủnghĩaMác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta C TưtưởngHồChíMinh kết phát triển sáng tạo chủnghĩaMác – Lênin vào điều...
... khái niệm tưtưởngHồChíMinh khẳng định: “Cùng với chủnghĩa Lênin, Đảng nêu cao tưtưởngHồChíMinh ? a Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ VII b Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ ... làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChíMinh Hai là, tổ chức học tập chủ đề tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh. Tiếp tục học tập, nhận thức sâu sắc thêm số chủ đề/chuyên đề tư tưởng, ... HồChíMinh ban hành trước, đồng thời đạo xây dựng chương trình, nội dung, chuyên đề học tập tồn khóa năm, tập trung vào nội dung tưtưởngHồChí Minh, đạo đức, phong cách, tác phong HồChí Minh...
... QuanđiểmchủnghĩaMác – Lênin, tưtưởngHồChíMinh chiến tranh QuanđiểmchủnghĩaMác – Lênin, tưtưởngHồChíMinhquân đội Nội dung học gồm có bốn phần sau QuanđiểmchủnghĩaMác – Lênin ... XHCN TưtưởngHồChíMinh bảo vệ Tổ quốc XHCN 23/04/2011 Lò Ngọc Long - Trường CĐSP Điện Biên I/ QuanđiểmchủnghĩaMác - Lênin, tưtưởng HCM chiến tranh QuanđiểmchủnghĩaMác - Lênin chiến tranh ... theo tưtưởngHồChíMinh tạo thành sức mạnh toàn dân, lực lượng tri, lực lượng vũ trang kết hợp chặt chẽ đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang Cách mạng nghiệp quần chúng, Chủ tịch HồChí Minh...
... ng quan i m c a Ch nghĩaMác - Lênin, tưtư ng H Chí Minh, quan i m c a ng C ng s n Vi t Nam v tôn giáo M c tiêu k năng: Phân tích c ý nghĩa, vai trò quan i m mácxít, tưtư ng H Chí Minh, quan ... a Lêninquan ni m mácxit v tôn giáo 1.3.1 S phát tri n c a Lênin - m t s v n lý lu n mác xit v tôn giáo 1.3.2 V n tôn giáo cách m ng vô s n Chương 2: Tưtư ng H ChíMinh v tơn giáo 2.1 Tưtư ... giáo 4.1 Tưtư ng v m i quan h t nhiên, xã h i ngư i giáo lý kinh sách Công giáo 4.1.1 Tưtư ng sáng th C u c 4.1.2 Tưtư ng giáo d c o c, xã h i ngư i giáo lý Kinh sách Công giáo 4.2 Tưtư ng v...
... TưtưởngHồChíMinh vấn đề tơn giáo Chủ tịch HồChíMinhquan tâm đến vấn đề tơn giáo, Người vận dụng cách quanđiểmchủnghĩaMác – Lênin tôn giáo vào điều kiện cụ thể Việt Nam Nội dung tư ... thể túy mặt tư tưởng, phản ánh nhận thức ngây thơ người giới tự nhiên Khi xã hội xuất giai cấp, tôn giáo mặt tưtưởng mà mặt trị 2/4 QuanđiểmchủnghĩaMac -Lênin - TưtưởngHồChíMinh giải vấn ... QuanđiểmchủnghĩaMac -Lênin - TưtưởngHồChíMinh giải vấn đề Tơn giáo Tơn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân Tự tín ngưỡng tưtưởng tiến lịch sử...
... Chương QUANĐIỂMCỦACHỦNGHĨAMÁC - LÊNIN, TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ TƠN GIÁO 1.1 QUANĐIỂMCỦACHỦNGHĨAMÁC - LÊNINVỀ TÔN GIÁO 1.1.1 QuanđiểmchủnghĩaMác - Lênin chất nguồn gốc tơn giáo • Quan ... nghiên cứu quanđiểmchủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh tơn giáo sách tơn giáo Đảng Nhà nước Việt Nam Ở nước ngoài, tiêu biểu cho chủ đề nghiên cứu quanđiểmchủnghĩaMác - Lênin tơn ... luận án tiến sĩ chuyên ngành chủnghĩa vật biện chứng chủnghĩa vật lịch sử, tác giả chủ yếu tập trung nghiên cứu quanđiểmchủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh tơn giáo, mang tính định...
... khoa học chủnghĩa Mác- Lênin II/ TưtưởngHồChíMinh kết vận dụng sáng tạo chủnghĩa Mác- Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam III/ Vận dụng phát triển sáng tạo chủnghĩa M-L, tưtưởng HCM ... Chương trình: LLCT dành cho Đảng viên Bài CHỦNGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH LÀ NỀN TẢNG TƯTƯỞNGVÀ KIM CHỈ NAM CHO HÀNH ĐỘNG CỦAĐẢNGTA Bình Phước, ngày 02 tháng 11 năm 2010 ... dân II/ Tưtưởng HCM kết vận dụng sáng tạo chủnghĩa M-L vào thực tiễn CM VN 2- Nội dung tưtưởngHồChíMinh + Tưtưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người + Tưtưởng độc...
... giá trị tinh thần tưtưởngHồChíMinh Vậy, tưtưởngHồChíMinh gì? Trong Báo cáo Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đại hội IX Đảng nêu rõ: "Tư tưởngHồChíMinh hệ thống quanđiểm toàn diện sâu ... mạng dân tộc dân chủ đến cách mạng xã hội chủnghĩa - TưtưởngHồChíMinh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủnghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam - TưtưởngHồChíMinh kế thừa phát ... loại để tạo nên tưtưởng phù hợp với xu vận động lịch sử Vì vậy, trình hình thành tưtưởngHồChíMinhchủnghĩa Mác- Lênin có vai trò to lớn, sở, nguồn gốc chủ yếu b TưtưởngHồChíMinh kế thừa...
... - TưtưởngHồChíMinh có ý nghĩa to lớn cách mạng Việt Nam dân tộc Việt Nam Cùng với chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh tảng tưtưởngĐảngtaTưtưởngHồChíMinh soi đường cho đấu tranh ... với thực tiễn II- TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH LÀ SỰ VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO CHỦNGHĨAMÁC - LÊNIN VÀO ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM Khái niệm tưtưởngHồChíMinh - TưtưởngHồChíMinh hình thành phát ... niệm tưtưởngHồChíMinh khẳng định: “cùng với chủnghĩaMác - Lênin, Đảng nêu cao tưtưởngHồChíMinh 2 Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001), khái niệm nội dung tưtưởngHồChí Minh...
... Việt Nam B TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I- KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦATUTƯỞNGHỐCHÍMINH Khái niệm tưtưởngHồChíMinhTưtưởngHồChíMinh hệ thống quanđiểm toàn ... mạng nước ta, tưtưởngHồChíMinh nhiều vấn đề tiếp tục bổ sung phát triển, hợp thành hệ thống quanđiểm lý luận cách mạng Việt Nam II- GIÁ TRỊ CỦATƯTƯỞNGHỒCHÍMINH 1- TưtưởngHồChíMinh phản ... cổ vũ đấu tranh mục tiêu cao thời đại - TưtưởngHồChíMinh phản ánh khát vọng thời đại - TưtưởngHồChíMinh góp phần tìm giải pháp đấu tranh giải phóng lồi người - TưtưởngHồChíMinh cổ vũ...
... chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh Cùng với chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh thực trở thành tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảngta Bởi lẽ, tưtưởngChủ tịch HồChíMinh ... chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChí Minh; đồng thời, phải tuyệt đối tin tư ng vào đắn chất cách mạng khoa học chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChí Minh, đường lối quanđiểm Đảng, khơng hồi ... mạng, khoa học chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh Đi đơi với việc bảo vệ phát triển chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChí Minh, phải kiên đấu tranh với quan điểm, tưtưởng sai trái,...
... động, đem lại cho họ niềm tin vào khả sức mạnh Cùng với chủnghĩa Mác- Lênin, Đảngta khẳng định tưtưởngHồChíMinh phận cấu thành tảng tưtưởngĐảng Đó hệ thống quanđiểm toàn diện sâu sắc vấn ... chủnghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Hai la, chủnghĩa Mác- Leenin, tưtưởngHồchíMinh ... Minh nhân tố quan trọng định đời Đảngcộng san Việt Nam: ĐCSVN sản phẩm kết hợp chủnghĩa mac-leenin với phong trào công nhân phong trào yêu nước chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh phận cấu...
... hội chủnghĩa tảng chủnghĩa Mác- LênintưtưởngHồChíMinh Xuất phát từ vấn đề nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủnghĩa dựa tảng tưtưởngchủnghĩa Mác- LênintưtưởngHồChí Minh, ... tài: Chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh làm tảng tưtưởng kim nam cho hành động Đảng Lịch sử nghiên cứu đề tài Đề tài số sách nghiên cứu như: chủnghĩa Mác- LênintưtưởngHồChíMinh làm ... phát triển chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp chủ yếu phương pháp luận chủnghĩa MácLênin, tưtưởngHồChíMinh sở nắm vững quan điểm, đường lối Đảng, kết...
... vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh lớp học 96 3.2.3 Biện pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học Phần Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh trường trị vùng Đồng ... đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh trường trị vùng Đồng Sông Cửu Long .67 2.2.3 Đánh giá chung vấn đề đặt dạy học giải vấn đề Phần Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởng ... vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh trường trị vùng Đồng sông Cửu Long 87 3.2 Các biện pháp dạy học giải vấn đề Phần Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tƣ tƣởng HồChíMinh trƣờng...
... đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh trường trị, đối tư ng học tập người có kinh nghiệm cơngtác Hơn đặc thù Phần Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh đòi hỏi côngtác ... chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh trường trị vùng Đồng sông Cửu Long theo kiểu dạy học giải vấn đề Khi tiến hành kiểm tra, thi Phần Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh ... viện Chính trị quốc gia HồChíMinh ban hành có 07 phần học, Phần Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh phần thứ gồm hai nội dung: 1) Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin; 2) Tư tưởng...
... Lênin môn Triết học Mác - Lênin, Kinh tế trị Mác - LêninChủnghĩa xã hội khoa học, TưtưởngHồChíMinh Thời lượng môn Những vấn đề chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh 84 tiết (Phần1: ... Những vấn đề chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh 24 1.4 Cơ sở thực tiễn việc đổi phương pháp thuyết trình dạy học môn Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh 27 1.4.1 ... đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh bao gồm bốn phần (Triết học, Kinh tế trị, Chủnghĩa xã hội khoa học TưtưởngHồChí Minh) Trong phạm vi có hạn, đề tài tiến hành điều tra khảo sát...
... - TưtưởngHồChíMinh có ý nghĩa to lớn cách mạng Việt Nam dân tộc Việt Nam Cùng với chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh tảng tưtưởngĐảngtaTưtưởngHồChíMinh soi đường cho đấu tranh ... với thực tiễn II- TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH LÀ SỰ VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO CHỦNGHĨAMÁC - LÊNIN VÀO ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM Khái niệm tưtưởngHồChíMinh - TưtưởngHồChíMinh hình thành phát ... niệm tưtưởngHồChíMinh khẳng định: “cùng với chủnghĩaMác - Lênin, Đảng nêu cao tưtưởngHồChíMinh 2 Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001), khái niệm nội dung tưtưởngHồChí Minh...
... Lênin môn Triết học Mác - Lênin, Kinh tế trị Mác - LêninChủnghĩa xã hội khoa học, TưtưởngHồChíMinh Thời lượng môn Những vấn đề chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh 84 tiết (Phần1: ... Những vấn đề chủnghĩaMác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh 24 1.4 Cơ sở thực tiễn việc đổi phương pháp thuyết trình dạy học môn Những vấn đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh 27 1.4.1 ... đề chủnghĩa Mác- Lênin, tưtưởngHồChíMinh bao gồm bốn phần (Triết học, Kinh tế trị, Chủnghĩa xã hội khoa học TưtưởngHồChí Minh) Trong phạm vi có hạn, đề tài tiến hành điều tra khảo sát...