... tài : “MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI DẠY BÀITẬPPHÁTTRIỂNSỨCBẬT CỦA MÔN NHẢY CAO NAM LỚP 9” II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận sứcbật lựa chọn tập : Sứcbật có liên quan đến nhiều loại hình môn thi ... 1.95m Bật cao Nhảy cao BậtxaBật cao Nhảy cao Nhóm thực nghiệm Nhóm đối chiếu GV: Huỳnh Văn Tấn - Trường THCS Bình Hồ - - MỘTSỐ KINH NGHIỆM KHI DẠY BÀITẬPPHÁTTRIỂNSỨCBẬT CỦA MÔN NHẢY CAO ... MỘTSỐ KINH NGHIỆM KHI DẠY BÀITẬPPHÁTTRIỂNSỨCBẬT CỦA MÔN NHẢY CAO NAM LỚP I/ ĐẶT VẤN ĐỀ Sức khỏe q sức khỏe vàng” Vì có sức khỏe tốt, ta họctập tốt, làm việc đạt...
... tra sau tácđộng Sử dụng độngtácbổ 269,4047619 trợtròchơi vận động 297,3809524 268,5365854 dạy bậtnhảy Không sử dụng động 277,4634146 tácbổtrợtròchơi vận Trang động dạy bậtnhảy Ở thiết ... Nội dung động Nội dung tácbổtrợtròchơi Đứng lên ngồi xuống Nhảy vào vòng chân Xoạc dọc Xoạc ngang Đứng chỗ kiểng gót tròn tiếpsứcNhảy ô tiếpsứcBậtxatiếpsứcchân Lò cò chân giậm nhảy vào ... dụng độngtácbổtrợtròchơi vận động áp dụng vào nội dung bậtnhảy làm tăng thành tích học sinh Thông qua độngtácbổtrợtròchơi vận độnghọc sinh tập luyện tích cực nâng cao lượng vận động...
... tra trước tácđộng 269,4047619 268,5365854 Tácđộng Sử dụng độngtácbổtrợtròchơi vận động dạy bậtnhảy Không sử dụng độngtácbổtrợtròchơi vận động dạy bậtnhảy Kiểm tra sau tácđộng 297,3809524 ... dụng độngtácbổtrợtròchơi vận động áp dụng vào nội dung bậtnhảy làm tăng thành tích học sinh Thông qua độngtácbổtrợtròchơi vận độnghọc sinh tập luyện tích cực nâng cao lượng vận động ... dung độngtácbổtrợ Nội dung tròchơi Đứng lên ngồi xuống chân Xoạc dọc Xoạc ngang Đứng chỗ kiểng gót chân Lò cò chân giậm nhảy vào hố cát Nhảy vào vòng tròn tiếpsứcNhảy ô tiếpsứcBậtxa tiếp...
... cao sứcmạnhbật nhảy: Bàitập 1: Bật cóc Bàitập 2: Nhảy dây Bàitập 3: Ba bước vào đà bậtnhảy không bóng Bàitập 4: Bậtnhảy có trọng lượng phụ Bàitập 5: Bậtnhảy hố cát nâng cao đùi Bàitập ... chọn tậppháttriểnsứcmạnhbậtnhảy Phương tiện sử dụng trình huấn luyện sứcmạnhbậtnhảy chủ yếu tập chuyên môn riêng biệt Mỗi tập có tác dụng định pháttriểnsứcmạnh nhóm khác Tuy nhiên tập ... sứcmạnhbậtnhảy cao Biểu rõ sứcmạnhbậtnhảy Bóng chuyền độngtác đánh bóng (đập bóng, nhảy phát, chắn bóng), sứcmạnhbậtnhảy thuộc tố chất thể lực chuyên môn đặc thù bóng chuyền Sứcmạnh bật...
... luận xác định phân sứcmạnh thành nhóm: Sứcmạnh tương đối, sứcmạnh tuyệt đối, sứcmạnh bền, sứcmạnh tốc độ Sứcmạnh tương đối: Là tỷ sốsứcmạnh tuyệt đối trọng lượng thể Sứcmạnh tuyệt đối: ... cho buổi tập luyện 60 phút tậpsứcmạnhbậtnhảy 15 phút - Các tập áp dụng để pháttriểnsứcmạnhbậtnhảy Với tập sau: + Đập bóng vị trí số có chắn + Chạy dẻ quạt + Tập bước đà bậtnhảy đập ... buổi tập luyện thi đấu tần số VĐV thực bậtnhảy để đập bóng chắn bóng nhiều nhằm pháttriểnsứcmạnhbậtnhảy nâng cao hiệu kỹ thuật đập bóng vị trí sốSứcmạnhbậtnhảy bóng chuyền pháttriển sức...
... luyện sứcmạnh tốc độ kĩ thuật chạy đà - Dạng tậppháttriểnsứcmạnh bột phát + Bt xa ti ch + Bt cúc 15m + Bt cao ti ch GV: Nguyễn Chí Thanh Tổ KH Tự Nhiên sức giác sức giác sức giác sức giác sức ... Test bậtxa chỗ (m) để đánh giá sứcmạnh tốc độ + Test chạy 30m tốc độ cao (s) đánh giá sứcmạnh tốc độ + Test nhảyxa t (cm) Phơng pháp thực nghiệm s phạm: Sau xác định lựa chọn đợc sốtập tiến ... kinh nghiệm tôi, sử dụng sốtậppháttriểnsứcmạnh nhằm nâng cao thành tích môn nhảyxa cho học sinh lớp SKKN đạt đợc kết định, mong đợc đóng góp đồng nghiệp để chất lợng môn thể dục trờng THCS...
... luyện sứcmạnh tốc độ kĩ thuật chạy đà - Dạng tậppháttriểnsứcmạnh bột phát + Bt xa ti ch + Bt cúc 15m + Bt cao ti ch GV: Nguyễn Chí Thanh Tổ KH Tự Nhiên sức giác sức giác sức giác sức giác sức ... Test bậtxa chỗ (m) để đánh giá sứcmạnh tốc độ + Test chạy 30m tốc độ cao (s) đánh giá sứcmạnh tốc độ + Test nhảyxa t (cm) Phơng pháp thực nghiệm s phạm: Sau xác định lựa chọn đợc sốtập tiến ... kinh nghiệm tôi, sử dụng sốtậppháttriểnsứcmạnh nhằm nâng cao thành tích môn nhảyxa cho học sinh lớp SKKN đạt đợc kết định, mong đợc đóng góp đồng nghiệp để chất lợng môn thể dục trờng THCS...
... trình họctập v nghiên cứu ủ ho n th nh luận văn tốt nghiệp ny Tôi xin chân th nh cảm ơn thầy cô giáo viện đ o tạo sau ủ i h c, Khoa Nông học, môn Di truyền v chọn giống trồng, Khoa Nông học Trờng ... đại học nông nghiệp H Nội đ quan tâm giúp đỡ, đóng góp ý kiến quí báu cho suốt trình họctập v thực luận văn n y Tôi xin cảm ơn ban l nh đạo Viện Sinh học Nông nghiệp, tập thể cán b phòng Công ... ảnh hởng thời vụ gieo đến số thân dòng TGMS 4.4 42 45 ảnh hởng thời vụ gieo đến số thân dòng TGMS 46 4.5 Mộtsố đặc điểm hình thái dòng TGMS 48 4.6 Mộtsố tính trạng số lợng dòng TGMS vụ mùa 2009...
... cổ chân, đầu gối hông + Khối lợng: Thực tổ, tổ 5-6 lần, trọng lợng 60% trọng lợng thể Bàitập 7: Bậtnhảy đổi chân + Mục đích: Pháttriểnsứcmạnh cho chân + Yêu cầu: Khi thực độngtácbậtnhảy ... Tại chổ bậtnhảy thu gối thành ngồi xổm không Nhảy dây Đứng lên ngồi xuống chânBật cao ỡn thân Bật cóc di động Nằm sấp chống tay bật lên thành ngồik Bậtnhảy đổi chân Bớc đầu lựa chọn đợc tập trên, ... tập luyện TT Tên tập Tại chổ bậtnhảy thành ngồi xổm không Tuần Số buổi Nhảy dây Bật cóc di động 6 Nằm sấp chống tay lên thành ngồi x Bậtnhãy đổi chân x Bật cao ỡn thân Đứng lên ngồi xuống chân...
... sức mạnh, tốc độ Để hoàn thành kỹ năng, kỹ xảo vận động môn học phải đảm bảo yếu tố thể lực đặc biệt yếu tố sứcmạnh Để pháttriểnsứcmạnh thiết phải thông qua tập luyện đặc biệt thông qua tập ... ngồi xổm không - Nhảy dây - Đứng lên ngồi xuống chân - Bật cao ỡn thân - Bật cóc di động - Nằm sấp chống tay bật lên thành ngồi - Bậtnhảy đổi chân 30 Bảng 4: Hệ thống tậppháttriểnsứcmạnh tốc ... đích tác dụng tập thể chất thể em nhanh Các em thực tập có độ khó cao kỹ thuật độngtác lúa tuổi sứcmạnh bắp pháttriển với nhịp độ nhanh, năm sau mức độ pháttriển chậm lại không đợc tập luyện...
... - Sứcmạnh tốc độ: Dạng sứcmạnh thể độngtác chạy đà - Sứcmạnh bột phát: Dạng sứcmạnh thể độngtác giậm nhảy (sức bật) Theo “Tính chu kỳ huấn luyện thể thao” hầu hết mơn thể thao cần sức mạnh, ... 1.5.3 Sứcmạnhsứcmạnhnhảy cao: Khái niệm sứcmạnh có cách hiểu khác Nhưng theo Nguyễn Tốn Phạm Danh Tốn :“Tố chất sứcmạnh phân thành sứcmạnh tuyệt đối, sứcmạnh tương đối, sứcmạnh tốc độ, sức ... sứcmạnh bền” đó: - Sứcmạnh tuyệt đối lực khắc phục lực cản lớn Mộtsốtập nhằm nâng cao thành tích nhảy cao - Sứcmạnh tương đối sứcmạnh tuyệt đối vận động viên kg thể trọng họ - Sức mạnh...
... chất sứcmạnh cần thiết cho môn thể thao khác gọi sứcmạnh đặc thù môn Sứcmạnh tối đa đóng vai trò quan trọng không nói định việc tạo sứcmạnh đặc thù môn thể thao 11 Mộtsốtậppháttriểnsứcmạnh ... - Sứcmạnh tốc độ: Dạng sứcmạnh thể độngtác chạy đà - Sứcmạnh bột phát: Dạng sứcmạnh thể độngtác giậm nhảy (sức bật) Theo “Tính chu kỳ huấn luyện thể thao” hầu hết môn thể thao cần sức mạnh, ... chất sứcmạnh phân thành sứcmạnh tuyệt đối, sứcmạnh tương đối, sứcmạnh tốc độ, sứcmạnh bền” đó: - Sứcmạnh tuyệt đối lực khắc phục lực cản lớn - Sứcmạnh tương đối sứcmạnh tuyệt đối vận động...
... cho lao động sản xuất chiến đấu Sứcmạnhsứcmạnhnhảy cao: Khái niệm sứcmạnh có cách hiểu khác tố chất sứcmạnh phân thành : sứcmạnh tuyệt đối, sứcmạnh tương đối, sứcmạnh tốc độ, sứcmạnh bền ... sứcmạnh quan trọng gọi sứcmạnh bột phát”: Dạng sứcmạnh xuất giữ vai trò quan trọng môn có hoạt độngbật nhảy, tính theo công thức F I = max Tmax Trong I số đánh giá sức mạnh, tốc độ hay sức ... pháttriểnsứcmạnh bột phátsứcmạnh tốc độ có tácđộng lớn đến việc nâng cao thành tích nhảy cao Trên thực tế sách giáo khoa thể dục lớp 11 có giới thiệu sốtrò chơi, tậpbổ trợ, tậpphát triển...
... Sứcmạnhsứcmạnhnhảy cao: Dạng sứcmạnh xuất giữ vai trò quan trọng mơn có hoạt độngbật nhảy, tính theo cơng thức F I = max Tmax - Sứcmạnh tốc độ: Dạng sứcmạnh thể độngtác chạy đà - Sứcmạnh ... pháttriểnsứcmạnh bột phátsứcmạnh tốc độ có tácđộng lớn đến việc nâng cao thành tích nhảy cao Dựa sở hai tố chất thể lực pháttriểnsứcmạnh trên, tơi xác định sốtập sau: STT Bàitậpsứcmạnh ... Tác dụng tập luyện mơn nhảy cao trường phổ thơng: Nhảy cao mơn thể thao phổ biến, nhiều người ưa thích tham gia tập luyện .Tập luyện nhảy cao nhằm pháttriểnsứcmạnhchân khả khéo léo 1.4.3 Sức...
... lên cao xa - Sứcmạnh tốc độ: Dạng sứcmạnh thể độngtác chạy đà - Sứcmạnh bột phát: Dạng sứcmạnh thể độngtác giậm nhảy (sức bật) * Tố chất khéo léo: Khéo léo lực tiếp thu nhanh độngtác ứng ... chất mạnh: Sứcmạnh lực chống đỡ khắc phục sức cản bên nhờ nỗ lực bắp Đối với môn nhảyxa cần quan tâm đến pháttriểnsứcmạnh tốc độ người tập Để pháttriểnsứcmạnh tốc độ cần xen kẽ tập luyện ... pháp dùng sức lớn Như vậy, trình cho học sinh tập luyện môn nhảyxa cần đưa vào tậppháttriểnsứcmạnh bột phát nhóm chi dưới, giúp cho việc thực độngtác giậm nhảy n nhảy cao thật nhanh, mạnh, ...
... lên cao xa - Sứcmạnh tốc độ: Dạng sứcmạnh thể độngtác chạy đà - Sứcmạnh bột phát: Dạng sứcmạnh thể độngtác giậm nhảy (sức bật) * Tố chất khéo léo: Khéo léo lực tiếp thu nhanh độngtác ứng ... pháp dùng sức lớn Như vậy, trình cho học sinh tập luyện môn nhảyxa cần đưa vào tậppháttriểnsứcmạnh bột phát nhóm chi dưới, giúp cho việc thực độngtác giậm nhảy n nhảy cao thật nhanh, mạnh, ... chất mạnh: Sứcmạnh lực chống đỡ khắc phục sức cản bên nhờ nỗ lực bắp Đối với môn nhảyxa cần quan tâm đến pháttriểnsứcmạnh tốc độ người tập Để pháttriểnsứcmạnh tốc độ cần xen kẽ tập luyện...
... -Sức bật có liên quan đến nhiều loại hình môn thi đấu như: Nhảy xa, Nhảy cao, Bật xa, Nhảy sào, Nhảy ba bước… Trong đề tài giới hạn nghiên cứu nội dung “ Nhảy cao” có nhiều cách hiểu khác Sức ... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU * Nghiên cứu tậppháttriểnsứcbật nội dung Nhảy cao cho nam học sinh lớp sinh năm 1998 trường THCS Để đánh giá sứcbật môn Nhảy cao cho nam học sinh lớp sinh năm 1998 trường ... tính thông báo tiêu, để tìm tiêu đủ độ tin cậy tính thông báo đánh giá sứcbật môn Nhảy cao nam học sinh lớp trường * Thực trạng tiêu sử dụng để đánh giá sứcbật nội dung Nhảy cao nam học sinh...