báo cáo chuyên đề toán lớp 3

... khối đăng ký nội dung chuyên đề từ đầu tháng - Chú trọng công tác kiểm tra đánh giá việc áp dụng chuyên đề tổ chức rút kinh nghiệm sau thời gian áp dụng chuyên đề để báo cáo kịp thời cho phận ... trăn trở trên, mạnh dạn chia sẻ chuyên đề về: & #34 ;Nâng cao lực điều chỉnh hướng dẫn học mơn Tốn lớp dạy học theo Mơ hình trường học mới& #34 ;. II Mục tiêu chuyên đề 1 Đối với giáo viên Giúp ... Có dẫn để khuyến khích học sinh đặt vấn đề đề xuất vấn đề khơng? 3 Có dẫn để khuyến khích học sinh đề xuất cách giải vấn đề chia sẻ kiến thức, kĩ học lớp với người thân gia đình khơng? Hoạt

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:39

... thầy cô dự chuyên đề ỨNG DỤNG GIÁO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC LỚP CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 Người báo cáo: Nguyễn Thị Vân Anh NỘI DUNG BÁO CÁO GỒM PHẦN I Đặt vấn đề II Giải vấn đề III Kết ... Giải vấn đề III Kết luận, khuyến nghị PHẦN I: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 Học để làm Học để biết PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Biện pháp 1: Giáo viên tự bội dưỡng, nâng cao nhận thức

Ngày tải lên: 22/02/2024, 13:06

... Chiều dài đoạn dây thứ là: 135 : = 30 5 (cm) Chiều dài đoạn dây thứ hai là: 135 - 30 5 = 830 (cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 30 5 cm Đoạn thứ hai: 830 cm - Để kiểm tra cách giải toán trên, giáo viên hướng ... có lời văn nói riêng em lớp có kết định móng vững để em học tốt lớp sau Trên nội dung báo cáo chuyên đề “Một số biện pháp dạy giải Toán hai bước tính giúp cho học sinh lớp phát huy tính tích cực, ... là: 135 : = 130 5 (cm) Độ dài đoạn là: 30 5 x = 830 (cm) Đáp số: Đoạn 1: 30 5 cm, Đoạn 2: 830 cm Xét tính hợp lý đáp số, ta thấy chiều dài sợi dây, trừ độ dài đoạn 2, cịn lại chiều dài đoạn 1: 135

Ngày tải lên: 21/10/2022, 17:53

... Chiều dài đoạn dây thứ là: 135 : = 30 5 (cm) Chiều dài đoạn dây thứ hai là: 135 - 30 5 = 830 (cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 30 5 cm Đoạn thứ hai: 830 cm - Để kiểm tra cách giải toán trên, giáo viên hướng ... có lời văn nói riêng em lớp có kết định móng vững để em học tốt lớp sau Trên nội dung báo cáo chuyên đề “Một số biện pháp dạy giải Toán hai bước tính giúp cho học sinh lớp phát huy tính tích cực, ... là: 135 : = 130 5 (cm) Độ dài đoạn là: 30 5 x = 830 (cm) Đáp số: Đoạn 1: 30 5 cm, Đoạn 2: 830 cm Xét tính hợp lý đáp số, ta thấy chiều dài sợi dây, trừ độ dài đoạn 2, cịn lại chiều dài đoạn 1: 135

Ngày tải lên: 21/10/2022, 17:55

... Trường TH Bình Hàn BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ Phát huy tính tích cực học sinh dạy học giải toán tỉ số phần trăm lớp GV thực hiện: Nguyễn Thị Thúy Thanh SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG CHUYÊN ĐỀ Phát huy tính ... học giải toán tỉ số phần trăm lớp Cấu trúc chuyên đề gồm phần: A Đặt vấn đề: Vị trí, vai trị mơn Tốn Nội dung chương trình tốn Chuẩn kiến thức, kĩ toán tỉ số phần trăm Phân loại dạng toán tỉ số ... Một lớp học có 30 học sinh, có 18 học sinh nữ Hỏi số học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp học đó? + Cách làm đúng: 18 : 30 = 0,6 0,6 = 60% + Học sinh làm sai: 18 : 30 = 0,6% Hoặc : 18 : 30

Ngày tải lên: 18/12/2020, 21:57

... 1, 3, 5, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31 , 33 , 35 , 37 Ta thấy: + 37 = 38 ; + 33 = 38 1 + 35 = 38 ; + 31 = 38 Nếu ta xếp cặp số từ hai đầu số vào, ta cặp số có tổng số 38 Số ... - 60) = 58 – 58 x = 58 24 .32 + 63 x a x ( a x - a : 1) + 32 x + 32 = 32 + 63 x a x + 32 x + 32 = 32 x ( + + 1) = 32 0 25.( + + + + + ) x ( 21 x - 21 - x21) = ( 1+ +3+ 4+ ….+9) x 21 x( – – 4) = ... X x + 122 + 236 = 633 32 0 + x X = 620 3 357 : X = dư X : = 1 234 dư 5 120 - ( X x ) = 30 x 35 7 : ( X + ) = dư 7 65 : x = 21 dư 64 : X = dư 9 ( X + 3) : = + 10 X x - 22 = 13 x 11 720 :

Ngày tải lên: 19/12/2020, 23:54

... 1, 3, 5, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31 , 33 , 35 , 37 Ta thấy: + 37 = 38 ; + 33 = 38 1 + 35 = 38 ; + 31 = 38 Nếu ta xếp cặp số từ hai đầu số vào, ta cặp số có tổng số 38 Số ... (16 x 6+ 16 x3 + 16) - 12 x - 12 x - x12 = 16 x ( + + 1) – 12 x ( + +2) = 40 2 13 x 37 + 2 13 x 39 + 23 x 2 13 + 2 13 = 2 13 x ( 37 + 39 + 23 + 1) = 2 13 x [( 37 + 23) + ( 39 + 1)] = 2 13 x 100 + x ... X x + 122 + 236 = 633 32 0 + x X = 620 3 357 : X = dư X : = 1 234 dư 5 120 - ( X x ) = 30 x 35 7 : ( X + ) = dư 7 65 : x = 21 dư 64 : X = dư 9 ( X + 3) : = + 10 X x - 22 = 13 x 11 720 :

Ngày tải lên: 23/12/2020, 08:58

... (1)BÁO CÁO CHUN ĐỀ MƠN TỐN LỚP 5 Phòng GD Núi Thành (2)I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP 5: I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP 5: 1/Về số phép tính : -Bổ sung ... lúc SGK Toán đồ dùng dạy toán để học sinh nhóm học sinh tự phát giải vấn đề của học Tự chiếm lĩnh nội dung học tập (9)1/Giúp học sinh tự phát tự giải quyết vấn đề học : (10)2/Phương pháp ... giải tốn có bước tính đó có: -Một số sử dụng toán quan hệ tỉ lệ. -Các tỉ số quan hệ %. -Một số yếu tố thống kê. (4)II/CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN : 1/Một số phương pháp dạy học truyền

Ngày tải lên: 06/03/2021, 02:27

... c) 33 5; 34 0; 34 5 ; ; ; 36 0 - Thỏa mãn yêu cầu là: phải chia hết cho nằm khoảng dãy số cho - HS làm a) 150 < 155 < 160 b) 35 75 < 1580 < 35 85 c) 33 5; 34 0; 34 5 ; 35 0 ; 35 5 ; 36 0 ... (1)BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VỀ DẠNG TOÁN DẤU HIỆU CHIA HẾT TRONG MƠN TỐN LỚP 4” ******** A ĐẶT VẤN ĐỀ: Mơn Tốn bậc tiểu học có tầm ... 35 , 660, 30 00, 945 b) Số không chia hết cho 5: 8, 57, 467, 55 53 - Nhận xét - Học sinh giải thích - Viết số chia hết cho thích hợp vào chỗ chấm: a) 150 < < 160 b) 35 75 < < 35 85

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:17

... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG MƠN TOÁN LỚP PHẦN I: MỞ ĐẦU Bậc tiểu học coi bậc học tảng hệ thống giáo dục, lớp Một phần ... để thực tốt cho năm học tới nên mạnh dạn thực chuyên đề: “ Đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh mơn Tốn lớp 1” Thơng qua chuyên đề muốn trao đổi kinh nghiệm để góp phần nâng ... hội nhập quốc tế Chuyên đề thực thời gian có hạn, khơng tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận chia sẻ chân thành đồng chí cán quản lí, bạn đồng nghiệp cụm chuyên môn để chuyên đề hoàn thiện hơn,

Ngày tải lên: 04/10/2021, 21:51

... Nguyên Đông Nam Bộ Đồng Sông Cửu Long Tổng 132 .600 2 43. 000 9.000 0 38 4.600 35 .580 215.100 42.000 37 1.280 6 63. 960 37 Theo số liệu điều tra khảo sát số liệu báo cáo Hiệp hội thép Việt Nam, tổng lượng ... LIỆU XÂY DỰNG Địa chỉ: 235 Nguyễn Trãi, Q Thanh Xuân, TP Hà Nội Tel : 04 38 581111 Fax : 04 38 581112 Email : vienvlxd@vibm.vn Website : www.vibm.vn BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG 3: KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ ... Thép Tuyên Quang 150 150 43 18 10 Thép Nghi Sơn 11 Thép Việt Trung 500 500 12 Thép Thái Nguyên (TISCO) 30 0 30 0 II Khu vực Miền Trung     Thép Hòa Phát Dung Quất 3. 730 3. 730 Thép Đà Nẵng   140 20

Ngày tải lên: 09/03/2022, 17:00

... vấn đề chuyển giao cơng nghệ, quyền sở hữu trí tuệ dự định khiếu naị với WTO vấn đề 23/ 03/ 2018 Mỹ khiếu nại lên WTO vấn đề Trung Quốc bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ 27/ 03/ 2018 Mỹ công bố báo cáo ... có hoạt động hợp tác kinh doanh với đối tượng đề cập đến báo cáo Người đọc cần lưu ý BVSC có xung đột lợi ích nhà đầu tư thực báo cáo phân tích Báo cáo có quyền tài sản BVSC Mọi hành vi chép, sửa ... áp thuế trừng phạt 18 KHUYẾN CÁO SỬ DỤNG Tất thơng tin nêu báo cáo phân tích xem xét cẩn trọng, nhiên báo cáo nhằm mục tiêu cung cấ p thông tin mà không hàm ý khuyến cáo người đọc mua, bán hay

Ngày tải lên: 12/04/2022, 18:35

... trưởng chuyên thảo) môn phạm hoàn chỉnh chuyên đề Tuần 30 15/4/2022 Biên - Báo cáo tổng kết Tổ trưởng chuyên tổng kết chuyên đề môn chuyên - Thảo luận đề Kiểm tra, sửa chữa Hoàn thiện Báo cáo Tổ ... Kết (1) (2) (3) (4) (5) Tuần 30 /9/2022 Nhóm / Cá nhân nghiên cứu, phân tích sư phạm + Thảo luận thống vấn đề phân tích sư phạm + Kế hoạch triển khai chuyên đề Họp thông qua Báo cáo khoa học Soạn ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO KHOA HỌC CHUYÊN ĐỀ TÊN CHUYÊN ĐỀ: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP I MỞ ĐẦU Giáo dục Tiểu học bậc học tảng, mục

Ngày tải lên: 08/11/2022, 22:59

... LIỆU XÂY DỰNG Địa chỉ: 235 Nguyễn Trãi, Q Thanh Xuân, TP Hà Nội Tel : 04 38 581111 Fax : 04 38 581112 Email : vienvlxd@vibm.vn Website : www.vibm.vn BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG 3: KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ ... măng” Mã số: RD 78-18 Hà Nội – 12/2018 BỘ XÂY DỰNG VIỆN VẬT LIỆU XÂY DỰNG ************ BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG 3: KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT, LẤY MẪU XỈ TẠI MỘT SỐ CƠ SỞ SẢN XUẤT GANG, ... TT Tổng 37 Theo số liệu điều tra khảo sát số liệu báo cáo Hiệp hội thép Việt Nam, tổng lượng xỉ gang, xỉ thép phát thải năm 2019 khoảng triệu tấn/năm, xỉ gang 3, 9 triệu tấn/năm, xỉ thép 3, 1 triệu

Ngày tải lên: 02/12/2022, 08:35

... với lớp 3, mục tiêu mơn học là: 1.1 Hình thành phát triển lực toán học bao gồm thành tố cốt lõi sau: lực tư lập luận tốn học; lực mơ hình hố toán học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp toán ... thức như: thực đề tài, dự án học tập Toán, đặc biệt đề tài dự án ứng dụng toán học thực tiễn; tổ chức trị chơi học tốn, câu lạc toán học, diễn đàn, hội thảo, thi Toán, tạo hội giúp học sinh vận ... triển lực giải vấn đề sáng tạo thông qua việc giúp học sinh nhận biết tình có vấn đề; chia sẻ am hiểu vấn đề với người khác; biết đề xuất, lựa chọn cách thức, quy trình giải vấn đề biết trình bày

Ngày tải lên: 09/12/2022, 22:14

... 2 13 x 37 + 2 13 x 39 + 23 x 2 13 + 2 13 = 2 13 x ( 37 + 39 + 23 + 1) = 2 13 x [( 37 + 23) + ( 39 + 1)] = 2 13 x 100 8. 9 + 9 x 3 + 18 : 2 x 6 = 9 + 9 x 3 + 9 x 6 = 9 x ( 1 + 3 + 6) = 90 9. 2007 x 16 ... x 0 = 58 24 .32 + 63 x a x ( a x 1 - a : 1) + 32 x 8 + 32 = 32 + 63 x a x 0 + 32 x 8 + 32 = 32 x ( 1 + 8 + 1) = 32 0 25.( 1 + 2 + 3 + 4 + + 9 ) x ( 21 x 5 - 21 - 4 x21) = ( 1+ 2 +3+ 4+ ….+9) x ... 3 + 2 x12) = 16 x ( 6 + 3 + 1) – 12 x ( 5 + 3 + 2) = 16 x 10 – 12 x 10 = 40 6. (16 x 6+ 16 x3 + 16) - 12 x 5 - 12 x 3 - 2 x12 = 16 x ( 6 + 3 + 1) – 12 x ( 5 + 3 +2) = 40 7. 2 13 x 37 + 2 13 x 39

Ngày tải lên: 05/10/2014, 20:00

... Hạnh phúc ***==*** Tam Hồng, ngày 15 tháng năm 2018 BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TỐT TOÁN VỀ SỐ HỌC A ĐẶT VẤN ĐỀ Để thực tốt nhiệm vụ giáo dục đào tạo người toàn diện ... 000 40 000 000 Đơn vị 100 100 500 30 + Bước 2: HS đếm gộp cho nghe; bảng cho biết có chục nghìn; nghìn trăm; chục, đơn vị + Bước 3: HS đọc viết số cho nghe 43 530 : Bốn mươi ba nghìn năm trăm ba ... sinh thời gian tới Xin trân trọng cảm ơn! TM Ban giám hiệu Nhóm viết chuyên đề Tập thể giáo viên tổ 2 -3 11 BÀI DẠY THỰC HÀNH Toán Bài 75: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ TIẾP THEO (Tiết 2) I Mục tiêu: - Đọc,

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:32

... BÁO CÁO CHUN ĐỀ "Dạy học mơn Tốn lớp thực CTGDPT 2018 cách hiệu quả" PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG PTDTBT TH &THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự -Hạnh phúc BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ "Dạy ... ngày đổi xã hội Trên báo cáo chun đề "Dạy học mơn Tốn lớp thực CTGDPT 2018 cách hiệu quả" Rất mong nhận ý kiến đóng góp q thầy để chuyên đề hoàn thiện CÁO Hà NGƯỜI VIẾT BÁO Nguyễn Thị Thu ... giải toán đơn, học sinh có sở giải tốn hợp Do giáo viên cần giúp học sinh hiểu rõ chất toán đơn để vận dụng giải toán phức tạp sau     Ở lớp 3, với việc học phép nhân, chia, học sinh giải toán

Ngày tải lên: 24/04/2023, 08:24