-GV hướng dẫn học sinh phát hiện vấn đề của bài học rồi giúp học sinh huy động những kiến thức và kinh nghiệm đã tích luỹ để tự mình hoặc cùng bạn trong nhóm của nhỏ tìm mối quan hệ [r]
(1)BÁO CÁO CHUN ĐỀ MƠN TỐN
LỚP 5
Phòng GD Núi Thành
(2)I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP 5:
I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP 5:
1/Về số phép tính :
-Bổ sung kiến thức phân số ,hỗn số để chuẩn bị cho học số thập phân.
-Biết khái niệm ban đầu số thập phân.
-Biết cộng trừ ,nhân, chia số thập phân.
-Biết vận dụng kiến thức kỹ số thập phân để tính giá trị biểu thức.
-Ơn tập củng cố kiến thức kỹ bản số phép tính.
2/Về đo lường :
(3)3/Về hình học:
-Nhận biết hình dạng hình hộp chữ nhật,hình lập phương,hình trụ, hình cầu số dạng hình tam giác.
-Biết tính chu vi diện tích hình tam giác,hình thang,hình trịn.
-Biết tính diện tích xung quanh , diện tích tồn phần, thể tích hình hộp chữ nhật , hình lập phương
4/Về giải tốn có lời văn :
-Biết trình bày giải tốn có bước tính đó có:
-Một số sử dụng toán quan hệ tỉ lệ. -Các tỉ số quan hệ %.
-Một số yếu tố thống kê.
(4)II/CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN : 1/Một số phương pháp dạy học truyền
thống:
-Phương pháp thuyết trình.
-Phương pháp giảng giải minh hoạ. -Phương pháp gợi mở vấn đáp
-Phương pháp trực quan.
(5)2/Một số phương pháp dạy học tích cực
-Phương pháp dạy học theo nhóm.
-Phương pháp dạy học phát giải vấn đề. -Phương pháp tổ chức trò chơi học tập.
Phương pháp dạy học theo nhóm:
a/Quy trình dạy học theo nhóm gồm có:
B1:Tổ chức thành lập nhóm(danh sách nhóm nhóm trưởng).
B2:Đề nhiệm vụ :Xác định nhiệm vụ nhóm cách tiến hành hoạt động nhóm.
B3:Các nhóm thực nhiệm vụ.
B4:Các đại diện nhóm trình bày kết quả,nhận xét,bổ sung,đánh giá.
(6)b/Kỹ thuật chia nhóm:
-Thành phần nhóm :
+Nhóm trình độ lực. +Nhóm theo khu vực gia đình. +Nhóm theo sở thích bạn bè.
+Nhóm theo cấu trúc tổ chức lớp. +Nhóm theo chỗ ngồi.
+Nhóm chọn ngẫu nhiên.
(7)c/Cách giao nhiệm vụ nhóm:
-Các nhóm thực chung nhiệm vụ Sau so sánh kết quả.
-Mỗi nhóm thực nhiệm vụ
riêng.Giáo viên đánh giá nhóm riêng. -Một nhiệm vụ lớn chia thành nhiều
(8)III/MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN:
-Trên sở tổ chức hướng dẫn hoạt động tích cực ,chủ động , sáng tạo , học sinh.Cụ thể giáo viên phải tổ chức hướng dẫn cho học sinh hoạt động học tập với trợ giúp
mức lúc SGK Toán đồ dùng dạy toán để học sinh
nhóm học sinh tự phát giải vấn đề của học Tự chiếm lĩnh nội dung học tập
(9)1/Giúp học sinh tự phát tự giải quyết vấn đề học :
(10)2/Phương pháp dạy luyện tập ,thực hành:
a/ Hướng dẫn học sinh nhận kiến thức học trong có dạng tương tự SGK.
b/Giúp học sinh tự làm theo khả học sinh.
c/Tạo hỗ trợ giúp đỡ lẫn đối tượng học sinh
d/Tạo cho học sinh có thói quen tự kiểm tra đánh giá kết học tập thực hành
(11)(12)