0

báo cáo công tác bảo quản mẫu chuẩn holotype của bảo tàng động vật đại học khoa học tự nhiên hà nội

Luận văn: Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Luận văn: Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nội

Thạc sĩ - Cao học

... viên Trường Đại học Sư phạm Nội Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao KTTT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nội Chƣơng TRUNG TÂM TT-TV TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NỘI VỚI CÔNG TÁC PHÁT ... thực tế cách mạng nước thời điểm Chính thế, trường đại học Sư phạm tách thành trường: Đại học Sư phạm Nội I, Đại học Sư phạm Nội II Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Giai đoạn này, đế quốc Mỹ tăng ... trường Đại học Sư phạm Nội I sở sát nhập trường Đại học Sư phạm Nội I Đại học Sư phạm Nội II Một nhiệm vụ trọng tâm Nhà trường giai đoạn chi viện cho việc xây dựng trường ĐHSPHN2 thành...
  • 106
  • 505
  • 0
Báo cáo thực tập Địa lí (đại học khoa học tự nhiên Hà Nội)

Báo cáo thực tập Địa lí (đại học khoa học tự nhiên Nội)

Môi trường

... vấn đề quản lý môi trường khu vực nghiên cứu Trong thời gian gần Việt Nam nói chung khu vực thực địa nói riêng xói lở xảy ngày gia tăng tác động nhân tố tự nhiên lẫn nhân văn Do vấn đề quản lý ... khác mang đến bù đắp lại; trường hợp thứ hai vật liệu bị phía biển tích tụ lại thành val cát phía ngoài, sau bão hết với tác động di chuyển ngang, vật liệu lại dịch chuyển phía bờ tạo trắc diện ... hình thành trước năm 1940 Do có dòng bồi tích di chuyển theo hướng Tây Nam lên từ cửa Lạn tích tụ vịnh Khi sóng tác động vào vùng vịnh doi cát bị biến đổi đẩy dần sang hai bên Cồn cát hình thành...
  • 16
  • 373
  • 0
Nhu cầu và điều kiện tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên các trường đại học khu vực hà nội hiện nay

Nhu cầu và điều kiện tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên các trường đại học khu vực nội hiện nay

Báo chí

... sinh viên đại diện qua điều tra xã hội học trường Đại học, Cao đẳng địa bàn Nội: Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện Ngân hàng, Học viện Tài chính, Đại học Ngoại thương, Đại học Kinh tế ... sinh viên trường bao gồm: Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện Ngân hàng, Học viện Tài chính, Đại học Ngoại thương, Đại học Kinh tế quốc dân, Đại học Thương mại, Đại học Mỏ - Địa chất, Cao đẳng ... tưởng báo chí Vì vậy, người thẩm định giá trị báo chí công chúng nhân dân Khi công chúng đọc báo, nghe đài, xem truyền hình tức thành lao động báo chí tồn thể quan báo chí nói chung phóng viên nhà...
  • 130
  • 2,625
  • 14
Đánh giá thực trạng công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng của dự án xây dựng đại học quốc gia hà nội tại hòa lạc

Đánh giá thực trạng công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng của dự án xây dựng đại học quốc gia nội tại hòa lạc

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN *** Đồn Hải Sơn ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CƠNG TÁC BỒI THƢỜNG, GIẢI PHÓNG MẶT BẰNG CỦA DỰ ÁN XÂY DỰNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TẠI ... nghiên cứu mình./ Tác giả luận văn Đồn Hải Sơn LỜI CẢM ƠN Tơi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học, Khoa Địa lý Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Nội giúp đỡ suốt ... Ban Quản lý Dự án đầu xây dựng Đại học Quốc gia Nội Hòa Lạc (Bộ Xây dựng) Trung tâm Nghiên cứu Đô thị, Đại học Quốc gia Nội đồng nghiệp động viên, tạo điều kiện giúp đỡ tơi hồn thành...
  • 87
  • 261
  • 0
Quản trị chiến lược nhành giáo dục đào tạo- Đại học Quốc Gia Hà Nội.doc

Quản trị chiến lược nhành giáo dục đào tạo- Đại học Quốc Gia Nội.doc

Quản trị kinh doanh

... khách hàng Q trình thực Ví dụ Cấu trúc phận SBU “ Trường đại học khoa đào tạo” Trường đại học trực thuộc ĐHQGHN ĐH Khoa học tự nhiên ĐH Khoa học xã hội nhân văn Đại học Ngoại ngữ Đại học Công ... cơng tác Kế hoạch - Tài - Cơ sở vật chất; Nội chính; Quản lý Hành Văn phòng; Thanh tra… 19 20  Phó giám đốc phụ trách công tác đào tạo khối Phổ thông chuyên, Đại học, Sau đại học; Khoa học - công ... Các khoa thuộc ĐHQGHN Đại học Kinh tế Đại học Giáo dục 20 21 KHOA LUẬT KHOA QUỐC TẾ KHOA SAU ĐAI HỌC KHOA Y DƯỢC KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH  Cấu trúc theo SBU Hình thành dựa sở nhóm phận tương tự...
  • 21
  • 898
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học của giáo vụ ở trường đại học sư phạm hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học của giáo vụ ở trường đại học sư phạm nội

Khoa học xã hội

... hoạt động dạy học; Quản lý sử dụng có hiệu sở vật chất nâng cao chất lượng hiệu công tác quản lý hoạt động dạy học giáo vụ trường Đại học Sư phạm Nội Phạm vi nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động ... dựng công tác quản lý hoạt động dạy học nói chung công tác quản lý hoạt động dạy học trường Đại học nói riêng cần làm rõ vấn đề sau: - Đối tượng quản lý (quản lý ai, quản lý gì, quản lý hoạt động ... vụ Khoa Hoạ t động Dạ y Học 1.4.2 Những đặc trưng công tác giáo vụ trường Đại học 16 Công tác giáo vụ trường Đại học quản lý hoạt động dạy học Tuy nhiên, có đặc thù riêng Việc quản lý hoạt động...
  • 25
  • 1,488
  • 15
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học của giáo vụ ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học của giáo vụ ở Trường Đại học Sư phạm Nội

Sư phạm

... hoạt động dạy học; Quản lý sử dụng có hiệu sở vật chất nâng cao chất lượng hiệu công tác quản lý hoạt động dạy học giáo vụ trường Đại học Sư phạm Nội Phạm vi nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động ... trạng công tác giáo vụ trường Đại học Sư phạm Nội giai đoạn đầu quản lý hoạt động dạy học theo tín 36 2.2 Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động dạy học giáo vụ trường Đại học Sư phạm Nội ... rõ nội hàm khái niệm quản lý sau: - Quản lý hoạt động lao động, hoạt động để điều khiển lao động - Trong quản lý có chủ thể quản lý đối tượng quảnquan hệ với tác động quản lý Những tác động...
  • 108
  • 1,009
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên ở trường đại học sư phạm Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên ở trường đại học sư phạm Nội

Sư phạm

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHSP NỘI CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... sau: - Phục vụ mục đích học tập - Nhận thức khoa học động chủ yếu hoạt động khoa học - Hoạt động khoa học phải hướng dẫn giảng viên - Trong q trình hoạt động khoa học, hình thành tính độc lập nghề ... 2 Tuy nhiên, hoạt động nghiên cứu khoa học Trường đại học nước ta nhiều hạn chế Đặc biệt công tác đào tạo giáo viên trường ĐHSP Trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học Khoa học sư phạm Chiến...
  • 157
  • 983
  • 5
Quản lý đào tạo cử nhân bằng kép tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Quản lý đào tạo cử nhân bằng kép tại Đại học Quốc gia Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Thạc sĩ - Cao học

... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO CỬ NHÂN BẰNG KÉP TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG TỔNG THỂ 2.1 Khái quát Đa ̣i ho ̣c Quố c gia Hà Nơ ̣i 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Đại học ... Đại học Quốc gia Nội 2.1.2 Cơ cấu tổ chức Đại học Quốc gia Nội 2.1.3 Thực trạng công tác đào tạo ĐHQGHN 2.2 Giới thiệu khảo sát thƣ̣c trạng 2.2.1 Mục đích khảo sát 2.2.2 Nội dung khảo sát ... Mỹ Lộc (2012), Đại cương khoa học quản lý, Nxb ĐHQGHN , Nô ̣i Nguyễn Đức Chính (2000), Tổng quan chung đảm bảo kiểm định chất lượng đào tạo giáo dục đại học, Nxb ĐHQGHN , Nội Nguyễn Đức...
  • 13
  • 433
  • 0
Quản lý đào tạo cử nhân bằng kép tại đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Quản lý đào tạo cử nhân bằng kép tại đại học quốc gia nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Sư phạm

... (trƣờng Đại học Ngoại ngữ, trƣờng Đại học Kinh tế, trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, trƣờng Đại học Công nghệ, trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên, trƣờng Đại học Giáo dục, Khoa Luật) ... [6, tr.2] Quản lý hoạt động có chủ định, có định hƣớng đƣợc tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động lên khách thể quản lý để thực mục tiêu xác định công tác quản lý Trong chu trình quản lý chủ ... Thơng thƣờng, quản lý đào tạo diễn hai cấp độ: quảnquan quản lý nhà nƣớc giáo dục hoạt động đào tạo sở đào tạo; hoạt động tự quản sở đào tạo phạm vi tác động Đối tƣợng quản lý chủ yếu...
  • 181
  • 554
  • 1
Báo cáo công tác xây dựng trường chuẩn

Báo cáo công tác xây dựng trường chuẩn

Tư liệu khác

... lượng đảm bảo có đủ khối lớp số học sinh không 45 học sinh/lớp (8 lớp, số học sinh từ 22 đến 30 học sinh/lớp) Năm học 2010 - 2011 có 210 học sinh/8 lớp, bình qn 27 học sinh/lớp 2 Hoạt động tổ ... trường, có hàng rào xanh Cơ cấu khối cơng trình nhà trường a Khu phòng học, phòng thực hành mơn: Số phòng học: 08 phòng Tổng diện tích phòng học 42 m2 đạt 1,5 m2/01 học sinh Đảm bảo cho lớp học ca ... nhân viên hàng năm hồn thành tốt nhiệm vụ cơng tác phân công Tiêu chuẩn 3: CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC 1 Huy động trì số lượng Kế hoạch giao Năm học Số lớp Thực Tổng số Lớp HS Lí giảm % Học sinh %...
  • 69
  • 743
  • 1
BÁO CÁO CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA

BÁO CÁO CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA

Mầm non - Tiểu học

... hướng công tác dạy - học, công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia hoạt động toàn diện nhà trường - Hội đồng thi đua khen thưởng hội đồng vấn khác: Được thành lập tổ chức hoạt động ... giáo dục tiểu học - Nghiệp vụ quản lý: Đại học quản lý giáo dục, qua bồi dưỡng Quản lý Nhà nước - Trình độ lý luận : Trung cấp - Thời gian công tác: 22 năm Trong đó: Làm cơng tác quản lý 16 năm ... văn thư Học sinh: a) Đảm bảo theo quy định tuổi học sinh theo quy định hành Điều lệ trường Tiểu học b) Học sinh thực đầy đủ nhiệm vụ người học sinh có kết học tập, chấp hành tốt nội quy nhà trường...
  • 15
  • 2,210
  • 3
Báo cáo khoa học: HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC ĐẤU GIÁ QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT QUA MỘT SỐ DỰ ÁN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI potx

Báo cáo khoa học: HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC ĐẤU GIÁ QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT QUA MỘT SỐ DỰ ÁN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ NỘI potx

Báo cáo khoa học

... nhà xã hội, quỹ nhà cho thuê Về công tác quản lý Nhà nước Đấu giá QSDĐ, thực chất vận hành lành mạnh chế đổi đất lấy CSHT, góp phần lành mạnh thủ tục hành Đấu giá QSDĐ tạo sức ép công tác quản ... Bất động sản", NXB Nơng nghiệp Nội 2005 Nguyễn Đình Bồng (2005) Nghiên cứu đổi hệ thống quản lý đất đai để hình thành phát triển thị trường bất động sản Việt Nam, Đề tài nghiên cứu khoa học ... độc lập cấp Nhà nước UBND thành phố Nội (2002, 2003, 2004, 2005) Quyết định việc ban hành quy định đấu giá quyền sử dụng đất để tạo vốn xây dựng sở hạ tầng địa bàn thành phố Nội, Quyết định...
  • 9
  • 545
  • 1
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Địa điểm thực tập Phòng Chính trị và Công tác Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Địa điểm thực tập Phòng Chính trị và Công tác Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Nội

Cao đẳng - Đại học

... Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG Nội liền kề với Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHGQ Nội gần với nhiều trường đại học lớn khác Đại học Nội, Đại học Kiến trúc… Trường Đại học ... hội nhân văn trường Đại học Tổng hợp Nội, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thức thành lập trở thành thành viên Đại học Quốc gia Nội Qúa trình xây dựng phát triển nhà trường gắn liền ... Cơng tác sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – ĐHQG Nội Phòng Chính trị Công tác sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thành lập năm 1995 sở tách từ Phòng Chính trị Công...
  • 46
  • 1,769
  • 10
Báo cáo công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại CTCP XD – DL Hà Hải

Báo cáo công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại CTCP XD – DL Hải

Kế toán

... sót trước tiến hành việc lập báo cáo tài Nguyễn Thị – BCTT Tốt nghiệp 44 Đại học TN & MT Nội Khoa KTTN & MT Biểu 2.12: Công ty Cổ phần Xây dựng – Du lịch Hải BẢNG CHẤM CÔNG Bộ phận Coppa ... DL Hải 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển công ty cổ phần xây dựng- du lịch Hải  Thông tin sơ lược công ty Công ty sơ kế hoạch đầu thành phố Nội cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động ...  Thành tựu cơng ty: Cơng ty thành lập chín năm đơn vị bước chiếm lĩnh thị trường xây dựng Cơng ty trúng thầu nhiều cơng trình lớn như: Nhà điều hành Đại Học Quốc Gia Nội, Trường trung học...
  • 80
  • 262
  • 0

Xem thêm