bài toán mẫu 2 1 tối ưu tiêu chuẩn an toàn theo quan điểm kinh tế
Giáo trình bài tập tối ưu hóa - Bài Toán Vận Tải - ĐH Kinh Tế TP HCM
... i =1, 2, j =1, 2, 3, tương ứng Cúc, Hồng, Lan, Lan f= 10 x 11+ 8x13+9x14+6x 21+ 9x 22+ 12 x23 +12 x24 +15 x 31+ 10x 32+ 10 x33 → max +x13+x14 = 40 x 11 x 21+ x 22+ x23+x24 = 60 x 31+ x 32+ x33 = 80 x 11+ x 21+ x 31 = 50 x 22+ x 32 ... ẩn x 31 f(x) = 60x 11+ 45x 12 + 50x13+50x 21+ 40x 22+ 30x23+35x 32+ 25x33 max x 11+ x 12 + x13 = 30 x 11+ x 21 = 15 x 12 + x 22+ x 32 = 25 x 21+ x 22+ x23 = 30 = 20 x13+x23+x33 = 40 x 32+ x33 xij >= 0, ∀i, j Tối ưu hóa * Bài ... (tấn) f= 8x 11+ 7x 12 + 5x13+6x14+6x 21+ 4x 22+ 8x23+5x24 −−> x 11+ x 12 + x13+x14
- 64
- 10,042
- 68
bài tập lớn số 1: tối ưu hóa nhà máy lọc dầu
... dùng toán lóc Hàm mục tiêu toán Mục tiêu toán cực tiểu hóa chi phí Min: Z= ( 21 0B 11 + 21 4B 12 + 19 2B 21+ 198B 22+ 218 B 31 + 21 0B 32+ 17 6B 41+ 176B 42+ 200B 51 +20 4B 52+ 18 6B 61+ 190B 62) +(94TC1VH1 +10 4TC1VH2 +11 0TC2VH1 +10 6TC2VH2 +10 0TC3VH1+ ... (0 .28 B 11+ 0 .28 B 12 + 0 .22 B 21+ 0 .22 B 22+ 0 .23 B 31+ 0.2B 32+ 0.3B 41+ 0.3B 42+ 0.2B 51+ 0.2B 52+ 0 .19 B 61+ 0 .19 B 62) +(0.65TC1VH1+0.69TC1VH2+0.67TC2VH1+0.68TC2VH2+0.66TC3VH1+0.71TC3 VH2)+(0 .26 CACR1+0 .25 3CACR2) -KTD> =20 0000 ... Naphta: (0.32B 11+ 0.32B 12 + 0 .27 B 21+ 0 .27 B 22+ 0.4B 31+ 0.4B 32+ 0 .25 B 41+ 0 .25 B 42+ 0.2B 51+ 0.2B 52+ 0 .17 B 61+ 0 .17 B 62) -(TC1VH1-TC1VH2-TC2VH1-TC2VH2-TC3VH1-TC3VH2)=0 ( 12 ) Ngoặc thứ lượng Naphta tiêu thụ toàn trình...
- 13
- 1,684
- 11
Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bảnTiết 1 Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế ppsx
... 19 86 đến 19 90 19 73 đến 20 01? kinh tế có điều chỉnh * Tại gọi kinh tế Nhật chiến lược phát triển nên tốc độ Bản thời kỳ 19 86 đến tăng trưởng đạt 5,3% 19 90 kinh tế “bong -> 19 95 đến 20 01 kinh tế ... đặc điểm nêu dân cư III Tình hình phát triển kinh - lao động có tác động tế đến kinh tế Nhật Bản? Tình hình kinh tế từ 19 50 Hoạt động 3: đến 19 73 GV cung cấp cho HS số liệu - Nền kinh tế nhanh ... Kết luận: Sau năm 19 73 kinh tế phát triển qua bước thăng trầm Nhật Bản nước có tiềm kinh tế thứ hai * Tại sau năm 19 73 giới kinh tế, KH-KT, tài kinh tế Nhật Bản có đặc điểm Năm 20 05 Nhật Bản đạt...
- 8
- 3,713
- 21
nhìn bài toán dưới quan điểm cực trị
... 1: Để chứng minh ax2 + bx + c , x R ta chứng minh CMR: x y + 2( x + 2) y + xy + x xy , x, y Giải Đpcm x2(y2 +1 )2 + 4y (1- y2)x + 4y2 Đặt f(x) = (y2 +1) 2x2 + 4y (1 - y2)x + 4y2 Ta có = 4y2 (1 ... y2)x + 4y2 Ta có = 4y2 (1 - y2 )2 4y2(y2 + 1 )2 = -16 y2 y ' Suy 2 ( y + 1) > f(x) x,y (đpcm) GV: Tr n Quang Thu n 09 12 . 676. 613 0 91. 5657.9 52 I H C S PH M H N I VD2: Từ a.f(x) x suy ... c 2ac cos B = a + c cos 2C cos B + cos 2C = cos 2C B 2C + B cos =0 2 2C B = (3) 2C + B = (4) Xột ng th c(3): 2C B = 2C = + B 16 GV: Tr n Quang Thu n 09 12 . 676. 613 0 91. 5657.9 52 I...
- 20
- 539
- 7
Slide Địa 11 bài Nhật bản tiết 1 _TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ _Kim Dung ft Kiều Giang
... 7 ,1 15,7 19 ,2 28 ,2 số dân (triệu người) 83,0 10 4,0 12 6 ,0 12 7 ,7 11 7,0 Nhóm tuổi Tiết 21 : NHẬT BẢN TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ II DÂN CƯ - Dân số đông: 12 7 ,7 triệu người (20 05) ... 19 50 Năm 20 05 SỰ BIẾN ĐỘNG VỀ CƠ CẤU DÂN SỐ THEO ĐỘ TUỔ (%) I Năm 19 50 19 70 19 97 20 05 20 25 (dự báo) Dưới 15 tuổi (%) 35,4 23 ,9 15 ,3 13 ,9 11 ,7 từ 15 tuổi – 64 tuổi (%) 59,6 69,0 69,0 66,9 60 ,1 65 ... CN bị tàn phá… => Kinh tế khủng hoảng Tiết 21 : NHẬT BẢN TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ III.TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Giai đoạn 19 50 – 19 73 % 18 .8 15 .6 13 .1 13.7 7.8 Tốc độ...
- 26
- 823
- 0
tiểu luận - cá nhân theo quan điểm của Mác
... giải tốt mối quan hệ lợi ích cá nhân lợi ích tập thể phát triển kinh tế - xã hội đất nước Nhà nước cần quan tâm đến vấn đề dân chủ hóa mặt, đặc biệt kinh tế Dân chủ hóa đời sống kinh tế làm cho ... hợp với đất nước, thời điểm quan trọng Cá nhân xã hội có mối quan hệ thống chặt chẽ với Sự phát triển cá nhân thúc đẩy xã hội tiến lên Mối quan hệ xã hội cá nhân mối quan hệ lợi ích cá nhân lợi ... Chương Giải pháp chủ yếu để phát triển cá nhân hoàn cảnh kinh tế nước ta 3 .1 Tại phải đẩy mạnh phát triển cá nhân? Đặc điểm kinh tế Việt Nam kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Vì xã hội...
- 18
- 294
- 0
TIỂU LUẬN GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ DU LỊCH THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM
... Phi 4, 81 11, 84 11 ,38 14 ,39 33 19 75 -19 80 19 80 -19 85 19 85 -19 90 19 90 -19 95 19 95 -20 00 20 00 -20 05 20 05 -20 10 20 10 -20 13 19 5 020 00 20 0 020 13 19 5 020 13 4,58 2, 85 6,55 4 ,23 4, 91 3 ,27 3 ,28 2, 77 3, 01 2, 74 5,40 ... 10 9,0 12 8 ,1 133,5 15 0,6 1 62, 7 16 7,9 Ch.Á-TBD Trung Đông Châu Phi 0 ,2 0 ,2 0,5 0,9 0,6 0,8 2, 1 2, 4 1, 4 6 ,2 1, 9 2, 4 10 ,2 3,5 4,7 23 ,0 7 ,1 7 ,2 32, 9 8 ,1 9,7 56 ,2 9,6 15 ,2 82, 4 13 ,7 20 ,4 11 0,5 24 ,2 ... 16 7,9 59,9 18 7,3 4 02, 9 870 1. 080 960 380 930 930 329 ,1 167 ,2 96,0 43,0 22 ,9 21 2,9 15 6,4 24 ,2 358,9 18 4,7 10 7,4 42, 6 24 ,3 22 9 ,2 17 1,0 24 ,8 1. 450 1. 450 1. 150 3. 410 1. 570 1. 360 1. 550 1. 170 43 Trung...
- 51
- 1,092
- 1
Bước đầu nghiên cứu công tác quản lý rác thải sinh hoạt tại thành phố hải phòng trên quan điểm kinh tế môi trường hướng tới phát triển bền vững
... Nm 20 11 Nm 20 12 ( tn/ngy) 4 71 505 505 855,000 9 42, 50 10 36,60 12 5 1, 46 15 13,96 1 726 ,55 630 6 62 6 62 10 34,580 11 02, 51 119 8,97 13 09, 61 1573,08 17 85 ,28 75 76 76 82, 3 85,67 87,67 95,56 96 ,24 96, 71 Ngun: ... Bng 2. 1 17 Bng 2. 1 Khi lng rỏc thi sinh hot ni thnh ca TP Hi Phũng qua cỏc nm 20 00 - 20 12 Nm Thu gom Phỏt sinh( tn/ ngy) H s thu gom(%) Nm 20 00 Nm 20 01 Nm 20 02 Nm 20 06 Nm 20 07 Nm 20 08 Nm 20 10 ... 11 , 02 3,75 5, 52 4,36 7,89 6,35 10 ,57 0,58 2, 76 2, 07 8,70 1, 75 8, 72 3,30 7, 91 4, 62 1, 36 4,83 2, 87 3,89 4, 82 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 Th trn Tiờn Lóng Ngun: Vin Cụng ngh mi v BVMT, 9 /20 06 Thnh phn rỏc...
- 57
- 265
- 0
Tiểu luận Tin học trong Quản lý kinh tế
... định 21 5-QĐ/BTCQTTW ngày 19 / 12 / 2006 Ban Tài chính-Quản trị Trung ương Đặc biệt, IMAS cập nhật Hệ thống mục lục ngân sách theo định 16 Tiểu luận: Tin học Quản lý Kinh tế nhất, Quyết định 33 /20 08/QĐ ... nhật bút toán hạch toán kế toán liên quan tới chi phí đơn vị chi tiết theo khoản mục chi phí, nguồn kinh phí Phần mềm IMAS cho phép: 17 Tiểu luận: Tin học Quản lý Kinh tế - Cập nhật tất bút toán ... ngày 24 /11 /20 05 Bộ Tài việc hướng dẫn tiêu chuẩn điều kiện phần mềm kế toán Màn hình giao diện phần mềm kế toán IMAS Phần mềm IMAS phân chia thành module để xử lý vấn đề nghiệp vụ liên quan đến...
- 33
- 1,204
- 18
NĂNG lực NGHỀ NGHIỆP cần có của SINH VIÊN NGÀNH TOÁN THEO QUAN điểm ĐÁNH GIÁ NGƯỜI học
... môn Toán, làm sở để lựa chọn chương trình, tài liệu học tập, quán triệt, cụ thể hóa chuẩn kiến thức, kĩ chương trình môn Toán bậc THPT Vận dụng phương pháp dạy học chủ yếu phù hợp với môn Toán Tiêu ... trình dạy học, lưu giữ hồ sơ kết kiểm tra đánh giá 10 Sử dụng quản lí hồ sơ dạy học Tiêu chí có báo: Có kiến thức vai trò hồ sơ dạy học, loại hồ sơ giá trị, loại hồ sơ, biết cách lập lưu giữ hồ sơ ... rút kinh nghiệm để chỉnh lí, hoàn thiện giáo án Quản lí học sinh để trì hoạt động học hiệu tiết học Tiêu chí có báo: Có kiến thức môi trường lớp học, biện pháp tạo môi trường lớp học hiệu quả, tiêu...
- 3
- 360
- 0
Ý nghĩa của toàn cầu hóa đồi với những thách thức đặt ra cho GD việt nam quan điểm kinh tế học
... gian, để thị trường có xu hướng có chung mặt giá nước Cách nhìn khác với quan điểm thông thường, dù ý nghĩa – phạm vi kinh tế- gần với mà quan điểm thông thường tập trung ý đến Một điều quan ... phát triển nơi khác kinh tế giới Đặc biệt quan trọng thay đổi tỷ giá ngoại tệ mức độ phụ thuộc vào thị trường 21 9 nước sản phẩm liên quan Việt Nam .1 Nhưng hướng thay đổi vòng15 năm qua rõ, xu hướng ... cứu tạo sở cho tiêu chuẩn phương pháp dù tốt tình trạng Toàn cầu hóa Giáo dục: Hợp tác, Cạnh tranh, vấn đề chủ trương sách Một nhân tố khác toàn cầu hóa xứng đáng quan tâm ý toàn 22 3 thông qua...
- 10
- 490
- 0
Luận án tiến sĩ quản lý kinh tế đề tải: Giải pháp nâng cao việc sử dụng kế toán quản trị trong doanh
... accounting and management accounting in reasonable manner, work assignment in accordance with qualifications, professional ability will help management accounting perform its role of management ... qualitative and quantitative methods From those findings, the author proposed solutions and recommendations to improve the use of MA in the SMEs in Thai Nguyen province PRACTICAL APPLICABILITY AND RECOMMENDATIONS ... survive and develop in the market economy, the enterprises must renovate their awareness on the management accounting role Creating awareness of managers in the SMEs on the importance of management...
- 3
- 312
- 1
Xây dựng bài giảng điện tử môn học kỹ thuật truyền số liệu theo quan điểm
... TÁC 12 1. 1 Cơ sở lý luận dạy học tƣơng tác 12 1. 1 .1 Dạy học tƣơng tác 12 1. 1 .2 Lý luận dạy học tƣơng tác . 12 1. 1.3 Công nghệ dạy học tƣơng tác 12 1. 1.4 Bộ ... 13 1. 1.5 Bộ ba thao tác 14 1. 1.6 Các tƣơng tác 17 1. 1.7 Các ứng xử 21 1 .2 Tƣơng tác ngƣời – máy dạy học tƣơng tác .23 1 .2. 1 Định nghĩa .23 ... Bài tập Kiểm tra Tự nghiên cứu Tổng Chƣơng 6 10 Chƣơng 6 10 37 Chƣơng Chƣơng 4 Chƣơng 5 Tổng cộng 26 10 20 10 30 60 2 2.4 .2 Mục tiêu môn học 2. 4 .2. 1 Về kiến thức: - Hiểu đƣợc nguyên lý liên quan...
- 98
- 303
- 0
Thủ thuật tối ưu tiêu đề bài viết WordPres ppt
... ưu từ khóa quan trọng tiêu đề gần tốt, nằm xa tiêu đề dài, tính đến o Tiêu đề tối ưu ngắn hơn, nên trọng tâm dồn vào từ khóa tiêu đề nhiều Sửa đổi tiêu đề ngầm định thủ thuật tối ưu tiêu đề viết ... tối ưu tiêu đề viết WordPress Bài trước đề cập với bạn vấn đề đường dẫn tuyệt đối thân thiện PermaLinks, phần đề cập tới thủ thuật tối ưu tiêu đề viết Worpress Tiêu đề viết thủ thuật tối ưu tiêu ... dụng tiêu đề trang bạn chuỗi ký tự liên kết trang kết (SERP) o Làm công cụ tìm kiếm không bị bỡ ngỡ với xác định nội dung trang có nhiều ký tự không liên quan tới nội dung viết o Tiêu đề tối ưu...
- 4
- 282
- 0
Lý thuyết mẫu – bài toán ước lượng điểm trong thống kê - 1 pptx
... Số Ví dụ 1. 6 Cho mẫu quan sát đại lượng ngẫu nhiên X Xi ni 20 15 10 Tìm Giải Ta có Từ đó, Bài toán ước lượng điểm Giả sử (X1, X2,…, Xn) mẫu ngẫu nhiên từ phân phối F(x, ), Định nghĩa 2. 1 Hàm (X) ... = n1 + n2 + … + nk - Nếu mẫu cho dạng khoảng Khoảng Tần số ni x1 – x2 n1 x2 – x3 n2 ……… ……… xk – xk + Ø nk Phương sai mẫu Định nghĩa 1. 5 Phương sai mẫu số, ký hiệu xác định gọi phương sai mẫu ... phối mẫu Giả sử (X1,X2,…,Xn) mẫu ngẫu nhiên từ phân phối F(x, ) Định nghĩa 1. 1 Hàm phân phối mẫu định nghĩa ,x R n kích thước mẫu, m số giá trị mẫu Xi < x Ví dụ 1 .2 Kiểm tra ngẫu nhiên 10 học...
- 8
- 694
- 3
Lý thuyết mẫu – bài toán ước lượng điểm trong thống kê - 2 pptx
... phối với EX1 = … = EXn = a DX1 = Định lí Trêbưsep ta có gọi ước lượng theo xác suất n với Ví dụ 2. 12 Trong Ví dụ 2. 9, (X1,…, Xn) tham số (X1,…, Xn) hội tụ ( ), E , D 2 ;…; DXn = hội tụ a theo xác ... i2 D (X1,…, Xn) D * (X1,…, Xn) *(X1,…, Xn) ước lượng không chệch kí hiệu kỳ vọng toán phương sai với điều kiện Định nghĩa 2. 11 Ước lượng vững , nghĩa là: > tuỳ ý cho trước ước lượng vững a X1,…, ... [2] Ví dụ 2. 6 Giả sử (X1, X2,…, Xn) mẫu ngẫu nhiên độc lập từ phân phối chuẩn N(a; với (a; ) Chứng minh thống kê đủ đối ; ) Giải Ta có hàm mật độ đồng thời X1,…, Xn =g h(x) = g Theo Định lí 2. 5,...
- 8
- 2,974
- 9
Đối ngẫu của bài toán tối ưu lồi luận án thạc sĩ
... Từ mệnh đề 2. 1. 1 có kết Hệ 2. 1. 1 Với giả thiết (A), khẳng định định lý 2. 1 .2 áp dụng cho toán (2. 13 ) (2. 15 ) Ví dụ 2. 1 .2 Ta trường hợp hệ 2. 1. 1, sai khác đối ngẫu với giá trị tối ưu hữu hạn xuất ... LỒI 1. 1 Chính quy hóa Gamma 1 .2 Hàm liên hợp 1. 3 Định lý H¨rmander o 12 1. 4 Bổ đề Farkas suy rộng 14 Chương ĐỐI NGẪU CỦA CÁC BÀI TOÁN TỐI ƯU LỒI 19 2. 1 Đối ngẫu ngôn ngữ hàm Lagrange 19 2. 2 Đối ... http://www.lrc-tnu.edu.vn (a) Bài toán (2. 26) có nghiệm u ∈ E, toán (2. 27) có nghiệm q ∈ K, α = β (b) Các toán (2. 25) (2. 26) tương đương, u nghiệm (2. 25) N i =1 ai,j Di u (c) Với i = 1, 2, , N , ta có q j...
- 48
- 402
- 0
Brute Forte Và Plane Sweep Thuật Toán Nào Tối Ưu Trong Bài Toán Tìm Cặp Điểm Gần Nhất
... crt,graph; TYPE mang=array [1 2, 1 50] of integer; FUNCTION KHOANGCACH(i1,i2:integer;a:mang):integer; Var xx,yy:integer; Begin xx:=a [1, i2]-a [1, i1]; yy:=abs(a [2, i2]-a [2, i1]); khoangcach:=round(SQRT(xx*xx ... vt1:=j; vt2:=i; canduoi_x:=j; end; End; x:=a [1, i]; HCN(d,x,y_max+d,n,a); setcolor(6); Circle(a [1, i],a [2, i],d); setcolor (1) ; line(a [1, vt1],a [2, vt1],a [1, vt2],a [2, vt2]); setcolor(9); readln; i:=i +1; Until ... d:=khoangcach (1 ,2, a); x:=a [1 ,2] ; HCN(d,x,y_max,n,a); Vt1: =1; Vt2: =2; canduoi_x: =1; if n >2 then Begin i:=3; Repeat For j:=canduoi_x to i -1 {xet HCN} Begin k:=khoangcach(j,i,a); if d>k then begin d:=k; vt1:=j;...
- 9
- 395
- 0
- vai trò của kế toán trong quản lý kinh tế
- giáo án địa lý 11 bài 9 nhật bảntiết 1 tự nhiên dân cư và tình hình phát triển kinh tế ppsx
- kết luận tiểu luận về chức năng quản lí kinh tế của chính quyền huyện
- cho phép tối ưu hoá các lợi thế để phát triển kinh tế về tài nguyên lao động điều kiện của một nước công nghiệp hoá hiện đại hoá nhằm khai thác tối đa tiềm năng của đất nước
- dung bộ tiêu chuẩn iso 14000 theo quan điểm đánh giá theo sơ đồ
- các sự kiện tiêu biểu phản ánh mối quan hệ kinh tế việt nhật việt hoa ở hội an
- các sự kiện tiêu biểu phản ánh mối quan hệ kinh tế việt hoa
- tội phạm xét theo quan điểm kinh tế
- 1 8 sơ đồ đánh giá dự án đầu tư gtvt theo quan điểm kinh tế
- bài toán 2 tối ưu tiêu chuẩn an toàn của hệ thống hệ thống đê kè biển giao thủy nam định theo quan điểm kinh tế
- tối ưu tiêu chuẩn an toàn
- 2 7 tối ưu tiêu chuẩn an toàn theo quan điểm kinh tế
- biểu đồ 2 1 cơ cấu dư nợ tín dụng theo thành phần kinh tế
- căn cứ vào hiện trạng phát triển kinh tế xã hội các chỉ tiêu phát triển kinh tế và tiêu chuẩn dùng nước của các ngành kinh tế dân sinh tiến hành tính toán nhu cầu dùng nước
- 2 1 các chỉ tiêu phản ánh tình hình hoạt động kinh doanh của công ty
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25