bài tập toán hình chương 2 lớp 11
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10
... 2x+3|=|3x-1|ô)|3x +2| -2= |x-1|ơ)|x+1|=3-2xp)|2x+8| -11= 2x-3q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x+1|= x -2 s)|2x 2 +3x -2| =|x 2 +x -2| t)|3x 2 -2x+1| +2x-3= x 2 -2x+3x)|x4+2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x-3y)|2x4-2x 2 +x-1|= ... 3x+1 f) √x2-1+4x = 2x+4g)√x-3x =5x+1h) √5x+3 =√3x-7i)√x 2 -3x+1= √4x 2 -1k) √x 2 +1 =√2x-3l)√2x 2 -5x-3 =√x4+2x 2 -3m)√x 2 -4x +2 =√3x4-2x+1n)√x 2 -2x+3 = √x4-2x 2 +1o) | 2x+3|=|3x-1|ô)|3x +2| -2= ... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x 2 +2/ 4x-1 = x+3 b) x 2 +-3x +2/ 3 = 2x -1 c) 3x 2 +2/ 4x = 3x-5d) 2x-10/x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x = 3x+1...
- 2
- 1,666
- 20
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu
... mình còn nhỏ bé, biết tự nhìn lại mình, tự phê bình.BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)I. KIẾN THỨC CƠ BẢN(Xem bài trước)II. GỢI Ý DÀN BÀIĐề 1:Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu từng viết “Vì chưng ... về lời dạy trên? Viết bài văn bàn về vai trò của cá nhân và tập thể.a. Mở bài - Triết lí nhà Phật vô cùng thâm thuý, sâu sắc.- Trích dẫn lời dạy của Đức Phật.b. Thân bài - Giải thích lời răn ... mọi nhu cầu.+ Bước vào tập thể, con người học tập sẻ chia, giúp đỡ, động viên nhau; xây dựng tập thể vững mạnh trong đó mỗi cá nhân đều được đáp ứng nhu cầu.+ Cá nhân và tập thể có mối quan hệ...
- 6
- 15,449
- 42
bai tap toan hinh hay nhat lop 8
... đồng dạng với nhau.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác ABC có AB=5, BC=7,AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’=8.chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có ... ∆DEC theo m. Bài 2: cho hình thang ABCD (AB//CD)Đường thằng a song song với DC, cắt cạnh AD và BC theo thứ tự tại E và F .FCBFEDAE= ; BCBFADAE= ; CBCFDADE=Dạng 2: CÁC TRƯỜNG ... CÁC DẠNG BÀI TẬP HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 8DẠNG 1: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁCĐỊNH LÍ: TRONG TAM GIÁC, đường phân...
- 2
- 1,866
- 8
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... tốt. H 2 SO4đ + nH 2 O → H 2 SO4.nH 2 O KOH + mH 2 O → KOH.mH 2 O 2Na + 2H 2 O → 2NaOH + H 2 P 2 O5 + 3H 2 O → 2H3PO4 CaO + H 2 O → Ca(OH) 2 Tuy vậy, H 2 SO4, P 2 O5, ... 4NO + 6H 2 O 2NO + O 2 → 2NO 2 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O → 4HNO3 3P + 5HNO3 + 2H 2 O → 3H3PO4 + 5NO 2H3PO4 + 3Ca(OH) 2 → Ca3(PO4) 2 + 6H 2 O Ca3(PO4) 2 + 3SiO 2 + 5C ... (NH 2 ) 2 CO + 2H 2 O → (NH4) 2 CO3 (NH4) 2 CO3 + Ca(OH) 2 → 2NH3 + CaCO3 + 2H 2 O (NH4) 2 CO3 dễ bị phân hủy khi trời nắng: (NH4) 2 CO3 → 2NH3 + CO 2 + H 2 O ...
- 117
- 903
- 3
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt
... tập Toán lượng giác lớp 11 THPT. 2. 1. Định hướng xây dựng và thực hiện các biện pháp. 2. 2. Các biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập Toán ... được về mặt lý thuyết. Chương 2 CÁC BIỆN PHÁP SƯ PHẠM NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN PHẦN LƯỢNG GIÁC LỚP 11 THPT 2. 1 Định hướng xây dựng và ... trường phổ thông, dạy Toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giải toán là hình thức chủ yếu. Do vậy dạy bài tập toán có vị trí quan trọng trong dạy học Toán nhằm đạt nhiều mục...
- 91
- 871
- 1
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... số 1 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 11. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.a). Hãy xác định thiết diện ABEF do mặt phẳng(ABM) cắt hình ... cũng không đặc sắc. Tìm thiết diện do mặt phẳng (EFK) cắt hình chóp.violet.vn/phamdohai Trang số 3 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng Muốn tìm giao tuyến ... SABEGJID C Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 Ví dụ: Cho tứ diện ABCD. Gọi I,J,K,L theo thứ tự là trung điểm của các cạnh...
- 5
- 14,115
- 405
BAI TAP CHUONG 2-LOP 11
... điệnlà 12V. Suất điện động của nguồn có giá trị:a. 12, 25V. b. 12V. c. 1,2V. d. 15,5V.Đề bài sau đây dùng để trả lời câu 61, 62 và 63: U N M R 2 1M R 2 1••R 2 1R31R41R1R 2 R3R1R 2 R3R1Võ ... như hình vẽ: R1=R4=4Ω, R 2 =8Ω, R3 =2 , U=6V.Hiệu điện thế UMN có giá trị a. 1,2V.b. 0Vc. 2V.d. Giá trị khác.Câu 52: Hai bóng đèn có số ghi lần lượt là Đ1: 120 V-100W; Đ 2 : 120 V -25 W.Nếu ... điện như hình vẽ: R1= 12 ,R 2 =24 Ω, R3=8Ω. Điện trở của đoạn mạch AB làa. 12 .b. 6Ω.c. 18Ω.d. 4Ω.Đề bài sau đây dùng để trả lời câu 24 và 25 Cho mạch điện như hình vẽ: R1=10Ω, R 2 =6Ω,...
- 8
- 1,911
- 10
bài tập chương 2 lớp 11
... axit?ÔN TẬP CHƯƠNG 2: NITƠ – PHOTPHODạng 1: Bài tập nhận biết và tách chấtVD1: Có 5 lọ mất nhãn đựng các khí sau: CO 2 , SO 2 , Cl 2 , O 2 và N 2 . Hãy nhận biết lọ đựng khí N 2 ?VD2: Bằng ... pháp hóa học hãy tách N 2 ra khỏi hỗn hợp các khí sau: CO 2 , SO 2 , Cl 2 , H 2 S và N 2 .VD3: Có 5 lọ đựng khí riêng biệt các khí sau: N 2 , NH3, Cl 2 , CO 2 và O 2 . Bằng phương pháp hóa ... bột quặng? Đ/s: 110 ,2 (kg)b) Supephotphat đơn thu được gồm những chất nào? Tính tỉ lệ P 2 O5?Đ/s: Supephotphat đơn thu được gồm: Ca(H 2 PO4) 2 , CáO4.2H 2 O và SiO 2 . %P 2 O5 = 18,4...
- 4
- 756
- 5
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... bài tập , bài tập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán , bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [ 62, tr 27 ] bài tập và bài toán được giải nghĩa khác hẳn nhau: bài tập ... thành bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. - Dựa vào phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập có thể phân chia BTHH thành: bài tập mẫu, bài tập tương tự xuôi ngược, bài tập có biến đổi và bài ... [35, tr 114 ] ; các tài liệu trên không đưa ra định nghĩa về bài tập hóa học. Theo Zueva M. V, bài tập là một dạng bài làm gồm những bài toán, những câu hỏi hay đồng thời cả bài toán và câu...
- 173
- 4,699
- 5
Phiếu bài tập toán 9 tuần 2 (đại hình)
... - 2 1 x 8 ; d) ( )- = + 2 x 2 2x 1Luyện tập Bài 2 : Tính . a)0,04.4900 ; b) 2. 32 ; c)( )- 2 43 . 5 ; d)( )- 2 2 1 ; e)( ) ( )- +2 3 2 3 f)-9 4 5 Bài 5:Tính a) 2 2 25 24 ; ... +2a 3 ; g) +41 a ; h) - 2 1 a Bài 2: (3đ) Tính a) 2 0 ,2 ; b) ( )- 2 0,4 ; c) ( )- - 2 7 ,2 ; d) ( )- 2 3 2 ; e) ( )- 2 2 3 ; f) ( )- 2 x 1 Bài 3: (3đ) Tìm x a) = 2 x ... 5 Bài 5:Tính a) 2 2 25 24 ; b) - 2 2 52 48;) 7 4 3c ) 7 4 3d +e) ( )-4a 4; f) ( )- 2 3 2 ; g) ( )- 2 5 3; h) 2 xx; i) - +- 2 x 2x 11 x; Bài 6: Giải phơng trình ...
- 2
- 1,650
- 39
BÀI TẬP TỰ LUẬN VẬT LÝ LỚP 11, CHƯƠNG II - NÂNG CAO ppt
... r1AABCDR 2 R3R4R1E, rHII.8VBAR1E1, r1R 2 RE 2 , r 2 HII.9BAR5R4R 2 E 2 , r 2 R1R3AHII.10E, rVABC DR6R 2 R3R4R5K 2 K1R1HII. 12 E, rXRbA BR3R 2 R1HII .11 RBARE1, ... của ampe kế. Bài 11: Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ(HII .11) , trong đó nguồn điện có suất điện động E, điện trở trong r = 2 ; đèn Đ: 12V-12W; R1 = 16Ω; R 2 = 18Ω; R3 = 24 Ω. Bỏ điện trở ... Rb và E. Bài 12: Cho mạch điện như hình vẽ(HII. 12) . Nguồn điện có suất điện động E = 15V. Các điện trở R4 = R3 = 4Ω, R1 = R 2 = R5 = 2 . Biết rằng khi khóa K1 ngắt, khóa K 2 đóng...
- 2
- 11,921
- 273
Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10
... nội tiếp. 2) Chứng minh 3) Chứng minh AB2 = AE.AD4) Tia CE cắt AB tại I .Chứng minh IA = IBCâu 2: Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính BC. Điểm A thuộc nửa đường tròn đó. Dưng hình vuông ... ở K .a) Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp.b) Tứ giác ABCK là hình gì? Vì sao?c/. Xác định vị trí điểm D sao cho tứ giác ABCK là hình bình hành. ... góc BAC, từ đó => tứ giác AMHK nội tiếp. b) Chứng minh : HK // CD. c) Chứng minh : OK.OS = R2. Câu 4: Cho tam giác có các góc nhọn ABC nội tiếp đường tròn tâm O. H là trực tâm của tam giác....
- 3
- 1,208
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25