0

bài 19 trong mặt phẳng tọa độ oxy cho hai điểm a 12 0 và b 0 5

skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH làm tốt bài TOÁN HÌNH học TRONG mặt PHẲNG TOẠ độ OXY của kỳ THI THPT QUỐC GIA

skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH làm tốt bài TOÁN HÌNH học TRONG mặt PHẲNG TOẠ độ OXY của kỳ THI THPT QUỐC GIA

Trung học cơ sở - phổ thông

... Đường AC qua M AB=2AM Tìm B, C ? B i < /b> 6 :Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ trục t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC cân A,< /b> phương trình AB,BC là: 3x-y+ 10=< /b> 0, x+2y-2= 0.< /b> Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC biết ... ; M (0;< /b> 2)∈AB AB=2BC Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> A,< /b> B, C ? B i < /b> 37 Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ trục Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC có AC>AB, C(6 ;0)< /b> hai < /b> đường thẳng d: 3x − y − 10 < /b> = d’: 3x + y −16 = (d) phân giác góc A,< /b> (d’)⊥AC (d), ... góc hai < /b> vectơ KC.HB = Với phương trình v a < /b> xác lập ta tìm t tức xác định t a < /b> < /b> độ < /b> B, từ tìm t a < /b> < /b> độ < /b> C A < /b> giao điểm < /b> CK BH, tìm t a < /b> < /b> độ < /b> A < /b> *Lời giải: H điểm < /b> đối xứng với O qua BD⇒H∈AB H(2;4) 34 B BD B( 5- 2t;...
  • 63
  • 713
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH làm tốt bài TOÁN HÌNH  học TRONG mặt PHẲNG TOẠ độ OXY của kỳ THI THPT QUỐC GIA

sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH làm tốt bài TOÁN HÌNH học TRONG mặt PHẲNG TOẠ độ OXY của kỳ THI THPT QUỐC GIA

Giáo dục học

... góc ADB= 4 50 < /b> · cos ADB  cos( AD; DB)  ·  ADB  4 50 < /b> +Chứng minh DBC vuông cân B Do góc BDC= góc BCD = 4 50 < /b> DBC vuông cân B +Tính độ < /b> dài DB Từ diên tích ABCD = 15 AB=AD=2DC ta tính BD= B( 4;2) ... AB  AB  16 4 Ta có I  AC  BD suy toạ độ < /b> điểm < /b> I(3; 1) Gọi A(< /b> a; 4 -a)< /b> , B( b; 2- b)  IA  IB Ta có   AB  16 suy toạ độ < /b> hai < /b> điểm < /b> A(< /b> 1; 3), B( 5; 3) uuur uuur Do C  AC  C(c; 4-c ) Mà DC  AB ... VTPT n  (a;< /b> b) VTCP u  ( b; a)< /b> u  (b; a)< /b> r – Nếu  qua M0 ( x0; y0 ) có VTPT n  (a;< /b> b) phương trình  là: a(< /b> x  x0 )  b( y  y0 )    qua hai < /b> điểm < /b> A(< /b> a; 0)< /b> , B (0;< /b> b) (a,< /b> b  0)< /b> : Phương...
  • 64
  • 768
  • 0
SKKN một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH làm tốt bài TOÁN HÌNH  học TRONG mặt PHẲNG TOẠ độ OXY của kỳ THI THPT QUỐC GIA

SKKN một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH làm tốt bài TOÁN HÌNH học TRONG mặt PHẲNG TOẠ độ OXY của kỳ THI THPT QUỐC GIA

Trung học cơ sở - phổ thông

... ABCD  AB  CD 9 AH  AB  36  AB  AB  16 4 Ta có I  AC  BD suy toạ độ < /b> điểm < /b> I(3; 1) Gọi A(< /b> a; 4 -a)< /b> , B( b; 2- b)  IA  IB Ta có   AB  16 suy toạ độ < /b> hai < /b> điểm < /b> A(< /b> 1; 3), B( 5; 3) Do C  AC  C(c; ... Đường AC qua M AB=2AM Tìm B, C ? B i < /b> 6 :Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ trục t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC cân A,< /b> phương trình AB,BC là: 3x-y+ 10=< /b> 0, x+2y-2= 0.< /b> Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC biết ... tham số a < /b> B  BD  Biểu thị toạ độ < /b> điểm < /b> B theo tham số b  IA  IB + Ta có   AB  16 suy toạ độ < /b> hai < /b> điểm < /b> A,< /b> B + C  AC  Biểu thị toạ độ < /b> điểm < /b> C theo tham số c 33 DC  AB nên toạ độ < /b> điểm < /b> D biểu...
  • 64
  • 446
  • 0
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO  CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH  KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT  CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

Toán học

... qua N tạo với BC góc 4 50 ,< /b> AB là đường thẳng qua M ⊥ AC Lời giải: AB có phương trình dạng: a < /b> ( x − ) + b ( y + 3) = ⇔ ax + by − 2a < /b> + 3b = AB tạo BC góc 4 50 < /b> ⇒ cos ( AB; BC ) =  3a < /b> ... xác lập ta tìm t tức xác định t a < /b> < /b> độ < /b> B, từ tìm t a < /b> < /b> độ < /b> C A < /b> giao điểm < /b> CK BH, tìm t a < /b> < /b> độ < /b> A < /b> *Lời giải: H điểm < /b> đối xứng với O qua BD⇒H∈AB H(2;4) B BD B( 5- 2t; t), C điểm < /b> đối xứng B qua O C(2t -5; -t) ... cho < /b> tam giác ABC đường cao AH, phác BD góc ABC có phương trình: (d1 ) : x − y − = ; (d ) : x − y −1 = ; M (0;< /b> 2)∈AB AB=2BC Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> A,< /b> B, C ? B i < /b> Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ trục Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC...
  • 44
  • 995
  • 3
skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

Giáo dục học

... VTPT n  (a;< /b> b) VTCP u  ( b; a)< /b> u  (b; a)< /b> r – Nếu  qua M0 ( x0; y0 ) có VTPT n  (a;< /b> b) phương trình  là: a(< /b> x  x0 )  b( y  y0 )    qua hai < /b> điểm < /b> A(< /b> a; 0)< /b> , B (0;< /b> b) (a,< /b> b  0)< /b> : Phương ... I (0;< /b> 0) A(< /b> 0 < /b> ;a)< /b> , B (c ;0)< /b> C(c ;0)< /b> Phương trình CD ax+2cy - ac =0;< /b> BH 2cx – ay +2c =  t a < /b> < /b> độ < /b> a < /b> c  4c3 4ac a < /b> 2c 2ac ; ) ; ) , M( a < /b>  4c a < /b>  4c a < /b>  4c a < /b>  4c uuuur uuuur Tính : AM BM   AM  BM điểm < /b> ... 3   ax  by  2a < /b>  3b  AB tạo BC  cos  AB; BC   góc 4 50 < /b>  3a < /b>  4b  1 2a2< /b>  7ab 1 2b2     4a < /b>   3a < /b> *Khi 3a < /b>  4b, chọn a < /b>  4, b  có phương trình: AB: x  y 1  Phương trình AC: 3x...
  • 43
  • 703
  • 0
skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... qua N tạo với BC góc 4 50 ,< /b> AB là đường thẳng qua M ⊥ AC Lời giải: AB có phương trình dạng: a < /b> ( x − ) + b ( y + 3) = ⇔ ax + by − 2a < /b> + 3b = AB tạo BC góc 4 50 < /b> ⇒ cos ( AB; BC ) =  3a < /b> ... *Cho < /b> đường thẳng ( ∆ ): ax + by + c = Khoảng cách từ d ( M , ∆) = M ( x0 ; y0 ) đến (∆) là ax0 + by0 + c a < /b> + b2 *Cho < /b> tam giác ABC vuông ở A,< /b> AH là đường cao Ta có: 1 = + 2 AH AB AC ... tìm t tức xác định t a < /b> < /b> độ < /b> B, từ tìm t a < /b> < /b> độ < /b> C A < /b> giao điểm < /b> CK BH, tìm t a < /b> < /b> độ < /b> A < /b> *Lời giải: H điểm < /b> đối xứng với O qua BD⇒H∈AB H(2;4) B BD B( 5- 2t; t), C điểm < /b> đối xứng B qua O C(2t -5; -t) uuuur uuuur...
  • 52
  • 738
  • 0
Một số bài toán về khoảng cách và góc trong mặt phẳng tọa độ docx

Một số bài toán về khoảng cách góc trong mặt phẳng tọa độ docx

Toán học

... ABC AB: x – y + = 0;< /b> BC: 3x + 5y + =0;< /b> AC: 7x + y – 12 < /b> = Giải Thay t a < /b> < /b> độ < /b> O vào vế trái ptdt BC, AC, AB ta được: 3 .0 < /b> + 5 .0 < /b> + = 4; 7 .0 < /b> + – 12 < /b> = -12;< /b> – + = Thay t a < /b> < /b> độ < /b> A,< /b> B, C vào vế trái phương ... y = ta điểm < /b> (2 ; 1) B i < /b> toán 2: (KB – 200< /b> 7 )Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> điểm < /b> A(< /b> 2;2) đường thẳng: : x + y – = 0,< /b> : x + y – = Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> B C thuộc cho < /b> tam giác ABC vuông cân A < /b> Giải ... luận A,< /b> B ph a < /b> (d) Nếu hai < /b> giá trị khác dấu kết luận A,< /b> B khác ph a < /b> (d) B i < /b> toán 1: : Biết cạnh tam giác ABC có phương trình: a)< /b> Hãy cho < /b> biết gốc t a < /b> < /b> độ < /b> O nằm hay nằm tam giác ABC AB: x – y + = 0;< /b> ...
  • 34
  • 2,824
  • 13
Bài tập sự liên quan giữa phương trình đường thẳng và đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

Bài tập sự liên quan giữa phương trình đường thẳng đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Biên soạn: Gv Vũ Danh Được ĐT: 09< /b> 88.923. 653 B i < /b> 35: Cho < /b> ba điểm < /b> I(2;4), B( 1;1), C (5; 5) Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> A < /b> cho < /b> I tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC B i < /b> 36: Cho < /b> đường tròn ... gốc O, b n kính R = Viết phương trình đường thẳng d qua điểm < /b> M(6 ;0)< /b> cắt (C) hai < /b> điểm < /b> A,< /b> B cho < /b> diện tích tam giác OAB lớn nhất? B i < /b> 32: Cho < /b> tam giác ABC có A(< /b> 1 ;5) , B( -4; -5) , C(4;-1) Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> tâm ... có điểm < /b> P mà từ kẻ hai < /b> tiếp tuyến PA, PB tới (C) (A,< /b> B tiếp điểm)< /b> cho < /b> tam giác PAB B i < /b> 21: Cho < /b> tam giác ABC nội tiếp đường tròn (C): (x – 1)2 + (y + 2)2 = 5, góc ABC = 900< /b> diện tích tam giác ABC...
  • 4
  • 1,715
  • 10
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ

Toán học

... Suy ra: ab  12 < /b> a < /b> b a < /b> b Do đó: OA  3OB  a < /b>  3b  3ab  12 < /b> Dấu xảy ra, khi: 3  , a < /b>  3b   Suy ra: a < /b>  ba < /b> b a < /b> b 2  1 1 e) S         5.     a < /b> b bb b b  1 15 4x y ... (a < /b> ) Từ suy ra:  maxS  15 , a < /b>  Khi b  10 < /b> , suy ra: A(< /b> 0;< /b> 0)< /b> B (0;< /b> 10)< /b>  minS  , a < /b>  Khi b  , suy ra: A(< /b> 3; 0)< /b> B (0;< /b> 1) ♣ B i < /b> toán tương tự: Thay số liệu M (a < /b> ; b ) , với a < /b> b dương B i < /b> 3: cho < /b> ... thức, M giao đường thẳng A'< /b> B với  8 T a < /b> < /b> độ < /b> A < /b> '  ; 5 9  11  M   ;  55Hai < /b> toán mẫu: Cho < /b> đường thẳng  hai < /b> điểm < /b> A < /b> , B Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> M  cho < /b> 1) MA  MB nhỏ nhất, A < /b> B nằm ph a < /b> đường...
  • 25
  • 968
  • 1
Chuyên đề đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ pptx

Chuyên đề đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ pptx

Toán học

... uuuu r r AB r Tính toạ độ < /b> hai < /b> vector AB, AC , từ tính t a < /b> < /b> độ < /b> hai < /b> vector đơn vị chúng a < /b> AB = uuu AB uuu r uuu AC r r uuu uuu r r r a < /b> AC = uuu , xác định toạ độ < /b> vector tổng a < /b> = a < /b> AB + a < /b> AC , vector ... đường cao kẻ từ B có phương trình 5x+y−9 =0 < /b> x+3y 5 =0 < /b> Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> đỉnh A < /b> B 47 Trường THPT Chun Tiền Giang Lớp 10 < /b> Tốn (Khối B_ 200< /b> 4) Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ toạ độ < /b> Oxy < /b> cho < /b> hai < /b> điểm < /b> A(< /b> 1;1) B( 4;−3) Tìm điểm < /b> ...  B i < /b> 2: Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC cân A < /b> có đỉnh A(< /b> 6;6); đường thẳng qua trung điểm < /b> cạnh AB AC có phương trình x + y − = Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> đỉnh B C, biết điểm < /b> E(1;-3) nằm đường cao...
  • 50
  • 668
  • 0
SKKN Tọa độ của điểm, phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ

SKKN Tọa độ của điểm, phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ

Giáo dục học

... 1) Thay t a < /b> < /b> độ < /b> trọng tâm G giả thiết cho < /b> biết t a < /b> < /b> độ < /b> trung điểm < /b> M cạnh BC B i < /b> Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC biết: M( ;1) trung điểm < /b> cạnh BC, đường thẳng ch a < /b> hai < /b> cạnh AB, AC có ... điểm < /b> A,< /b> thay t a < /b> < /b> độ < /b> trọng tâm G phương trình hai < /b> đường thẳng qua hai < /b> đỉnh B C b ng giả thiết cho < /b> biết phương trình hai < /b> đường thẳng ch a < /b> hai < /b> đường trung tuyến qua B C B i < /b> Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> ... − = Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> đỉnh tam giác ABC Đáp số: A(< /b> - 1; -1), B( 2; 4) C(6; 1) B i < /b> Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC biết: M( ; ) trung điểm < /b> cạnh BC, đường thẳng ch a < /b> hai < /b> cạnh AB, AC có phương...
  • 21
  • 2,076
  • 4
hjnh hoc trong mat phang toa do

hjnh hoc trong mat phang toa do

Toán học

... (E) hai < /b> điểm < /b> A,< /b> B cho < /b> M trung điểm < /b> AB B i 21 Trong < /b> hệ t a < /b> < /b> đ Oxy,< /b> cho < /b> hai < /b> điểm < /b> A(< /b> 1 ; 2), B( 1 ; 6) đường tròn (C): (x - 2)2 + (y - 1)2 = Lập phương trình đường tròn (C’) qua B tiếp xúc với (C) A < /b> B i ... tuyến AB, AC tới đường tròn (C) (B, C hai < /b> tiếp điểm)< /b> cho < /b> tam giác ABC vng x2 y B i 20 < /b> Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ t a < /b> < /b> Oxy < /b> ,cho < /b> elip (E): + = điểm < /b> M(1 ; 1) Viết phương trình đường thẳng (d) qua M cắt ... phẳng < /b> Oxy < /b> , cho < /b> đường thẳng (d ) có phương trình: x − y − = hai < /b> điểm < /b> A(< /b> 1; 2) ; B (4;1) Viết ph trình đường tròn có tâm thuộc đường thẳng (d ) qua hai < /b> điểm < /b> A < /b> , B B i 24 Trong < /b> hệ t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy < /b> cho...
  • 2
  • 175
  • 0
SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ

SKKN phát hiện, chứng minh khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ

Báo cáo khoa học

... = 9b + 1 6b = 5b 1 1 1 + =2 ⇔ + = ⇔ + = 10 < /b> (1) OA OB 5a < /b> 5b a < /b> b Gọi S diện tích tam giác OAB S= 4a < /b> 3a < /b> 7 = ab = ab (2) 3b 4b 2 Từ (1), áp dụng b t đẳng thức côsi, ta có: 10 < /b> = 1 + ≥2 ⇔ a < /b> b ab Kết ... ra: S= 1 ≤ ⇔ ab ≥ ab 25 7 ab ≥ 50 < /b> a < /b> = b  S= ⇔ 1 a=< /b> b= 50 < /b>  a < /b> + b = 10 < /b>  Suy ra: S ba < /b> = b = (3)  3 3 4 Khi A < /b>  ; ÷ , B  ; ÷ 5 5 5 5 Vậy đường thẳng d cần tìm đường thẳng qua ... ’ điểm < /b> A,< /b> B có hoành độ < /b> dương cho < /b> 1 + = tam giác OAB có diện tích b OA OB 11 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Giải A,< /b> B thuộc ∆ ∆ ’ nên A(< /b> 4a;< /b> 3a)< /b> , B( 3b; 4b) (với a,< /b> b > 0)< /b> Ta có: OA = 1 6a < /b> + 9a < /b> = 5a < /b> , OB...
  • 25
  • 805
  • 2
Đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ - phần 4 - ViettelStudy

Đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ - phần 4 - ViettelStudy

Toán học

... từ: 1) A < /b> đến mặt < /b> phẳng < /b> (A'< /b> BC) 2) A'< /b> đến mặt < /b> phẳng < /b> (ABC') 3) B' đến mặt < /b> phẳng < /b> (ABC') 4) C' đến mặt < /b> phẳng < /b> (ABB') 5) Trung điểm < /b> B' C đến mặt < /b> phẳng < /b> (ACC') 6) Trung điểm < /b> BC đến mặt < /b> phẳng < /b> (AB'C') ... B i1< /b> 1: Cho < /b> ABC có đƣờng cao AH = a < /b> , đáy BC = 3a,< /b> BC ch a < /b> mặt < /b> phẳng < /b> (P) Gọi O hình chiếu A < /b> lên mặt < /b> phẳng < /b> (P) Khi OBC vuông O, tính góc mặt < /b> phẳng < /b> (P) (ABC) B i1< /b> 2: Cho < /b> hình lăng trụ ABC .A'< /b> B' C' có mặt < /b> ... Chứng minh ABC có A(< /b> 2; 1; 4) B( 3; 6; 7) C(9; 5; -1) tam giác nhọn B i4< /b> : Tìm điểm < /b> M mặt < /b> phẳng < /b> (Oyz) cách ba điểm < /b> A(< /b> 0;< /b> 1; 1) B( -1; 0;< /b> 2) C(2; 3; 0)< /b> B i5< /b> : Cho < /b> điểm < /b> A(< /b> 2; 9; 0)< /b> B( 10;< /b> 7; 4), C (0;< /b> 9; -1)...
  • 17
  • 359
  • 0
Đường bậc hai trong mặt phẳng tọa độ

Đường bậc hai trong mặt phẳng tọa độ

Giáo dục học

... kính qua tiêu điểm < /b> hypebol: 15 thuộc d, B i < /b> tập B i < /b> 1: Chứng minh đường thẳng cắt hypebol hai < /b> điểm < /b> A < /b> B, cắt hai < /b> đường tiệm cận hai < /b> điểm < /b> P,Q AP=BQ Lời giải: Xét hai < /b> trường hợp: * AB Ox  AB không ... A,< /b> B, C không đồng thời Sau ta tìm tất đường b c hai < /b> dạng tắc cho < /b> (1) Dùng phép quay t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy < /b> góc để thành hệ , theo công thức đổi t a < /b> < /b> độ:< /b> Khi M(x;y) hệ t a < /b> < /b> độ < /b> cũ Oxy < /b> có t a < /b> < /b> độ(< /b> độ < /b> O ) hệ t a < /b> < /b> ... trình (1) ta có: Ta đặt: Phương trình parabol 37 b Áp dụng công thức đổi t a < /b> < /b> độ:< /b> Thay vào phương trình ta có: 38 Đặt Vậy phương trình hypebol B i < /b> 3: Trong < /b> hệ t a < /b> < /b> độ < /b> afin, đ a < /b> đường b c hai < /b> sau dạng...
  • 68
  • 1,502
  • 3
Đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

Đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

Giáo dục học

... (d )) R2 A+< /b> B+ C =1 A+< /b> B+ C = A < /b> +B2 A < /b> +B2 2A-< /b> B+ C =2 2A-< /b> B+ C =2 A+< /b> B+ C A < /b> +B2 C=- 3B A+< /b> B+ C = A < /b> +B2 A+< /b> B- 3B = A < /b> +B2 C= - ( 4A+< /b> B) C= - 3B C= ( 4A+< /b> B) A+< /b> B- ( 4A+< /b> B) = A < /b> +B2 Sinh Viờn ... ti A < /b> : t M 2ab 2b a < /b> b t 2bt A < /b> ; 2b 2 2 t a < /b> b a < /b> b a < /b> b - Nu d ct C2 ti B : t M 6a < /b> 6ab a < /b> b t 6at ; 6a < /b> B t a < /b> b2 a < /b> b a < /b> b 2 Sinh Viờn Thc Hin: B i Th Lan Anh ... dn: a < /b> Ta cú AB(3, 6), AC (2,1) suy AB AC 3.2 6.1 AB AC Suy tam giỏc ABC vuụng ti A < /b> Din tớch tam giỏc ABC c cho < /b> bi: S ABC 1 15 AB AC 36 (vdt) 2 2 b Gi I l trung im ca BC, ta cú I...
  • 55
  • 438
  • 0
skkn cải tiến dạy chuyên đề hình học trong mặt phẳng tọa độ bằng phương pháp sử dụng tính chất của hình học phẳng

skkn cải tiến dạy chuyên đề hình học trong mặt phẳng tọa độ bằng phương pháp sử dụng tính chất của hình học phẳng

Giáo dục học

... hai < /b> tiêu điểm < /b> (E) (F có hoành độ < /b> âm).Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> điểm < /b> M cho < /b> : a < /b> Tổng hai < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> nhỏ b Tổng hai < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> nhỏ 43 c MF1 lớn B i < /b> Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> t a < /b> < /b> độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> đường tròn (C 1) : ( x − 3) + y = 100< /b> ... B, C cạnh AC, AB Tìm t a < /b> < /b> độ < /b> đỉnh tam giác ABC • Nếu sử dụng biểu thức t a < /b> < /b> độ < /b> phép quay tâm O, góc quay 900< /b> Ta có: µ = 4 50 < /b> , nội tiếp B i < /b> 1 .5: Trong < /b> mặt < /b> phẳng < /b> với hệ toạ độ < /b> Oxy,< /b> cho < /b> tam giác ABC ... minh ba đường AH, BE, CF đồng qui Lời giải: · · a < /b> Ta có ∆AMB = ∆AHB(c.c.c) ⇒ AMB = AHB = 900< /b> · · Do tứ giác AMBH nội tiếp đường tròn có AMB + AHB = 1 800< /b> b Ta có MA = NA (vì AH), nên tam giác AMN...
  • 60
  • 556
  • 1

Xem thêm