6 mức độ biểu hiện thái độ hứng thú của học sinh sau khi học
Mức độ biết đến của nhóm sinh viên đối với hiện tượng đồng tính luyến ái và mức độ phổ biến qua điều tra tần suất gặp
... xã hội nảy sinh Thêm nữa, theo quan điểm khoa học thực tế, tượng đồng tính luyến xuất nhiều nam giới dẫn đến mức độ gặp nhiều nhóm sinh viên nam Biểu 1: Tương quan nơi cư trú/ mức độ gặp tượng ... sống trước vào đại học với biểu hiện( Đơn vị %) Chỉ chơi với bạn giới Nam sinh viên Nữ sinh viên Sinh viên đô thị Sinh viên nông thôn Ăn mặc, ứng xử không phù rõ ràng quan hệ 5% 6% 7% 4% hợp 22% ... thiết Đặc biệt với nhóm sinh viên có mơi trường sinh hoạt học tập gần gũi, dễ nảy sinh tình khó xử mối quan hệ Bảng 8: Những biểu hiện tượng đồng tính luyến ái( Đơn vị %) Các biểu Chỉ chơi với bạn...
- 62
- 729
- 0
Đánh giá mức độ hài lòng của cựu sinh viên đối với mức thu nhập hiện tại ngành kế toán
... lao động) 64 vi Bảng 3.15 Mức độ thích ứng mặt kỹ sinh viên tốt nghiệp ngành kế tốn u cầu cơng việc (Người lao động tự đánh giá) .65 Bảng 3. 16 Bảng thống kê phân tích mức độ thích ứng kỹ sinh ... khóa học 66 Bảng 3.17.Giá trị trung bình mức độ thích ứng kỹ sinh viên tốt nghiệp ngành kế tốn u cầu cơng việc tiêu chí cụ thể.( Ý kiến tự đánh giá người lao động) 67 Bảng 3.18 Mức độ ... 3.21 Mức độ thích ứng thái độ nghề nghiệp sinh viên tốt nghiệp ngành kế toán yêu cầu công việc (Người lao động tự đánh giá) .73 Bảng 3.22 Bảng thống kê phân tích mức độ thích ứng thái độ nghề...
- 98
- 539
- 0
Tìm hiểu mức độ hứng thú học sinh học tập nội dung môn toán lớp 1
... Biểu mặt kết học tập 8.4 Đặc điểm hứng thú học mơn Tốn học sinh tiểu học: Đặc điểm hứng thú học môn toán học sinh tiểu học nét riêng, độc đáo, đặt trưng cho loại hứng thú học sinh tiểu học, khi n ... biệt hứng thú học mơn Tốn em với hứng thú học môn khác hứng thú học sinh cấp bậc học khác Tìm hiểu mức độ hứng thú học tập mơn Tốn học sinh tiểu học cần làm rõ nét độc đáo, đặc trưng mặt sau: ... học sinh tiểu học: Nhu cầu đổi phương pháp dạy học: .7 Hứng thú hứng thú học tập: Hứng thú học mơn tốn học sinh tiểu học: .10 Hứng thú học mơn Tốn học sinh tiểu học: ...
- 26
- 516
- 1
MỨC độ HỨNG THÚ đối với HOẠT ĐỘNG học tập môn NGỮ văn của học SINH lớp 9 TRƯỜNG THCS NGŨ HIỆP THANH TRÌ hà nội
... đến hứng thú học tập em học sinh tiểu học biến độc lập phụ thuộc đưa sau: Y: mức độ hứng thú học tập học sinh X1 : Đặc điểm môn học X2: phương pháp dạy học, cách đánh giá giáo viên X3: ý thức học ... tạo động quan trọng học tập , sở cho thái độ đắn học sinh nhà trường kiến thức Hứng thú học tập động mạnh mẽ tác động tới tính chất, diễn biến kết học tập học sinh Hứng thú học tập liên quan đến ... động nhận thức, sáng tạo, hoạt động học tập, khơng có hứng thú làm động học, kết học tập khơng cao, chí xuất cảm xúc tiêu cực 1.1.3 Hứng thú học tập 1.1.3.1 Định nghĩa hứng thú học tập Hứng thú...
- 28
- 3,379
- 12
Nghiên cứu thực trạng mức độ hứng thú học môn bóng chuyền của sinh viên không chuyên
... ĐẠI HỌC CẦN THƠ BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ HỨNG THÚ HỌC MÔN BĨNG CHUYỀN CỦA SINH VIÊN KHƠNG CHUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ HỌC ... HỌC CẦN THƠ HỌC KÌ NĂM 2017-2018 MÃ NGHÀNH: 521402 06 Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực Th.S: Lê Quang Anh Sử Văn Tân MSSV : B1407558 Lớp : TD14X6A2 CẦN THƠ, 2017 ii iii ...
- 3
- 359
- 5
DSpace at VNU: Tương quan giữa hứng thú học tiếng Anh với một số yếu tố tác động và dự báo mức độ hứng thú học tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở
... quan hệ mức độ hứng thú học tiếng Anh với số yếu tố tác động đến hứng thú HSTHCS, xem xét: - Tương quan hứng thú học tiếng Anh với số yếu tố chủ quan khách quan tác động đến hứng thú học môn học ... nêu thái độ việc học tiếng Anh nhóm bạn có mức độ dự báo lớn hứng thú học tiếng Anh HSTHCS (giải thích 46, 8% mức độ biến thiên hứng thú học tiếng Anh P < 0,001) Các biến độc lập Nhu cầu học tiếng ... thay đổi hứng thú học tiếng Anh học sinh trung học sở tác động số yếu tố độc lập đơn Trong yếu tố chủ quan độc lập đơn ảnh hưởng đến hứng thú học tiếng Anh HSTHCS khi u học tiếng Anh em có mức dự...
- 7
- 176
- 0
Mức độ hài lòng của học sinh lớp 11 không chuyên anh về giờ đọc hiểu tại trường THPT phan bội châu, nghệ an
... after reading 11 Applying rewards and punishment policy (%) (%) (%) 69 28 45 65 25 59 58 38 40 38 17 42 30 23 29 30 18 42 32 22 69 46 29 11 15 10 11 23 48 13 Table presents the frequency of reading ... give a discussion after reading 69 % of the students report that their teachers rarely use games to stimulate them In addition, according to 69 out of 150 students ( 46% ), their teachers also rarely ... 5% Important 28% - Not important at all 2% Very important 65 % - 24 - As can be seen from the chart, about two thirds of the informants (65 %) find the teacher’s reading activities very important...
- 66
- 512
- 0
nghiên cứu mức độ trí tuệ của học sinh từ 11 đến 15 tuổi và khả năng sử dụng test raven ở lào
... Raven đối tợng học sinh Lào Từ kiến nghị khả sử dụng test Raven chẩn đoán trí tuệ học sinh Lào 8 Giới hạn đề tài 6. 1 Nghiên cứu mức độ trí tuệ học sinh Lào thời điểm định theo độ tuổi, trắc nghiệm ... (nhà sinh lý học Mỹ, 1890-1958), K.Gônđơstêin (nhà tâm lý học sinh lý học Đức 1878-1 965 ) nhiều nhà tâm - sinh lý học xu hớng hình thành lý thuyết định khu chức tâm lý n·o bé Mét híng tiÕp cËn sinh ... t häc sinh ë trêng THCS níc CHDCND Lào 7 Đối tợng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tợng nghiên cứu Mức độ trí tuệ học sinh từ 11 đến 15 tuổi học trờng THCS khả sử dụng trắc nghiệm Raven học sinh...
- 166
- 1,221
- 2
Nghiên cứu mức độ trí tuệ của học sinh lớp 5
... 53,1 24,1 6, 7 0,0 40 86 18 40,8 61 ,0 20,0 7,7 20 59 6, 1 14,2 65 ,6 15,4 10 0,0 0,7 7,7 76, 9 NhËn xÐt: HS líp ë cïng mét ®é ti cã høng thú học tập khác MĐTT khác Nhóm em có hứng thú học tập cao ... (2008), Tơng quan số biểu mức độ phát triển trí tuệ học sinh lớp Hà Nội, Tạp chí Tâm lí học số 12, trang - 12 Ngun Xu©n Thøc - Vũ Thị Lan Anh, (2009), Mức độ khái quát hoá trí tuệ học sinh lớp Hà Nội, ... (2003), Mức độ phát triển trí tuệ học sinh tiểu học, Tạp chí Tâm lí häc sè 10, trang 46 -50 Vò ThÞ Lan Anh, (2004), Biện pháp s phạm nâng cao tốc độ định hớng trí tuệ cho học sinh tiểu học, Tạp...
- 27
- 1,759
- 8
Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA
... Toán học, Các môn khoa học Đọc hiểu Bên cạnh thi, thông qua bảng hỏi số câu hỏi đánh giá thái độ đề thi, PISA khảo sát động học tập học sinh, quan điểm, nhận thức học sinh thân chiến lược học ... OECD nhóm học sinh nước ngồi khối OECD; - nhóm học sinh nước có số phát triển người (HDI) cao nhóm học sinh nước có số HDI trung bình; - nhóm học sinh nước thuộc khối OECD với nhóm học sinh nước ... rằng: trung bình có 5 ,6% số câu hỏi khoa học ưu nhóm học sinh nam 2,8% câu hỏi ưu nhóm học sinh nữ Đi vào ngôn ngữ, tỷ lệ câu hỏi ưu nhóm học sinh nam hơn, ưu nhóm học sinh nữ tăng cao, cá biệt...
- 34
- 474
- 1
Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của trường đại học tài chính marketing
... yếu tố nhằm đánh giá chung mức độ hài lòng học viên tổng thể chương trình học Mức độ trung thành học viên sau chọn theo học trường 3.3 Phương pháp đo lường độ hài lòng của học viên ... Kết luận 64 5.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo 66 5.2.1 Nhân tố khả thực hiện cam kết của nhà trường 67 5.2.2 Nhân tố sự quan tâm của nhà trường 69 5.2.3 ... chỉnh kiểm định thang đo các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng chất lượng đào tạo cao học trường Đại học Tài Chính - Marketing Đo lường mức độ hài lòng chất lượng đào tạo cao học trường...
- 134
- 1,017
- 7
đề tài nâng cao mức độ tham gia của học sinh trong giờ học tiếng anh tại các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng
... nhiều môn học khác” Có 66 , 96% học sinh thường xuyên tham gia hoạt động học 83, 92% học sinh thích hoạt động nhóm (4 – học sinh/ nhóm) 60 , 71% học sinh khơng muốn học học tiếng Anh phải ghi chép ... Thường xun Hoạt động theo đội (2đội/lớp) 29. 46 53.57 15.17 1.8 Hoạt động theo nhóm (4-5 học sinh/ nhóm) 11 .6 42. 86 45.54 Hoạt động theo cặp 1.8 42. 86 46. 43 8.91 Hoạt động cá nhân 0 6. 25 93.75 359 ... cảm thấy hứng thú với hoạt động lớp, học hơm cao so với trình độ em,sự thay đổi tiết học khi n em thích thú tham gia Tạo hoạt động thú vị Giải pháp đặc biệt có hiệu cao với học sinh có học lực...
- 6
- 602
- 2
đánh giá kết quả chăm sóc hô hấp và mức độ khó thở của bệnh nhân sau cắt nối khí quản tận - tận tại bệnh viện tưqđ 108
... khí qu n b m sinh o H p sau t n ch o H p khí qu n u o Do b nh t mi ch c h t Wegener) o Do b nh nhi m trùng (Lao khí qu Th ng n i khí qu n sau m : o 12-24 gi sau m o 24-48 gi sau m o Sau 48 gi 19 ... sau m c t n i khí qu n t n-t n 3.1 K t qu p sau m 3.1.1 Tu i gi i Nhóm nghiên c u v i 35 b nh nhân tu i t 19 68 tu i trung bình 41,34±11 ,6 B ng 3.1: Phân b t l gi i Gi i tính S Nam 11 35 68 ,6 ... qu n b m sinh o H p sau t n ch tt o H p khí qu n u o Do b nh t mi ch c h t Wegener) o Do b nh nhi m trùng (Lao khí qu n) Th ng n i khí qu n sau m : o 12-24 gi sau m o 24-48 gi sau m o Sau 48 gi...
- 40
- 393
- 0
Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA
... Tốn học, Các mơn khoa học Đọc hiểu Bên cạnh thi, thông qua bảng hỏi số câu hỏi đánh giá thái độ đề thi, PISA khảo sát động học tập học sinh, quan điểm, nhận thức học sinh thân chiến lược học ... nhóm học sinh nước ngồi khối OECD; - nhóm học sinh nước có số phát triển người (HDI) cao nhóm học sinh nước có số HDI trung bình thấp; - nhóm học sinh nước thuộc khối OECD với nhóm học sinh nước ... kết làm học sinh, hay cụ thể quan sát phép đo lực học sinh thông qua kết làm thi học sinh Không thế, lực học sinh xác định thông qua phép đo đề thi kết nối với biến thông tin sở học sinh, chẳng...
- 108
- 488
- 0
luận văn thạc sĩ thương mại QUẢN LÝ CỦA TỔNG CỤC HẢI QUAN ĐỐI VỚI MỨC ĐỘ TUÂN THỦ CỦA DOANH NGHIỆP TRONG HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU, NHẬP KHẨU
... Tổng cục Hải quan mức độ tuân thủ doanh nghiệp hoạt động xuất khẩu, nhập CHƯƠNG I TỔNG QUAN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ HẢI QUAN ĐỐI VỚI MỨC ĐỘ TUÂN THỦ CỦA DOANH NGHIỆP TRONG HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU, NHẬP ... nghiệp tham gia hoạt động 48 .67 8, tăng gấp lần so với năm 2002, riêng năm 2013, số lượng doanh nghiệp hoạt động tăng với 50 .68 6 (số liệu tính đến tháng 10/2013) Doanh nghiệp hoạt động XK, NK phận ... luận, thực tiễn cơng tác quản lí mức độ tuân thủ doanh nghiệp hoạt động XK, NK; khảo sát, đánh giá thực trạng cơng tác quản lí mức độ tuân thủ doanh nghiệp hoạt động XK, NK TCHQ; nghiên cứu dự...
- 123
- 544
- 6
Đo lường mức độ hài lòng của học viên tại trung tâm ngoại ngữ đại học quốc gia TPHCM
... 4.2 G 59 ts 61 4.2.1 ch ng- 4.2.2 -C 62 c mu n 4.2.3 63 o 4.2.4 64 g 4.2.5 65 v t ch t 4.2 .6 ch v h 66 - 67 4.3 68 4.4 4.5 68 69 U THAM KH O 71 Ph l c 1: ch 76 v Ph l c 2: ... 1.3.1 1.3.2 nc 14 16 1.4 M 18 1.5 1.5.1 1.5.2 gi 19 i Vi 20 1.5.3 1 .6 X 19 21 21 iii 1 .6. 1 21 1 .6. 2 23 25 -HCM - 2.1 Gi i thi u 2.2 26 26 -HCM 26 2.2.1 26 2.2.1.1 26 2.2.1.2 28 2.2.1.3 ... 2.2.2.1 30 2.2.2.2 30 2.2.3 , 31 32 3: U 33 3.1 33 3.2 36 3.2.1 36 3.2.1.1 Th o lu 36 3.2.1.2 Ph ng v 36 3.2.1.3 K thu t li i dung quan tr ng 36 3.2.2 K t qu 37 ng 39 3.3.1 3.3.1.1 3.3.1.2 39 39...
- 112
- 490
- 0
Năm mức độ tiếp thu của người học
... Mức độ tiếp thu 5% 10% 20% 30% 50% 75% 90% Mức độ tiếp thu Thuyết giảng 5% Đọc Nghe nhìn Mơ tả, trình bày 10% 20% 30% Thảo...
- 3
- 528
- 0
xác định mức độ ảnh hưởng của thuốc trừ sâu fenobucarb đối với tôm thẻ chân trắng (litopenaeus vannamei)
... chất Nồng độ TN (mg/lit) CT1 Fenobucarb 0,0000 16 CT2 Fenobucarb 0,000 16 CT3 Fenobucarb 0,00 16 CT4 Fenobucarb 0,0 16 CT5 Fenobucarb 0, 16 CT6 Fenobucarb 1 ,6 CT7 Fenobucarb 16 CT8 Đối chứng (khơng ... thức Nồng độ (mg/l) Tỷ lệ chết (%) 3h 6h 12h 24h 48h 72h 96h CT1 0,008 0 0 0 CT2 0,0 16 1,11 2,2 3,3 4,4 4,4 4,4 4,4 CT3 0,032 2,22 4,4 6, 6 7,7 8,8 8,8 8,8 CT4 0, 064 12,22 26 40 52 62 76 79 CT5 ... Nồng độ khơng gây hiệu ứng độc mãn tính: nồng độ thấp nồng độ gây độc mãn tính Nồng độ không gây hiệu ứng nào: nồng độ thấp ngưỡng gây độc cấp tính mãn tính Đánh giá dựa phương pháp mô bệnh học...
- 12
- 629
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008