Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA

108 488 0
Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. bình và thấp; - nhóm học sinh các nước thuộc khối OECD với nhóm học sinh các nước không thuộc khối OECD và có chỉ số HDI trung bình và thấp; - nhóm học sinh các nước thuộc khối OECD với nhóm học. giữa các cặp: - nhóm học sinh các nước thuộc khối OECD và nhóm học sinh các nước ngoài khối OECD; - nhóm học sinh các nước có chỉ số phát triển con người (HDI) cao và nhóm học sinh các nước. HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thị Hoàng Hà NGHIÊN CỨU MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CỦA HỌC SINH CÁC NƯỚC KHÔNG THUỘC KHỐI OECD VÀ HỌC SINH VIỆT NAM VỚI

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:37

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

  • DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lý do chọn đề tài

  • 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài

  • 3. Giới hạn nghiên cứu của đề tài

  • 4. Câu hỏi nghiên cứu

  • 5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

  • 6. Phương pháp tiếp cận nghiên cứu

  • 7. Phạm vi nghiên cứu

  • 8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN

  • Chương I: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU

  • 1.1. Các chương trình đánh giá quốc tế

  • 1.1.1. TIMSS và PIRLS

  • 1.1.2. Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

  • 1.2. Tổng quan các nghiên cứu liên quan

  • Chương II: LÝ THUYẾT ĐÁNH GIÁ

  • Mở đầu

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan