3 9 ảnh hưởng của bao bì đối với độ ẩm của trà
Bảo quản sản phẩm chè
... sau: Bảng 3. 8 Quan hệ ẩm độ cân trà độ ẩm tương đối không khí Độ ẩm tương đối không khí (%) 30 Độ ẩm cân trà (%) 5,8 45 6,7 60 8,7 62 9, 0 70 80 10,4 12,2 85 14,8 96 20,5 Sự thay đổi ẩm độ trà phụ ... vào bao bì trà đem bảo quản Kết nghiên cứu thay đổi độ ẩm trà bảo quản 30 ngày phòng thí nghiệm có độ ẩm tương đối không khí 85%, nhiệt độ 22 – 25 oC trình bày Bảng 3. 9 Bảng 3. 9 Ảnh hưởng bao bì ... hưởng bao bì độ ẩm trà Loại bao bì Độ ẩm trà (%) Lúc bắt đầu Sau 30 ngày Bình thủy tinh có nút nhám Hộp thiếc bên có lót giấy gói trà Gói tay lớp giấy Hộp bìa cứng có lót giấy gói trà Hộp bìa cứng...
- 16
- 1,324
- 2
Tài liệu Thủ thuật tìm và diệt virus máy tính bằng tay (Phần 2) pdf
... bắt buộc phải nạp trình ứng dụng exe để khởi động bình thường cả.Vậy nên bạn thấy có ứng dụng lạ tự chạy từ system32 hkcmd.exe,avpo.exe,svchoost.exe, 90 % virus Vậy cách ly hay xoá virus nào? Hãy ... kĩ ứng dụng tự khởi động xem lạ.Sẽ có bạn hỏi " nhứ gọi lạ?".Cái tuỳ vào kinh nghiệm sử dụng máy tính bạn,quan sát thật kĩ đường dẫn,tên ứng dụng, bạn bit thôi,và xin nhắc với bạn : windows không ... Code: c:\windows\system32\hkcmd.exe Hãy vào cmd chạy lệnh attrib để xoá hết thuộc tính ẩn,hệ thống,lưu trữ, file = cách chạy lệnh Code: attrib -r -a -s -h c:\windows\system32\hkcmd.exe r read only...
- 6
- 537
- 3
Thiết kế mạch điều khiển robot bằng tay trong cuộc thi robocon 2012
... 33 0 Ω 3. 3 Mạch nguồn vi điều khiển : 3. 3.1 Sơ đồ ngun lý : SVTH : Nhóm 7-Lớp 08CDT1 Trang 34 Báo cáo Thực Tập Cơng Nhân GVHD : Lê Hồng Nam 5V C O N D 4007 Q R 10 1W C 2200uF - 25V B 633 U C 3 ... khơng hoạt động 3. 4 .3 Tính tốn linh kiện: 3. 5 Mạch cơng suất : 3. 5.1 Sơ đồ ngun lý: 3. 5.2 Ngun lý hoạt động: Mạch bao gồm phần chính: Role thay đổi chiều động mosfet dùng để thay đổi độ rộng xung ... Timer với giao động chíp + 53 cổng I/O + Điện áp hoạt động: 2,7V - 5,5V với dòng ATmega64L, 4,5V - 5,5V với dòng ATmega64 + Dao động thạch anh ngồi: 0-8MHz với dòng ATmega64L, 0-16MHz với dòng...
- 47
- 479
- 0
Tìm hiểu về các loại miệng phun cắt bằng tay trong khuôn ép phun
... phun màng bao vòng quanh thành sản phẩm.Khi nhựa qua cuống phun, nhờ màng phun vòng quanh thành sản phẩm mà lòng khuôn đỉền đầy cách đóng Kích thước khuyên dùng cho thiết kế: Hình 3. 36 – Kích ... cấu đơn giản không cần độ xác cao Miệng phun kiểu cạnh đặt mặt phân khuôn điền đầy lòng khuôn từ bên hông, hay Hình 3. 30 – Miệng phun kiểu cạnh vết cắt mà để lại sản phẩm Kích thước khuyên dùng ... ,Là loại miệng phun tương tự miệng phun kiểu cạnh, khác chỗ mỉệng phun nằm lấp bề mặt sản phẩm Hình 3. 32 – Miệng phun kiểu gối Miệng phun kiểu quạt: Mỉệng phun kiểu quạt thực chất miệng phun cạnh...
- 15
- 469
- 0
vẤN ĐỀ GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN KHI THỰC HÀNH 2 PHÉP TÍNH NHÂN, CHIA TRONG BẢNG CHO HỌC SINH LỚP 3
... soạn thực nghiệm Kế hoạch dạy Kế hoạch soạn 47 1 3 4 4 12 14 16 18 30 30 30 30 30 30 31 36 VI - Kết thực nghiệm D - Kết luận E - Tài liệu tham khảo 43 44 46 Lời cảm ơn Trớc hết em xin bày tỏ biết ... số tròn nghìn liền trớc 90 00 4444 ; 33 33; 2222; 1111 liền sau 90 00 - Học sinh thứ 2: b/ 8000 ; 90 00 ; 10.000 Lớp theo dõi nhận xét - Giáo viên đánh giá, cho điểm 2/ Hoạt động 2: Bài 2.1/ Giới thiệu ... tra cho tiết thu đợc kết nh sau: Lớp Giỏi Số học Khá Trung bình Yếu sinh SL TL SL TL SL TL SL 3A 25 32 % 10 40% 28% 3B 27 25. 93 % 12 44,45 29, 62% TL D - kết luận: Nh vậy, đề tài đa số giải pháp để...
- 32
- 1,634
- 0
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “NÊU VẤN ĐỀ” BẰNG “TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ” TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 11 TẠI TRƯỜNG PT DTNT TỈNH pdf
... nghiệm sư phạm: 31 Tổ chức thực nghiệm: 31 Kết luận thực nghiệm: 32 PHẦN 3: KẾT LUẬN 33 I Đánh giá kết quả: 33 II Bài học kinh nghiệm: 33 III Một số đề xuất: 33 TÀI LIỆU THAM KHẢO 34 Giáo viên: ... xếp theo mức độ độc lập hoạt động học học sinh trình phát giải vấn đề, đồng thời cấp độ dạy học cho phương pháp “Nêu vấn đề” Nghĩa xét theo mức độ độc lập học sinh cấp độ cao cấp độ xét theo phương ... buổi lao động”,… Đối tượng” hệ thống lại tồn Đối tượng con” khác thuộc “Hệ thống” Các đối tượng quan hệ với nhau, có liên quan với - Vậy chủ thể tình “Cô giáo”, “người” khách thể đối tượng...
- 36
- 3,275
- 87
Giáo trình hướng dẫn tạo nền lớp phủ cho ảnh bằng Renders trong photoshop phần 2 pptx
... Trộn lẫn Chế độ thay đổi để Lớp phủ After that duplicate the layer and group the two layers Sau lớp bị trùng lặp nhóm hai lớp Rename the group to "clouds back." Đổi Bước tên nhóm 9- Rainbows để ... Smart Object Duplicate the layer and change the blend mode to Multiply Trùng lặp lớp thay đổi chế độ để trộn Multiply Group the two layers and rename it to "Cloud 1." Nhóm hai lớp đổi tên thành ... tròn Set the Stroke weight to 40px with a purple color Tai biến mạch máu não đặt trọng để 40px với trở lại." Illustrator màu tím Bước 10 Bắt đầu bổ sung thêm vào strokes ellipse, tăng nặng 40px...
- 8
- 326
- 0
số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi thực hành 2 phép tính nhân, chia trong bảng cho học sinh lớp 3
... tớnh nhõn, chia bng c th nh sau: S hc sinh Lp 3A 3A 30 30 Bài kiểm im - Bi im - % Bi 13, 3 im % Bi 26,7 13 6,7 15 im - 10 % Bi 43, 3 50 13 % 16,6 43, 3 So sỏnh kt qu bi kim tra bng v bng thng kờ ... d 2: Cỏch thc hin t phộp tớnh nhõn vi s cú ch s (nhõn 12 vi 3) + Hớng dẫn hc sinh t tớnh: 12 x nhõn bng 6, viết nhõn bng 3, viết 3 36 Nhõn theo th t t phi sang trỏi + Khi dy cho hc sinh yu, giỏo ... nht), õy l phộp tớnh ỳng + T ú ta cú th lp mt bng phộp chia sau: S b chia S chia Thng 27 27 27 63 63 63 + Giỳp hc sinh yu kộm hiu c phộp nhõn v phộp chia cú mi quan h cht ch vi c bin thnh mt múc...
- 10
- 952
- 0
SKKN Nâng cao khả năng nhớ các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong bảng cho học sinh lớp 1,2,3 thông qua việc sử dụng kĩ thuật dạy học phối hợp thể dục thể thao
... Trung; Lớp 3A, 3B, Trường tiểu học Ba Lớp 3A, 3B Trường tiểu học Sơn Cụm Bắc Trung 03 Nhóm thực nghiệm thực giải pháp thay từ tuần 12, 13, 14, 15 đến hết tuần 16 Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng ... phần dân tộc, độ tuổi số học sinh yếu lưu ban Cụ thể sau: Bảng Số HS nhóm Dân tộc Tổng số Nam Nữ Kinh Đúng Lưu Raglai độ tuổi ban Thực nghiệm 35 21 14 35 26 Đối chứng 35 26 35 27 Nhóm 3. 2 Thiết ... lệch qua giá trị trung bình kiểm tra trước sau tác động Bảng so sánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động Thực nghiệm Đối chứng Điểm trung bình 5.5 4,6 Độ lệch chuẩn 0,8 0 ,9 Giá trị P T- test 0,0002...
- 41
- 1,492
- 0
SKKN xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy bài liên bang nga (tiết 2) địa lý lớp 11 để phát huy tính tích cực của học sinh
... động tích cực 1 .3 HỆ THỐNG CÂU HỎI 1 .3. 1 Khái niệm câu hỏi hệ thống câu hỏi dạy học 1 .3. 1.1 Câu hỏi Câu hỏi hiểu dạng cấu trúc ngôn ngữ rõ ràng diễn đạt yêu cầu, đòi hỏi, mệnh đề cần giải 1 .3. 1.2 ... hóa kiến thức 1 .3. 3 Vai trò câu hỏi dạy học Địa lí 11 - Việc sử dụng câu hỏi có vai trò to lớn phương pháp dạy học phù hợp với nhu cầu phát triển Câu hỏi có vai trò định hướng hoạt động tự nghiên ... bảng 8 .3 SGK/tr67, chứng minh Liên bang Nga trụ cột Liên Xô cũ? Thời kì đầy khó khăn, biến động (thập niên 90 kỉ XX) - Hãy nêu nguyên nhân làm Liên bang Nga rơi vào tình trạng khó khăn biến động...
- 18
- 783
- 0
Các giải pháp hoàn thiện và phát triển hoạt động Logistics trong giao nhận giày dép xuất khẩu bằng Container đường biển vào thị trường Mỹ trên địa bàn vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.pdf
... 48,000 89. 57% 90 ,000 94 .15% 5,000 16 .90 % 5,000 9 .33 % 5,000 5. 23% 550 1.86% 550 1. 03% 550 0.58% 40 0.14% 40 0.07% 40 0.04% 5, 590 18. 89% 5, 590 10. 43% 5, 590 5.85% 29, 590 100.00% 53, 590 100.00% 95 , 590 ... Chí Minh 97 4 ,3 42 ,98 Đồng Nai 4 63, 0 20,42 Bình Dương 34 1,5 15,06 Hải Phòng 275 ,9 12,17 Hà Nội 71 ,9 3, 17 Thành phố Đà Nẵng 30 ,2 1 ,33 Bà Ròa – Vũng Tàu 28,2 1,24 Các tỉnh thành khác 82,0 3, 63 Tổng ... Hồ Chí Minh 97 4 ,3 7 .30 0 1,17 Đồng Nai 4 63, 0 2 .32 0 1,75 Bình Dương 34 1,5 1.418 2,11 31 Bà Ròa – Vũng Tàu 28,2 3. 8 19 0,06 Vùng 1.807 14.857 1,07 Ghi chú: KNXK giày dép Việt Nam năm 20 03: E2 = 2,267...
- 88
- 1,301
- 14
Nghiên cứu xác định giống và giá thể thích hợp nhằm tăng năng suất và chất lượng xà lách, cải xanh, cần tây trồng bằng cÔNG NGHỆ THUỶ CANH TUẦN HOÀN (NFT) TRONG NHÀ LƯỚI
... t 9. 96 2 .33 11.47 12.80 20. 69 14. 93 191 . 538 17 .33 69. 7 23 61. 596 47.427 37 0.644 20.14 76 .98 2 15.5 63 82.5 43 160.747 18.64 33 5. 497 14.60 3. 3 19. 055 892 . 631 1.274.728 708 .31 6 6. 194 . 730 766.8 29 1 79. 4 19 ... 1 79. 4 19 947.1 43 2 .99 6.4 43 4. 899 . 834 198 .402 70 .9 23 67.075 46.646 38 3.046 80.761 16.681 85 .94 8 156.144 33 9. 534 11.084.655 722.580 (ha) (t n) 17.10 13. 25 22.1 14 .90 17.01 10. 23 11. 73 11.85 18 .97 14. 73 ... 207 .90 5 73. 094 74. 299 49. 450 404.757 80.620 18.0 93 89 .35 9 142.505 33 0.578 17.14 13. 88 22.01 14.42 17.11 10.27 11.70 12. 13 19. 88 14 .99 16.12 (t n/ha) su t Năng 20 09 3. 564.268 1.014.715 1. 635 .94 4...
- 90
- 829
- 17
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG-LỚP 2
... gặm lá, thỏ thận trọng ngắm nghía đối thủ, quạ bay bay lại giữ trật tự, ngựa ung dung bước vào vạch xuất phát Đối thủ người ( đội) tranh thắng thua với người( đội) khác Tranh Quan sát tranh, ... nguyệt quế - Vòng nguyệt quế vòng nguyệt quế dành cho nhà vô địch - Nhà vô địch người ( đội) thắng tất người ( đội) Tranh Ngựa cha khuyên nhủ điều gì? Nghe cha nói ngựa phản ứng nào? Ngúng nguẩy, ... SGK nghe cha nói, phản ứng Ngựa nào? Nhóm 3: Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: Các loài thú chuẩn bị tham gia nào? Nhóm 4: Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 3, SGK Tranh Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi...
- 26
- 903
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose