... viên côngty đánh gía tiêuchí mức độ rõ ràng tiêu chuẩn ĐGTHCVcôngty tiến hành điều tra thu thập thông tin Bảng 3. 7: Theo anh/ chịtiêuchíĐGTHCVcôngtyhợplý chưa? Rất hợplýHợplý Không hợp ... tượng đánh giá côngty lựa chọn hợplýchưa ta có kết điều tra sau đây: Bảng 3. 11 : Thao anh/ chị người đánh giá thực công việc côngty lựa chọn hợplý chưa? Rất hợplýHợplý Không hợplý Tổng Nhà ... doanh côngty3. 1.1 Sự hình thành phát triển côngty Tên đơn vị: Côngty Cổ phần Sách Alpha Địa trụ sở chính: 176 Thái Hà- Quận Đống Đa- TP.Hà Nội Điện thoại: (84) 4 37 226 235 Fax : (84) 4 37 226 2 37 ...
... hin theo nghi thc quy nh ti Lut hụn nhõn v gia ỡnh Mi nghi thc kt hụn khụng theo quy nh u khụng cú giỏ tr phỏp lý Nam, n khụng ng kớ kt hụn m chung sng vi nh v chng thỡ khụng Nguyễn Thảo Anh ... th lý 1.402 v ly hn Trong thng u nm 2010, ta n cc cp ú th lý 819 v ly hn S lng ỏn ly hụn gii ch chim khong 3- 4% Trong ú, huyn Ha Vang cỳ s v ly hn cc gia nh tr tng nhiu nht iu ỏng bun l trờn 70 % ... ngi thớch phiờu lu ny ang ngy ờm Nguyễn Thảo Anh - QT4A2 Pháp luật đại cơng thc hin mt hp ng ming: sng th (m nh tht), nu thy khụng hp thỡ ng anh, anh i, ng em, em i ! tht vụ t, tht sũng phng...
... với năm trước Cả nước có 93 trường đại học, 1 37 trường cao đẳng (công lập, công lập), 37 . 270 trường học từ mầm non đến phổ thông, mầm non tăng 34 9 trường, tiểu học tăng 174 trường, THCS tăng 202 ... biệt, mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục chưa chuyển biến đáng kể Nguyên nhân hạn chế địa phương gặp nhiều khó khăn mặt sau: 1/ Cơ chế, sách chưa phù hợp; 2/ Phân cấp quản lýchưahợp lý; 3/ Đầu ... chuẩn chuẩn 79 ,65%; tiểu học tỷ lệ 94, 47; THCS 95,02; THPT 96,98% Tỷ lệ giáo viên/ lớp tăng hơn, tiểu học: 1,25 GV/ lớp; THCS: 1, 73 ; THPT: 1 ,78 GV/ lớp ( năm học trước, tỷ lệ 1,21; 1 ,70 1 ,77 GV/ lớp)...
... với năm trước Cả nước có 93 trường đại học, 1 37 trường cao đẳng (công lập, công lập), 37 . 270 trường học từ mầm non đến phổ thông, mầm non tăng 34 9 trường, tiểu học tăng 174 trường, THCS tăng 202 ... biệt, mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục chưa chuyển biến đáng kể Nguyên nhân hạn chế địa phương gặp nhiều khó khăn mặt sau: 1/ Cơ chế, sách chưa phù hợp; 2/ Phân cấp quản lýchưahợp lý; 3/ Đầu ... chuẩn chuẩn 79 ,65%; tiểu học tỷ lệ 94, 47; THCS 95,02; THPT 96,98% Tỷ lệ giáo viên/ lớp tăng hơn, tiểu học: 1,25 GV/ lớp; THCS: 1, 73 ; THPT: 1 ,78 GV/ lớp ( năm học trước, tỷ lệ 1,21; 1 ,70 1 ,77 GV/ lớp)...
... lại công việc tạo tiền đề hoàn thành tốt nhiệm vụ giao phát triển doanh nghiệp Hệ thống Đánh giá thực công việc 3. 1 Các yếu tố hệ thống đánh giá 3. 1.1 Tiêu chuẩn đánh giá: Là tiêuchítiêuchí ... cầu hệ thống đánh giá 3. 2.1 Tính phù hợp: Hệ thống đánh giá phải phù hợp với mục tiêu quản lý, phục vụ mục tiêu quản lý3. 2.2 Tính nhạy cảm Đòi hỏi hệ thống đánh giá phải có công cụ đo lường có ... giá xác, hợplý đòi hỏi cán quản lý phòng ban phải đào tạo cách để họ hiểu va xây dựng tiêu chuẩn cho hợplýCông việc cán nhân phải giám sát chặt chẽ Ví dụ số tiêu chuẩn đánh giá thực công việc...
... – 34 tuổi 45 50 11.1 15 20 33 .3 10 13 30 ĐH, ĐH 57 68 11 19 .3 10 11 10 Sơ cấp, khác Cơ cấu theo trình độ % Trung cấp, CĐ +/- Từ 45 – 60 tuổi Cơ cấu theo độ tuổi 200 Từ 35 – 44 tuổi 200 33 .3 14 ... SVTH: Trần Mạnh Hùng 13 Lớp: QTNL46A GVHD:ThS Nguyễn Vân Thuỳ Anh Bảng 3: Sự biến động lao động năm 2006 – 20 07Chỉtiêu Năm Tổng số lao động 2006 20 07 70 83 Biến động +/ 13 % 18.6 Từ bảng số liệu ... cán công nhân viên chức ngày thành lập 30 người với nguồn vốn 34 6 tỉ đồng, dư nợ 194 tỉ, đến tháng 12 năm 20 07 tổng nguồn vốn đạt 271 5 tỉ đồng, dư nợ đạt 73 7 tỉ đồng, nợ xấu % số lượng cán công...
... 3. 091 3. 1 97 3. 136 4.854 946 1.2 73 888 1.052 D n -vn ngoi t: Tng d n: 1.515 2.200 1. 876 2.0 57 1.005 1.066 1.101 978 510 1. 134 77 5 1. 079 535 875 535 212 (t ng) D n ni t: D n ngoi t: Kinh doanh ngoi ... + 100%V2 = 2 .34 x 450.000 + 138 3 .30 0 = 2. 436 .30 0 10%V2 = 138 .33 0 Cú ngha l nu t loi II thỡ lng ca s ớt hn nu t loi I l 138 .33 0, nu t loi III thỡ lng ca s ớt hn nu t loi II l 138 .33 0, nu ta em ... i theo hng hp lý hn, li nhun k toỏn khụng ngng tng Bng kt qu sn xut-kinh doanh t 20 03- 2006 (Bng 4) Nm 20 03 Ch tiờu 2004 2005 2006 Ngun Tng vn: 4. 0 37 4. 470 4.0 23 5.905 (t ng) -vn ni t: 3. 091 3. 197...
... Tel : 0918 .77 5 .36 8 3. 3.5 Phơng pháp so sánh 14 3. 3.5.1 Phơng pháp xếp hạng 15 3. 3.5.2 Phơng pháp so sánh cặp 15 3. 3.5 .3 Phơng pháp phân phối bắt buộc 16 3. 3.5.4 Phơng pháp cho điểm 16 3. 3.6 Phơng ... 1 .3. 1 Cấp Côngty 23 1 .3. 2 Cấp xí nghiệp.25 1.4 Kết hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty. 27 Thực trạng công tác đánh giá thực công việc Côngty 27 2.1 Đối tợng phân loại thi đua.28 2.2 Các tiêu ... Thông tin phản hồi 33 Hoạt động quản trị nhân Côngty .33 3. 1 Hoạt động tuyển dụng nhân lực 33 3. 2 Hoạt động bố trí nhân 34 3.3 Hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực 34 Những nguyên nhân...
... lại công việc tạo tiền đề hoàn thành tốt nhiệm vụ giao phát triển doanh nghiệp Hệ thống Đánh giá thực công việc 3. 1 Các yếu tố hệ thống đánh giá 3. 1.1 Tiêu chuẩn đánh giá: Là tiêuchítiêuchí ... vấn 3. 2 Các yêu cầu hệ thống đánh giá 3. 2.1 Tính phù hợp: Hệ thống đánh giá phải phù hợp với mục tiêu quản lý, phục vụ mục tiêu quản lý3. 2.2 Tính nhạy cảm Đòi hỏi hệ thống đánh giá phải có công ... 0918 .77 5 .36 8 tiến trình tính chất công việc thời kỳ để từ đưa phương pháp đánh giá thực công việc phù hợp tránh tình trạng sử dụng cứng nhắc phương pháp với tiêu chí, tiêu chuẩn không phù hợp...
... 3. 091 3. 1 97 3. 136 4.854 946 1.2 73 888 1.052 D n -vn ngoi t: Tng d n: 1.515 2.200 1. 876 2.0 57 1.005 1.066 1.101 978 510 1. 134 77 5 1. 079 535 875 535 212 (t ng) D n ni t: D n ngoi t: Kinh doanh ngoi ... 0918 .77 5 .36 8 100%V1 + 100%V2 = 2 .34 x 450.000 + 138 3 .30 0 = 2. 436 .30 0 10%V2 = 138 .33 0 Cú ngha l nu t loi II thỡ lng ca s ớt hn nu t loi I l 138 .33 0, nu t loi III thỡ lng ca s ớt hn nu t loi II l 138 .33 0, ... i theo hng hp lý hn, li nhun k toỏn khụng ngng tng Bng kt qu sn xut-kinh doanh t 20 03- 2006 (Bng 4) Nm 20 03 Ch tiờu 2004 2005 2006 Ngun Tng vn: 4. 0 37 4. 470 4.0 23 5.905 (t ng) -vn ni t: 3. 091 3. 197...
... bậc Công nhân bậc Công nhân bậc Công nhân bậc Tổng cộng 112 33 3 122 2 27 1 13 83 15 1 879 20 11 8 272 73 236 40 25 30 -39 40-49 50-59 1 1 6 1 649 8 10 56 55 35 20 53 25 14 27 10 74 10 13 25 34 83 61 ... 18 13 16 17 19 10 17 136 188 102 15 47 1 97 22 46 67 14 38 12 19 48 109 27 14 45 10 27 28 29 30 31 32 33 34 thông Chủ tịch công đoàn chuyên trách Công nhân bậc Công nhân bậc Công nhân bậc Công ... 0918 .77 5 .36 8 1.2.1 Tiêu chuẩn thực công việc: Tiêu chuẩn kết công tác phân tích công việc Công tác xây dựng tiêu chuẩn hợplý dễ dàng Nếu xây dựng tiêu chuẩn cao người lao động đạt tới hay tiêu...