3 4 xác định nhu cầu đào tạo

... 58 3. 5 LỰA CHỌN CHIẾN LƯỢC 60 3. 6 MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN TỔNG CÔNG TY CỬU LONG ĐẾN NĂM 2020 .60 BẢNG 3. 4 XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO 64 ... 58 3. 5 LỰA CHỌN CHIẾN LƯỢC 60 3. 6 MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN TỔNG CÔNG TY CỬU LONG ĐẾN NĂM 2020 .60 BẢNG 3. 4 XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO 64 ... 58 3. 5 LỰA CHỌN CHIẾN LƯỢC 60 3. 6 MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN TỔNG CÔNG TY CỬU LONG ĐẾN NĂM 2020 .60 BẢNG 3. 4 XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO 64...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 16:03

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:39

Ngày tải lên: 06/10/2012, 10:08

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:29

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:53

... (%) 18 15,0 36 30 ,0 66 55,0 16 13, 33 34 28 ,33 70 58 , 34 16 13, 33 40 33 ,33 64 53, 34 22 18 ,33 50 41 ,67 48 40 ,0 Qua bảng số liệu 4. 5 ta thấy số phận động như: cấu giảm áp người dân nắm cấu tạo phận ... hiểu (%) 21 17,5 35 29,17 64 53, 33 11 9,17 24 20,0 85 70, 83 32 26,67 40 33 ,33 48 40 ,0 30 25,0 38 31 ,67 52 43 , 33 Căn vào bảng số liệu thấy rằng: Bộ phận truyền động đai, xích có cấu tạo đơn giản nên ... NCS Diện tích (ha) 99.962 ,41 95 .30 7 ,45 5.676, 83 89.552, 83 70 ,32 7,98 2.669, 94 6 94, 53 882 ,44 0,71 48 ,12 1 033 ,41 10, 73 1.985,02 43 , 71 Cơ cấu (%) 100 95 , 34 2,67 1,99 1. 941 ,31 (Nguồn: Phòng Nông nghiệp...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 10:59

... lch 4 .36 3. 10 1.26 4 .36 4. 27 4. 27 4. 20 4. 09 4. 09 3. 30 3. 20 3. 60 2. 83 3 .40 3. 20 1.06 1.07 0.67 1 .37 0.69 0.89 4. 09 3. 45 0. 64 4.00 3. 91 3. 00 2.90 1.00 1.01 3. 82 3. 00 0.82 3. 50 3. 14 3. 40 3. 30 2 .44 ... trng tho 4. 25 3. 29 0.96 4. 22 3. 00 1.22 4. 13 3.88 3. 88 3. 80 3. 75 3. 67 3. 57 3. 14 2.85 3. 00 2.71 3. 13 0.56 0. 74 1. 03 0.08 1. 04 0. 54 3. 63 3 .38 0.25 3. 63 3.00 0. 63 3 .38 2.75 0. 63 3.17 3. 14 2.00 2.67 ... ng 4. 07 3. 46 0.61 4. 07 3. 17 0.90 4. 00 3. 78 3. 62 3. 50 3. 42 3. 36 3. 00 3. 00 3. 10 2.90 0. 64 0.78 0.62 0 .40 0.52 3. 18 2.50 0.68 3. 17 2. 64 0. 53 3.09 3. 09 3. 08 2.89 2. 13 2.80 0.20 0.96 0.28 3. 08 3. 10...

Ngày tải lên: 25/11/2012, 21:15

... lch 4 .36 3. 10 1.26 4 .36 4. 27 4. 27 4. 20 4. 09 4. 09 3. 30 3. 20 3. 60 2. 83 3 .40 3. 20 1.06 1.07 0.67 1 .37 0.69 0.89 4. 09 3. 45 0. 64 4.00 3. 91 3. 00 2.90 1.00 1.01 3. 82 3. 00 0.82 3. 50 3. 14 3. 40 3. 30 2 .44 ... trng tho 4. 25 3. 29 0.96 4. 22 3. 00 1.22 4. 13 3.88 3. 88 3. 80 3. 75 3. 67 3. 57 3. 14 2.85 3. 00 2.71 3. 13 0.56 0. 74 1. 03 0.08 1. 04 0. 54 3. 63 3 .38 0.25 3. 63 3.00 0. 63 3 .38 2.75 0. 63 3.17 3. 14 2.00 2.67 ... ng 4. 07 3. 46 0.61 4. 07 3. 17 0.90 4. 00 3. 78 3. 62 3. 50 3. 42 3. 36 3. 00 3. 00 3. 10 2.90 0. 64 0.78 0.62 0 .40 0.52 3. 18 2.50 0.68 3. 17 2. 64 0. 53 3.09 3. 09 3. 08 2.89 2. 13 2.80 0.20 0.96 0.28 3. 08 3. 10...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 17:02

... lch 4 .36 3. 10 1.26 4 .36 4. 27 4. 27 4. 20 4. 09 4. 09 3. 30 3. 20 3. 60 2. 83 3 .40 3. 20 1.06 1.07 0.67 1 .37 0.69 0.89 4. 09 3. 45 0. 64 4.00 3. 91 3. 00 2.90 1.00 1.01 3. 82 3. 00 0.82 3. 50 3. 14 3. 40 3. 30 2 .44 ... trng tho 4. 25 3. 29 0.96 4. 22 3. 00 1.22 4. 13 3.88 3. 88 3. 80 3. 75 3. 67 3. 57 3. 14 2.85 3. 00 2.71 3. 13 0.56 0. 74 1. 03 0.08 1. 04 0. 54 3. 63 3 .38 0.25 3. 63 3.00 0. 63 3 .38 2.75 0. 63 3.17 3. 14 2.00 2.67 ... ng 4. 07 3. 46 0.61 4. 07 3. 17 0.90 4. 00 3. 78 3. 62 3. 50 3. 42 3. 36 3. 00 3. 00 3. 10 2.90 0. 64 0.78 0.62 0 .40 0.52 3. 18 2.50 0.68 3. 17 2. 64 0. 53 3.09 3. 09 3. 08 2.89 2. 13 2.80 0.20 0.96 0.28 3. 08 3. 10...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:32

... thảo văn hành Đào tạo nước 19 Nguyễn Văn Trường − 20 Đỗ Hoài Văn − 21 Nguyễn Đức Vinh 22 Nguyễn Việt Phương 23 Đặng Thị Hồng Khóa đào tạo kỹ định - quản lý (Hàn Quốc) Khóa đào tạo Đánh giá an ... nhân (philipine) − Khóa Đào tạo Phát triển chiến lược lượng hạt nhân quốc gia dài hạn (Mỹ) − Khóa đào tạo NB JNES đài thọ lò nước sôi, lò áp lực NB (Nhật Bản) − Khóa đào tạo vật lý lò VVER 1000, ... turbine NMĐHN Balakovo (Nga) − Khóa đào tạo An toàn hạt nhân (Hàn Quốc) − Khóa đào tạo chuyên sâu Lãnh đạo Quản lý chương trình điện hạt nhân mở rộng (Pháp) − Khóa đào tạo liên kết ICTP IAEA Quản lý...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 11:03

... hệ thống 70% 40 % 30 % Triển khai ứng dụng CNTT 20 % 40 % 30 % Quản lý Nhà nước CNTT 10% 20% 40 % 4. 7 Nhu cầu thời gian đào tạo, bồi dưỡng Quý đơn vị?  ngày  10 ngày  Khác: ………… ngày 4. 8 Kết mong ... ………………………………………………………………………………………… 3. 9 Quý đơn vị có nhu cầu tham dự khóa đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ để nâng cao hiệu công việc chuyên trách CNTT?  Có, cụ thể: STT Kĩ đăng ký đào tạo Quản trị hệ thông ... ………………………………………………………………………………………… 3. 5 Quý đơn vị có thường xuyên cử cán tham dự khóa đào tạo, bồi dưỡng dành cho cán chuyên trách CNTT hay không?  Có  Không 3. 6 Tổng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng năm 2011...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:53

... vi phạm pháp luật  Khác, đề nghị nêu cụ thể nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng: B Khảo sát nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng ứng dụng CNTT phường, xã (Dành ... cán bộ, công chức người hoạt động không chuyên trách phường, xã  Khác, đề nghị nêu cụ thể nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng: IV Dành cho công chức Văn ... cộng đồng; theo dõi việc thực chương trình xóa đói giảm nghèo  Khác, đề nghị nêu cụ thể nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng: V Dành cho chức danh Trưởng...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:53

... Thông tin thêm: • Tóm tắt tổng quan trình đào tạo – www.lboro.ac.uk/well/resources/technical-briefs/ 53- training.pdf • Tiến hành đánh giá nhu cầu đào tạo (của Jeanette Swist) – http://www.hr-arm.com/sitebuildercontent/sitebuilderfiles/training.pdf ... Swist) – http://www.hr-arm.com/sitebuildercontent/sitebuilderfiles/training.pdf • Sổ tay cho nhà đào tạo truyền thông: cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm – www.unesco.org/webworld/publications/media_trainers/manual.pdf...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:05

... vận động sách thực 29 Nhu cầu đào tạo VNGO 30 4. 1 Nhu cầu đào tạo - chủ đề đào tạo 30 4. 2 Ý kiến VNGO công tác tổ chức đào tạo 31 Đánh giá chung lực công ... kiến thức kỹ đào tạo không áp dụng mai theo thời gian Nhu cầu đào tạo VNGO 4. 1 Nhu cầu đào tạo - chủ đề đào tạo Trong khuôn khổ mục tiêu dự án, việc nâng cao lực thông qua hoạt động đào tạo tập trung ... thực tế 4) Nhu cầu đào tạo VNGO • Nhu cầu đào tạo VNGO lớn Chỉ khuôn khổ 79 VNGO khảo sát có 1 .37 0 lượt người có nhu cầu tham gia khoá học nội dung Trong lĩnh vực phát triển tổ chức đào tạo huấn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:38

... (%) 18 15,0 36 30 ,0 66 55,0 16 13, 33 34 28 ,33 70 58 , 34 16 13, 33 40 33 ,33 64 53, 34 22 18 ,33 50 41 ,67 48 40 ,0 Qua bảng số liệu 4. 5 ta thấy số phận động như: cấu giảm áp người dân nắm cấu tạo phận ... hiểu (%) 21 17,5 35 29,17 64 53, 33 11 9,17 24 20,0 85 70, 83 32 26,67 40 33 ,33 48 40 ,0 30 25,0 38 31 ,67 52 43 , 33 Căn vào bảng số liệu thấy rằng: Bộ phận truyền động đai, xích có cấu tạo đơn giản nên ... NCS Diện tích (ha) 99.962 ,41 95 .30 7 ,45 5.676, 83 89.552, 83 70 ,32 7,98 2.669, 94 6 94, 53 882 ,44 0,71 48 ,12 1 033 ,41 10, 73 1.985,02 43 , 71 Cơ cấu (%) 100 95 , 34 2,67 1,99 1. 941 ,31 (Nguồn: Phòng Nông nghiệp...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:42

... nghiệp tải nghiệp dựng 49 9 26 38 28 747 7 730 3 36 1069 968 278 660 88 57 Cái 37 667 36 2 54 457 36 9 24 5 63 Cái 76 83 7061 199 279 14 122 Cái 61 540 58186 8 73 1086 115 1 142 Cái 2 033 1879 57 66 29 12 60 ... 10 28,57 20 18 51, 43 16 45 ,71 18 51, 43 2,86 13 37, 14 10 28,57 12 34 ,29 5,71 - - 33 94, 29 22 62,85 14 34 ,29 2,86 35 100 - - - - 10 28,57 17 48 ,57 22,86 Với số liệu thể bảng 4. 6, ta thấy với số ... Tỷ lệ (%) 19 54, 28 16 45 ,72 - - 20 57,15 13 37, 14 5,71 19 54, 28 16 45 ,72 - - 14, 28 5,71 28 80,01 25 5,70 16 45 ,71 17 48 ,59 35 100 - - - - 15 42 ,85 20 57,15 - - Qua bảng số liệu 4. 5 ta thấy số...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:42

... Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu lao động ... việc xác định nhu cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo có khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2 .3 Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định ... 0918.775 .36 8 Ta thấy đào tạo mang lại lợi ích to lớn cho doanh nghiệp người lao động Như chương trình đào tạo chuẩn bị chu đáo quan trọng việc xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo 2.1...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 15:54

... ng 4. 22 3. 00 1.22 4. 13 3.88 3. 88 3. 80 3. 75 3. 67 3. 57 3. 14 2.85 3. 00 2.71 3. 13 0.56 0. 74 1. 03 0.08 1. 04 0. 54 3. 63 3 .38 0.25 3. 63 3.00 0. 63 3 .38 2.75 0. 63 3.17 3. 14 2.00 2.67 1.17 0 .47 3. 13 2. 43 ... lch 4 .36 3. 10 1.26 4 .36 4. 27 4. 27 4. 20 4. 09 4. 09 3. 30 3. 20 3. 60 2. 83 3 .40 3. 20 1.06 1.07 0.67 1 .37 0.69 0.89 4. 09 3. 45 0. 64 4.00 3. 91 3. 00 2.90 1.00 1.01 3. 82 3. 00 0.82 3. 50 3. 14 3. 40 3. 30 2 .44 ... Mean thnh tho Chờnh lch 3. 86 3. 71 3. 00 2.60 0.86 1.11 3. 56 2.71 0.85 3. 50 3. 43 3. 43 3. 43 3. 43 3 .33 2.86 3. 29 2.75 3. 25 2.80 2. 83 2.88 3. 60 0.21 0.68 0.18 0. 63 0.60 0 .45 -0. 74 2.75 2.17 0.58 2.75...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 08:58

... đáo quan trọng việc xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo 2.1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại ... quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo có khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2 .3 Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo ta cần phải tiến ... 2007, tr.1 63) 2.2 Lợi ích từ việc xác định nhu cầu đào tạo Như ta thấy lợi ích đào tạo mang lại lớn Tuy nhiên nhiều doanh nghiệp nỗ lực đáp ứng nhu cầu đào tạo phòng ban thực tế kết từ đào tạo mang...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... từ xây dựng nhu cầu Xác định xác nhu cầu đào tạo phát triển nhằm lựa chọn đứng đắn đối tượng cần đào tạo Đối tượng đào tạo phát triển triển xuất phát từ nhu cầu đào tạo cá nhân yêu cầu công ty ... Yêu cầu công ty đối tượng đào tạo có khả học tập, khả phát triển Mặt khác, hình thức đào tạo có ảnh hưởng tới việc lựa chọn đối tượng đào tạo phát triển Đào tạo nước áp dụng để đào tạo để đào tạo ... tượng đào tạo phát triển triển công ty điện lực I III TỒN TẠI TRONG XÁC ĐỊNH ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGUYÊN NHÂN Tồn xác định đối tượng đào tạo Trong công tác đào tạo, công ty cha xây dựng kế hoạch đào...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:07