3 2 bài tập dạng mở và bài tập gắn với thực tiễn

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

... ? A Ca3(PO4 )2 + 3H2SO4 2H3PO4 + 3CaSO4↓ B Ca3(PO4 )2 + 3H2SO4 Ca(H2PO4 )2 + 2CaSO4↓ C Ca3(PO4 )2 + 3H2SO4 Ca(H2PO4 )2 D A & C Câu 35 : Amophot hỗn hợp A (NH4)2HPO4 & KNO3 B NH4H2PO4 & (NH4)2HPO4 C ... (Na2O2) tác dụng với nước sinh H 2O2 chất oxi hóa mạnh tẩy trắng quần áo Vì để tăng hiệu tẩy trắng bột giặt người ta thường thêm vào bột natri peoxit Na2O2 + 2H2O → NaOH + H2O2 ; 2H2O2 → 2H2O ... 4,57.10-6mol/m3 Câu 21 : Trường hợp sau coi khơng khí ? A Khơng khí chứa 78% N2, 21 % O2, 1% hỗn hợp CO2, H2O, H2 B Khơng khí chứa 78% N2, 18% O2, 4% hỗn hợp CO2, H2O, HCl C Khơng khí chứa 78% N2, 20 % O2, 2% ...

108
1,232
6

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Kim loại SGK Hóa học12 nâng cao (KL07403)

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... 31 2. 2 .2 Quy trình thiết kế hệ thống câu hỏi /bài tập theo hướng gắn với đời sống thực tiễn [4] 32 2 .3 Hệ thống tập gắn với thực tiễn chủ đề kim loại 34 2 .3. 1 Hệ thống tập gắn với ... Nhôm” [2 ,3, 6] 28 2. 1 .3 Chương “Crom - Sắt - Đồng” [2 ,3, 6] 29 2. 2 Xây dựng tập hóa học gắn với thực tiễn theo định hướng phát triển lực phần “Kim loại” SGK Hóa học 12 nâng cao 31 2. 2.1 ... tập gắn với thực tiễn xây dựng 34 2 .3. 2 Hệ thống tập sưu tầm [4,8,10,15] 533 2. 4 Phương hướng sử dụng tập gắn với thực tiễn 64 2. 4.1 Sử dụng mở đầu giảng 64 2. 4 .2 Sử dụng...

112
781
4

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học phần “quang học” vật lí 9 trung học cơ sở

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 1 .3. 3 Một số nguyên tắc xây dựng tập Vật lí gắn với thực tiễn 21 1 .3. 3.1 Nội dung Bài tập Vật lí gắn với thực tiễn: 21 1 .3. 3 .2 Gần gũi với kinh nghiệm HS 22 1 .3. 3 .3 Gắn liền với ... có gắn với thực tiễn 20 1 .3. 2. 1 Phân loại tập Vật lí gắn với thực tiễn dựa vào tính chất tập 20 1 .3. 2. 2 Phân loại tập Vật lí gắn với thực tiễn dựa vào mức độ nhận thức HS 21 ... thống tập gắn với thực tiễn dạy học phần "Quang học” vật lí THCS 45 v 2. 2 .2. 1 Bài tập xây dựng kiến thức 46 2. 2 .2. 2 Bài tập vật lí gắn với thực tiễn hoạt động lớp 47 2. 2 .2. 3...

103
391
2

Xây dựng bài tập gắn với thực tiễn theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học hóa học 10, nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh ở trường THPT đặng thai mai

Danh mục: Hóa học

... Số Tỉ lệ % Số lượng % lượng % 5.4 8.1 10 26 .3 Khá 14 37 .8 12 32 .4 15 39 .4 Trung bình 13 35.1 15 40.5 23 . 7 Yếu 11.7 19 10.6 Học lực Tổng 37 100 37 100 38 100 Trên công việc làm để hồn thành đề ... đáp án 3. 1.1 Bài tập thực tiễn: - Việc lồng ghép tập thực tiễn vào trình dạy học, trước hết tạo điều kiện cho việc học hành gắn liền với thực tế, tạo cho học sinh hứng thú, hăng say học tập - ... đá cẩm thạch, đá vôi, đá phiến (các loại đá thành phần CaCO3): CaCO3 + H2SO4 → CaSO4 + CO2↑ + H2O CaCO3 + 2HNO3 → Ca(NO3 )2 + CO2↑ + H2O Câu 1: Em kể tên nguyên nhân gây mưa axit? Hướng dẫn đáp...

24
455
1

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học phần hóa học vô cơ ở trƣờng trung học cơ sở (2017)

Danh mục: Sư phạm

... thống câu hỏi, tập 32 2. 4 Hệ thống tập gắn với thực tiễn phần Vơ – Hóa học THCS 34 2. 5 Phƣơng hƣớng sử dụng tập gắn với thực tiễn 59 2. 5.1 Sử dụng mở đầu giảng 59 2. 5 .2 Sử dụng xây ... 62 3. 1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm 62 3. 2 Nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 62 3. 3 Nội dung thực nghiệm sƣ phạm 62 3. 4 Đối tƣợng địa bàn thực nghiệm 63 3.5 Tổ chức thực ... học 27 - Bài 32 Luyện tập: Tính chất hiđro - Bài 33 Điều chế hiđro Phản ứng - Bài 34 Bài luyện tập số - Bài 35 Bài thực hành số 5: Điều chế - Thu khí hiđro thử tính chất hóa học khí hiđro - Bài...

95
338
0

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học phần Hóa học vô cơ ở trƣờng Trung học cơ sở

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... Nam 1.1 .2 Đổi phương pháp dạy học nhằm trọng phát triển 1 .2 Định hƣớng phát triển lực cho học sinh giáo dục phổ thông 1 .2. 1 Khái niệm lực 1 .2. 2 Cấu trúc lực 1 .2 .3 Các lực ... lực cốt lõi cần phát triển cho học sinh phổ thông 1 .3 Bài tập hóa học 19 1 .3. 1 Khái niệm 19 1 .3. 2 Ý nghĩa tác dụng tập hóa học - ... Ca3(PO4 )2 khơng tan nên cần cho thêm chua (chứa axit) để hòa tan Ca3(PO4 )2 tạo ion canxi photpho mà thể hấp thu đƣợc: điểm Câu (3 điểm): - Chất gây mùi: Clo: điểm - Viết đƣợc phƣơng trình Cl2...

93
278
0

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học phần hóa học vô cơ ở trường trung học cơ sở (2017)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... câu hỏi, tập 32 uy 2. 4 Hệ thống tập gắn với thực tiễn phần Vô – Hóa học THCS 34 Q 2. 5 Phƣơng hƣớng sử dụng tập gắn với thực tiễn 59 m 2. 5.1 Sử dụng mở đầu giảng 59 Kè 2. 5 .2 Sử dụng ... chất Ứng dụng hiđro Đặng Thị Hoa – K39A-SP Hóa học 27 - Bài 32 Luyện tập: Tính chất hiđro - Bài 33 Điều chế hiđro Phản ứng - Bài 34 Bài luyện tập số - Bài 35 Bài thực hành số 5: Điều chế - Thu khí ... 62 e 3. 1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm 62 gl 3. 2 Nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 62 oo 3. 3 Nội dung thực nghiệm sƣ phạm 62 g 3. 4 Đối tƣợng địa bàn thực nghiệm 63 us 3. 5...

98
390
2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12

Danh mục: Hóa học

... đặc( trừ Au, Pt) +2 3Cu + 8HNO3 loãng  3Cu(NO3 )2 + Chất khử 2NO + 4H2O * Chú ý: Al, Fe, Cr thụ động với HNO3 đặc nguội, H2SO4 đặc nguội Tác dụng với H2O +1 2Na + 2H2O  2NaOH + H2 chất khử Ở nhiệt ... axit a) Với dung dịch HCl, H2SO4 lỗng (kim loại trước H) giải phóng H2 +2 Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2 chất khử +2 Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 chất khử Cu + HCl không xảy b) Với dung dịch HNO3, H2SO4 đặc( ... CH3NH2 > NH3 > C6H5NH2 GV yêu cầu HS so sánh tính bazơ CH3NH2 , NH3 , C6H5NH2 Giải thích Từ rút kết luận:Tính bazơ b) Phản ứng nhân thơm anilin amin no lớn amin thơm HS: CH3NH2 > NH3 > C6H5NH2...

22
880
1

SKKN xây DỰNG TÌNH HUỐNG học tập gắn với THỰC TIỄN TRONG bài GIẢNG hóa học 12

Danh mục: Hóa học

... phóng H2 +2 Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2 chất khử +2 Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 chất khử Cu + HCl không xảy b) Với dung dịch HNO3, H2SO4 đặc( trừ Au, Pt) +2 3Cu + 8HNO3loãng 3Cu(NO3 )2 + Chất khử 2NO + 4H2O ... tác dụng với S nhiệt độ thường kim loại nào? HS: Hg Tác dụng với phi kim a) Tác dụng với Clo to +3 2Fe + 3Cl2  2FeCl3 chất khử b) Tác dụng với oxi( trừ Au, Ag, Pt) to +3 4Al + 3O2 2Al2O3 chất ... bazơ: CH3NH2> NH3> C6H5NH2 chất gì? HS: tính bazơ GV lưu ý HS tượng cho CH3NH2 đặc tác dụng với HCl đặc có khói trắng nhận biết CH3NH2 GV yêu cầu HS so sánh tính bazơ CH3NH2 , NH3 , C6H5NH2 Giải...

24
404
0

Tài liệu cực hay về các bài toán gắn với thực tiễn ôn thi THPT quốc gia có đáp án

Danh mục: Toán

... bèo thực tế A 32 768 B 1048576 C 33 554 4 32 D 10 737 41 826 Hướng dẫn giải : Số bèo hồ thỏa hàm số mũ f  t   2t với t (ngày) Câu 58 Nên 21 5  32 768 22 0  1048576 22 5  33 554 4 32 23 0  10 737 41 824 Đáp ... trị gần với giá trị sau? A 82 135 B 8 23 3 5 C 82 23 5 D 82 435 Hướng dẫn giải S Vì Pu 23 9 có chu kì bán hủy 2 436 0 năm nên er2 436 0 =   r 0,000 028 A  Công thức phân hủy Pu 23 9 S = A.e0,000 028 t Theo ... h2 chiều cao hình nón sau tăng thể tích 1 Ta có: V1   R12h1  12   R 12  R1  3 C CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 20 16 - 20 17  V1   R12h1    V2 R 22 V2   R2 h2      R2  2R1...

56
317
0

Kế hoạch mô hình trường học gắn với thực tiễn

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... phát huy với việc tổ chức hoạt động cụ thể dân tộc theo chủ đề, chủ điểm có giao lưu, quảng bá văn hóa, gắn với hoạt động cộng đồng dân cư địa bàn Học sinh học tập, thực hành, trải nghiệm với hoạt ... ghép vào môn Mĩ trang phục 12 Lồng ghép vào môn học thuật, Công nghệ Lồng ghép vào môn 3. Văn nghệ truyền thống trò chơi dân gian Âm nhạc buổi Tuyên truyền giới thiệu Lễ Hội DT dã ngoại thực tế, ... sinh ăn tập trung, có ý thức nề nếp tốt hoạt động học tập sinh hoạt hàng ngày 2. 2 Khó khăn: Cơ sở vật chất phòng học, phòng học sinh; phòng làm việc GV BGH nhiều thiếu thốn, sân chơi bãi tập chưa...

6
4,141
39

Tổ chức một số dự án học tập gắn với thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... DHTDA 22 1 .3 Toán học gắn liền với thực tiễn 24 iii 1 .3. 1 Tốn học có nguồn gốc từ thực tiễn 24 1 .3. 2 Toán học phản ánh từ thực tiễn 25 1 .3. 3 Toán học công ... tam giác vào thực tiễn 54 2 .3 Tổ chức thực số dự án 59 2 .3. 1 Dự án học tập số 59 3. 3 .2 Dự án học tập số 66 2. 4 Kết luận chương 75 Chương THỰC NGHIỆM ... 76 3. 1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 76 3. 2 Kế hoạch đối tượng thực nghiệm sư phạm 76 iv 3. 2. 1 Kế hoạch thực nghiệm 76 3. 2. 2 Đối tượng thực nghiệm 76 3. 3 Nội...

110
589
2

Tổ chức một số dự án học tập gắn với thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông (LV thạc sĩ)

Danh mục: Toán học

...

110
382
1

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... hợp) - Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) Trên thực tế dạy học, phân loại tương đối Có vừa có nội dung thuộc tập định ... Khi kiểm tra – đánh giá kiến thức 12, 50% 25 ,00% 51,79% 10,71% Hoạt động ngoại khóa 23 , 21 % 35 ,71% 21 , 43% 19,64% Bảng 1 .2 Tình hình sử dụng dạng BTHH gắn với thực tiễn dạy học theo mức độ nhận thức ... “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyển chọn xây dựng hệ thống dạng tập hoá học gắn với thực tiễn -...

134
5,627
65

Tuyển chon, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tạp hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... 1 .3. 2 Chức trắc nghiệm 14 1 .3. 3 Phân loại câu trắc nghiệm 15 1.4 BÀI TẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN 23 1.4.1 Khái niệm BTHH gắn với thực tiễn 23 1.4 .2 Vai trò, chức BTHH thực ... VƠ CƠ 42 2.1 .3 PHẦN HÓA HỮU CƠ .67 2. 2 SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT 87 2. 2.1 Sử dụng tập hóa học thực tiễn dạy học .87 2. 2 .2 Hướng dẫn học ... HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT 40 2. 1 HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN 40 2. 1.1 PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG 40 2. 1 .2 PHẦN HĨA...

100
1,527
8

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Danh mục: Tiến sĩ

... hợp) - Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) Trên thực tế dạy học, phân loại tương đối Có vừa có nội dung thuộc tập định ... Khi kiểm tra – đánh giá kiến thức 12, 50% 25 ,00% 51,79% 10,71% Hoạt động ngoại khóa 23 , 21 % 35 ,71% 21 , 43% 19,64% Bảng 1 .2 Tình hình sử dụng dạng BTHH gắn với thực tiễn dạy học theo mức độ nhận thức ... “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyển chọn xây dựng hệ thống dạng tập hoá học gắn với thực tiễn -...

134
788
4

TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT

Danh mục: Hóa học

... “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyển chọn xây dựng hệ thống dạng tập hoá học gắn với thực tiễn - ... tượng nghiên cứu : Bài tập hoá học dạng trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận có nội dung gắn với thực tiễn Phạm vi nghiên cứu - Các tập hóa học có nội dung gắn với thực tiễn dùng dạy học ... hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn dùng dạy học trường THPT - Nghiên cứu cách sử dụng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệ thống tập xây...

10
784
0

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Danh mục: Kinh tế

... SO2 có khí thải nhà máy: 2H2S + SO2  3S + 2H2O 7) SO2 + 2OH-  SO 32- + H2O IO3- + 2H2SO3 + 2Cl-  ICl2- + 2SO 42- + 2H+ + H2O 8) H2S + Cd2+  CdS + 2H+ CdS + 2H+  H2S + Cd2+ 1 ,24 .10-6 + 0 ,36 .10-6 ... 10 13 2 4 11 11 4 8 1 63 0 0 15 21 26 35 33 28 1 63 0 21 23 37 31 23 19 Vậy t > t  Điểm trung bình lớp thực nghiệm cao lớp đối chứng ngẫu nhiên 3, 07 12, 27 25 ,15 41,10 62, 58 82, 82 100 12, 88 26 ,99 ... Bảng 3. 1.e Danh sách lớp thực nghiệm khối 11 - Bài 11B4 TN3 44 11B 12 ĐC3 44 11B1 TN4 44 11B3 ĐC4 44 Lớp Cặp TN-ĐC Sỉ số 12C2 TN1 42 12C1 ĐC1 42 12C5 TN2 43 12C6 ĐC2 43 12TN3 TN3 42 12A1 ĐC3 42 12TN2...

67
680
0

TUYỂN CHỌN và xây DỰNG hệ THỐNG bài tập hóa học gắn với THỰC TIỄN DÙNG TRONG dạy học hóa học ở TRƯỜNG THPT

Danh mục: Hóa học

... -Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) 1.4 .3. 2 Một số dạng BTHH thực tiễn  Dựa vào tính chất tập, chia thành: Bài tập ... Khi kiểm tra – đánh giá kiến thức 12, 50% 25 ,00% 51,79% 10,71% Hoạt động ngoại khóa 23 , 21 % 35 ,71% 21 , 43% 19,64% Bảng 1 .2 Tình hình sử dụng dạng BTHH gắn với thực tiễn dạy học theo mức độ nhận thức ... “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyển chọn xây dựng hệ thống dạng tập hoá học gắn với thực tiễn -...

134
2,758
0

TUYỂN CHỌN và xây DỰNG hệ THỐNG bài tập hóa học gắn với THỰC TIỄN DÙNG TRONG dạy học hóa học ở TRƯỜNG THPT

Danh mục: Hóa học

... luyện tập, ôn tập, tổng kết 10,71% 28 ,57% 53, 57% 7,14% Khi kiểm tra – đánh giá kiến thức 12, 50% 25 ,00% 51,79% 10,71% Hoạt động ngoại khóa 23 , 21 % 35 ,71% 21 , 43% 19,64% Bảng 1 .2 Tình hình sử dụng dạng ... sunfit: SO2 + 2OHSO3 + H2O  2Sau đem axit hóa tồn dung dịch bình hấp thụ để giải phóng khí SO2 , khí tác dụng vừa đủ với 5 ,2 ml dung dịch KIO3 0,0 031 25 M Phản ứng tạo thành ICl2-, SO 42- H2 O Viết ... chức, xếp diễn đạt ý tưởng 1.4 BÀI TẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN 1.4.1 Khái niệm BTHH gắn với thực tiễn Theo từ điển Tiếng Việt phổ thông [40]: Bài tập cho HS làm để tập vận dụng điều học” BTHH...

128
2,292
0