... xuất giải pháp cải tiến để đạt mục tiêu đề Nếu việc tuân thủ tiêuchuẩn mục tiêu trường đại học trường đại học phải xác định tiêuchuẩn phù hợp với sứ mạng mục tiêunhà trường Cáctiêuchuẩn trường ... 68 3. 3.2 Độ giá trị phiếu khảo sát 71 3.3 .3 Phân tích theo nhân tố 72 3.3 .3. 1 Nhân tố 1: “Chủ trương Lãnh đạo ĐHDLHP” việc tạo dựng văn hóa chất lượng Trường 73 3 .3. 3.2 ... (2) Cần chuẩn hóa liệu thu thập để phân tích nội nhà trường có so sánh, đối chiếu xếp hạng với trường khác hệ thống giáo dục; (3) Công nhận tham chiếu đến tiêuchuẩn bên ngoài, tiêuchuẩnquan quản...
... viee tao didu kien cho mgi ngudi ddu cd eo hdi phit tridn va sir dung td't nang lye cua minh" [3, 1 13] Cd thd ndi, diy chfnh la md hinb phit tridn ma chiing ta lya ehgn nbdm xiy dyng mdt nude Viet ... eiu trude mdt vdi cham lo Igi feb liu dai, gifra ca nhin vdi tap the va C()ng ddng xa hdi"[2, 13| Van kien Dai hdi VHl ciia Dang nhin manb: "Tang tnrdng kinh td phai gdn lien vdi lien bd va edng ... Cd dugc nhan thii:c dd la yeu eiu eiia quan didm vd sir phit tridn eon ngudi, dd qua nira la phu nfr vSir phit tridn ben vfmg chi cd thd...
... số cách hiệu Xuất phát từ ý nghĩa thực tiễn tầm quan trọng nên tơi định chọn đề tài: “Thư viện Quânđộivớiviệcápdụng phần mềm quản lý thư viện số DILIB BOOKEYE 3. 4” làm đề tài khóa luận, với ... thu phí sử dụng thư viện + Đánh giá ưu, nhược điểm đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu ứng dụng phần mềm quản lý Thư viện số Dilib Bookeye 3. 4 TVQĐ 3Đối tượng phạm vi nghiên cứu + Đối tượng ... hội Tài liệu văn học nghệ thuật Các loại tài liệu khác Sách Báo- tạp chí Tiếng Ngoại Tiếng Ngoại 34 % Việt 28% văn 45% Việt 30 % văn 40% 29% 32 % 33 % 43% 45% 28% 36 % 7% 20% 8% 9% 4% 15% 7% 7% Bảng...
... trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin Chƣơng 2: Thực trạng ápdụng phần mềm Dilib Bookeye 3. 4 Thƣ viện Quânđội Footer Page 11 of 126 Header Page 12 of 126 Chƣơng 3: Nhận xét giải pháp nhằm nâng ... of 126 Header Page 22 of 126 Loại tài liệu Sách Tổng số Báo- tạp chí vốn tài Tiếng Ngoại Tiếng Ngoại Nội dung liệu Việt văn Việt văn Tài liệu quân 34 % 28% 45% 30 % 40% 29% 32 % 33 % 43% 45% 28% 36 % ... số nên ápdụng TVQĐ nhiều tồn cần đƣợc hồn thiện để quản lý tài liệu số cách hiệu Xuất phát từ ý nghĩa thực tiễn tầm quan trọng nên tơi định chọn đề tài: “Thư viện Quânđộivớiviệcápdụng phần...
... triển -Tiêu thụ giúp doanh nghiệp khẳng định vị uy tín đơng đảo người tiêudùng thông qua sản phẩm đưa vào thị trường nhằm áp ứng nhu cầu người tiêudùng -Tiêu thụ hàng hoá giúp doanh nghiệp tiêu ... nên việctiêu thụ sản phẩm tương đối dễ dàng Để tìm hiểu xác nhu cầu thị trường doanh nghiệp cần tìm hiểu vấn đề sau: +/ Thị hiếu thói quen người tiêudùng +/ Thu nhập +/ Số tiền mà người tiêu ... định vị trí doanh nghiệp tế bào hệ thống kinh tế quốc dân 2/ Vai trò tầm quan trọng việctiêu thụ sản phẩm doanh nghiệp -Tiêu thụ hàng hoá giúp doanh nghiệp kết thúc vòng luân chuyển đồng vốn hoạt...
... xuất giải pháp cải tiến để đạt mục tiêu đề Nếu việc tuân thủ tiêuchuẩn mục tiêu trường đại học trường đại học phải xác định tiêuchuẩn phù hợp với sứ mạng mục tiêunhà trường Cáctiêuchuẩn trường ... 68 3. 3.2 Độ giá trị phiếu khảo sát 71 3.3 .3 Phân tích theo nhân tố 72 3.3 .3. 1 Nhân tố 1: “Chủ trương Lãnh đạo ĐHDLHP” việc tạo dựng văn hóa chất lượng Trường 73 3 .3. 3.2 ... (2) Cần chuẩn hóa liệu thu thập để phân tích nội nhà trường có so sánh, đối chiếu xếp hạng với trường khác hệ thống giáo dục; (3) Công nhận tham chiếu đến tiêuchuẩn bên ngoài, tiêuchuẩnquan quản...
... chung việcápdụng PP giảng dạy tích cực nói riêng nhà trường • Mơ tả nhận thức thái độ SV vấn đề xung quanh PP giảng dạy tích cực việcápdụng PP giảng dạy nhà trường • Mô tả hành động SV việcáp ... sử dụng nhiều trường 33 22% 3% 75% PP truyen thong PP tich cuc PP ket hop Hình : Nghe thuyết trình cách thụ động 34 Thứ ba, để có nhìn sâu thực trạng việcápdụng PP giảng dạy tích cực nhà ... túc nhìn nhận cách tồn diện hiệu quả, tính khả thi việcápdụng PP để có sở vận dụng PP giảng dạy tích cực nói riêng PP giảng dạy nói chung cách phù hợp, hữu ích 29 1 .3 Thực trạng ápdụng PP giảng...
... ngữ 23 (2007) 107-115 114 3. 2 I 16.5 1.1 H 12. 2 Hồn tồn khơng c n tr 7.2 43. 9 35 .3 1.4 G Không tr l i 39 .9 31 .3 Ít c n tr 9.4 7.9 49 .3 32 10.8 4.7 F R t c n tr 49 .3 31 .3 11.5 3. 2 E 23. 4 39 .2 ... 47.8 43. 2 44.6 43. 5 Không tr l i 40 .3 38.1 40 35 .6 33 .8 29.1 27 .3 30 23 Chưa chu n b 29.1 27 .3 21.6 24.1 24.8 21.6 23 E F 20 20 10 A B C D G Biểu đồ Những công việc sinh viên chuẩn bị cho ápdụng ... đủ tiêuchuẩnVềchuẩn bị SV cho việcápdụng ĐTTHCTC 4.1 Đánh giá SV mức độ cần thiết chuẩn bị cho việcápdụng ĐTTHCTC Biểu đồ thể đánh giá SV mức độ cần thiết số công tác chuẩn bị cho việc áp...
... 36 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN B ng : Tương quan gi a quê quán òi h i v k c n c tích lũy (t l : %) Thành th Nông thôn + Mi n núi 74 56 73 62 Giao ti p, thuy t trình di n 35 33 gi i ý tư ng 63 ... SV c h i ưa quan i m c a b n thân v v n này, thu c k t qu Bi u 3: Quan i m c a SV v t l GV s d ng PP gi ng d y tích c c t i l p hi n 3% 16% Duoi 25% 43% Tu 25-50% Tu 50-75% Tren 75% 38 % Nh ng s ... s d ng PP tích c c quan i m c a 43% SV D oán m t s chênh l ch gi a quan i m c a nhóm SV năm th II nhóm SV năm th III v tình hình áp d ng PP gi ng d y tích c c t i l p, nhóm 33 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ...
... - Việcápdụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêuchuẩn ISO 9001:2008 góp phần xây dựng lề lối làm việc theo phong cách chuyên nghiệp đội ngũ CB, CNV quan Quy trình giải cơng việc có mối quan ... đạt cách tiếp cận theo q trình Các giáo trình, giảng kiểm sốt cách chặt chẽ thông qua thủ tục, hướng dẫn công việc cụ thể Nhưng nội dung giảng việcápdụng vào thực tế kiến thức học thể Về phần ... mức Việc thực khối lượng công việc phương pháp thủ công bộc lộ nhược điểm phương pháp sau: Tiêu tốn nhiều thời gian xếp lịch cá nhân phải điều chỉnh cân đối lượng giảng dạy CBGV môn; Tiêu...
... nêu trên, viết đề xuất số quanđiểm giải pháp xây dựng hệ thống danh mục, tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức bối cảnh Quanđiểm xây dựng hệ thống danh mục, tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp ... thống danh mục, tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức Việt Nam cần quán triệt số quanđiểm sau: Thứ nhất, xây dựng hệ thống danh mục, tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp gắn vớiviệc thiết lập ... dựng hệ thống danh mục, tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức Một số giải pháp xây dựngtiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức bối cảnh Do đặc điểm hệ thống tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp,...
... tạp, việc quy định cụ thể tăng hay giảm cần phải thảo luận nhiều Do phương pháp luận tiêuchuẩn có khác với SNiP 2.02. 03- 85 nên Group effect sử dụng cho trường hợp khoảng cách cọc nhỏ 3d TIÊUCHUẨN ... cập nhật đầy đủ Việc tính tốn móng bè cọc, tính tốn móng cọc - bè hỗn hợp số nội dungquan trọng khác cập nhật TIÊUCHUẨN XÂY DỰNG QUỐC TẾ - INTERNATIONAL BUILDING CODE IBC Tiêuchuẩn IBC (International ... số riêng quy định Phương pháp luận cho tải cọc không quan trọng tải móng, xem cọc quy ước, cho phép tăng tải trọng tác dụng lên cọc Một số nhận xét kiến nghị: Cáctiêuchuẩn địa kỹ thuật nói chung...
... lượng nhàthuốc quầy thuốc Icm thứ hai nước, sau thành phố Hồ Chí Minh Tính đến 31 /12/ 2010, quận nội thành Hà Nội có 3. 564 sở hành nghề dược, nhàthuốc công ty 125 , nhàthuốc tư nhân 1780, nhàthuốc ... [2], Cùng với phát triển nhàthuốc GPP, nguồn gốc thuốc kiểm sốt tốt, tình trạng thuốc giả, thuốc chất lượng, thuốc chương trình giảm đáng kể so với trước [6] Trong điểm tích cực nhàthuốc GPP, số ... thành phổ Hà Nội hoàn thành việc cấp GPP cho nhàthuốc Vậy tình hình hoạt động nhàthuốcGPP giai đoạn 2010-2 012Với mục đích khảo sát tình hình hoạt động nhàthuốcGPP qua số liệu kiểm tra Sở...
... tài chính…) 3. 2.2.2 Tạo lập hệ thống phân phối hợp lý Hanel 3. 3.2 .3 Bảo vệ thƣơng hiệu Hanel nƣớc 3. 3.2.4 Tạo dựng TH Hanel phƣơng thức giao tiếp marketing 3. 3.2.5 Chuyển quyền sử dụng nhãn hiệu ... Hanel, tìm tiêu chí tạo hình ảnh bật cho DN 3. 3.2.Giải pháp nhằm xây dựng phát triển Thương hiệu Mạnh Công ty điện tử Hanel điều kiện hội nhập KTQT 3. 3.2.1 Tạo dựng hình ảnh Cơng ty gắn liền với sản ... GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THƢƠNG HIỆU DOANH NGHIỆP, THƢƠNG HIỆU MẠNH ĐỐIVỚI HANEL TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KTQT 3. 1 BỐI CẢNH MỚI VÀ ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN THƢƠNG HIỆU CỦA DOANH NGHIỆP 3. 1.1 Bối...
... Phương thức ápdụngtiêuchuẩnTiêuchuẩnápdụng theo phương thức trực tiếp gián tiếp: Ápdụng trực tiếp tiêuchuẩn mà không thông qua tài liệu trung gian khác Ápdụng gián tiếp tiêuchuẩn thông ... công nhận ápdụngtiêu chuẩn, quy chuẩn (bản chính); b) Danh mục tiêu chuẩn, quy chuẩn (ký hiệu, số hiệu tên gọi) đề nghị công nhận ápdụng (có dấu giáp lai chủ đầu tư); c) Đốivớitiêu chuẩn, hướng ... trường hợp ápdụngtiêu chuẩn, hướng dẫn, tài liệu kỹ thuật quốc tế, tiêuchuẩn khu vực tiêuchuẩn nước ngoài, ưu tiên ápdụng phiên Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia Việt Nam bắt buộc ápdụng hoạt...
... hợp chặt chẽ với người phải lấy đức làm gốc Đứ đạo đức, lễ giáo phong kiến mà đạo đức cách mạng, mở Người mở rộng, nâng lên tầm cao vớichuẩn mực cao đẹp: “ Trung với nước, hiếu với dân, cần-kiệm-liêm-chính-chí ... Đạo đức cách mạng triệt để trung thành với cách mạng , long phụng Tổ quốc, phụng nhân dân Mối quan hệ chẽ tài đức, vai trò mặt đức, tài Người rõ; “ Nếu khơng có đạo đức cách mạng có tài vơ dụng , ... lí, phù hợp với giai đoạn cách mạng 1 .3 Phương châm phương pháp giáo dục 1 .3. 1 Phương châm giáo dục Chủ tịch Hồ Chí Minh ln nhắc nhở người làm cơng tác giáo dục phải nhân thức tầm quan trọng...
... thân cách phù hợp nhất, giúp đạt mục tiêu sau trường xa mục tiêuđời cách tốt PGS.Trần Thị Vân Hoa gửi lời cảm ơn tới doanh nghiệp, tổ chức quan tâm, ủng hộ vớiNhà trường thực tốt mục tiêu đó, ... quản lý kinh tế Nhà nước KTTT định hướng XHCN Điểm nhấn quan trọng văn kiện Đại hội XI vấn đề này, khẳng định cần thiết phải “giải đắn mối quan hệ Nhà nước với thị trường” Theo đó, Nhà nước quản ... diện Nhà nước, đồng thời đảm bảo tôn trọng quyền người sử dụng đất - Tách biệt vai trò Nhà nước với tư cách máy cơng quyền quản lý tồn kinh tế – xã hội với vai trò chủ sở hữu tài sản, vốn Nhà...