3 1 số liệu tọa độ đường làm việc và đường cân bằng
Tài liệu TẠO ĐỘNG LỰC LÀM ViỆC.CHỈ CÓ THỂ BẰNG TIỀN? ppt
... Tạo động lực làm việc gì? Các học thuyết tạo động lực làm việc Làm cho công việc có ý nghĩa hơn (làm giàu CV) Vai trò người quản lý I.TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC LÀ GÌ? Khái niệm Các giá trị thái độ ... chấn công việc vì? b.Bạn chán nản với công việc vì? Môi trường làm việc thích hợp Môi trường làm việc yếu tố quan trọng việc tạo động lực cho nhân viên Hãy đánh giá môi trường làm việc cty bạn ... giàu được? Công việc làm giàu IV VAI TRÒ CỦA NGƯỜI QUẢN LÝ 1. Người lãnh đạo phải làm gì? 2.Tạo động lực làm việc tình khó khăntrong Người lãnh đạo phải làm gì? Tạo môi trường làm việc hợp lý Khen...
- 31
- 687
- 1
Tài liệu Cẩm nang lâm nghiệp- Chương 1 Số liệu Môi trường tự nhiên & lâm nghiệp Việt Nam doc
... 10 13 4 10 51 1700 939 59 13 64 467 30 13 3 4 31 7 7 73 3 634 90 63 10 07 1 13 3 9 1 239 3 5 81 32 8 13 6 4 9976 11 8 26 61 73 484 19 73 3685 31 26999 32 98 38 49 30 24 11 587 33 32 19 09 7790 225 13 3 4 232 8 32 51 239 4 13 17 644 ... 2 .3- Đất có rừng đặc dụng 3- Đất ơm giống 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 430 032 38 8804 12 1669 18 2477 84658 412 17 2 933 3 11 084 800 11 14 416 4 10 212 5 16 233 839 74 19 18 42 033 30 522 11 511 1 936 59 15 1 532 ... 634 17 7 15 90 63 48 93 89 37 85 539 32 12 882 19 64577 10 435 13 204792 572 4 31 38 67 91 1747 61 10879 226 37 519 39 6 30 36 0 37 1 23 3 710 0 14 14 1 13 7 5 12 889 63 25 032 7 944040 94596 12 237 3 48 015 71 633 2725 39 26 030 24...
- 103
- 952
- 4
Khai thác và sử dụng SPSS để xử lý số liệu nghiên cứu trong lâm nghiệp - Chương 1 pps
... 25 35 17 27.5 25.5 21 24 32 11 17 .5 26.5 21. 5 28 24.5 13 22 28 14 25.5 19 17 14 17 34 .55 26 15 .5 12 .5 Hvn (m) 19 12 18 12 10 12 6 11 12 17 11 13 10 11 14 Chất lợng 2 1 2 3 2 3 1 2 2 3 QT1 .1 Data ... tự 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 D1 .3 (cm) 50 11 39 45.5 22 34 23 29 28 18 38 41 15 18 .5 19 22 21. 5 39 33 41 22 26 36 .5 27 10 10 32 20 17 Hvn (m) 22 6.5 14 18 ... 18 15 14 16 17 17 20 19 10 11 11 21 16 15 10 14 12 13 Chất lợng 2 2 1 1 3 2 1 1 3 2 Thứ tự 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 D1 .3 (cm)...
- 19
- 1,489
- 21
Khai thác và sử dụng SPSS để xử lý số liệu nghiên cứu trong lâm nghiệp - Chương 3 pdf
... 85 833 .3 30 8 633 3 .3 18 86666.7 12 85 833 .3 30 8 633 3 .3 21 695 23. 8 10 68000.0 31 69 032 .3 23 75652.2 65 714 .3 30 733 33. 3 12 75 833 .3 11 64545.5 23 70 434 .8 18 86666.7 12 85 833 .3 30 8 633 3 .3 74 766 21. 6 40 ... 12 50.00 28 10 97 .14 23 265. 217 80.0000 28 232 .1 43 11 18 50. 91 10 39 20.00 21 2 836 .19 54 8 73. 704 23 215 6.52 77 12 56.88 18 1 633 3 .3 12 11 250.0 30 1 430 0.0 18 1 633 3 .3 12 11 250.0 30 1 430 0.0 21 112 9.52 10 2000.00 ... 3. 8000 21 4 .39 05 54 5.7 037 23 4.82 61 77 5.4 416 18 4 .33 33 12 4. 416 7 30 4 .36 67 18 4 .33 33 12 4. 416 7 30 4 .36 67 21 5.5 714 10 5.6000 31 5.5806 23 6 .1 739 5.4286 30 6.0000 12 4. 516 7 11 3. 8 636 23 4.20 43 18 ...
- 26
- 726
- 6
Giáo trình tổng hợp những phương pháp để đọc số liệu khi đo phóng xạ phần 1 docx
... đoán bệnh l việc tìm đồng vị phóng xạ 99mTc từ 99Mo Segre v Seaborg (1 938 ) Tuy m i 25 năm sau, tức l v o năm 19 63 ngời ta hiểu hết giá trị phát minh - Năm 19 41 lần Hamilton dùng 13 1 I để điều trị ... tử nhôm, lần tạo ĐVPX nhân tạo 30 P v hạt nơtron : 27 30 13 Al + 2He 15 P + 0N Với hạt nơtron, đ có đợc nhiều tiến xây dựng máy gia tốc, phơng tiện có ý nghĩa to lớn việc điều trị ung th v sản xuất ... phát triển 1. 1 Định nghĩa Việc ứng dụng xạ ion hóa v o y sinh học đ có từ lâu nhng thuật ngữ y học hạt nhân (Nuclear Medicine) đợc Marshall Brucer Oak Ridge (Mỹ) lần dùng đến v o năm 19 51 v sau...
- 5
- 304
- 0
Giáo trình tổng hợp những phương pháp để đọc số liệu khi đo phóng xạ phần 3 pptx
... suất khoảng 10 mmHg ống đếm tỉ lệ để đo nơtron chậm thờng nạp khí BF3 Khi nơtron va chạm với nguyên tử Bor gây phản ứng sau: 10 B + n 7Li + Hạt alpha gây ion hoá để ghi đo đợc 1 .3. 3 ống đếm G.M: ... đo xạ ion hoá 1. 1 Ghi đo phóng xạ dựa v o biến đổi hoá học v tạo quang ảnh phim Đặc tính số hoá chất bị biến đổi chịu tác dụng xạ ion hoá Hiện tợng ng y đợc áp dụng nhạy ngoại trừ việc áp dụng ... th nh nguyên tử bạc Ag Số lợng nguyên tử Ag điểm phụ thuộc v o số điện tử có mặt tức l phụ thuộc v o cờng độ chùm tia Sau tráng rửa, quan sát đợc trình dụng cụ đo mật độ quang học Ng y ngời ta...
- 5
- 390
- 0
Bài giảng hình học 12 chương 3 bài 1 hệ trục tọa độ trong không gian
... 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN I- TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM VÀ CỦA VECTƠ 1- Hệ tọa độ Đề-các vng góc khơng gian Trong khơng gian cho ba trục Ox, ... zM = A 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN II- BIỂU THỨC TỌA ĐỘ CÁC CỦA CÁC PHÉP TỐN VECTƠ Ví dụ: r r r 2) Trong không gian Oxyz, cho ba điểm A (1; 5; 2), B (3; -4; 7), C(0; 2; -1) 1) Trong không ... trục gọi Oy, Oz OM = x.i + y j + z.k ⇔ , ba số cho Ox, z tọa độ điểm M Ta viết M(x; y; z) hay M=(x; y; z) x: hoành độ; y: tung độ; z: cao độ M3 M k i M1 uuuu r M2 O j M' uuuuu uuuuuu uuuur uuuuu...
- 8
- 851
- 2
btl sức bền sơ đồ 1 số liệu 6 Trường đại học bách khoa thành phố hồ chí minh
... 1 (1) Đoạn AB: Xét mặt cắt 1- 1với tọa độ z ( ) Giữ lại phần bên trái mặt cắt 1- 1 đặt vào trọng tâm O1 mặt cắt thành phần nội (1) (1) N z (1) ( z ) Qy ( z ) M x ( z) lực: ; - Viết điều kiện cân ... (2) Qy = Qy (2,5) = 12 − 19 − ( 2,5 − 1, 5 ) = 11 M (2) x ( z ) = Pz − VB ( z − 1, 5 ) kN ( z − 1, 5) −q + Mx đường cong bậc hai: (2) M x = M x (1, 5) = 12 × 1, 5 = 18 Tại B (z = 1, 5), ta có: kNm Tại ... (z = 3, 5), ta có: kN ( 3, 5 − z ) + V 3, 5 − z (3) M x ( z ) = −q ) D( + Mx đường cong bậc hai: Tại C (z = 2,5), ta có: ( 3, 5 − 2,5 ) + 15 3, 5 − 2,5 = 13 (3) M x = M x (2,5) = −4 ( ) kNm (3) M...
- 26
- 438
- 3
Một số phương pháp và các bài tập về tọa độ đường thẳng
... ị Phng trỡnh ng thng d: y = 5- t 3 ố ù ợ ổ + 13 11 - 13 ổ - 13 11 + 13 Ta tỡm c cỏc giao im ca d v (C) l: ỗ ; ; ữ, ỗ ữ ố 2 ứ ố 2 ứ ổ + 13 11 - 13 ổ + 13 + 13 +Vỡ AB = AC nờn ta cú hai cp im ... ộ 15 uuu r r uuu r r ờt = 13 AB.u ( AB, D) = 45 ị cos( AB; u) = 16 9t - 15 6t - 45 = r = AB u 2 ờt = - 13 ổ 32 ổ 22 32 Vy cỏc im cn tỡm l: B1 ỗ - ; ữ , B2 ỗ ; - ữ ố 13 13 ứ ố 13 13 ứ Cõu 18 ... BC BC = 13 2 13 ố ứ ổ 3t - 13 13 ột = ộC (4 ;3) CM = ỗ ờ ị B (1; 1) ữ + (t - 2) = t =1 ố ứ ởC (1; 1) (loaùi) Vy: B (1; 1) , C(4 ;3) Cõu 25 Trong mt phng vi h ta Oxy, cho DABC cú ta nh B (3; 5) ,...
- 59
- 395
- 1
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN I- TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM VÀ CỦA VECTƠ 1- Hệ tọa độ Đề-các vng góc khơng gian Trongr khơng r r gian cho ba trục ... z = M 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN II- BIỂU THỨC TỌA ĐỘ CÁC CỦA CÁC PHÉP TỐN VECTƠ Ví dụ: r điểm A (1; 5;r 2), B (3; -4;r 7), C(0; 2; -1) 2) Trong không gian Oxyz, cho ba 1) Trong không ... a; b, c) D y j C 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN II- BIỂU THỨC TỌA ĐỘ CỦA CÁC PHÉP TỐN VECTƠ 1- Định lí: r r x = x' r r r r Trong không gian cho hai vectơ a(x;= y; (x;z)y;vàz)bvà b =y'; (x',z')y';...
- 8
- 441
- 0
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... thc c r r a = (a1; a ), b = (b1; b ) Trong mtrphng r vi h trc to Oxy cho Ta cú: 1) ar+ br= (a1 + b1; a + b ) 2) a b = (a1 b1; a b ) r 3) k.a = (ka1; ka ), k Ă r r a1 = b1 4) a = b a = ... cú: 1) a + b = (a1 + b1; a + b ;a + b ) r r 2) a b = (a1 b1; a b ;a b ) r 3) ka = (ka1; ka ;ka ), k Ă H qu: a =b r r a = (a1; a ;a ), b = (b1;b ;b ) r r 1) a = b a = b a = b r r r3 r ... ur r cho a= a1 i + a j + a k Ta gọi số (a1 ; a ;a ) toạ độ vectơ a r r hệ toạ độ Oxyz Viết a=(a1 ; a ;a ) a(a1 ; a ;a ) Nhận xét: uuuur +)Trong hệ toạ độ Oxyz, toạ độ điểm M toạ độ vectơ OM uuuur...
- 19
- 812
- 4
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... x1 - x ; y1 - y2 ; z1 - z2 ) ur k u = ( kx1 ; ky1 ; kz1 ) ur r u v = x1 x + y1 y2 + z1 z2 r u = x12 + y12 + z12 ur r 7) cos ( u , v) = x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 x12 + y12 + z12 x22 + y22 + z2 ur ... ; z1 + z2 ) ur r ur r 2) u + v = ( x1 + x2 ; y1 + y2 ) 3) u - v = ( x1 - x2 ; y1 - y2 ; z1 - z2 ) ur r ur 3) u - v = ( x1 - x2 ; y1 - y2 ) ur 4) k u = ( kx1 ; ky1 ; kz1 ) 4) k u = (kx1 ; ky1 ) ... x1 x2 + y1 y2 = x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 x12 + y12 + z12 x22 + y22 + z2 ur r r r (với u 0, v 0) ur r ur r 8) u ^ v u v = x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 = Tớnh cht ur Trong mặt phẳng Oxyz cho u = (x1...
- 17
- 444
- 1
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... a1 i + a j + a k Ta gọi ba số (a1; a2; a3) toạ độ vec tơ a hệ toạ độ Oxyz cho trước viết a = (a1; a2; a3) a(a1;a2;a3) x Nhận xét Trong toạ độ Oxyz, toạ độ điểm M toạ độ vec tơ OM Ta có M=(x; y; ... ) a = b = a = b ; b ) = ( 0; 0; 0) 7 AC = − ; − ; − 1 a = b 4 3 1 3 c) a b phương = ; 1; a1=kb1 , a2 = kb2 , a3 = ka3 4 4 − −−> − −−> − −−> d ) AB = ( x B − x A ; y B − y ... ± b ) Trần Trọng Tiến Đình Lập I.−Toạ độ điểm véctơ −−> −> −> −> Ví dụ Cho A (1; 3; 2), B (3; -2 ;1) C(4; -1 ;3) Tìm toạ độ điểm D cho ABCD hình bình hành Giải II BTTĐ phép toán vectơ Do ABCD hình bình...
- 11
- 393
- 0
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... trung điểm AB nên I (3; -1; 1) r = IA = 21 Mặt cầu có phương trình ( x − 3) 2 + ( y + 1) + ( z − 1) = 21 c) r = IA = 18 Mặt cầu có phương trình ( x − 3) 2 + ( y + 2)2 + ( z − 1) = 18 VÍ DỤ: PHƯƠNG TRÌNH ... TRONG CÁC TRƯỜNG HỢP SAU a) TÂM I (1; -3; 5), BÁN KÍNH R = b) CÓ ĐƯỜNG KÍNH AB VỚI A(4; -3; -3) , B(2 ;1; 5) c) MẶT CẦU QUA A(2; -1; -3) TÂM I (3; -2 ;1) 2 a ) ( x − 1) + ( y + 3) + ( z − 5) =9 Lời giải: b) Tâm ... DẠY HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN KIỂM TRA BÀI CỦ 1. Nêu định nghĩa mặt cầu? 2.Mặt cầu xác định biết yếu tố nào? Trả lời: 1. S(O;r)={M/ OM = r, r >0 } Tâm bán kính, Đường kính I TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM VÀ CỦA...
- 10
- 386
- 0
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... điểm : A (1; 0;0) B(0 ;1; 0) C(0;0 ;1) D (1; 1 ;1) Gọi M , N trung điểm AB CD Tọa độ điểm G trung điểm MN : A 1 1 G ; ; ÷ 3 3 C 2 2 G ; ; ÷ 3 3 B 1 1 G ; ; ÷ 4 4 D 1 1 G ; ; ÷ 2 2 Mặt ... ( a1 ; a2 ; a3 ) & b = ( b1 ; br2 ;rb3 ) ab cos ϕ = r r góc ϕ vectơ a.b : r r a1b1 + a 2b + a 3b Ta có : cosϕ = cos a;b = a12 + a 22 + a 32 b12 + b 22 + b 32 r r a ⊥ b ⇔ a1b1 + a2b2 + a3b3 Qua ... Bài tập làm lớp : r r r Vơi hệ Oxyz cho a = ( 3; 0 ;1) ; b = ( 1; 1; −2 ) ; c = ( 2 ;1; 1) r r r r r Hãy tính : a b + c & a + b r r r r r a + b = ( a1 + b1 ; a2 + b2 ; a3 + b3 ) a b + c = 3. 3 + 0.0...
- 13
- 641
- 5
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... ( x − 2; y − 1; z + 3) ; BC = ( 1; 3; 2 ) Từ giả thiết ta có ⇔ uuur uuur AD = BC x-2 =1 y -1= -3 z +3= 2 hay x =3 y=-2 z= -1 KL: Vậy toạ độ điểm D= (3; -2; -1) Dặn dò * Về nhà làm tập 1; 2 ;3 trang 68 (SGK) ... − v = ( x1 − x2 ; y1 − y2 ; z1 − z ), c) k u = (kx1 ; ky1 ; kz1 )(k ∈ R ) k∈R 2) Hệ Trong hệ trục Oxyz cho u = ( x1 ; y1 ; z1 ), v = ( x2 ; y2 ; z ),k ∈ R a) x1 = x2 u = v ⇔ y1 = y z = ... 4;2; 10 ) ; −5b = ( −5 ;15 ; −20 ) ;7c = ( − 21; 0;7 ) Vậy r u = ( −22 ;17 ; − 23) Ví dụ Trong không gian Oxyz cho điểm A=(2 ;1; -3) ; B=(4;2;5);C=(5 ;1; 7) 1) CMR: A, B, C ba đỉnh tam giác 2) Tìm toạ độ điểm...
- 12
- 455
- 3
Bài giảng Hình học 12 chương 3 bài 1: Hệ trục tọa độ trong không gian
... uur ku1 = ( kx ?1; ; k?y1 ; kz ? ) ; u1.u2 = x ?1 x2 + y1 y2 + z1 z2 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Hệ trục tọa độ không gian: Tọa độ vec tơ: Tọa độ điểm: Liên hệ tọa độ vectơ tọa độ hai điểm mút: ... Thầy – Trò lớp 12 A1 Chào đón quý thầy cô đến dự 1 HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Hệ trục tọa độ không gian: Tọa độ vec tơ: Tọa độ điểm: Liên hệ tọa độ vectơ tọa độ hai điểm mút: Kiểm tra ... 3: Cho u = ( 1; 0; 1) ; v = ( 2; 1; 3) ta có: r r ?0 − ?1 − ?1 1? 1? 0? u, v = ; ; = ; ; − 1 − ?1 ) ( ? ? ÷ − ?1 − ?3 − ?3 2? 2? − 1? H rr r Đối với hệ tọa độ O; i; j; k , chứng...
- 18
- 437
- 0
Phiếu điều tra thu thập số liệu mức độ sẵn sàng ứng dụng CNTT của ngành tài chính
... nguyenkimhoa@mof.gov.vn - 2 010 : …………… - 2 011 :…………… 8/ Số lượng dự án, đề án CNTT triển khai (trong khoảng thời gian từ 1/ 1/2 011 đến 31 /1/ 2 012 ): 9/ Số lần tự kiểm tra, đánh giá tiến độ, tình hình triển khai đề ... mềm đóng gói năm 2 011 : (tính số thực chi đến hết 31 /1/ 2 012 Đơn vị tính VND):……………………… 3/ Tổng đầu tư cho xây dựng/nâng cấp phần mềm theo năm: - 2009: …………… - 2 010 : …………… - 2 011 :…………… 4/ Tổng đầu ... tiến độ, tình hình triển khai đề án, dự án CNTT (tính từ 1/ 1/2 011 đến 31 /1/ 2 012 ) toàn ngành: 10 / Triển khai đấu thầu qua mạng: Có Không 11 / Cơ chế mua sắm tập trung: Có Không ==========================================================================...
- 10
- 1,218
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008