... tập trắc nghiệm 31 2.2 Quy tắc xâydựng câu hỏi trắc nghiệm 32 2.3 Quy trình xâydựng tập trắc nghiệm 34 2. 4 Hệthống Chính tả lớp 36 2. 5 Xâydựnghệthống tập trắc nghiệm ... Chính tả lớp 41 2. 6 Xâydựnghệthống tập mẫu 41 2. 6.1 Bài tập phân biệt âm đầu 41 2. 6 .2 Bài tập phân biệt phần vần 43 2. 6.3 Bài tập quy tắc dấu 49 2. 6.4 Bài ... Phương pháp hệthống Cấu trúc khóa luận Ngồi phần Mở đầu phần Kết luận, Nội dung khóa luận gồm hai chương: Chương 1: Cơ sở lí luận sở thực tiễn xâydựnghệthống tập Chương 2: Xâydựnghệthống tập...
... Chương XÂYDỰNGVÀSỬDỤNGHỆTHỐNGBÀI TẬP THỰC NGHIỆM PHẦNHÓA HỌC PHI KIM 2. 1 Tổng quan chương trình mơn hố học phần phi kim 2. 1.1 Mục tiêu Phầnhoá học phi kim phần kiến thức nằm hệthống ... tài nghiên cứu “XÂY DỰNGVÀSỬDỤNGHỆTHỐNGBÀI TẬP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦNHÓA HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ” Mục đích nghiên cứu đề tài Xâydựngsửdụnghệthống tập thực ... dựnghệthống tập thực nghiệm hoá học 40 2. 2.1 Cơ sở phương pháp xâydựng tập hoá học thực nghiệm 40 2.2 .2 Qui trình xâydựng tập hoá học thực nghiệm 41 2. 3 Hệthống tập thực nghiệm phần...
... Xâydựngsửdụnghệthống tốn trắc nghiệm khách quan cócáchgiảinhanhphầnhóavơlớp12 (Ban nâng cao) ” Mục đích nghiên cứu Xâydựnghệthống tốn hóa học TNKQcócáchgiải nhanh- phầnvôlớp ... 1.5 .2 Kết điều tra .51 Chương XÂYDỰNGVÀSỬDỤNGHỆTHỐNGBÀI TỐN TNKQ CĨ CÁCHGIẢINHANHPHẦN HĨA VÔCƠLỚP 12- NÂNGCAO 54 2. 1 Tổng quan chương trình hóavơlớp12 - Nâng ... cócáchgiảinhanhphầnhóavơ12 (Ban nâng cao) - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng hiệu hệthống tập TNKQxâydựng 5 Giả thuyết khoa học Nếu xâydựnghệthống tập hóa học TNKQ cóa cách...
... dựnghệthống tập trắc nghiệm khách quan 54 2.2 Quy tắc xâydựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan 55 2. 3 Quy trình xâydựng tập trắc nghiệm khách quan 57 2. 4 Hệthống tập Luyện từ câu lớp 59 2. 5 Xây ... việc sửdụng tập trắc nghiệm khách quan dạy học phân môn Luyện từ câu lớp 52 CHƯƠNG XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 54 2. 1 Các nguyên tắc xâydựng ... tài Xâydựnghệthống tập trắc nghiệm khách quan phân môn Luyện từ câu lớp Mục đích nghiên cứu Xâydựnghệthống tập trắc nghiệm khách quan phân môn Luyện từ câu lớpcách xác, hợp lí nâng cao...
... 2c = h f + h f '2 −2h f f ' cos ϕ 2 (5) Từ phương trình (4) rút mc2 = h (f – f’) + m0c2, bình phương hai vế hệ thức này, ta có: m2c4 = h2f2 +h2f 2 – 2h2.f.f’ + m02c4 + 2h.m0c2(f – f’) (6) Lấy ... hình 10, ta có: mv Hình 11 ( mv ) = hf + hf ' − h 2ff ' cos θ c c c m v = m 02 c + m c − mm0 c 2 m 02 v m 02 c m 02 c 2 = m c + − v2 v2 v2 1− 1− 1− c c c v2 c2 c = + − 22 c −v c ... ta có: E E' = − + pe c c (2) Mà ta lại cóhệ thức liên hệ lượng xung lượng: E e2 = ( p e c ) + E 02 Do đó: (0,511 MeV + 0,045 MeV )2 = (pec )2 + (0,511 MeV )2 Suy ra: pe = 0 ,21 9 MeV/c Thay vào (2) ...
... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN 2. 1 Hệthống kế toán2. 1.1 Khái niệm 2. 1 .2 Chức hệthống kế toán2.2Cơ sở pháp lý 2. 2.1 Luật kế toán2.2 .2 ... Chương XÂYDỰNGHỆTHỐNG KẾ TOÁN TẠI CƠ SỞ HƯNG QUANG 20 4.1 Xâydựng mục tiêu 20 4.1.1 Mục tiêu tổng quát 20 4.1 .2 Mục tiêu cụ thể 20 4 .2 Xâydựnghệthống ... Phan Đức Dũng 20 07 Hệthốngthơng tin kế tốn Nhà xuất Thống Kê SVTH: Nguyễn Ngọc Thúy Sơn Trang XâydựngHệthống kế toánCơ sở Hưng Quang 2. 2.1 Luật kế toán Việc xâydựnghệthống kế toán cần phải...
... đẳng thức Bunhiacơpxki: Với số a, b, c, d (ac+bd )2 (a2+b2)( c2+d2) (ac+bd )2 (a2+d2) ( b2+c2) Dấu xảy khi: Dao động điện từ Bài tập định a c = b d Đối với học sinh 12phầncó tập, có tính, định ... lớp trường THPT Tĩnh Gia gồm lớp thực nghiệm 12C2, 12C3 lớp đối chứng 12C1 12C4, lớp thực nghiệm lớp đối chứng học theo ban Khoa học tự nhiên có lực học tập đợt khảo sát đầu năm tương đương Lớp ... lớp đối chứng ôn tập bình thường, sau tiến hành kiểm tra với đề lớp thực nghiệm lớp đối chứng cho kết sau: Kết kiểm tra Điểm Sĩ Lớp ĐC 10 12C3 12C2 12C1 0 0 0 0 0 8 15 18 12 10 số 42 48 45 12C4...
... hệthống xác định để thuận tiện sử dụng, … Bước 5: Điều tra, đánh giá tính khả thi hệthống tập sáng tạo xâydựng Bước 6: Sửdụnghệthống tập sáng tạo xâydựng Lựa chọn tập hệthống tập xây dựng; ... cương 21 2. 4.1 Nguyên tắc xâydựnghệthống tập sáng tạo dạy học – học phần vật lý đại cương 21 2. 4 .2 Các bước xâydựnghệthống tập sáng tạo 21 2. 5 Vận dụng dấu hiệu tập ... Đồng Tháp Sưu tầm, xâydựnghệthống tập sáng tạo phầnCơ học Quang học Kết đạt được: Xâydựnghệthống BTST dạy học – học phần vật lý đại cương phầnCơ học Quang học Gồm 23 tập có hướng dẫn chi...
... Doanh s 20 08 -20 12 2008 20 09 20 6.000.000.000 24 5.000.000.000 20 12 G i g t Doanh s ng) 150.000.000.000 1 92. 000.000.000 20 10 20 11 ng) 26 2.350.000.000 ng t 20 08 -20 12 Ta có: (1+g)4 = Doanh thu 20 12 / ... tri n 32 u t ch c 32 2 .2 Ch m v quy n h n c a k toán qu n tr t i GILIMEX 33 2. 2.1 T ch c b máy k toán 33 2.2 .2 Ch 2.2 .2. 1 Ch m v quy n h n c a k toán qu n tr ... TỐN K NG CÁC CƠNG TY CON K TOÁN T NG H P K TOÁN NGÂN HÀNG K TOÁN TI N M T K TOÁN THU K TOÁN V K TOÁN KHO TH QU t ch c b máy k toán2.2 .2 Ch m v quy n h n c a k toán qu n tr 2.2 .2. 1 Ch Tham ,...
... 22 HSG cấp thành phố TRƯỜNG SỐ HS ĐẠT GIẢI 20 06- 20 07- 20 08- 20 09- 20 10- 20 11- 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 10/13 12/ 12 10/ 12 5/15 11/11 17 10/ 12 1.3 Bài tập vật lý với việc phát bồi dưỡng học ... tư duv đội tuyên HSG - Xâydựnghệthống tập thỏa mãn tiêu chí tập bồi dưỡng HSG - Xâydựng phương án sửdụnghệthống tập xâydựng 29 Chưotig XÂYDỰNGVÀSỬDỤNGHỆTHÓNGBÀI TẬP PHẢN QUANG HỌC ... học Với tiêu chí hệthống tập xâydựng gồm: Bài tập nângcao kiến thức, Bài tập luyện tập nâng cao, Bài tập có nội dung thực tế, lịch sử, kỹ thuật có số thuộc dạng BTST 1.3.3 .2 Bài tập luyện tập...
... lại nghiên cứu xâydựnghệthống tập dạng tập tả Âm – vần lớp 4, 5 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu sở lí luận liên quan đến đề tài làm sở xâydựnghệthống tập 5 .2 Xâydựnghệthống tập trắc ... Phương pháp hệthống Cấu trúc khóa luận Khóa luận gồm ba phần: Mở đầu, Nội dungphần Kết luận Phần Nội dung gồm hai chương: - Chương Cơ sở lí luận thực tiễn - Chương Xâydựnghệthống tập trắc ... biết GV TNKQ việc sửdụng tập TNKQ dạy học nhiều hạn chế Phần lớn GV cho em sửdụng việc tự học (95%), 85% GV cósửdụng loại tập khâu kiểm tra đánh giá học sinh Tuy nhiên có GV biết vận dụng tốt...
... H.T M.U 24 24 17 19 17 12 25 19 29 30 30 31 39 222 10 30 36 1 1 1 6 16 18 41 21 38 32 31 23 38 22 15 17 44 42 47 33 33 23 22 30 48 49 0 0 0 0 0 1 1 2 1 2 23 Nhận xét: Trước tác động, độ cao cột ... THANH ĐƯỢC XÂY DỰNG37 2. 2.1 Hệthống tập Nhận thức âm cấp độ âm vị 37 2.2 .2 Hệthống tập Nhận thức âm cấp độ từ 40 2. 2.3 Hệthống tập Nhận thức âm cấp độ câu 45 2. 2.4 Hệthống tập Nhận thức ... TRẺ LỚP MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌC 36 2. 1 NGUYÊN TẮC, PHƯƠNG PHÁP XÂYDỰNGBÀI TẬP 36 2. 1.1 Nguyên tắc 36 2. 1 .2 Phương pháp 36 2.2 CÁC BÀI TẬP NHẬN THỨC ÂM THANH ĐƯỢC XÂY DỰNG37 2. 2.1...
... 22 HSG cấp thành phố TRƯỜNG SỐ HS ĐẠT GIẢI 1.3 20 06- 20 07- 20 08- 20 09- 20 10- 20 11- 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 10/13 12/ 12 10/ 12 5/15 11/11 10/ 12Bài tập vật lý với việc phát bồi dưỡng học sinh ... tư đội tuyển HSG - Xâydựnghệthống tập thỏa mãn tiêu chí tập bồi dưỡng HSG - Xâydựng phương án sửdụnghệthống tập xâydựng Chương XÂYDỰNGVÀSỬDỤNGHỆTHỐNGBÀI TẬP PHẦN QUANG HỌC DÙNG ... học Với tiêu chí hệthống tập xâydựng gồm: Bài tập nângcao kiến thức, Bài tập luyện tập nâng cao, Bài tập có nội dung thực tế, lịch sử, kỹ thuật có số thuộc dạng BTST 1.3.3 .2 Bài tập luyện tập...
... CnH2n +2- 2α-z(OH)z CnH2n(OH )2 CnH2n+2O2 (n 2) c) Ancol no, mạch hở CnH2n +2- 2α-z(OH)z CnH2n +2- 2z(OH)z CnH2n+2Oz (n z) d) Ancol khơng no (có lk C=C), đơn chức, mạch hở 14 CnH2n +2- 2α-z(OH)z CnH2n-1OH ... chức: CnH2nO2+ b) Axit đơn chức : CxHyO2 + H2O O2 → nCO2 + nH2O O2 → x CO2 + 15 H2 O Este no, đơn chức : CnH2nO2 + Amin no, đơn chức : CnH2n+3N + O2→ n CO2 + n H2O O2 → n CO2 + H2O + N2 Aminoaxit ... 3/8, 82 5/ 13,89 12/ 33,33 14/38,88 5/13,89 4/ 12, 12 11/ 33,33 12/ 36,36 6/18,18 b) Bài 45 số Mức độ LớpLớp đối chứng 12A4 (34 HS) Lớp thực nghiệm 12A2 (36 HS) Lớp thực nghiệm 12A3 (33 HS) Yếu...