2 tiếp cận với những thành tựu và kỹ thuật kiểm toán hiện đại
NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI
... sĩ vĩ đại top 20 0 nghệ sĩ tạo hình lớn thế giới thế kỷ XX Tổ - Lớp 11a2 Những người tắm biển (1956) của Picasso Tổ - Lớp 11a2 Tác phẩm Garcon ala Pine Picasso Tổ - Lớp 11a2 Những ... chuộng Tổ - Lớp 11a2 Những họa tiêu biểu của Rem-bran: Giấc mơ Thánh Giuse (1645) Tổ - Lớp 11a2 Chúa bão biển Gajilee Tổ - Lớp 11a2 Chân dung Saskia Tổ - Lớp 11a2 Chầu Thánh Thể ... thực, với những nhân vật mang những tính cách sâu sắc điển hình của xã hội ẩn dưới hình thức hài hước nhẹ nhàng Vở kịch giễu cợt xu hướng ngoi lên quý tộc của những kẻ tiền, những...
- 52
- 1,358
- 0
Những thành tựu quận 6
... giai đoạn 19 92 - 20 03; chuyển sang giai đoạn 2, đến tháng 4 /20 05 Quận 03 Quận, Huyện đạt chuẩn không hộ nghèo có thu nhập bình quân triệu đồng/người/năm trước thời hạn; đến tháng 9 /20 06, phường ... biến tích cực; đời sống người dân bước cải thiện Trong 05 năm 20 00 - 20 05, bình quân hàng năm Quận trợ cấp khó khăn thường xuyên 320 triệu đồng, chăm lo Tết 1,4 tỷ đồng cho đối tượng sách, dân ... phận; với 3.098 đảng viên, có 997 đảng viên hưu trí (tỷ lệ 32, 18%), 1.009 đảng viên nữ ( 32, 57%), 100 đảng viên người Hoa (tỷ lệ 3 ,23 %)Quận đạo thực nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng hệ thống...
- 4
- 604
- 2
Giải pháp thúc đẩy ứng dụng thành tựu khoa học và công nghệ vào sản xuất nông nghiệp ở tỉnh bắc ninh
... đoạn 20 11 -20 15, định hướng đến năm 20 20; Quyết định số 30 /20 12/ QĐ-UBND ngày 31/5 /20 12 UBND tỉnh Bắc Ninh quy định hỗ trợ phát triển sản xuất nông nghiệp hạ tầng nông thôn giai đoạn 20 11 -20 15 ... hiệu sản xuất nông nghiệp 2. 2 .2. 2 Chuyển giao các quy trình kỹ thuật vào sản xuất nông nghiệp tỉnh Bắc Ninh a Trong lĩnh vực trồng trọt Giai đoạn 20 11 -20 15 triển khai 41 đề tài, ... bên nhận công nghệ 1.1 .2 Khái niệm thành tựu khoa học và công nghệ 1.1 .2. 1 Thành tựu khoa học và công nghệ Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam (T1 ,20 02) , thành tựu kết đạt được, có ý nghĩa...
- 131
- 405
- 0
Doanh nghiệp nhỏ và vừa với những khó khăn, thách thức trong xu thế hội nhập toàn cầu hóa hiện nay
... chính; 50. 62% doanh nghiệp thường gặp khó khăn mở rộng thị trường; 41.74% doanh nghiệp gặp khó khăn đất đai mặt sản xuất; 25 .22 % doanh nghiệp gặp khó khăn giảm chi phí sản xuất; 24 .23 % khó khăn ... nghiệp khó tiếp cận 20 , 92% số doanh nghiệp không tiếp cận Bên cạnh đó, việc tham gia chương trình xúc tiến thương mại Nhà nước khó khăn Chỉ có 5 ,2% số doanh nghiệp tham gia; 23 , 12% số doanh nghiệp ... 31, 62% số doanh nghiệp có nhu cầu đào tạo quản trị doanh nghiệp; 24 ,14% có nhu cầu đào tạo phát triển thị trường; 20 ,17% số doanh nghiệp có nhu cầu đào tạo lập kế hoạch, chiến lược kinh doanh; 12, 89%...
- 17
- 705
- 0
Một số giải pháp nâng cao khả năng tiếp cận nguồn vốn vay cho hoạt động đánh bắt hải sản trên địa bàn tỉnh Tiền Giang
... Tiền Giang từ năm 20 00 đến 20 10 (ĐVT: Tấn) Năm 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 74.946 75.154 75.637 75.789 79 .27 0 80.000 71.5 82 71.500 71.9 52 72. 206 75 .26 3 75.000 136.04 Khai 20 00 1 42. 71 153.13 173.10 ... LN/DT 20 09 79 .27 0.000 769.076.4 72. 780 624 .646.733 .20 0 144. 429 .739.580 0.187 20 10 80.000.000 821 .654.6 92. 3 52 665.864.447.580 155.790.181.7 72 0.189 20 11 82. 037.763 895.470.391. 026 693.737.5 72. 440 20 1.733.358.586 ... qua………………………………………………………………… 23 2. 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 2. 2.1 Mô tả các biến………………………………………………………………… .24 vi 2. 2.1.1 Biến phụ thuộc……………………………………………………………… .25 2. 2.1 .2 Biến độc lập………………………………………………………………… .25 ...
- 95
- 365
- 2
SKKN Giúp học sinh bậc Trung học cơ sở tiếp cận gần hơn với dân ca
... % SL Tỉ lệ % SL Tỉ lệ % K6 122 84 68,4 32 26 ,2 3 ,2 1,3 K7 128 92 71,1 29 22 ,3 4,6 1,1 K8 1 32 95 72 31 22 .1 3 ,2 1.1 K9 118 84 71,5 27 22 4,47 1 ,2 Tổng 500 354 72 119 23 ,1 19 3,73 1,17 Bảng khảo ... học 20 12- 2013; văn số 528 9/BGDĐT- GDTrH ngày 16/08 /20 12 Bộ GD&ĐT Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 20 12- 2013; Sở GD&ĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 20 12- 2013 ... thị số 23 37/CT-BGDĐT ngày 27 /7 /20 12 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 20 12- 2013; văn số 528 9/BGDĐT-...
- 18
- 4,457
- 45
Nghiên cứu chuyển đổi mô hình tổ chức từ mô hình làm việc các phòng ban độc lập sang mô hình nhóm làm việc đối với những doanh nghiệp thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin tại Việt Nam
... nhiều lĩnh vực xuất xu hướng hình thành công ty hoạt động lĩnh vực chuyên biệt 3 .2. 2 3 .2. 2.1 3 .2. 2 .2 3 .2. 2.3 3 .2. 2.4 21 Những nguyên tắc trình chuyển đổi Thứ nhất, chuyển đổi phải hướng đến phát ... Vai trò cá nhân 79 14 70 14 16 75 20 Sự không chắn 72 23 70 10 20 67 27 64 12 24 70 10 20 66 27 Mối quan hệ cá nhân doanh nghiệp B Ảnh hưởng tích cực 84 11 71 20 75 18 Hiểu biết nhân viên tình ... Đồng ý 74 10 16 72 10 18 75 17 70 24 62 29 75 19 16 việc môi trường hợp tác liên phòng ban - Sự hiểu biết rộng 71 24 72 19 76 18 phạm vi công việc - Sự thỏa mãn 64 31 71 24 76 20 nghề nghiệp Nguồn...
- 24
- 595
- 0
Phân tích tác động của tham nhũng tới quy mô và chất lượng đầu tư công theo cách tiếp cận kinh tế học thể chế
... đoạn 20 00 -20 09 Năm Chi đầu tư phát triển (%/tổng chi) 20 00 27 ,19 20 01 31,00 20 02 30,51 20 03 32, 91 20 04 30,87 20 05 30,15 20 06 28 ,68 20 07 28 ,08 20 08 27 ,48 20 09 30,78 Chi xây dựng (%/tổng chi) 24 ,06 ... -7,444 0,5194** 0,497** 0, 422 * 0,451 326 0,430751 0,8816934 53,39043 1, 529 717 Sai số chuẩn Trị thống kê T 1, 629 796 -4,567905 0,194360 2, 6 726 55 0,1369 32 3,6334 52 0, 125 116 2, 6 921 67 Giá trị trung bình ... 28 ,08 20 08 27 ,48 20 09 30,78 Chi xây dựng (%/tổng chi) 24 ,06 27 ,85 27 ,49 30,04 28 ,83 27 ,73 26 , 32 26,90 25 ,21 29 ,35 Nguồn: Tổng cục Thống kê, 20 10 Dựa sở lập luận lý thuyết tác động tham nhũng quy mô...
- 10
- 450
- 0
luận án tiến sĩ kinh tế nghiên cứu chuyển đổi mô hình tổ chức từ mô hình làm việc các phòng ban độc lập sang mô hình nhóm làm việc đối với những doanh nghiệp thuộc lĩnh vực công nghệ thông ti
... 105 2. 3 .2. 2 Về 105 2. 3 hquản lý chuyển đổi mô hình tổ chức công ty Tinh vân 122 Đơn vị tính : % . 122 Nguồn : Khảo sát ảnh hưởng việc chuyển đổi mô h 122 2. 3 .2 sau: ... . 120 2. 3 hquản lý chuyển đổi mô hình tổ chức công ty Tinh vân 122 Đơn vị tính : % . 122 Nguồn : Khảo sát ảnh hưởng việc chuyển đổi mô h 122 xviii 2. 3 .2 sau: 2. 3.1 h tổ ... làm việc liên phòng ban minh họa hình vẽ 128 10 Hình 2. 6: Các bước chiến lược quá trình chNam 128 2. 3 .2. 1 ển đổi mô hình t 128 2. 3 .2. 2 dụng nguồn l 133 n Sự thay đổi...
- 223
- 625
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG TIẾP CẬN TÍN DỤNG VÀ LƯỢNG VỐN VAY CHO NÔNG HỘ HUYỆN THANH BÌNH- ĐỒNG THÁP
... iv 2. 1.6 Các lý thuyết thị trường tín dụng nông thôn 19 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 28 2. 2.1 Phương pháp chọn vùng nghiên cứu 28 2. 2 .2 Phương pháp thu thập số liệu 29 ... tác động đến việc tiếp cận tín dụng và lượng vốn vay và các kiểm định bản để so sánh thu nhập trước vay và sau vay của những hộ đã vay năm 20 07; các kiểm định này sẽ ... tiếp cận tín dụng và lượng vốn vay của nông hộ huyện Thanh Bình- Đồng Tháp 72 4 .2. 1 Mô hình xác định các nhân tố tác động đến việc tiếp cận tín dụng của nông hộ và...
- 125
- 288
- 0
Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
... đường thẳng 2 (d) : x 2y Chứng minh đường tròn (C) cắt đường thẳng (d) tại hai điểm phân biệt tính độ dài dây cung Ví dụ 8: Trong mă ̣t phẳ ng xoy cho elip (E): 9x2 + 25 y2 = 22 5 a Tìm ... sĩ Khoa học Giáo Dục, Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội, 20 09 19 13 Trầ n Cẩ m Huyề n (20 10), Vận dụng Phương pháp dạy học phát hiê ̣n và GQVĐ vào dạy học Hê ̣ thức ... học môn toán, Nhà xuất Đại học Sư phạm, 20 06 15 Nguyễn Bá Kim, Quy trinh phát hiê ̣n và giải quyế t vấ n đề môn Toán , Tạp chí Giáo dục ̀ số 38, tháng 9 /20 02 16 Nguyễn Bá Kim, Bùi...
- 20
- 600
- 0
PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH NÔNG THÔN VIỆT NAM: TIẾP CẬN GÓC ĐỘ HỘ GIA ĐÌNH
... tham gia vào các thị trường lao động khác Thứ hai, tham gia vào các tổ chức tín dụng cũng giúp họ gia tăng khả tiếp cận tín dụng, cải thiện trình độ giáo dục và kỹ lao ... mở với việc gia tăng sản xuất, hộ nông dân trở thành những đơn vị kinh tế độc lập và lúc này lại xuất hiện nhu cầu to lớn về vốn Tuy nhiên, nền kinh tế lại đối diện với ... cung và hàm cầu tín dụng, với hai hàm được xác định đồng thời Đối với người vay, có rủi ro vay và chi phí quản lý, lãi suất sẽ biến động với số tiền cho vay và đặc...
- 12
- 461
- 1
tình hình cho vay hoạt động sản xuất kinh doanh đối với những doanh nghiệp nhỏ và vừa tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thônan lỗ huyện phong điền, thừa thiên huế
... vừa năm 20 11 - 20 13 So sánh 20 11 DSCV DSTN Dư nợ 20 13 GT 856 7 52 628 Chỉ tiêu 20 12 GT 1078 924 7 82 GT 1166 10 52 896 20 12/ 2011 +/% 22 2 25 .93 1 72 22. 87 154 24 . 52 2013 /20 12 +/% 88 8.16 128 13.85 ... 13.860 1, 62 4.331 83,77 4.710 51,47 21 .450 2, 19 21 .22 8 2, 46 0 -22 2 -1,03 -21 .22 8 -100 Cho vay TCKT 22 2 .20 0 22 ,7 306.479 35,54 584.100 68 ,23 84 .27 9 37,93 27 7. 621 90,58 Đầu tư 604.780 64,51 423 .405 ... Phương 20 11 GT Tổng dư nợ 20 13 GT 20 12/ 2011 % 20 13 /20 12 % 628 896 154 24 . 52 114 14.58 4 82 270 0 30 684 190 0 22 82 80 0 -8 20 .50 42. 11 0.00 0.00 -21 .05 20 2 -80 0 -8 41.91 -29 .63 0.00 0.00 -26 .67...
- 52
- 582
- 0
tìm hiểu các hướng tiếp cận phân loại và xây dựng phần mềm mail client hỗ trợ tiếng việt
... khác b l i u email gi l i xóa Pu1 11 82 564 618 481 1099 1 .28 Pu2 620 7 5 628 579 1 42 721 4.01 Pu3 8 824 625 3 25 8 23 13 1 826 4139 1 .27 Pua 980 369 40 571 571 11 42 ng 3-1Mơ t c u trúc kho ng li u PU ... 16 2. 2.3 Mail volume : 18 2. 2.4 Signature/ Checksum schemes: 19 2. 2.5 Genetic Algorithms: 20 2. 2.6 Rule-Based (hay Heuristic): 21 2. 2.7 Challenge-Response: ... Challenge-Response: 22 2. 2.8 Machine Learning ( Máy h c ): 23 2. 3 Ph ng pháp l a ch n : 24 2. 4 Các ch s ánh giá hi u qu phân lo i email : 24 2. 4.1 Spam Recall Spam...
- 106
- 467
- 0
Chăm sóc sức khỏe sinh sản cho phụ nữ khuyết tật tiếp cận công tác xã hội
... 33,3 25 ,0 16,7 25 ,0 0,0 100,0 Khuyết tật nghe, nói 9,1 45,5 18 ,2 18 ,2 9,1 100,0 Khuyết tật nhìn 0,0 27 ,3 9,1 36,4 27 ,3 100,0 Khuyết tật thầ n kinh , 12, 5 62, 5 0,0 25 ,0 0,0 100,0 37,5 62, 5 0,0 ... 06 /20 03/PLUBTVQH11 ngày 09 tháng 01 năm 20 03 Ủy ban thường vụ Quốc hội, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng năm 20 03, sửa đổi, bổ sung bởi: Pháp lệnh số 08 /20 08/UBTVQH 12 ngày 27 tháng 12 năm 20 08 ... đoạn 20 0 120 10" Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 28 tháng 11 năm 20 00; Chiến lược Dân số sức khỏe sinh sản Việt Nam giai đoạn 20 11 – 20 20 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 14 tháng 11 năm 20 11...
- 87
- 431
- 0
Việc tiếp cận thông tin tài chính của nhà báo Việt Nam hiện nay
... 15 1.1 .2 Tiờ p cõ n thụng tin di goc nhin bao chi .22 1 .2 Tiờ p cõ n thụng tin tai chinh 24 1 .2. 1 Vn ban quy inh vờ tiờ p cõ n thụng tin noi chung 24 1 .2. 2 Quy inh vờ ... 64 2. 2 í kin vờ viờc tiờ p cõ n thụng tin tai chinh cua nha bao va ngi cung cõ p thụng tin tai chinh hiờn 66 2. 2.1 Quan im cua nha bao vờ tiờ p cõ n thụng tin tai chinh 66 2. 2 .2 Quan ... chc ng, CQNN, tụ chc xa hụ i va viờn cu a cac tụ chc o 22 Cu th húa Lut Bỏo chi , Chinh ph ó ban hnh Ngh nh 51 /20 02/ N-CP ngy 26 /4 /20 02 quy inh chi tiờ t viờ c thi hanh Luõ t Bao chi Theo nghi...
- 129
- 444
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose