0

2 1 thống kê số lượng học sinh các trường thpt huyện cẩm xuyên tỉnh hà tĩnh năm học 2013 2014

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện cẩm xuyên, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy họccác trường THPT huyện cẩm xuyên, tỉnh tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... HỌCCÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CẨM XUYÊN, TỈNH TĨNH 2. 1 Khái quát đặc điểm trường THPT Cẩm Xuyên, Tĩnh 2. 1. 1 Đặc điểm địa lý, KT - XH huyện Cẩm Xuyên, Tĩnh 46 Đặc điểm địa lý, KT - XH huyện ... Một số giải pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường THPT huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Tĩnh Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản lý đổi PPDH cho trường THPT huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Tĩnh ... tài" 2. 1. 3 .1 Quy mô trường, lớp cấp THPT huyện Cẩm Xuyên Chúng ta thấy phát triển số lượng học sinh, MN, Tiểu học, THCS có chiều hướng giảm học sinh THPT ổ định Mạng lưới trường lớp ổn định 2. 1. 3.2...
  • 89
  • 335
  • 1
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT huyện kinh môn, tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT huyện kinh môn, tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Khoa học xã hội

... học, quản lý người trung tâm số Nhiệm vụ trọng tâm nhà trường dạy học giáo dục học sinh Quản lý trường học quản lý hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Các hoạt động nhân viên nhà trường ... giáo dục đạo đức học sinh trường THPT huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương ... ĐỨC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN KINH MÔN, TỈNH HẢI DƯƠNG 2. 1 Khái quát đặc điểm, tình hình kinh tế -xã hội giáo dục huyện Kinh Môn - Hải Dương 2. 1. 1 Đặc điểm, tình hình kinh tế - xã hội huyện...
  • 111
  • 3,193
  • 7
một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường THPT huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục hướng nghiệp cho học sinh

một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường THPT huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục hướng nghiệp cho học sinh

Quản trị kinh doanh

... 12 1 Kết luận 12 1 Khuyến nghị 12 4 2. 1 Với Bộ GD&ĐT 12 4 2. 2 Với Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định 12 5 2. 3 Với trường THPT huyện Nghĩa Hưng 12 5 Footer ... 2. 1 Thống số lượng học sinh THPT từ năm học 20 11 -20 12 đến năm học 20 15 -20 16 44 Bảng 2. 2 Nhận thức học sinh nghề nghiệp 49 Bảng 2. 3 Nhận thức học sinh tầm quan trọng giáo dục hướng ... THPT thuộc huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định - Chủ thể quản lý cấp quản lý nhà trường mà người đứng đầu Hiệu trưởng - Thời gian nghiên cứu: Các năm học 20 13 -20 14 , 20 14 -20 15 , 20 15 -20 16 Phương pháp...
  • 157
  • 389
  • 1
Quản lý giáo dục thể chất cho học sinh các trường THPT huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Quản lý giáo dục thể chất cho học sinh các trường THPT huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Sư phạm

... năm học 20 13 - 20 14 , huyện Thanh Thủy có trƣờng THPT với 18 33 học sinh học tập 47 lớp (trong khối 10 có 16 lớp, 6 02 học sinh; khối 11 có 16 lớp, 622 học sinh; khối 12 có 15 lớp, 609 học sinh) ... Kết học tập môn Thể dục học sinh cấp THPT huyện Thanh Thủy năm học 20 12 - 20 13 48 Bảng 2. 11 Kết xếp loại thể lực học sinh cấp THPT huyện Thanh Thủy năm học 20 12 - 20 13 theo tiêu chuẩn RLTT ... kiến 18 51 31 22 42 36 47 31 22 17 37 46 33 28 39 17 25 58 17 66 17 31 26 43 45 37 18 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Phân tích kết thống đƣợc trình bày bảng 2. 1 cho thấy: - Có tƣơng đồng số liệu...
  • 129
  • 1,426
  • 5
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Sư phạm

... 20 10 -20 11 SL % 20 0,79 15 0,59 12 0,48 17 0,67 11 0,44 0, 32 13 0, 52 Năm học 20 11 -20 12 SL % 24 0,95 16 0,75 13 0, 52 19 0,75 12 0,48 12 0,48 15 0,59 Năm học 20 12 - 2 013 SL % 30 1 ,2 19 0,75 15 0,59 21 ... kiểm HS trường THPT năm gần đây, kết thu sau: Bảng 2. 4 Kết xếp loại hạnh kiểm học sinh trường THPT huyện Thanh Thủy năm (20 10 – 20 13 ) Năm học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12 - 2 013 Tốt 53 ,2 61, 5 63,8 ... 57 Số HS 12 2 4 895 405 25 24 Số CB-GV 61 51 27 13 9 Bảng 2. 3.Chất lượng giáo dục toàn diện HS THPT huyện Thanh Thủy Hạnh kiểm (%) Năm học Tốt nghiệp THPT Học tập (%) Tốt 20 1 020 11 20 1 12 0 12 20 12 2 013 ...
  • 139
  • 382
  • 1
Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện cấm mỹ, tỉnh đồng nai

Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy họccác trường THPT huyện cấm mỹ, tỉnh đồng nai

Sư phạm

... phú, 11 - 12 : 99,68%) học( Năm sinh học lên lớp thẳng: 8.598 em, tỷ lệ 94 ,23 %; (Năm học 11 - 12 : Năm họchiệu 20 12 - 2 013 tổng số lớp 31, tổng sốem, HS 11 75 diện tích đảm bảo theo hướng xâyhọc dựng trường ... mặtnăm trờihọc tốt ,20 12 - 2 013 : thiết 32, 61% ; 34,40%) 11 - 12 : 99 ,13 %) S học học 11- 12 : sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi năm: 1. 506 em, tỷ bị dạy học trang bị đầy mang tính dục cao,em, phùtỷhợp với học ... Bảng 2. 1 Chất lượng hai mặt giáo dục Tiểu họcnăm 20 12 - 2 013 46 Bảng 2. 2 Chất lượng hai mặt :Học lực - Hạnh kiểm THCS 20 12 - 20 13 47 Bảng 2. 3 Chất lượng hai mặt: Học lực - Hạnh kiêm trường THPT...
  • 117
  • 531
  • 1
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường THPT huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường THPT huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ

Khoa học xã hội

... 37.5 12 . 5 41 41. 0 12 12 . 0 37.3 14 4 48.0 21 7.0 11 45.8 33.3 12 . 5 22 .0 42 42. 0 26 26 .0 10 10 .0 34 11 .3 92 30.7 97 32. 3 77 25 .7 8.3 15 62. 5 25 .0 4 .2 39 chấm thi xác GV 25 25 .0 52 52. 0 21 21 .0 2. 0 ... SL % SL % SL % 24 10 0 10 0 10 0 26 5 88.3 14 58.3 22 22 20 6 68.7 16 66.7 83 83 22 3 74.3 quan ý đến 12 . 5 22 22 88 29 .3 Những nội dung người học dễ trả lời 20 .8 24 24 1 12 37.3 môn 14 58.3 46 46 - ... QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI CÁC 32 TRƢỜNG THPT HUYỆN CẨM KHÊ – TỈNH PHÚ THỌ 2. 1 Khái quát trƣờng THPT địa bàn huyện Cẩm Khê, tỉnh Phú Thọ 32 2 .1. 1 Vài nét kinh tế, xã hội huyện Cẩm Khê 32 2 .1. 2...
  • 119
  • 585
  • 2
Luận văn quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường THPT huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ

Luận văn quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường THPT huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ

Thạc sĩ - Cao học

... kiến thức, kỹ môn học 24 10 0 10 0 10 0 26 5 88.3 14 58.3 22 22 20 6 68.7 16 66.7 83 83 22 3 74.3 12 . 5 22 22 88 29 .3 20 .8 24 24 1 12 37.3 14 58.3 46 46 - 12 . 5 18 18 46 15 .3 4 .2 21 21 52 17 .3 Những vấn ... 37.5 12 . 5 41. 0 12 12 . 0 14 4 48.0 21 7.0 33.3 12 . 5 26 26 .0 10 10 .0 30.7 97 32. 3 77 25 .7 62. 5 25 .0 4 .2 chấm thi xác GV 25 25 .0 52 52. 0 21 21 .0 2. 0 tường minh HS 42 14 .0 87 29 .0 10 5 35.0 66 22 .0 ND ... 55 55.0 19 9 66.3 33.3 45 45.0 1 12 37.3 4 16 .7 4.0 34 11 .3 25 .0 56 56.0 1 32 44.0 25 .0 21 21 .0 68 21 75 15 46 22 .7 37.5 21 .0 25 .0 62. 5 46.0 14 7 49.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Bảng số liệu bảng 2. 2 cho...
  • 118
  • 501
  • 4
Tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh các trường THPT huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế  xã hội địa phương (LV thạc sĩ)

Tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh các trường THPT huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội địa phương (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... Nam năm Từ năm Từ đến 10 11 năm năm trở lên -GV SL % SL % SL % SL % SL % 26 16 61, 5 10 38,5 23 12 46 31 24 15 62, 5 37,5 20 ,8 15 62, 5 16 ,7 THPT Trần Phú 10 60 40 50 50 0 Cộng 60 37 61, 7 23 38,3 16 ... 1. 1 .2 Ở Việt Nam 1 .2 Những khái niệm đề tài 13 1 .2. 1 Khái niệm tổ chức giáo dục 13 1 .2. 2 Việc làm 14 1 .2. 3 Định hướng việc làm 14 1 .2. 4 Tổ ... HS THPT huyện Võ Nhai .59 Bảng 2. 13 Hình thức tổ chức giáo dục định hướng việc làm .60 Bảng 2. 14 Kết học sinh tham gia học nghề phổ thông THPT huyện Võ Nhai từ năm 20 11 đến năm 20 15 ...
  • 129
  • 235
  • 0
skkn một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện cẩm mỹ,  tỉnh đồng nai

skkn một số giải pháp quản lý thiết bị dạy họccác trường THPT huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai

Trung học cơ sở - phổ thông

... viên: 89 (10 0% đạt chuẩn, có giáo viên tập sự); CNV: 10 Số giáo viên chuẩn: 10 Về chất lượng giáo dục năm học 20 16 – 20 17 : Năm học 20 16 – 20 17 tổng số lớp 33, tổng số HS 1 329 Tổng số HS Hạnh ... tư số 12 / 2 011 / TT- BGD&ĐT ngày 28 /3 /20 11 việc ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học 16 Quyết định số 37 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 16 /7 /20 08 ... từ năm 20 01 đến năm 20 10 ) Bộ GD&ĐT, Quyết định số 32/ QĐ- BGD&ĐT ngày 24 /9 /20 04 việc ban hành Quy chế cơng nhận phòng học mơn trường trung học đạt chuẩn quốc gia Bộ GD&ĐT, Thôngsố 12 / 2 011 /...
  • 42
  • 271
  • 0
Skkn một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường thpt huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai

Skkn một số giải pháp quản lý thiết bị dạy họccác trường thpt huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai

Trung học cơ sở - phổ thông

... (10 0% đạt chuẩn, có giáo viên tập sự); CNV: 10 Số giáo viên chuẩn: 10 Về chất lượng giáo dục năm học 20 16 – 20 17 : Năm học 20 16 – 20 17 tổng số lớp 33, tổng số HS 1 329 Hạnh kiểm Học lực Tổng số ... tư số 12 / 2 011 / TT- BGD&ĐT ngày 28 /3 /20 11 việc ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học 16 Quyết định số 37 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 16 /7 /20 08 ... từ năm 20 01 đến năm 20 10 ) Bộ GD&ĐT, Quyết định số 32/ QĐ- BGD&ĐT ngày 24 /9 /20 04 việc ban hành Quy chế cơng nhận phòng học mơn trường trung học đạt chuẩn quốc gia Bộ GD&ĐT, Thôngsố 12 / 2 011 /...
  • 42
  • 418
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh các trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh các trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... trường THPT huyện Thanh Miện 27 Bảng 2. 3: Kết xếp loại đạo đức năm học 20 13 - 20 14 20 14 – 20 15 học kỳ I năm học 20 15 -20 16 29 Bảng 2. 4: Kết xếp loại văn hoá năm học 20 13 -20 14 , 20 14 -20 15 , ... cho học sinh 11 1 .2. 5 Tính tích cực học sinh 11 1 .2. 6 .Trường trung học phổ thông 12 1. 3 Nội dung hoạt động giáo dục lên lớp theo hướng phát huy tính tích cực học sinh học sinh ... CỦA HỌC SINH CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN THANH MIỆN TỈNH HẢI DƢƠNG 26 2. 1. Phương pháp nghiên cứu 26 2. 1. 1.Phương pháp điều tra bảng hỏi 26 2. 1 .2 Phương pháp vấn 26 2. 1. 3...
  • 132
  • 374
  • 0
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CẨM MỸ, TỈNH ĐỒNG NAI

SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌCCÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CẨM MỸ, TỈNH ĐỒNG NAI

Tài liệu khác

... viên: 89 (10 0% đạt chuẩn, có giáo viên tập sự); CNV: 10 Số giáo viên chuẩn: 10 Về chất lượng giáo dục năm học 20 16 – 20 17 : Năm học 20 16 – 20 17 tổng số lớp 33, tổng số HS 1 329 Tổng số HS Hạnh ... tư số 12 / 2 011 / TT- BGD&ĐT ngày 28 /3 /20 11 việc ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học 16 Quyết định số 37 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 16 /7 /20 08 ... từ năm 20 01 đến năm 20 10 ) Bộ GD&ĐT, Quyết định số 32/ QĐ- BGD&ĐT ngày 24 /9 /20 04 việc ban hành Quy chế cơng nhận phòng học mơn trường trung học đạt chuẩn quốc gia Bộ GD&ĐT, Thôngsố 12 / 2 011 /...
  • 86
  • 208
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường THPT huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường THPT huyện Duy Tiên, tỉnh Nam (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... Bảng 2. 2 Đội ngũ GV trường THPT huyện Duy Tiên, năm học 20 1 520 16 .54 Bảng 2. 3 Kết giáo dục HS trường THPT huyện Duy Tiên năm học 20 15 -20 16 55 Bảng 2. 4 CSVC, TBDH trường THPT ... .7 1. 1 .2 Các nghiên cứu Việt Nam 1 .2 Các khái niệm đề tài 10 1 .2. 1 Quản lý; quản lý giáo dục; quản lý nhà trường 10 1 .2. 2 Hoạt động dạy học trường THPT 13 1 .2. 3 Năng ... 10 8 TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 3 PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Trang Bảng 1. 1.Biểu lực chung HS THPT .18 Bảng 2. 1 Đội ngũ hiệu trưởng trường THPT huyện Duy Tiên, năm học 20 15 -20 16 ...
  • 136
  • 984
  • 11
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường THPT huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam (tt)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường THPT huyện Duy Tiên, tỉnh Nam (tt)

Quản lý nhà nước

... 0 0 27 19 44 39 33 13 16 24 0 0 87 52 95 87 84 76 10 0 10 0 2. 73 2. 81 2. 56 2. 43 1 .26 1. 63 1. 05 1. 13 1. 16 1 .24 1 10 11 11 10 0 24 10 0 40 0 36 1. 88 3 0 10 0 40 10 0 52 1. 56 Việc sử dụng PP dạy học ... tiễn 10 11 Mức độ thực Thường Thỉnh Chưa xuyên thoảng TB Xếp thứ 92 10 0 44 56 40 0 44 16 2. 92 1. 56 2. 28 10 90 1. 1 10 10 0 81 0 0 19 13 21 0 95 87 79 2. 81 1.05 1. 13 1 . 21 11 8 23 69 1. 39 Các nhà ... TB Xếp thứ 45 34 21 2. 24 40 40 20 2. 2 0 10 0 10 92 1. 08 16 84 1. 16 16 32 19 52 81 1.64 1. 19 92 2. 92 83 17 2. 83 27 73 1 .27 Việc khai thác sử dụng đa dạng thiết bị, đồ dùng dạy học theo hướng...
  • 24
  • 230
  • 0
Quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở các trường THPT huyện bình xuyên, tỉnh vĩnh phúc

Quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở các trường THPT huyện bình xuyên, tỉnh vĩnh phúc

Khoa học xã hội

... lý năm học 20 13 -20 14 20 14 -20 15 Bảng 2. 2: Kết học môn vật lý Năm học 20 13 -20 14 Trường THPT SL Năm học 20 14 -20 15 Giỏi Khá TB Yếu Kém 14 5 597 4 42 21 12 , 00 49,4 36,6 1, 74 0,33 30 17 0 535 12 0 10 SL ... tuyển sinh đại học Bảng 2. 4: Tổng điểm trung bình mơn thi tuyển sinh đại học theo khối thi Trƣờng THPT 20 12 - 2 013 20 13 -20 14 20 14 -20 15 Bình Xuyên 15 , 92 16 , 12 19 ,7 Quang 15 ,11 15 ,34 17 , 51 Võ Thị ... Sáu 14 , 62 14 ,84 16 , 31 Nguyễn Duy Thì 11 ,56 12 , 01 13, 02 (Nguồn báo cáo nhà trường) Bảng 2. 5 Điểm trung bình thi đại học mơn vật lý Trƣờng THPT 20 12 - 2 013 20 13 -20 14 20 14 -20 15 Bình Xuyên 5, 01 5 ,24 ...
  • 118
  • 276
  • 0
Quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở các trường THPT huyện bình xuyên, tỉnh vĩnh phúc

Quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở các trường THPT huyện bình xuyên, tỉnh vĩnh phúc

Kinh tế - Quản lý

... lập huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc 4 .2. 2 1 .27 Giới hạn địa bàn nghiên cứu Đề tài nghiên cứu trường THPT huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc: Trường THPT Bình Xuyên; 1 .28 Trường THPT Quang Hà; 1 .29 ... quyền hạn truờng THPT đuợc quy định Điều 3, Điều lệ truờng Trung học (Ban hành kèm theo Thông tu số 12 / 2 011 /TT - BGDĐT, ngày 28 tháng năm 20 11 Bộ truởng Bộ Giáo dục Đào tạo) 1 .2. 2 Một số khái niệm ... tập thể học sinh, cha mẹ học sinh lực lượng xã hội nhà trường nhằm thực có chất lượng hiệu mục tiêu giáo dục nhà trường [16 , tr 11 ] 1. 72 Trong quản lý thực tiễn khẳng định, quản lý nhà trường...
  • 33
  • 210
  • 1
THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG THÍ SINH CỦATỈNH QUẢNG TRỊ  TRÚNG TUYỂN  VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009

THỐNG SỐ LƯỢNG THÍ SINH CỦATỈNH QUẢNG TRỊ TRÚNG TUYỂN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009

Tư liệu khác

... 14 11 10 1 47 3 12 0 29 48 1 15 18 0 24 25 12 8 33 19 22 19 90 28 11 10 28 5 18 17 28 11 8 19 12 9 19 2 70 1 15 18 0 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 13 0 13 1 1 32 13 3 13 4 13 5 13 6 13 7 ... 14 1 10 1 5 13 14 1 12 9 818 757 11 23 55 68 39 77 30 13 68 23 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10 0 10 1 1 02 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 1 12 11 3 11 4 ... 10 14 61 42 37 45 11 24 16 410 63 27 84 98 26 18 37 85 23 21 14 0 60 30 10 14 61 42 37 45 11 24 16 410 63 27 84 98 26 15 8 15 9 16 0 16 1 1 62 16 3 16 4 16 5 16 6 16 7 16 8 16 9 17 0 17 1 Trường Cao đẳng Công...
  • 5
  • 604
  • 0
THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG THÍ SINH CỦA TỈNH HẬU GIANG TRÚNG TUYỂN  VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009

THỐNG SỐ LƯỢNG THÍ SINH CỦA TỈNH HẬU GIANG TRÚNG TUYỂN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009

Toán học

... Môi trường TP.HCM Trường Cao đẳng Thương Mại Trường Cao đẳng Xây dựng Miền Tây Trường Cao đẳng Cần Thơ 45 2 20 21 3 15 5 5 10 3 24 1 26 7 1 1 1 88 2 18 1 30 50 19 7 11 45 2 25 316 396 26 7 1 1 1 88 2 18 ... thuật Sài Gòn Trường Cao đẳng Văn hố Nghệ Thuật Du lịch Sài Gòn Trường Cao đẳng Viễn Đơng Tổng 12 1 5 1 12 15 67 12 3 7 1 12 15 67 24 52 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 Trường Đại học Dân lập Hồng Bàng Trường Đại học Hùng Vương Trường Đại học Kỹ...
  • 3
  • 500
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25