ứng dụng cntt trong dạy học địa lý

... phương pháp dạy học - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để nâng cao hiệu dạy học - Tạo học vui nhộn lớp học mang tính tương tác hai chiều - Khuyến khích học sinh xây ... phẩm: - Học sinh chủ động hoạt động lớp - Học sinh hiểu rõ giảng lớp - Học sinh vận dụng kiến thức học - Học sinh thực kỹ công nghệ học - Giáo viên chủ động giảng dạy điều khiển lớp học - ... trình dạy học giáo viên học sinh… c. Những lợi ích mà học sinh Đây sản phNm gần ứng dụng hầu hết phần mềm phục vụ giảng dạy Do với sản phảm học sinh hưởng nhiều lợi ích, cụ thể là: 9 Học sinh

Ngày tải lên: 20/04/2021, 08:28

... HƯỚNG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 1) Định hướng phương pháp Về phương pháp dạy học, giáo viên cần vận dụng phương pháp dạy học có cách linh hoạt, đồng thời bước vận dụng phương pháp dạy học đại Phương pháp dạy ... hình thức tổ chức dạy học, nên áp dụng hình thức tổ chức cách linh hoạt, phối hợp dạy học cá nhân dạy học theo nhóm nhỏ… 2) Định hướng thiết bị dạy học Các thiết bị dạy học địa lý điều kiện, phương ... quan II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 1) Quan niệm dạy học theo Công nghệ thông tin (2)Đổi phương pháp giảng dạy theo nghĩa CNTT Phương pháp làm tăng giá

Ngày tải lên: 16/05/2021, 07:37

... viên học sinh cho ứng dụng phương tiện dạy học đại, sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học thú vị, hứng thú hiệu giáo viên ứng dụng CNTT vào dạy học cao 2.5 Những khó khăn viêc ứng ... CNTT cho HS dạy – học địa lý trường phổ thơng • Trình độ CNTT GV • Cách thức ứng dụng CNTT cho HS GV trình dạy – h ọc địa lý trường phổ thơng • Hiệu đạt GV sử dụng cách thức ứng dụng CNTT cho HS ... 2.4 Mức độ hứng thú hiệu việc ứng dụng CNTT vào dạy học Địa lý trường phổ thông nào? Bảng 4: Mức độ hứng thú mức độ hiệu vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học Địa lý trường phổ

Ngày tải lên: 07/03/2022, 12:23

... lớp dạy, điểm kiểm tra cuối kì riêng phần địa lý cao, em trung bình yếu VII KẾT LUẬN: Trên đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học địa lý tiểu học mà thực đạt số kết định phạm vi giảng dạy ... mà học sinh thích thú với môn địa lý IV CƠ SỞ THỰC TIỄN: Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng môn Địa lý vấn đề mẻ Trước có số đề tài viết vấn đề Tuy nhiên chuyên biệt vào địa lý ... đối tượng học sinh để dẫn dắt học sinh tích cực lĩnh hội kiến thức - Đề tài giới hạn môn địa lí Bên cạnh tiểu học có nhiều môn thích hợp ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học khoa học, lịch

Ngày tải lên: 04/11/2015, 22:03

... Hiểu được tổng quan về ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí. 2. Sử dụng Powerpoint trình diễn bài giảng Vật lí trên lớp. 3. Tìm hiểu một số phần mềm dạy học Vật lí THCS. 4. Sử dụng Internet khai thác ... huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS 3 Để điều chỉnh... diễn trong PowerPoint 2 Trong menu File, chọn Save as 3 Định vị thư mục chứa tệp trình diễn 4 Trong ... huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật. .. trình bày 7 Lưu lại bài trình bày ©2007 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục và Đào tạo 21 Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

... thác hiệu ứng nâng cao vơi PowerPoint 29 Bài thực hành 36 (3)MỤC TIÊU TẬP HUẤN : Sau hồn thành tập huấn, giáo viên có khả năng: 1 Hiểu tổng quan ứng dụng CNTT dạy học Vật lí Sử dụng Powerpoint ... Formating, Drawing. Hình 7: Hiển thị công cụ (20)Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS Phần II Các thao tác sử dụng PowerPoint I Xây dựng tệp trình diễn: 1 Bước 1: Chuẩn bị ... ứng trang trình diễn: chọn hiệu ứng, thay đổi thứ tự hiệu ứng  Tạo hiệu ứng chuyển trang trình diễn file: chọn hiệu ứng, chọn chế độ tự động chuyển theo thời gian 2 Thực hành với số hiệu ứng

Ngày tải lên: 18/04/2021, 07:43

... và học thì cần phải kết hợp tối ưu các phương pháp dạy học, phát huy hiệu ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm mục đích giúp học sinh học tập ... học sở Các bài thiết kế bảo đảm mục tiêu dạy học, bảo đảm thời gian tiết học, hoạt động dạy học tổ chức phù hợp với học sinh THCS Vậy để nâng cao chất lượng dạy ... pháp dạy học đại” Không trang bị đầy đủ và đồng phơng tiện kĩ thuật và ứng dụng CNTT dạy học cho HS và đồng thời cha nghiên cứu kĩ bài dạy đến

Ngày tải lên: 24/06/2021, 10:13

... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học có nghĩa sử dụng lĩnh vực công nghệ thông tin phục vụ cho trình dạy học * Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ... công nghệ thông tin dạy học Địa lí lớp trường THCS đến phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học địa lí THCS, tài liệu Lý luận dạy học địa lí, Tâm lí học sư phạm, Tâm lí học lứa tuổi … để làm ... thu sở lý luận, sở thực tiễn việc ứng dụng CNTT dạy học (nói chung) dạy học Địa lí kinh tế-xã hội (nói riêng) Người thực hiện: Trần Thị Thơm 10 SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Địa lí

Ngày tải lên: 06/02/2016, 22:39

... 12 II ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 15 Các bước tiến hành dạy học trải nghiệm để dạy học trải nghiệm ứng dụng công nghệ thông ... riêng dạy học Địa lí nói chung theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh có khả ứng dụng vào thực tế dạy học trường trung học phổ thơng VII ĐĨNG GĨP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài ? ?Dạy học trải ... nghiên cứu số phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin xuất chưa khai thác hiệu Những phần mềm dễ sử dụng, có khả thu hút học sinh có tính ứng dụng cao dạy học nói chung vào dạy học trải nghiệm nói

Ngày tải lên: 26/12/2021, 14:38

... 12 II ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 15 Các bước tiến hành dạy học trải nghiệm để dạy học trải nghiệm ứng dụng công nghệ thông ... riêng dạy học Địa lí nói chung theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh có khả ứng dụng vào thực tế dạy học trường trung học phổ thông VII ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài ? ?Dạy học trải ... nghiên cứu số phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin xuất chưa khai thác hiệu Những phần mềm dễ sử dụng, có khả thu hút học sinh có tính ứng dụng cao dạy học nói chung vào dạy học trải nghiệm nói

Ngày tải lên: 26/12/2021, 14:41

... về quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV THPT. - Đánh giá thực trạng hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV và công tác quản lý ứng dụng CNTT của Hiệu trưởng ... cứu: “Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ... cách khoa học, hợp lý, khả thi trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng về hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV và công tác quản lý hoạt động ứng dụng CNTT của

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:35

... quan tâm Hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong việc dạy và học đã được triển khai sâu, rộng ở các cấp học, ở nhiều địa phương trong cả nước Việc dạy học bằng GAĐT đã được áp dụng ở nhiều trường, nhất ... ví dụ cụ thể bác bỏ những sai lầm do học sinh hay ngộ nhận: A->B,A A A>B,A B 1.3 Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán 1.3.1 Phương pháp sử dụng CNTT Dạy học với phương pháp tích cực, giáo viên ... Thường xuyên tạo ra hứng thú, nhu cầu học tập toán cho học sinh trong các tình huống điển hình dạy học toán - Tổ chức các hoạt động để cho học sinh học cách tìm ra chân lý toán học: Học sinh trực tiếp

Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:46

... lục…………………………………………………………………12 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 3- Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS ... TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Người thực hiện: TRỊNH THỊ HOA Chức vụ: Giáo viên Năm học: ... học sư phạm ứng dụng - 5- Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa I.TÓM TẮT ĐỀ TÀI: Ngày nay, khoa học công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ CNTT có nhiều ứng dụng sống Chúng ta ứng dụng CNTT giảng dạy

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:34

... Chương Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 PPDH tích cực mơn Tốn THPT 1.2 Dạy học định lí Tốn học 11 1.3 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 26 Chương Ứng dụng CNTT dạy học khái niệm ... chất lượng hiệu dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu  Hoạt động dạy học giáo viên hoạt động học học sinh theo phương pháp dạy học tích cực  Phương pháp sử dụng số phần mềm chuyên dụng dạy học mơn tốn trường ... phẩm văn học, … 1.1.3 Đặc trưng PPDH tích cực - Dạy học phải kích thích nhu cầu hứng thú học tập HS Theo tâm lý học tư người tích cực họ có nhu cầu hứng thú với hoạt động Nhà tâm lý học Xơ Viết

Ngày tải lên: 31/10/2015, 22:11

... nay, việc ứng dụng CNTT trong việc dạy và học đã được triển khai sâu, rộng ở các cấp học, ở nhiều địa phương trong cả nước Việc dạy học bằng GAĐT đã được áp dụng ở nhiều ... pháp phương tiện dạy học đại, từ nâng cao chất lượng, hiệu việc dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu  Những quan điểm lí luận phương pháp dạy học tích cực môn toán  Ứng dụng CNTT dạy học toán để đạt ... dạy học tích cực - Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng của hoạt động "dạy"

Ngày tải lên: 31/10/2015, 22:11

... để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân có đổi mơi trường CNTT truyền thông Nếu trước người ta nhấn mạnh tới phương pháp dạy học cho học ... sở pháp lý việc ứng dụng CNTT dạy học trường THPT 3.2 Phân tích thực trạng trình quản lý việc ứng dụng CNTT dạy học trường THPT Hồ Phú, Chiêm Hố, Tun Quang 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý nhằm ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT I Cơ sở lý luận Khái niệm CNTT Vai trò CNTT giáo dục đào tạo 6 II Cơ sở pháp lý 10 CHNG 12

Ngày tải lên: 02/12/2015, 19:19

... nhà tr-ờng: 26 Th-ờng xuyên tổ chức hội thảo, thi ứng dụng CNTT dạy học 27 Định h-ớng cụ thể, chi tiết việc sử dụng thiết bị CNTT phục vụ dạy học PHN KT LUN 30 Bi hc kinh nghim 30 Kt lun 30 Kin ... trang bị tài liệu tin học cho th- viện tổ chức huấn luyện kỹ sử dụng tin học cho giáo viên, nhân viên nhà tr-ờng 22 Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất l-ợng hiệu dạy ứng dụng CNTT Nối mạng Internet ... NG DNG CNTT TRONG DY HC TI TRNG THPT HO PH, CHIấM HO, TUYấN QUANG Nâng cao nhận thức cán giáo viên, nhân viên nhà tr-ờng CNTT 18 Xây dựng chế quản lý vận hành việc triển khai ứng dụng CNTT nhà

Ngày tải lên: 29/10/2016, 07:16

... rộng và có nhiều ứng dụng như tin học. nhanh chóng, sâu rộng và có nhiều ứng dụng như tin học. Việc ứng dụng tin học trong nhà trường rất đa dạng và Việc ứng dụng tin học trong nhà trường ... tin học trong dạy học có thể tiếp cận nhiều phong phú, tin học trong dạy học có thể tiếp cận nhiều phương diện, là công cụ tiện ích trong các môn học. phương diện, là công cụ tiện ích trong ... dạy học hoặc một khâu nào đó trong quá trình dạy học, làm cho giáo viên có nhiều thời gian quan tâm đến học sinh. 6.Thiết kế 3. Quản lý và xử lý thông tin • Khi làm việc trên máy tính học...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... dạy học hiện nay là ứng dụng các phương tiện kỹ thuật vào hoạt động dạy học trong đó có công nghệ thông tin. ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thực sự trao quyền chủ động cho người học ... phần mềm dạy học, phát triển phần mềm dạy học Phần 2: Công cụ hỗ trợ cho việc dạy học bằng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm dạy học trên máy PC, hệ thống mạng dạy học nhà trường, ứng dụng công ... nghệ giảng dạy 2. Công nghệ thông tin và vai trò của nó trong dạy học II. Phần mềm dạy học và các đặc trưng của phần mềm dạy học. 1. Phần mềm dạy học. 2. Đặc trưng của phần mềm dạy học III....

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25