0

điều kiện thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng tích cực

SKKN các biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng để thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học trên địa bàn xã Mường Nọc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các lớp thay sách

SKKN các biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trên địa bàn xã Mường Nọc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các lớp thay sách

Tiểu học

... pháp giáo dục tiểu họcphải phát huy tính tích cực , tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dỡng phơng pháp tự học, tự rèn, kỹ vận dụng kiến thức vào thực ... cho dạy học lớp thay sách tơng đối đầy đủ, nhng thực tế giảng dạy sách giáo khoa số giáo viên rập khuôn, máy móc Sử dụng khai thác đồ dùng dạy học lúng túng, cha thực đỏi phơng pháp dạy học, ... thấp Hầu hết học sinh em dân tọc ngời, vốn ngôn ngữ tiếng việt nghèo nàn, việc học sinh chủ động tích cực tham gia vào hoạt động học tập để tự phát hiện, chiếm lĩnh trí thức tự thực hành để cố...
  • 6
  • 384
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt

Vật lý

... tính tích cực học tập học viên Việc sử dụng giảng điện tử tạo điều kiện cho giáo viên đổi PPDH theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học viên Trong học với trợ giúp giảng điện tử, học viên ... tiến, với phương châm là: dạy học tạo điều kiện để học viên “làm việc nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn” Trong dạy học hướng tập trung vào người học hay lấy người học làm trung ... hiệu dạy học Trong dạy học vật lí CNTT phải giúp cho học viên dễ hiểu, dễ tiếp thu hơn, khắc sâu kiến thức hơn, khắc phục thiếu thốn thiết bị thí nghiệm góp phần vào thực đổi phương pháp dạy học...
  • 12
  • 877
  • 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... với điều kiện lớp, địa phơng đối tợng học sinh Bên cạnh ngời thầy cần đổi hình thức tổ chức dạy học, phối hợp nhiều hình thức dạy học nh dạy học lớp, dạy học theo trờng, dạy học cá nhân, dạy học ... đổi phơng pháp dạy học khâu then chốt Một số giải pháp nhằm nâng cao chất l ợng việc thực đổi phơng pháp giảng dạy tr ờng Tiểu học Tân Hơng giai đoạn Phn th Thực trạng chất lợng dạy học đạo đổi ... dục Quan điểm đổi phơng pháp dạy học * Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học (PPDH) đợc hiểu cách thức, đờng, phơng tiện để đạt đến mục đích dạy học, việc làm cụ thể đợc giáo viên thực để tổ chức...
  • 32
  • 1,310
  • 5
SKKN một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2 theo hướng tập trung vào học sinh

SKKN một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2 theo hướng tập trung vào học sinh

Toán học

... BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH Đối phương pháp dạy học vấn đề then chốt sách đổi giáo dục Việt Nam giai đoạn Đổi phương pháp ... rằng: Dạy học theo hướng tiếp cận vào học sinh hoàn toàn áp dụng vào thực tiễn dạy học Toán đơn vị 12 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP THEO HƯỚNG TẬP ... đạo, thực hoạt 13 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH động dạy học Vì vậy, ngồi việc kiểm tra hồ sơ, nếp dạy học thực...
  • 21
  • 2,347
  • 8
Quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học Cơ sở Phú Xá thành phố Thái Nguyên

Quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học Cơ sở Phú Xá thành phố Thái Nguyên

Sư phạm

... sinh điều kiện Đổi phƣơng pháp dạy học nội dung quan trọng việc nâng cao chất lƣợng dạy học Đổi phƣơng pháp dạy học vấn đề then chốt sách đổi giáo dục Việt Nam giai đoạn Đổi phƣơng pháp dạy học ... dạy học truyền thống dạy học tích cực nhƣ sau: Dạy học truyền thống Dạy học tích cực Học qúa trình tiếp thu Học qúa trình kiến tạo; học lĩnh hội, qua hình thành sinh tìm tòi, khám phá, phát hiện, ... trình dạy học Nó vừa bị chi phối mục đích dạy học vừa góp phần thực mục đích dạy học Phƣơng pháp dạy học quy định nội dung dạy học nội dung dạy học chi phối việc lựa chọn vận dụng hợp lý phƣơng pháp...
  • 105
  • 764
  • 1
quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở phú xá thành phố thái nguyên

quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở phú xá thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... sinh điều kiện Đổi phƣơng pháp dạy học nội dung quan trọng việc nâng cao chất lƣợng dạy học Đổi phƣơng pháp dạy học vấn đề then chốt sách đổi giáo dục Việt Nam giai đoạn Đổi phƣơng pháp dạy học ... dạy học truyền thống dạy học tích cực nhƣ sau: Dạy học truyền thống Dạy học tích cực Học qúa trình tiếp thu Học qúa trình kiến tạo; học lĩnh hội, qua hình thành sinh tìm tòi, khám phá, phát hiện, ... trình dạy học Nó vừa bị chi phối mục đích dạy học vừa góp phần thực mục đích dạy học Phƣơng pháp dạy học quy định nội dung dạy học nội dung dạy học chi phối việc lựa chọn vận dụng hợp lý phƣơng pháp...
  • 105
  • 421
  • 0
thực hiện đổi mới phương pháp dạy  học trong giờ văn học lớp 9

thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong giờ văn học lớp 9

Giáo dục học

... tập trung vào học sinh, sở hoạt động học sinh đợc thực thi vài năm gần nhng biến lí luận thành hiên thựcthì việc hoàn thành sớm, chiều Vì thực tế việc đổi phơng phấp dạy họctheo phơng pháp chậm ... Trong thực tế việc đổi phơng pháp dạy học giáo viên gặp nhiều khúc mắc, khó khăn áp dụngviệc đổi phơng pháp Với môn văn việc thực yêu cầu đổi phơng pháp lại khó Vì đặc trng môn, trình độ học sinh, ... V.Khả thực thi: Thành công đối tợng học sinh khá, có ý thức học tập -Cha thành công với học sinh có sức ì lớn, ý thức học bài, đến trờng nghĩa vụ phải đến VI :Điều kiện thực thi: Muốn thực đổi phơng...
  • 10
  • 1,867
  • 0
Một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình

Một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình

Giáo dục học

... nghiên cứu: - Quá trình dạy học thực đổi phơng pháp dạy học giáo viên trờng THPT chuyên Hoàng Văn Thụ Giả thuyết khoa học: - Nếu giải pháp tổ chức thực đổi phơng pháp dạy học trờng THPT chuyên ... làm vừa rút kinh nghiệm Đổi phơng pháp dạy học thực đòn bẩy nâng cao chất lợng dạy học - Những định hớng đổi phơng pháp dạy học: -Không phủ nhận vai trò phơng pháp dạy học truyền thống -Chuyển ... Phơng pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động thầy trò, phản ánh trình dạy học dới đạo thầy hoạt động trò - Quan điểm đổi phơng pháp dạy học: Đổi thay đổi làm thay đổi tốt hơn, tiến so với trớc Đổi...
  • 21
  • 409
  • 1
Chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Giáo dục học

... PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠ HÌNH BA BÌNH DIỆN CỦA PPDH Quan điểm DH – PPDH - Kỹ thuật DH Bình diện vĩ mơ Bình diện trung gian QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... MỚI PPDH NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN TRAO ĐỔI THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI PPDH PPDH ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PPDH TỔ CHỨC, VIỆC ĐỔI MỚI PPDH THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI PPDH Ở TRƯỜNG THCS - Vấn đề đổi PPDH mối quan tâm khơng GV ... dưỡng GV THCS đổi PPDH NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU CẤP THIẾT CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PPDH ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PPDH GIẢI PHÁP THỰC TRẠNG XÂY DỰNG TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TÂP HUẤN GV VỀ ĐỔI MỚI PPDH NHỮNG...
  • 30
  • 2,837
  • 3
CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MƯỜNG NỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CÁC LỚP THAY SÁCH

CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MƯỜNG NỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CÁC LỚP THAY SÁCH

Giáo dục học

... Phơng pháp giáo dục tiểu họcphải phát huy tính tích cực , tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dỡng ph- ơng pháp tự học, tự rèn, kỹ vận dụng kiến thức vào ... cho dạy học lớp thay sách tơng đối đầy đủ, nhng thực tế giảng dạy sách giáo khoa số giáo viên rập khuôn, máy móc Sử dụng khai thác đồ dùng dạy học lúng túng, cha thực đỏi phơng pháp dạy học, ... Mục tiêu giải pháp đạo Thực Mục tiêu chung Chỉ đạo thực tốt dạy học lớp thay sách dể nâng cao chất lợng Giáo dục toàn diện Thực có hiệu thay sáchlớp năm học 2005 2006 lớp năm học 2006 2007...
  • 9
  • 349
  • 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường Tiểu học Tân Hương1-Huyện Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay,

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường Tiểu học Tân Hương1-Huyện Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay,

Giáo dục học

... với điều kiện lớp, địa phơng đối tợng học sinh Bên cạnh ngời thầy cần đổi hình thức tổ chức dạy học, phối hợp nhiều hình thức dạy học nh dạy học lớp, dạy học theo trờng, dạy học cá nhân, dạy học ... dục Quan điểm đổi phơng pháp dạy học * Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học (PPDH) đợc hiểu cách thức, đờng, phơng tiện để đạt đến mục đích dạy học, việc làm cụ thể đợc giáo viên thực để tổ chức ... áp dụng phơng pháp dạy học mà nhờ số học sinh giỏi ngày tăng lên Chất lợng học tập học sinh đợc nâng lên rõ rệt Dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh vấn đề mà lý luận nh thực tiễn giáo...
  • 26
  • 333
  • 0
skkn CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi  mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG THPT đoàn kết

skkn CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG THPT đoàn kết

Giáo dục học

... ĐẠO TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực cần thiết, xu tất yếu nhằm hướng tới việc học tập chủ ... xuất Thực dạy tổ học đổi việc ứng GV Sinh hoạt Thực tổ chuyên kế hoạch đề mơn vào thực tiễn Sơ kết học Hiệu HT Họp hội Thực kỳ I việc việc đồng thực hiện đổi mới PPDH thực đổi PPDH kịp thời điều ... viên - Đánh giá dạy đổi phương pháp chung chung, chưa cụ thể - Học sinh chưa có thói quen tự học - Một số giáo viện chưa nắm vững kỹ thuật dạy học tích cực - Đổi phương pháp dạy học mang tính...
  • 20
  • 633
  • 0
SKKN CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi  mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG THPT đoàn kết

SKKN CHỈ đạo tổ CHỨC THỰC HIỆN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG THPT đoàn kết

Giáo dục học

... ĐẠO TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực cần thiết, xu tất yếu nhằm hướng tới việc học tập chủ ... viên - Đánh giá dạy đổi phương pháp chung chung, chưa cụ thể - Học sinh chưa có thói quen tự học - Một số giáo viện chưa nắm vững kỹ thuật dạy học tích cực - Đổi phương pháp dạy học mang tính ... Chỉ đạo đánh giá dạy GV theo hướng đổi PPDH Khi đánh giá dạy giáo viên theo phương pháp dạy học đổi cần quan tâm hoạt động sau : Hoạt động giảng dạy Hoạt động học tập Quan hệ dạy học Nội dung kiến...
  • 19
  • 385
  • 0
THAM LUẬN ĐÁNH GIÁ VIỆC TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

THAM LUẬN ĐÁNH GIÁ VIỆC TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Tài liệu khác

... Lượng (tổ Hóa học) nêu bật chất, ưu thế, khó khăn, thuận lợi điều kiện, giải pháp cụ thể - từ cách thiết kế giáo án, tổ chức dạy học cách vận dụng phương pháp trình dạy học theo hướng tích hợp – ... đổi thành công phương pháp dạy học, cần thiết phải đổi cách toàn diện, đồng thành tố, phận cấu thành trình dạy học Sự đổi cần bắt đầu việc lập kế hoạch học, lựa chọn phương pháp dạy học cuối kiểm ... nghiệm phương pháp dạy học mơn sinh học mà chia sẻ dẫn chứng cụ thể đầy lí thú để nâng cao chất lượng thực hành theo hướng ứng dụng vào sống – cách tổ chức dạy học nhằm đưa lí thuyết trường học...
  • 9
  • 227
  • 0
Kinh nghiệm quản lý, chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS minh khai thành phố thanh hóa

Kinh nghiệm quản lý, chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS minh khai thành phố thanh hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... dùng, phương tiện dạy học tiết học 2.3.1.3 Đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, khả học tập học sinh, hướng dẫn học sinh tự học, tự chiếm lĩnh tri thức Đổi phương pháp dạy học hướng ... 2.3.1.2 Đổi phương pháp dạy học kết hợp phương pháp dạy học truyền thống đại, kế thừa, phát huy ưu điểm, tinh hoa phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học khơng phải xố bỏ hồn tồn phương pháp dạy ... dung đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học thời đại ngày đổi mang tính chất tồn diện từ đổi chương trình, Sách giáo khoa, trang thiết bị, phương tiện dạy học áp dụng kỹ thuật dạy học...
  • 16
  • 462
  • 1
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục văn hóa tại trường THCS quảng tâm  TP thanh hóa

Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục văn hóa tại trường THCS quảng tâm TP thanh hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... dùng, phương tiện dạy học tiết học 1.3 Đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, khả học tập học sinh, hướng dẫn học sinh tự học, tự chiếm lĩnh tri thức Đổi phương pháp dạy học hướng dẫn học ... 1.2 Đổi phương pháp dạy học kết hợp phương pháp dạy học truyền thống đại, kế thừa, phát huy ưu điểm, tinh hoa phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học khơng phải xố bỏ hồn tồn phương pháp dạy ... việc đổi phương pháp dạy học, giáo dục cho giáo viên nhận thức được: 1.1 Đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học Đổi phương pháp dạy học để góp phần nâng cao chất lượng dạy học, ...
  • 17
  • 354
  • 1

Xem thêm