đổi mới hoạt động dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở
Đổi mới hoạt động dạy học môn toán qua chuyên đề một số dạng hệ phương trình và phương pháp giải
... lý luận Nhiệm vụ trung tâm trường học THPT hoạt động dạy thầy hoạt động học trò, xuất phát từ mục tiêu đào tạo “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” Giúp học sinh củng cố kiến ... Trao đổi với đồng nghiệp, tham khảo ý kiến giáo viên môn Liên hệ thực tế nhà trường, áp dụng đúc rút kinh nghiệm qua trình giảng dạy Tham khảo đề thi Đại học PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý ... tập giáo viên hàng năm để làm cở sở nghiên cứu phát triển chuyên đề 25 Học sinh cần tăng cường trao đổi, học nhóm nâng cao chất lượng học tập XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG Thanh Hóa, ngày16 tháng năm...
- 27
- 587
- 0
Quản lý đổi mới hoạt động dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực thực hành ở các trường trung học phổ thông quận tây hồ thành phố hà nội
... khiển hoạt động học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học đặt Hoạt động dạy học nhà trường bao gồm hoạt động dạy GV hoạt động học HS Chủ thể hoạt động dạy Thầy, chủ thể hoạt động học Trò, hai hoạt động ... nhà trường 18 1.2.3 Hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học 19 1.3 Hoạt động dạy học Tiếng Anh quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh nhà trường THPT 20 1.3.1 Hoạt động ... giáo dục; quản lý tài chính, tài sản nhà trường. v.v… 1.2.3 Hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học 1.2.3.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học trình hoạt động thống GV HS Trong đó, tác dụng chủ...
- 131
- 2,362
- 27
Một Số Vấn Đề Về Đổi Mới Hoạt Động Dạy Học Và Giáo Dục Ở Trường Trung Học
... phù hợp lớp học dưới; phân hóa DH/ với đối tượng HS dần lớp học trên; khác - Giảm số môn học bắt GD - Phân luồng hướng buộc; tăng môn học, chủ nghiệp hiệu đề hoạt động trải - Số môn học nhiều; ... hiện; đổi từ lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước đến hoạt động quản trị sở GD-ĐT và việc tham gia gia đình, cộng đồng, xã hội và thân người học; đổi tất bậc học, ngành học Về quan điểm đạo đổi ... giá chất lượng trường học (Theo CT hành động Dakar -2000 UNESCO) 1) Người học khoẻ mạnh, ni dạy tốt, khún khích để có động học tập chủ động, kết HT tốt 2) GV thạo nghề, động viên mức 3)...
- 101
- 595
- 0
Đổi mới hoạt động dạy - học đáp ứng yêu cầu đào tạo tín chỉ
... người học Đổi hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đào Các biện pháp đổi hoạt động dạy- học Đổi từ Trò Thay đổi thái độ & phương pháp học Phát huy tính tích cực chủ động học tập Chủ động ... Lấy người học làm trung tâm Thầy thiết kế - trò thi cơng Phát huy vai trò chủ động người học Dạy học: định hướng cho người học Công khai hóa tài liệu dạy học Đổi hoạt động dạy học đáp ứng ... Các biện pháp đổi hoạt động dạy- học Đổi từ Thầy Xuất phát điểm: đổi cách xây dựng đề cương chi tiết học phần Thiết kế cơng cụ kiểm tra đánh giá Đa dạng hóa hoạt động dạy học Tôn trọng...
- 16
- 284
- 0
MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN dạy bộ môn TOÁN ở TRƯỜNG THCS
... xem nhiệm vụ trị quan trọng nhà trường năm học, kết bồi dưỡng nhằm nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp dạy học cho giáo viên dạy Toán sở để giúp cho nhà trường nắm bắt đạo hướng việc ... đến vấn đề làm để nâng cao chất lượng dạy học có chất lượng mơn Tốn Bộ mơn Tốn trường học dành thời lượng lớn môn học, đội ngũ giáo viên giảng dạy mơn Tốn trường THCS quan tâm đầu tư để nâng cao ... viên dạy Toán đơn vị phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng môn, lực phạm từ loại trở lên * Bài học kinh nghiệm: Để đạt kết cần hội đủ yếu tố sau: Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Vững - Hiệu trởng...
- 10
- 555
- 0
Một số kinh nghiệm thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá môn toán ở trường THCS lâm phú, lang chánh
... kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận Có thể khẳng định: đổi phương pháp dạy học điều kiện quan trọng để đổi đánh giá ngược lại, đổi đánh giá tạo động lực để đổi phương pháp dạy học Việc đổi dạy giáo viên, ... thực đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá nhà trường; hướng dẫn tổ chuyên môn giáo viên thực đổi phù hợp với thực tế nhà trường địa phương Tập trung đạo công tác đổi phương pháp dạy học, ... tiêu, yêu cầu hoạt động giáo dục, môn học, học, kiểm tra Thực đổi nội dung phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh, phải đổi kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh Trong...
- 17
- 254
- 0
Biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy hà nội
... tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy Chương 3: Biện pháp quản lí tổ trưởng chuyên môn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy – Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... trình dạy học, thấy việc nâng cao chất lượng dạy học lớp định chất lượng dạy học Những ưu điểm nhược điểm trình tổ chức dạy học lớp nhận thức chất trình dạy học, mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động ... Quản lý trường học 1.2.3 Quản lí nhà trường Tiểu học 1.2.3.1 .Trường Tiểu học hệ thống GD quốc dân a.Vị trí trường Tiểu học b Nhiệm vụ quyền hạn trường Tiểu học c Mục tiêu quản lí trường Tiểu học...
- 25
- 1,677
- 2
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
... phận dạy học trường, kiểm tra Biện pháp Biện pháp - Nhiều GV lo lắng, lúng túng đổi phương pháp dạy học, đổi -Hoạt động chun mơn trở thành nề nếp Mỗi GV vận dụng vững vàng phương pháp vào dạy học, ... mạng mới, tạo biến đổi chất hoạt động dạy học nhà trường - Biện pháp tác động đến giáo viên cốt cán trường Sự trưởng thành phận giáo viên ảnh hưởng quan trọng đến toàn đội ngũ giáo viên nhà trường, ... Bằng trường THPT chuẩn quốc gia giai đoạn 2001-2010” - Liên tục năm học 2009-2010, năm học 2010-2011 trường Giám đốc Sở GD&ĐT Lào Cai công nhận trường học đạt tiêu chuẩn trường học thân thiện, học...
- 12
- 2,140
- 4
quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông vũ tiên, vũ thư, thái bình
... tài tập trung vào nghiên cứu vấn đề sau: - Cơ sở lý luận quản lý đổi phương pháp dạy học mơn tốn trường trung học phổ thông - Thực trạng quản lý đổi phương pháp dạy học toán trường trung học phổ ... lý đổi phương pháp dạy học mơn Tốn trường THPT khảo sát thực trạng việc đổi PPDH mơn Tốn trường THPT Vũ Tiên, Vũ Thư, Thái Bình, xác định biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học môn học Trường ... thức học sinh, liên thông với hoạt động giáo dục khác hoạt động văn hóa xã hội đồng thời bồi dưỡng kỹ đổi phương pháp dạy học cho giáo viên dạy Tốn nâng cao hiệu quản lý đổi PPDH mơn Tốn trường...
- 8
- 883
- 6
biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy - hà nội tt
... tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy Chương 3: Biện pháp quản lí tổ trưởng chuyên môn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy – Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... trình dạy học, thấy việc nâng cao chất lượng dạy học lớp định chất lượng dạy học Những ưu điểm nhược điểm trình tổ chức dạy học lớp nhận thức chất trình dạy học, mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động ... trường quản lí hoạt động dạy học 1.2.1 Quản lí quản lí GD 9 1.2.2 Quản lí trường học 1.2.3 Quản lí nhà trường Tiểu học 1.3 Tổ chuyên môn hoạt động tổ chuyên môn trường...
- 28
- 374
- 0
biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy - hà nội
... tổ trưởng chuyên môn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy – Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ CỦA TỔ TRƢỞNG CHUN MƠN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 ... bày chương Chương 1: Cơ sở lý luận quản lí tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lí tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy Chương ... điểm trình tổ chức dạy học lớp nhận thức chất trình dạy học, mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học, vai trò người dạy người học, đổi GD, đổi nội dung biện pháp tổ chức dạy học lớp, biện pháp...
- 114
- 724
- 2
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 HỌC KÌ II THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC
... tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP HỌC KÌ II THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học ... chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ...
- 112
- 603
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 HỌC KÌ I THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học ... chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ ... học sống II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ viết bảng ĐV đo khối lượng - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra cũ: ( phút ) - Bài SGK trang 23 B .Dạy mới: ...
- 169
- 549
- 0
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông Vũ Tiên, Vũ Thư, Thái Bìn
... Trong hoạt động dạy học, hoạt động học học sinh có vai trò tự giác, chủ động tích cực hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh có liên hệ tác động lẫn thiếu hai hoạt động đó, việc dạy học không ... tài tập trung vào nghiên cứu vấn đề sau: - Cơ sở lý luận quản lý đổi phương pháp dạy học môn tốn trường trung học phổ thơng - Thực trạng quản lý đổi phương pháp dạy học toán trường trung học phổ ... động học tập nhà trường định hướng hoạt động học sinh sau Vì nói hoạt động dạy học nhà trường tô đậm chức xã hội nhà trường, đặc trưng cho nhiệm vụ nhà trường hoạt động giáo dục trung tâm, sở...
- 117
- 1,147
- 8
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
... quan đến hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học 14 1.3 Quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường THPT 21 1.3.1 Những đặc trưng mơn Tốn 21 1.3.2 Đặc thù hoạt động dạy học mơn ... chủ thể hoạt động - Hoạt động thực điều kiện lịch sử-xã hội định - Hoạt động có sử dụng phương tiện, công cụ để tác động vào đối tượng 1.2.2.2 Hoạt động dạy học * Hoạt động dạy học: Dạy học phận ... sau: 3.1 Hệ thống hóa sở lý luận công tác quản lý hoạt động dạy học trường THPT 3.2 Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường THPT Mỹ Hào...
- 96
- 801
- 0
Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo hướng kích thích hoạt động học tập của học sinh
... văn Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Quan điểm hoạt động dạy học mơn tốn 1.1.1 Khái niệm hoạt động 1.1.2 Một số dạng hoạt động học sinh học tập mơn Tốn 1.1.3 Quan điểm hoạt động dạy học mơn tốn 1.2 ... Nghiên cứu sở lí luận hoạt động dạy học mơn tốn, phƣơng pháp dạy học tích cực, hƣớng kích thích hoạt động học tập học sinh - Luận thực tế: + Thiết kế số tình dạy học tiến hành dạy học theo hƣớng ... ngƣời học: học tập hoạt động, hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo” Trong phƣơng pháp tích cực, HS đƣợc kích thích hoạt động học tập, vào hoạt động học tập GV tổ chức Thông qua hoạt động...
- 113
- 856
- 6
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1 MÔN TOÁN TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... câu hỏi toán Hoạt động : Thực hành Cho học sinh mở HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -3 em đọc lại đầu -Học sinh đọc tốn - học sinh lên bảng ghi tóm tắt toán -1 học sinh đọc lại toán - Học sinh giải toán vào ... nêu câu hỏi – trình bày giải ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH Hoạt động : Giới thiệu -Giáo viên giới thiệu ... bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học...
- 68
- 240
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1 MÔN TOÁN TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 5 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... đồ dùng học toán, hoạt động học tập học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sách GK – Bộ đồ dùng Toán học sinh III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra cũ : khơng có 2.Bài : Giới thiệu ghi đầu HOẠT ĐỘNG CỦA ... cách suy nghĩ lời Hoạt động : Giới thiệu đồ dùng học toán -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – Giáo viên hỏi : - Học sinh mở hộp đồ ♦ Trong đồ dùng học toán em dùng học toán, học sinh trả lời ... -Hướng dẫn học sinh quan sát ảnh thảo luận xem học sinh lớp thường có hoạt động nào, cách nào, sử dụng dụng cụ học tập tiết toán -Học sinh nêu : Hoạt động tập thể, hoạt động nhóm, hoạt động cá...
- 55
- 481
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1 MÔN TOÁN TỪ TUẦN 16 ĐẾN TUẦN 20 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... tóm tắt tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh tóm tắt tập 3a), b) + Bộ thực hành dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH Hoạt động : Củng cố cấu tạo ... tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng thực hành dạy toán. Bảng phụ ghi sẵn tập số ,5 + Học sinh có SGK – kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Củng cố cấu ... bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học...
- 66
- 614
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25