... giá b ng k t qu ph ng v n — v n áp Ph ng pháp t ánh giá Ph ng pháp ánh giá l n (ki m tra chéo) ĐỔIMỚIKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 21 NHIỆM VỤ HỌC TẬP Phi u h c t p 1.4 Theo ... a c tham gia vào trình t ánh giá Nhì ĐỔIMỚIKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 33 nh giá l n Vì v y vi c ki m tra, ánh giá k t qu h c t p ch a có tác d ng m nh m , kích thích, ... nghi m k p th i, ánh giá hi u qu ĐỔIMỚIKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 37 t ng gi i pháp c th vi c i m i ph ng pháp d y h c i m i ki m tra, ánh giá: ki m tra b o m ch t l ng,...
... chỉnh nhằm tối ưu trình Kiểm tra, đánhgiá trình dạy học phức tạp luôn chứa đựng nguy sai lầm, không xác Do người ta thường nói: "Kiểm tra -đánh giá" đánhgiá thông qua kiểmtra "để chứng tỏ mối ... điều kiện cho HS tự đánhgiá thông qua việc GV công bố đáp án trả lời thang đánhgiá -Thuận lợi cho đánhgiá kiến thức - Học sinh dễ chấp nhận trong trư ờng hợp nên dùng kiểmtra trắc nghiệm ? ... giúp họ điều chỉnh hoạt động học - Kiểm tra, đánhgiá diện rộng nhiều kiến thức khoảng thời gian ngắn - Khó đánhgiá mức độ nhận thức cao phân tích, tổng hợp, đánhgiá - Dễ xảy sai số hệ thống (lựa...
... định tổ chức kiểm tra, đánhgiá đưa hoạt động kiểmtra đạt hiệu cao Hiệu trưởng kiểm tra, đánhgiá nhà trường tự kiểm tra, đánhgiá hoạt động quản lý 19 1.3.2 Cơngtáckiểm tra, đánhgiá hoạt động ... cực, tâm lý giáo viên côngtáckiểm tra, đánhgiá hoạt động chuyên môn nhẹ nhàng, thoải mái điều kiện tiên đảm bảo cho thành côngcôngtáckiểm tra, đánhgiá Người kiểm tra, đánhgiá việc nắm ... ngành học côngtác tự kiểmtra vài đơn vị chưa tiến hành thường xuyên, định kỳ - Về quản lý, đạo côngtáctra - kiểmtra giáo viên, trakiểmtra đơn vị, tra - kiểmtra chuyên đề, kiểmtra trường...
... thức, kỹ Bồi dưỡng kỹ kiểm tra, đánhgiá nâng cao ý thức tự kiểm tra, đánhgiá cho cán bộ, giáo viên Xây dựng kế hoạch, thời gian kiểm tra, đánhgiáĐổi cách thức kiểm tra, đánhgiá cho khách quan, ... thực chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, chấn hưng giáo dục Việt Nam” Trong đó, giáo dục coi trọng đổikiểm tra, đánhgiá trình dạy học Đổi giáo dục coi trọng đổikiểm tra, đánh giá, không đổikiểm tra, ... sinh học tốt thường xuyên kiểmtrađánhgiáKiểm tra, đánhgiátheo dõi, tác động người kiểm tra, đánhgiá người học nhằm thu thông tin cần thiết cho việc đánhgiáKiểmtra có chức phận liên kết,...
... HS GV côngtác quản lý kiểmtrađánhgiá Thực tốt yêu cầu côngtáckiểmtrađánhgiá thúc đẩy trình dạy đổi phương pháp Đổi Người viết: Hà Thị Tuyến – THCS Tam Cường côngtáckiểmtrađánhgiá ... thần đổicôngtáckiểmtrađánhgiá giúp cho Ban giám hiệu nhà trường thực cách bản, cụ thể nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học đổicôngtáckiểmtrađánhgiá Những việc làm để thực tốt côngtáckiểm ... tích cực đổi kĩ thuật đánhgiá khơng có khâu cuối kết kiểmtra mà thể phần tiết dạy 3.4 Thực đổikiểmtrađánhgiá thông qua việc quản lý kiểmtra đề kiểmtra Nếu tiết học HS biết tự đánhgiá thông...
... quy trình kiểm tra, đánhgiá cho môn quản l trình kiểm tra, đánhgiá Việc lập kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh quản l côngtáckiểm tra, đánhgiá hợp l , khoa học cho môn gi p cho giáo viên ... thiện kiểm tra, đánhgiá chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo nội nhà trường, đồng thời đòi hỏi cấp quản l giáo dục kiểm tra, đánhgiá cách khách quan, có sở khoa học thực tiễn 2.2 Thực trạng côngtác ... quản l có liên quan suy nghĩ nhiều quy trình đánh giá, nội dung đánh giá, hình thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánhgiá sử dụng kết đánhgiá mức độ Bài viết đề xuất số biện pháp nhằm...
... hiƯn chn KT, KN môn học thống Riêng nội dung cột ghi nhằm giải thích rõ yêu cầu cần đạt chuẩn KT, KN So với Chuẩn KT, KN thái độ chương trinh m«n häc CTGDPT thi: - Híng dÉn thùc chuẩn KT, KN cụ ... chính: Hướng dẫn thực chuẩn KT, KN Yêu cầu số môn học đánhgiá KQHT học sinh nhËn xÐt Híng dÉn thùc hiƯn chn KT, KN Môn đạo đức Cấu trúc Các nội dung hướng dẫn thực chuẩn KT, KN yêu cầu môn đạo ... dục thường xuyên 29 Môn Tự nhiêN Xã Hội - đánhgiá nhận xét cần bám sát chuẩn KT, KN thể van HD thùc hiƯn chn KT, KN m«n TNXH - Hai nhận xét giải toàn KT, KN 10 tuần đầu KH I, thuộc chủ đề Con ngư...
... 10 Đổi cách đánhgiáĐổi mục đích đánhgiá Đa dạng hóa cơng cụ đánhgiáĐổi chủ thể đánhgiá (Phân loại- Phản hồi) (Trắc nghiệm – Tự luận) (HS-GV) 11 V Các bước tiến hành kiểm tra, đánhgiátheo ... giátheochuẩn KT- KN: Bước 1: Xác định mục đích kiểmtrađánhgiá Bám sát mục I (Kết cần đạt) Chuẩn KT- KN Bước 2: Xác định nội dung kiểmtrađánhgiá Căn vào mục II, III (trọng tâm KT- KN Hướng ... kiểmtrađánhgiá Dựa kết bước 1, thang Bloom Bước 4: Biên soạn câu hỏi, tập, đề kiểmtra Bước 5: Tổ chức kiểm tra, đánhgiá Bước 6: Xử lý kết kiểm tra, đánhgiá 12 Ví dụ: Xác định nội dung kiểm...
... Thơng qua KT G giúp giáo viên tự đánhgiá hiệu cải tiến, đổi nội dung phương pháp dạy học 2 Yêu cầu đổicôngtáckiểm tra, đánhgiátheochuẩn KT, KN Phải đảm bảo cân đối yêu cầu kiểmtra kiến ... táckiểm tra, đánhgiátheochuẩn KT, KN (TT) • Kết hợp việc kiểm tra, đánhgiá điểm số với nhận xét giáo viên Trong kiểmtra HS, GV phải nhận xét sửa lỗi cho điểm • Cần xác lập quan hệ đánhgiá ... dạy học môn học Các đề kiểmtra phải bám sát chuẩn, khơng ngồi phạm vi chuẩn phải bảo đảm mức độ yêu cầu chuẩn Yêu cầu đổicôngtáckiểm tra, đánhgiátheochuẩn KT, KN (TT) • Phải bảo đảm tính...
... ngành giáo dục với đánhgiá ngành (đánh giá nước đánhgiá quốc tế) 6.10 Kết hợp đánhgiátheo Mẫu đánhgiátheoChuẩn 6.11 a Đối với đánhgiátheo Mẫu: - Tăng cường chất lượng công cụ đánh giá: ... soạn sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn dạy học, kiểm tra, đánh giá, đổi phương pháp dạy học, đổikiểm tra, đánhgiá b.Chỉ đạo, quản lí, thanh, kiểmtra thực dạy học, kiểm tra, đánh giá, sinh ... đáp ứng chuẩn chất lượng giáo dục 11 Đánhgiáđối tượng đánhgiá hoạt động đánhgiá tổ chức đánhgiá ngồi (khơng bao gồm đối tượng đánh giá) nhằm xác định mức độ đối tượng thực chuẩnđánhgiá chất...
... kiểm tra, đánhgiátheochuẩn kiến thức, kĩ Hoạt động 1: Thực trạng côngtácKT G DHSH 80 92 94 Hoạt động 2: Quan niệm ĐG theochuẩnKT - KN môn Sinh học 98 Hoạt động 3: Hướng dẫn KT G theochuẩn ... chương trình sách giáo khoa Sinh học THCS hiểu định hướng đổi chương trình, SGK, đổi phương pháp dạy học, đổikiểmtrađánh giá, làm để thực chương trình sách giáo khoa theochuẩnKT - KN Tài liệu ... thực chuẩnKT – KN cụ thể hóa chuẩnKT – KN môn học Phương tiện đánh giá: - Sơ đồ cấu trúc tài liệu - Bản trình bày nhóm Phương tiện thiết bị cần chuẩn bị: - Tài liệu Hướng dẫn thực chuẩnKT - KN...
... đề côngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Trung học sở 14 1.3.1 Mục tiêu kiểm tra, đánhgiá 14 1.3.2 Nội dung kiểm tra, đánhgiá .15 1.3.3 Phương pháp kiểm tra, đánh ... hoạch kiểm tra- đánhgiá 21 1.4.2.2 Tổ chức, đạo thực kế hoạch kiểm tra- đánhgiá 23 1.4.2.3 Sử dụng kết kiểmtra để đánhgiá .25 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đổicôngtáckiểm tra- đánh ... đề côngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Trung học sở 14 1.3.1 Mục tiêu kiểm tra, đánhgiá 14 1.3.2 Nội dung kiểm tra, đánhgiá .15 1.3.3 Phương pháp kiểm tra, đánh...
... pháp kiểmtrađánhgiá Người thực hiện: Võ Đông Hồ Chuyên đề: Đổi phương pháp kiểmtrađánhgiá mơn cơng nghệ a Kiểmtra lí thuyết: Hiện phổ biến kiểmtra vấn đáp ( kiểmtra cũ đầu tiết học) kiểm ... Ngoài kiểmtra miệng kiểmtra viết có hình thức kiểmtra khác phù hợp với đặc trưng môn công nghệ như: kiểmtra vận dụng kiến thức mới, kiểmtra kiến thức mà học sinh tiếp thu sau học, kiểmtra ... biết hình thức kiểmtrađánhgiá nay, từ đưa u cầu, tiêu chí qui trình kiểm tra, đánhgiá cho thích hợp Người thực hiện: Võ Đông Hồ Chuyên đề: Đổi phương pháp kiểmtrađánhgiá môn công nghệ a Những...
... cơngtáckiểmtra - đánhgiá 1.4.2 Ý nghĩa công táckiểm tra - đánhgiá 1.4.3 Mối quan hệ KT – ĐG Kiểmtrađánhgiá KQHT HS hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểmtra nhằm cung cấp thông tin để đánh ... lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập Chương : Thực trạng quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh Trường TCN Việt Á Chương : Biện pháp quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá ... cơngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh nhà trường Khảo sát 33 giáo viên (cơ hữu thỉnh giảng) trường thực trạng côngtáckiểmtra đánh...
... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường ... kế hoạch kiểmtra giám sát Xây dựng quy trình kiểmtra - đánhgiá cho môn Để côngtáckiểmtra - đánhgiá nhà trường có chất lượng thiết phải có mục tiêu KT - ĐG chuẩnKT - ĐG CôngtácKT - ĐG ... thực kiểmtra - đánhgiátheo quy trình - Kiểmtra sát hoạt động kiêmtra - đánhgiá để có điều chỉnh kịp thời nhằm nâng cao chất lượng kiểmtra - đánhgiá 1.3.5 Các hình thức kiểmtra - đánh giá...
... trính tổ chức kí kiểm tra, thi 1.3.8 Các biện pháp quản lý cóngtáckiểmtra - đánhgiá 32 Chƣơng 2: Thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý công 35 táckiểmtra - đánhgiá kết học tập ... người đánhgiá Ví vậy, kiểmtra - đánhgiá cần tuân theochuẩn mực định Những chuẩn ghi rõ văn quy định hoạt động kiểmtra - đánhgiá phải cóng khai người đánhgiá Việc kiểmtra - đánhgiá phải ... kiểmtra - đánhgiá kết đảm bảo tình ổn định nñ Việc kiểmtra - đánhgiá phải trả lời câu hỏi sau: - Mục tiêu kiểmtra - đánh giá? - Nội dung kiểmtra - đánhgiá - Tiêu chuẩn, tiêu chì kiểm tra...
... 2.2.2 Ý nghĩa việc kiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh 2.2.3 Các tiêu chí chuẩnkiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh 10 2.2.4 Các phương pháp công cụ kiểmtrađánhgiá 13 2.2.5 Các ... việc xác định phán đánhgiá KQHT HS Nói cách khác, muốn đánhgiá KQHT phải dựa vào kết kiểm tra; ngược lại, kết kiểmtra phải kết luận qua đánhgiá Như vậy, kiểmtrađánhgiá hai phạm trù có ... Dệt May Thời trang Hà 75 4.3.1 Các quan điểm đạo đổi 75 4.3.2 Nguyên tắc hoàn thiện côngtáckiểmtrađánhgiá 77 4.3.3 Các giải pháp hồn thiện cơngtáckiểmtrađánhgiá kết học...