định hướng phát triển trường đại học công nghiệp hà nội đến năm 2020
Hoạch định chiến lược phát triển trường Đại học Công nghiệp Việt Trì đến năm 2020
... PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP VIỆT TRÌ ĐẾN NĂM 2020 VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 80 3.1 Mục tiêu phát triển trường ĐHCN Việt Trì 80 3.2 Xây dựng chiến lược phát triển trường Đại ... học Cơng nghiệp Việt Trì đến năm 2020 82 3.2.1 Ma trận SWOT trường Đại học Cơng nghiệp Việt Trì 82 3.2.2 Đề suất giải pháp thực chiến lược phát triển trường Đại học Cơng nghiệp ... dục Đại học, Qui định định mức đào tạo Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp: 26 2.2 Giới thiệu trường Đại học Cơng nghiệp Việt Trì 30 2.2.1 Quá trình hình thành phát triển...
- 107
- 307
- 0
ĐỀ ÁN ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG ĐẾN NĂM 2020 VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030
... tồn cầu Hướng đến phát triển Nhà trường cách toàn diện để đến năm 2030 trở thành trường đại học đa ngành, đa lĩnh vực ngang tầm với trường hàng đầu khu vực Đông Nam Á Mục tiêu cụ thể 2.1 Thành lập ... đẳng Đại học Sau đại học Qui mô đào tạo năm 2020 Tổng số Cao đẳng Đại học Sau đại học Tên sở Tổng số TT Dạy nghề tháng Tuyển sinh năm 2020 Giai đoạn 2021-2025 (Số liệu năm 2025) Bảng 22 Trường Đại ... nước phát triển, trường Đại họcViệt Nam với trường đại học tiên tiến khu vực giới, thách thức quy mô chất lượng đào tạo, thách thức với trường Đại học nước Trước thách thức đó, Trường Đại học...
- 29
- 553
- 1
Các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020
... ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trƣờng đại học Công nghiệp Hà Nội .62 3.1.1 Định hướng phát triển trường đại học Công nghiệp Hà Nội đến ... TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường Đại học Cơng nghiệp Hà Nội thành lập ngày 02 tháng 12 năm 2005 ... Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020 Chương 3: Các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020 10...
- 112
- 1,061
- 8
Các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên tại trường đại học công nghiệp hà nội đến năm 2020
... Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên tr-ờng Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020 Ch-ơng 3: Các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên tr-ờng Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020 Ch-ơng ... giảng viên tr-ờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 4.2 Đối t-ợng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên tr-ờng Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020 Giả thuyết nghiên cứu Công tác quản ... nhân lực thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên tr-ờng Đại học Công nghiệp Hà Nội, đề xuất số biện pháp quản lý giảng viên tr-ờng Đại học Công nghiệp Hà Nội đến năm 2020 Nhiệm vụ nghiên...
- 15
- 405
- 0
Luận văn phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy trường đại học công nghiệp việt hung đến năm 2020
... công tác phát tri n ñ i ngũ gi ng viên 66 4.2 ð nh hư ng gi i pháp phát tri n ñ i ngũ gi ng viên c a trư ng ð i h c Công nghi p Vi t - Hung ñ n năm 2020 73 4.2.1 ð nh hư ng phát ... c tiêu phát tri n ñ i ngũ gi ng viên c a trư ng ða h c Công nghi p Vi t - Hung ñ n năm 2020 74 4.2.3 Nguyên t c xây d ng gi i pháp phát tri n ñ i ngũ gi ng viên c a trư ng ða h c Công nghi ... Hung qua năm 62 B ng 4.15 D báo v trình đ ðNGV đ n năm 2020 75 B ng 4.16 D báo c u nhân s đ n năm 2015 t m nhìn 2020 81 B ng 4.17 Ki m ch ng tính c n thi t c a bi n pháp phát tri...
- 127
- 566
- 3
Chiến lược phát triển trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm đến năm 2020
... lược để xây dựng phát triển trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm đến 2020 trở thành trường đại học Câu hỏi đặt ra: - Môi trường vĩ mô, môi trường vi mô ảnh hưởng đến trường nào? - Những điểm mạnh, ... lược phát triển sở Giáo dục đào tạo Chương 2: Phân tích thực trạng Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Thực Phẩm Chương 3: Xây dựng chiến lược phát triển Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Thực Phẩm đến năm 2020 ... Bộ Công thương (2007), Quyết định số 439/QĐ-BTC ngày 04/9/2007 việc phê duyệt quy hoạch tổng thể phát triển trường Cao đẳng Công Nghiệp Thực phẩm giai đoạn 2008 đến năm 2015 có xét đến năm 2020...
- 4
- 299
- 0
Giải pháp thực hiện chiến lược phát triển trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm đến năm 2020
... tháng 10 năm 2010 nhà trường định nâng cấp thành trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung có trụ sở thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội Năm 2011, nhà trường bắt đầu năm tuyển sinh bậc Đại học ngành ... vụ cho công tác dạy học trường xã hội Ngồi trường liên kết đào tạo với trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, Viện đại học mở Hà Nội, Đại học Thái nguyên, Đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên, Học viện ... lược phát triển Trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm từ năm 2008 đến năm 2010 để Trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……………………… phân tích, đánh giá xây dựng định...
- 141
- 193
- 0
Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp hà nội
... TRẠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Trường đại học Công nghiệp Hà Nội 2.2 Thực trạng nguồn nhân lực KH & CN trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Chƣơng MỘT ... nghiệp Hà Nội sở trường cao đẳng Công nghiệp Hà Nội 13 Trường Đại học Công nghiệp (2008): Đào tạo theo hệ thống tín trường đại học Cơng nghiệp - Lộ trình giải pháp, 5/2008 14 Trường Đại học Công ... trình), Trường đại học KHXH&NV - Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, , 2004 21 Vũ Cao Đàm & Nguyễn Thanh Tuấn (1998) : Nhập môn khoa học luận (giáo trình), Trường đại học KHXH&NV - Đại học Quốc gia Hà Nội, ...
- 5
- 996
- 4
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội
... NGHỆ MAY - HỆ CAO ĐẲNG – TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Đặc điểm tình hình trƣờng Đại học Cơng nghiệp Hà Nội Thành lập sở Trƣờng Chuyên nghiệp Hà Nội đƣợc thành lập ngày 10/8/1898, qua nhiều ... lý phát triển chƣơng trình đào tạo Chƣơng 2: Thực trạng phát triển chƣơng trình cơng tác quản lý phát triển chƣơng trình đào tạo ngành Công nghệ May - hệ Đại học - Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà ... 2/12/2005 Thủ tƣớng Chính phủ ký định số 315/2005 QĐ/TTg thành lập Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội sở Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội - Cơ cấu tổ chức nhà trường gồm: Ban Giám Hiệu gồm 01...
- 24
- 1,537
- 3
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may - tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... Công nghiệp Hà Nội Đại học 1, 5năm Cao đẳng 2, 5năm Thị trường lao động 1, 5năm năm Trung cấp chuyên nghiệp Cao đẳng nghề tháng Trung cấp nghề năm năm năm 2, 5năm năm Trung học phổ thông năm Trung học ... trạng phát triển chương trình quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành cơng nghệ may - hệ cao đẳng trường đại học công nghiệp Hà Nội 2.1 Đặc điểm tình hình trường Đại học Cơng nghiệp Hà Nội ... CTĐT ngành Công nghệ May -Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Tổng hợp số lượng phiếu điều tra ý kiến đánh giá SV CTĐT ngành Công nghệ May – Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (Dành cho SV năm cuối)...
- 124
- 1,400
- 4
Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Trƣờng đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.1 Cơ sở thành lập Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thành lập ... Trường Đại học Công nghiệp nghiệp CNH - HĐH, phát triển KT - XH đất nước 2.1.2.1 Vai trò Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội xây dựng, phát triển theo 34 hướng đa ... TRẠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Trường đại học Công nghiệp Hà Nội 2.2 Thực trạng nguồn nhân lực KH & CN trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Chƣơng MỘT...
- 84
- 1,039
- 3
Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 1.5.1 Sơ lược lịch sử đời phát triển Trường Đại học Cơng nghiệp Hà Nội có bề dạy hàng trăm năm Tiền thân Trường Chuyên nghiệp Hà Nội thành lập chiểu theo Quyết định ... mại Hà Nội từ ngày 10/8/1898 Ngày 2/12/2005 26 Thủ tướng Chính phủ ký định số 315/2005 QĐ/TTG thành lập Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội sở Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội Trên chặng đường phát ... trƣờng Đại học Công nghiệp Hà nội Chƣơng 3: Các giải pháp phát triển nguồn lực thông tin Trung tâm Thông tin – Thƣ viện trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 14 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN PHÁT...
- 126
- 2,067
- 2
Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội định hướng phát triển giai đoạn 2011 - 2015 và tầm nhìn đến năm 2020
... dụng công nghệ khoa học, quản lý thư viện… với trung tâm thông tin – thư viện trường đại học, viện nghiên cứu, quan thơng tin ngồi nước; tham gia vào tổ chức Hiệp hội nghề nghiệp khu vực giới Đến ... hoạch theo năm nhằm điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế Trung tâm xu phát triển chung thông tin – thư viện nước, khu vực quốc tế Kết luận Việc xây dựng định hướng chiến lược phát triển giai ... Áp dụng đồng chuN nghiệp vụ thư viện tiến tiến, phấn đấu trở thành n trung tâm TT- TV đầu ngành chuyên môn, nghiệp vụ, ngang tầm với thư viện đại khu vực giới Phấn đấu đến năm 2015, hoàn chỉnh...
- 8
- 268
- 1
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học công nghiệp hà nội giai đoạn 2014 2020
... PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2014 -2020 .79 3.1 MỘT SỐ NỘI DUNG VỀ CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN NNL CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI ĐẾN NĂM 2020 ... trƣờng Đại học Chƣơng 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội Chƣơng 3: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội giai đoạn 2014 -2020 ... môn nghiệp vụ 27 CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Khái quát trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.1 Lịch sử hình thành trình phát triển Trường...
- 109
- 463
- 2
Phát triển thương hiệu khoa công nghệ may và thiết kế thời trang trường đại học công nghiệp hà nội
... CNM&TKTT Công Nghệ May Thiết Kế Thời Trang CVHT Cố Vấn học tập ĐHBKHN Đại học Bách Khoa Hà Nội ĐHCNHN Đại học Công Nghiệp Hà Nội ĐHKT-KTCN Đại Học Kinh tế- Kỹ thuật Công Nghiệp ĐHQGHN Đại học Quốc ... cứu khoa học, nâng cao chất lƣợng phục vụ Nhà trƣờng,… Trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội có lịch sử 116 năm hình thành phát triển (1898-2014), tiền thân trƣờng chuyên nghiệp Hà Nội đến năm 2005, ... viết‟‟ Phát triển thương hiệu Đại học Công nghiệp Hà Nội ’ 10/2012, trang 63-70 (2012) TS Hà Xuân Quang, Thân Thanh Sơn Cao Thị Thanh Tạp chí Khoa học cơng nghệ, trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội...
- 133
- 660
- 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học công nghiệp hà nội giai đoạn 2014 2020
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN THỊ DIỆU HIỀN PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2014 - 2020 CHUYÊN NGÀNH: ... PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2014 -2020 Error! Bookmark not defined 3.1 MỘT SỐ NỘI DUNG VỀ CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN NNL CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ ... Hà, 2010 Hồn thiện cơng tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học khoa học xã hội nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội 15 Hà Văn Hội, 2007 Giáo trình Quản trị nhân lực Hà Nội: ...
- 14
- 238
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25