0

đề tài khoa học sư phạm ứng dụng toán 7

nghien cuu khoa hoc su pham ung dung toan 9

nghien cuu khoa hoc su pham ung dung toan 9

Toán học

... khả để học tập lớp học, sinh chán học, sợ học (hội chứng sợ học) Khả tự học, tự nghiên cứu hạn chế, kĩ tính toán, giải toán trình bày yếu - Qua theo dõi môn toán thấy kết học tập môn Toán học sinh ... môn Toán lớp 9E có làm nâng cao kết học môn toán học sinh lớp 9E không? 3.5 Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ tiết dạy học môn toán lớp 9E nâng cao kết học tập ... tích liệu thấy giải pháp sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ dạy học môn toán có ảnh hưởng tích cực đến kết học tập môn toán học sinh Qua thực tế dạy học sử dụng phương pháp hợp tác nhóm...
  • 23
  • 1,060
  • 23
DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

Toán học

... cứu ứng dụng * Giáo viên: có nhiều năm dạy lớp nhiệt tình việc kèm học sinh yếu ,kém *Học sinh : Chọn lớp hai học sinh yếu toán học lực ,cả hai nam không chăm học b- Thiết kế : Thiết kế sử dụng ... thức kĩ Vấn đề nghiên cứu : việc sử dụng thẻ báo cáo ngày giải tập toán nhà học sinh Có nâng cao kết học tập môn toán cho học sinh yếu không ? Giả thuyết nghiên cứu : việc sử dụng thẻ báo cáo ... cáo ngày giải tập toán nhà học sinh Sẽ nâng cao kết học tập môn toán cho học sinh yếu lớp 1/3 PHƯƠNG PHÁP a- Khách thể nghiên cứu Tôi lựa chọn hai học sinh , học yếu môn toán lớp ,để có điều...
  • 7
  • 8,888
  • 154
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

Tài chính doanh nghiệp

... VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đề tài nghiên cứu khoa họcphạm ứng dụng: Nâng cao hiệu giải tập mạch cầu việc định hƣớng lựa chọn ẩn hiệu điện bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lí Nhóm nghiên ... cầu tính) dẫn đến biểu thức toán học phức tạp( Biểu thức toán học có ẩn số bậc hai tử số mẫu số) Học sinh đủ thời gian kỹ để xử lý biểu thức toán học để có kết + Những học sinh phân tích mối liên ... HĐ4:(20’) Giải toán Mục tiêu: H/s vận dụng kiến thức toán học để giải hệ phương trình ẩn số tính kết toán Hãy vận dụng phép 3U  U  10 Giải hệ phương trình:  biến đổi toán học để tính 3U1...
  • 29
  • 3,552
  • 8
BÁO cáo đề tài NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG   PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT” CHO HỌC SINH 12 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

BÁO cáo đề tài NGHIÊN cứu KHOA học PHẠM ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT” CHO HỌC SINH 12 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO

Báo cáo khoa học

... Minh Phạm Văn Nghĩa Đặng Thị Nhã Phạm Thanh Nhàn Trần Thị Kim Oanh Lơng Hoàn Phúc Hồ Đình Thắng Phạm Văn Tiền Phạm Khánh Toàn Phạm Roãn Trọng Phạm Văn Tr8 -ờng Phạm Văn Tú Nguyễn Văn Tuấn Phạm ... Phạm Văn Tùng 7 6 6 6 7 8 10 7 6 8 8 http://trakhuc66.violet.vn 7/ 1/2014 40 41 Tr nh Thanh Tựng 38 Th Thu Uyờn 39 Lờ T H i Y n 40 41 - 41 Đặng Thị Hồng Tuyến Phạm Văn Tuyến Đào Thị Tố Uyên Phạm ... p 6 ,75 7, 95 1,3 1,26 0,12 7 5 8 6 6 6,43 1,15 0,0000528 K t lu n Tr c tỏc ủ ng Sau tỏc ủ ng Nhúm th c nghi m 6 ,75 7, 95 Nhúm ủ i ch ng 6,43 6 ,76 Giỏ tr chờnh l ch 0,32 1,19 Giỏ tr p 0,11 971 1542...
  • 41
  • 2,172
  • 11
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sử dụng thiết bị hi class trong việc giảng dạy tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng sử dụng thiết bị hi class trong việc giảng dạy tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh

Báo cáo khoa học

... huấn nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Sở Giáo dục Đào tạo Phú Yên tổ chức Các mẫu nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng mạng Sách giáo khoa tin học 10 Chuẩn kiến thức môn tin học Mạng internet: ... chiếu thay dạy học phòng học lớp tạo hứng thú học tập nâng cao kết học tập cho học sinh - Đề tài có tính khoa học phạm cao số liệu minh chứng cụ thể xử lý dựa vào hàm tính toán, khắc phục ... học tập cho học sinh gây hứng thú học tập môn Tin học 10 Với giải pháp chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng thiết bị Hi_Class việc giảng dạy Tin học 10 nhằm nâng cao hứng thú học cho học sinh Phương...
  • 21
  • 1,589
  • 2
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

Báo cáo khoa học

... 8,5 6,5 5,5 7, 5 7, 5 6,5 8,5 6,5 7, 5 6,5 8 6,5 9,5 8,5 7, 5 6,5 7 8,5 7, 5 Điểm kiểm tra sau tác động 7, 5 7, 5 7, 5 7, 5 5,5 7, 5 6,5 7, 5 8,5 8 6,5 8,5 8,5 8,5 6,5 7, 5 6,5 6,5 8,5 * Lớp đối chứng STT 10 ... trình dạy học âm nhạc Việc ứng dụng công nghệ thông tin tác dụng môn âm nhạc mà có tác dụng lớn tất môn học nhà trờng VI Tài liệu tham khảo Tài liệu tập huấn Nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Dự ... dạy họcsử dụng công nghệ thông tin đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài ứng dụng công nghệ thông tin dạy học âm nhạc trờng THCS nâng cao kết học tập học sinh. đợc kiểm chứng...
  • 27
  • 8,325
  • 32
GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH  QUA CÁCH SỐNG THÀNH THẬT Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH MÌNH QUA CÁCH SỐNG THÀNH THẬT Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng

Báo cáo khoa học

... Tháng…… năm 2013 PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG Người thực hiện: Bùi Thị Quyên 23 Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Tên đề tài: “GIÚP HỌC SINH TỰ KHẲNG ĐỊNH CHÍNH ... 11 14 4 5 5 4 6 7 7 7 Người thực hiện: Bùi Thị Quyên x x x x x 20 Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng Tương quan chẵn lẻ: rhh = Độ tin cậy Spearman-Brown: rsB = 0 .78 978 091 0.882539292 ... 29 Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng V KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 15 VI.TÀI LIỆU THAM KHẢO .16 PHỤ LỤC . 17 Người thực hiện: Bùi Thị Quyên 30 Đề tài nghiên cứu khoa...
  • 31
  • 1,672
  • 8
Đề cương đề tài lịch sử nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Đề cương đề tài lịch sử nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng

Lịch sử

... Phụ huynh, học sinh không coi trọng môn học - Phương pháp dạy học chưa gây hứng thú - Sự kiện – số liệu môn học nhiều khó nhớ Giải pháp Nguyên nhân không gây hứng thú cho học sinh kết học tập thấp ... tập thấp Xác định đề tài nghiên cứu “Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan gây hứng thú học tập môn lịch sử 9” Nhóm II Hiện trạng - Hs lớp không hứng thú học nghị luận văn học Nguyên nhân - Hs ... rộng, khó so với học sinh Giải pháp - Giúp Hs chưa nắm vững phương pháp làm văn nghị luận Xác định đề tài nghiên cứu “Phương pháp giúp học sinh lớp hứng thú học nghị luận văn học Nhóm III Hiện...
  • 6
  • 2,130
  • 7
Nâng cao chất lượng vở sạch chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

Nâng cao chất lượng vở sạch chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

Giáo dục học

... chữ viết cho học sinh lớp Hớng dẫn học sinh viết ứng dụng - Giáo viên giới thiệu nội dung viết ứng dụng đồng thời gợi ý cho học sinh hiểu ý nghĩa từ ứng dụng Giáo viên hớng dẫn học sinh quan ... Ngọc Tình Nguyễn Thọ Tuấn Phạm Thị Huyền Trang Nguyễn Duy Thắng Nguyễn Thị Thảo Nguyễn Tuấn Việt Lê Hải Yến 6 7 9 7 7 7 6 7 7 9 8 8 8 8 7 Nguyễn Thị Hải Minh -Trờng Tiểu học Hiệp Hoà : 2011 - 2012 ... trớc TĐ Đinh Quang An Phạm Hoàng Anh Phạm Thị Ngọc ánh Phạm Phú Chiến Phạm Trung Đức Đỗ Nhật Hạ Phạm Thị Thu Hằng Vũ Thị Thu Hiền Phạm Thị Thanh Huyền Nguyễn Thị Lan Hơng Phạm Trung Kiệt Trịnh...
  • 24
  • 1,991
  • 3
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG   ĐỀ TÀI:   VẬN DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐỂ RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI MÔN ĐẠI SỐ 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN TRẢNG BÀNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐỂ RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI MÔN ĐẠI SỐ 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN TRẢNG BÀNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN

Toán học

... y ( y+ x ) ( x y) ) ) Dng 3: Sp xp theo th t tng dn = 75 ; 11 = 44 ; = 54 Ta cú: 44 < 54 < 70 < 75 hay 11 < < 70 < Dng 4: Tỡm x bit Bi 57 /30 SGK Chn D 81 vỡ 25 x 16 x = x x = x =9 x = 81 ... ng khoa hc Trõn trng cỏm n Trng Bng ngy 07 thỏng 03 nm 2014 Ngi thc hin Nguyn Bớch Ky TI LIU THAM KHO Sỏch giỏo khoa mụn Toỏn - NXB Giỏo dc Sỏch thit k bi ging NXB H Ni Ti liu hun Nghiờn cu khoa ... kim tra trc v sau tỏc ng Phiu nhn xột ca Hi ng khoa hc Phiu ỏnh giỏ ti Nghiờn cu khoa hc s phm ng dng - 10 11 13 14 16 17 18 19 41 42 45 45 46 47 48 49 50 - 60 MT S T VIT TT TT 10 11 12 13...
  • 58
  • 917
  • 4
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng ========================================================== TÓM TẮT Sinh học môn khoa học ứng dụng, có vai trò quan trọng ... hiện: Phạm Thị Thùy Vân - 17 - Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng ========================================================== năng, thói quen tự học, biết linh hoạt vận dụng điều học vào ... GV thực hiện: Phạm Thị Thùy Vân - 11 - Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng ========================================================== theo hướng tích cực Trong phạm vi đề tài này, đại...
  • 36
  • 3,500
  • 17
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng  PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH  GIỎI TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1

Khoa học xã hội

... Lãnh I TĨM TẮT NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG: Mục đích nghiên cứu đề tài tiến hành khảo sát thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi tốn học sinh trường Tiểu học Xn Lãnh Nhằm thống ... - Tài liệu tham khảo Họ tên: Đặng Ngọc Hùng Trang 4 4 5 7 10 13 Trang : Đề tài : “Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp năm Trường Tiểu học Xuân Lãnh 1” ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ... huyện II GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG: Lý thực đề tài nghiên cứu: - Quan điểm đạo nhà trường, phòng giáo dục nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi trường tiểu học Xn Lãnh Họ tên:...
  • 14
  • 1,424
  • 9
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN  GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH  BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

Khoa học xã hội

... lợi cho việc nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng tơi Tơi chọn lớp 7A2 làm lớp đối chứng, lớp 7A4 làm lớp thực nghiệm Học sinh hai lớp này có thái độ và kết học tập là tương đương ... Thực nghiệm Vận dụng phương pháp sắm O1 O3 (7A4) vai vào dạy học Đối chứng Khơng vận dụng phương O2 O4 (7A2) pháp sắm vai vào dạy học Ở thiết kế này, tơi sử dụng phép kiểm chứng T-Test độc ... việc sử dụng phương pháp sắm vai vào dạy học mơn GDCD có làm tăng hứng thú và kết học tập học sinh III PHƯƠNG PHÁP : 3.1 Khách thể nghiên cứu : Tơi chọn học sinh lớp 7A2 và 7A4 để thực...
  • 28
  • 1,636
  • 10

Xem thêm