... 2.1 Nghiên cứu nộidungchương “Các định luật bảo toàn” Vậtlí10THPT38 2.1.1 ĐặcđiểmnộidungchươngChấtkhíVậtlí10THPT .38 2.1.2 Chuẩn kiến thức – kĩ cần đạt 38 2.2 Thực ... VẬTLÍ10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI 2.1 Nghiên cứu nộidungchương “Các định luật bảo toàn” Vậtlí10THPT 2.1.1 ĐặcđiểmnộidungchươngChấtkhíVật ... từ” cho chương “Cảm ứng điện từ” – Vậtlí 11 [29] Có thể tổ chức chương thành nhiều chủ đề Ví dụ chươngChấtkhí _Vật lí10 ban tổ chức thành chủ đề: CĐ 1: Chấtkhíđặcđiểm cấu tạo chất khí; CĐ...
... trình kiểm tra đánh giá thực dạng viết Mỗi học sinh làm với nộidung câu hỏi sau Câu 1: Nêu kết luận điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng? Câu Tại nấu canh, ta đổ dầu vào nước dầu nước? Câu ... tạo vật liệu Sau HS trả lời, HS khác bổ xung, GV chốt lại vấn đề mà cách mạng khoa học công nghệ cần giải quyết: Tìm vật liệu công cụ sản xuất - GV đặt câu hỏi: Tại cách mạng khoa - Đặc điểm: ... tỉ chất thải/năm + Năm 200: 100 tỉ rác thải / năm + Một công dân Mỹ thải rác / năm + Hàng năm gần 10 triệu dầu sản phẩm dầu mỏ thải đại dương + Khí tiếp nhận 20 tỉ khí cácbon nic/năm => gây nên...
... dạy học vậtlí thiên văn - Chương trình Thiên văn học cho SV ngành sư phạm vậtlí - Các phần mềm lập trình, thiết kế xây dựng website - Đối tượng thực nghiệm: Sinh viên ngành sư phạm vậtlí Trường ... môn Thiên văn học (giáo trình dành cho sinh viên sư phạm vật lí) có nộidung không trừu tượng lôi cuốn, hấp dẫn tuổi trẻ Nếu dạy nộidung phần mà không khai thác lợi ICT khó kích thích tích cực, ... có yếu tố ảnh hưởng quan trọng đến nó, tri thức (hay nộidung dạy học) Tương tác “thầy – Trò” hiểu “thông qua” nộidung khoa học môn học, nộidung phương tiện để tương tác “đích” tuyệt đối tương...
... hai chươngChương Cơ sở lí luận Chương Dạy học khái niệm toán học chủ đề số tự nhiên Tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh NỘIDUNGCHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN Một số đặcđiểm ... 4: Số 10 I Mục tiêu - Có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10 42 - Biết đếm so sánh số phạm vi 10, vị trí số 10 dãy số từ đến 10 II Đồ dùng dạy học - Các nhóm đồ vật có số lượng 10 - ... 100 hình thành cách gộp 10 chục que tính mà thành: Có que tính, 10 que gộp thành bó (bó nhỏ), có 10 bó nhỏ ta gộp thành bó to (hay nói cách khác 10 chục gộp thành 100 ) 24 Trong cách viết số 100 ,...
... lên thiên đường Trong biết: Khái niệm mặt tròn xoay Một số đồ vật thường gặp thực tế có dạng mặt tròn xoay Các hình học chương hình tròn xoay Bước đầu biết cách tạo mặt tròn xoay đơn giản ... tròn NHÓM GIỚI THIỆU CÁC Δ SẢN PHẨM Ký hiệu (CM) đường tròn qua M nhận Δ làm trục CM Cho trước điểm M trục Δ Đường tròn (CM) xác định nào? - Gọi (P) mặt phẳng qua M vuông góc với Δ - Đường tròn ... Xung quanh có nhiều vật thể mà mặt có hình dạng mặt tròn xoay bình hoa, nón lá, bát, cốc, số chi tiết máy… Bài 2: Khái...
... diện tích xung quanh hình trụ Hoạt động học sinh Học sinh lắng nghe tự đánh giá thân biết nộidung Những nộidung cần biết thêm, thắc mắc Học sinh ghi chép lại nhiệm vụ Định hướng phát triển lực ... vuông góc với mặt phẳng chứa đường tròn Nộidung Δ Định hướng phát triển lực - Năng lực giao tiếp (qua việc trả lời câu hỏi) C M Hỏi: - Cho đường thẳng ∆ điểm M không thuộc ∆ Có đường tròn qua ... niệm mặt tròn xoay Hình dung số mặt tròn xoay hình thành cho trước trục đường sinh Biết tìm trục đường sinh mặt tròn xoay cho trước Và đặc biệt em biết tự tay làm số đồ vật đơn giản có dạng mặt...
... họa) Chương 2- VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10THPT BAN CƠ BẢN 2.1 Nộidung kiến thức chươngChấtkhí lớp 10THPT ban Cơ 2.1.1 Nộidung Mục tiêu dạy học chương ... học chươngChấtkhí theo chương trình lớp 10THPT ban Cơ [4], [5], [6] Kiến thức Thuyết động học phân tử chấtkhí Phát biểu nộidung thuyết động học phân tử chấtkhí Nêu đặcđiểmkhí lý tưởng ... thái khí lý tưởng Vẽ đường đẳng tích, đẳng áp, đường đẳng nhiệt hệ tọa độ (p, V) 2.1.2 Cấu trúc nộidungchươngChấtkhí theo sách giáo khoa lớp 10THPT ban Cơ [3] Cấu trúc nộidungchương “Chất...
... luật khí lý tưởng Chương trình Vậtlí 11 có sau phù hợp với IBL - Chương “ Từ trường” - Chương “ Cảm ứng điên từ” - Phần “ Quang hình học “ Chương trình Vậtlí 12 có sau phù hợp với IBL - Chương ... chuyển động nào?” có câu hỏi nộidung sau: r Gia tốc a chuyển động thẳng biến đổi có đặcđiểm gì? 2.Vận tốc Chuyển động thẳng biến đổi có đặcđiểm gì? Xác định vị trí chấtđiểm chuyển động thẳng biến ... cơng Đó lí tơi chọn đề tài :” Vận dụng mơ hình dạy học điều tra vào dạy số chủ đề sách giáo khoa Vậtlí10 nâng cao” Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy học số chủ đề sách giáo khoa Vậtlí10 nâng...
... bao gồm: - Mục tiêu giáo dục môn khoa học tự nhiên - Nộidungchương trình VậtlíTHPT - Phương pháp giảng dạy vậtlí - Phương tiện dạy học vậtlí trường phổ thông, - Một số phần mềm tin học hỗ ... 1- Chương trình, nộidung học: Thích hợp cho kiểu mục tiêu chương trình học xây dựng cách tuần tự, chặt chẽ, logic (chương trình kiểu tuyến tính) nộidung trước sở để xây dựng tiếp thu nộidung ... cao Ví dụ chủ đề Vật liệu tự nhiên vật liệu nhân tạo” gồm chủ đề: Cấu trúc, tính chất ứng dụngvật liệu nói chung Chất rắn, chất lỏng, chấtkhí mẫu đơn giản Hỗn hợp nguyên chất Cấu tạo nguyên...
... nội dung: Là câu hỏi mà nộidung học trả lời thấu đáo đáp án Trả lời câu hỏi nộidung thể u cầu nắm vững nộidung học cụ thể, mục tiêu chủ yếu chương trình mà hướng tới Mỗi CHND trả lời nộidung ... dãn nở từ điểm kì dị” − Vật lý học đại dựa vào vật lý hạt sơ cấp ước đốn kiện xảy thời điểm = 10- 43 s sau vụ nổ lớn (thời điểm Planck), thời điểm kích thước vũ trụ 10- 35 m, nhiệt độ 10 32 K khối ... cuối chủ đề BÀI KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG Họ Tên: Điểm Nhận xét GV Nhóm: I Ghép nộidung cột bên trái với nộidung tương ứng cột bên phải để thành câu có nộidung (3 điểm) Hạt sơ cấp A quan sát...
... Phần II: NộidungChương : Cơ sở lí luận Chương : Tổ chức DH kiến thức “Máy biến áp Truyền tải điện” SGK vậtlí 12 nâng cao Chương : Thực nghiệm sư phạm Phần III: Kết luận PHẦN II: NỘIDUNGCHƯƠNG ... thuật vậtlí giai đoạn củng cố định luật (khái niệm, hiệu ứng, nguyên lí) vậtlí thông qua việc vận dụng trường hợp cụ thể Qua đó, hiểu biết nộidung định luật (khái niệm, hiệu ứng, nguyên lí) vật ... giản: ròng rọc, đòn bẩy,… từ tượng thực tế va chạm vật + Tổ chức lại nộidung kiến thức cân vật rắn chương trình vậtlí lớp 10 thành chủ đề “Tĩnh học vật rắn” cho HS nhận thấy mối liên hệ kiến thức,...
... tin phn hi v nhn thc ca HS sau mi ni dung dy hc - Trỏnh xõy dng cỏc mc tiờu chung chung cho nhiu bi hc, quỏ khỏi quỏt cho nhiu ni dung dy hc, hoc xa ri ni dung v phng phỏp dy hc, hoc mang nng ... nhng bi hc khỏc Hng hc ny th hin di hỡnh thc cỏc mụn hc song hnh; giỏo viờn sp xp ni dung hc ca lp h ghộp vi ni dung hc ca lp hc khỏc Vớ d, hc sinh thng tri qua gi hc Vn chng M v Lch s M nh hai ... mụn, giỏo viờn t chc chng trỡnh hc xoay quanh cỏc ni dung hc chung: cỏc ch , cỏc khỏi nim, cỏc khỏi nim v k nng liờn ngnh/mụn H kt ni cỏc ni dung hc chung nm cỏc mụn hc nhn mnh cỏc khỏi nim v...
... SGK, Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hóa học chung oxit NỘIDUNG HÌNH THỨC TÀI LIỆU THỜI LƯỢNG Khái niệm oxit: Định nghĩa: Phân loại; Gọi tên; Cách lập CTHH Các tính chất hóa học chung oxit Minh ... Tính chất hóa học oxit (minh họa với CaO, SO2) Vận dụng cao Tìm hiểu số chất Năng lực tìm hiểu vấn đề oxit thực tiễn thực tiễn - Xác định phản ứng -Viết PTHH minh - Giải thích tồn - Nêu tính chất ... TRIỂN NĂNG LỰC Nộidung Loại câu hỏi/ tập Định tính (TN, TL) Khái niệm Định lượng oxit (TN,TL) Biết Phát biểu khái niệm oxit; Phát biểu quy tắc gọi tên oxit Hiểu Vận dụng thấp Xác định chất có phải...
... Công nghệ (những gì, nội dung liên quan bài) - Môn Vật Lý (những gì, nội dung liên quan bài) - Môn Hóa học (những gì, nội dung liên quan bài) - … Cấu trúc logic nội dung chủ đề III Xác định ... giá lực học sinh qua chủ đề Nội dung MỨC ĐỘ NHẬN THỨC (sử dụng động từ bảng phần phụ lục) NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO Nội dung Nội dung 2… V Hệ thống câu hỏi/bài ... giả thuyết khoa học: Đưa các định nghĩa thao tác, nêu các điều kiện và giả thiết: 10 Xác định được các biến và đối chứng: 11 Thí nghiệm: thiết kế thí nghiệm, làm...
... tướng chống trận Đặc biệt kháng chiến chống Ngun - Mơng lần thứ thứ 3, ơng vua Trần Nhân Tơng phong làm Tiết chế đạo qn thủy Dưới tài lãnh đạo ơng, qn dân Đại Việt chiến thắng Chương Dương, Hàm ... thói quen tiêu tiền xa xỉ – hút 1bao thuốc/ngày, khoảng 300.000VND/tháng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm nộidung văn “Ôn dòch, thuốc lá” - Nhận xét phương pháp thuyết minh văn với văn “Thông tin Ngày Trái ... Lễ triều đình nhà Nguyễn - Năm 1935, sau đỗ tú tài rồi, ơng thi đậu vào trường Đại học Y khoa Hà Nội - Năm 1937, ơng sang Pháp học Đại học Y khoa Paris - Năm 1941, ơng tốt nghiệp bác sĩ nhi khoa...
... tác hại - Khói thuốc chứa nhiều chất độc thấm ntn? nhiều chất độc thấm vào vào người hút: + Chất hắc ín -> gây ho thể người hút: ? Tác giả lí giải nguyên nhân + Chất hắc ín: làm tê liệt hen, viêm ... đáp 1,2,3,5,6,9 thích: 1,2,3,5,6,9 ? ? Văn chia làm phần? Nộidung phần? Chiếu slide ? Văn viết theo phương thức biểu đạt nào? ? Nộidung phần văn gì? ? Các em thấy tác tin tác giả thông báo ... giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật ? Em có nhận xét đặcđiểm lời văn thuyết minh đoạn văn này? ? Các biện pháp nghệ thuật có tác dụng việc thể nộidung đoạn văn? mở rộng nghĩa; tác giả không muốn...
... 2/ Ô nhiễm hoá chất quan sát hình điền tiếp kiến thức vào bảng bảo vệ thực vậtchất 54.1để tìm nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? độc hoá học: Yêu cầu nhóm hoàn thành bảng 54 -Hoá chất ( dạng ) ... tên, sau thực lệnh / 163 + Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu? + Chất phóng xạ gây nên tác hại nào? GV nhận xét chốt ý - Các loại chất rắn gây ô nhiễm môi trường nào? - SV vật gây bệnh có nguồn gốc ... nhiễm mạch nước ngầm -Hoá chất (dạng ) nước mưa ao, hồ sông biển tích tụ - Hoá chất bám ngấm vào thể SV, ảnh hưởng tới sức khỏe người 3/ Ô nhiễm chất phóng xạ: - Các chất phóng xạ từ nhà máy...
... nhim mụi trng tợng môi tr ờng bị bẩn, đồng thời tính chấtvật lý, hoá học, sinh học môi trờng bị thay đổi gây tác hại tới đời sống ngời sinh vật Tit 56: ễ NHIM MễI TRNG ễ nhim mụi trng nhng hot...
... Nhà nước Văn Lang vị trí địa lí Nhà nước Văn Lang lược đồ KẾT LUẬN Việc áp dụng kiến thức liên môn nộidung phong phú, để sử dụng phương pháp cho phù hợp với đặcđiểm môn học đòi hỏi người giáo ... có kiến thức thời gian nghiên dạy để phù hợp với nộidung Với học sinh, kiến thức liên môn áp dụng học tạo hứng thú cho em để em vừa hiểu nộidung học lại vừa hiểu thêm kiến thức môn học khác, ... Kiểm tra đánh giá kết học tập: - Học sinh liên hệ vận dụng kiến thức địa lí, lịch sử, văn học - Có hiểu biết sâu sắc nộidung học lịch sử dân tộc - Củng cố tình yêu quê hương đất nước, lòng tự...