bai giang chuong chat khi vat ly 10 nang cao

... -sỏch giỏo khoa vt lớ 10 nõng cao -nhiu em hc sinh li gp khú khn hn ú cng chớnh l lý tụi chn v thc hin ti: S dng bi th nõng cao kt qu hc chng cht khớ cho hc sinh lp 10 nõng cao Nghiờn cu c tin ... nõng cao Nghiờn cu c tin hnh trờn hai lp tng ng l lp 10A4 v lp 10A3 ca trng THPT Yờn nh Lp 10A3 l lp thc nghim, lp 10A4 l lp i chng Lp thc nghim 10A3 c dy s dng bi th cht khớ Trong ti, phn nghiờn ... NGHIấN CU S dng bi th cht khớ s lm nõng cao cht lng hc chng cht khớ cho hc sinh lp 10 ban KHTN III PHNG PHAP KHACH THấ NGHIấN CU Tụi la chn hc sinh lp 10A3 v lp 10A4 trng THPT Yờn nh nghiờn cu vỡ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:37

... hnh động cao phần, không đầy đủ cao đầy đủ Khi vận dụng vo thực tế ba kiểu định hớng Gan-pe-rin chủ yếu hớng cho HS lm theo, phát huy đợc tính tự lực, sáng tạo, không đòi hỏi mức độ t cao phù ... 5,32 .102 3 g 6,02 .102 3 kiến bổ sung có - So sánh kết - Chiếu kết - Ghi nhận, chỉnh sửa kết - Thực tơng tự với yêu cầu - Trình by cách tính v đọc kết tính số mol v số phân tử 10g ôxy o mo2 o 10 ... phơng Nhiệt độ cng cao vận tốc chuyển động hỗn loạn cng lớn - Khi chuyển động phân tử va chạm với phân tử khác v với thnh bình Giữa hai v chạm phân tử gần nh tự v chuyển động thẳng Khi phân tử ny...

Ngày tải lên: 16/01/2015, 06:15

... 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng mô hình vật lý máy tính thiết kế mô hình thuộc chương “Chất khí” Vật lý 10 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, từ nâng cao ... “Chất khí” Vật lý 10 nâng cao 43 2.1.1 Vai trò, vị trí chương [12], [20] 43 2.1.2 Cấu trúc chương .47 2.1.3 Mục tiêu cần đạt dạy học chương “Chất khí” V ật lý 10 nâng cao [1], [14], ... dạy học chương “Chất khí” Vật lý lớp 10 nâng cao - PPMH: Trong nghiên cứu vật lý dạy học vật lý 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Chương “Chất khí” Vật lý 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:49

... vật lí 10 Nâng cao [1], [10] , [11] 68 2.3 Mục tiêu dạy học cần đạt chương “Chất khí” [10] , [11] 73 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học cụ thể số kiến thức chương “chất khí” – vật lí 10 ... trình vật lý 10 nâng cao THPT - Tìm hiểu thực tế việc dạy học chương “Chất khí” lớp 10 trường phổ thông - Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí” vật lý 10 nâng cao theo phương ... 10 nâng cao trường THPT Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu phương pháp tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo giai đoạn PPTN để thiết kế tiến trình dạy học chương “Chất khí” vật lí 10...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:33

... hoàn toàn thành nước 100 oC Nhiệt nóng chảy riêng nước đá 3,4 .105 J/kg, nhiệt dung riêng nước đá 2,09 .103 J/kg.K, nhiệt dung riêng nước 4,18 .103 J/kg.K, nhiệt hóa riêng nước 2,3 .106 J/kg ĐS: 619,96 ... nước đá 3,4 .105 J/kg; nhiệt dung riêng nước 4180 J/kg.K; nhiệt hóa riêng nước 23 .105 J/kg ĐS: 50,76 .105 (J) Bài 9: Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho kg nước đá -100 C biến thành nước 100 0C Biết: ... sau 100 C Tìm khối lượng nước đá có bình Biết: nhiệt nóng chảy riêng nước đá 334 .103 J/kg; nhiệt hóa riêng nước 100 0C 2,26 .106 J/kg; nhiệt dung riêng nước nước đá c1 = 4200 J/kg.K, c2 = 2100 ...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 22:36

... lí 10- Nâng cao) theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh 40 2.2.1 Mục tiêu kiến thức phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 40 2.2.2 Vị trí vai trò kiến thức phần chất khí (Vật lí 10- ... phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.3 Nội dung kiến thức phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.4 Phân loại dạng tập phần chất khí (Vật lí 10- Nâng cao) 43 2.2.4.1 Bài tập định ... giải tập cho phần chất khí (Vật lí 10 - Nâng cao) Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải tập phần chất khí (Vật lí 10 Nâng cao) theo hướng phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 17:14

... Các em làm tập V = 10 (l) = 10- 2 m3 SGK: p = 250 kPa V = 10 (l) = 10- 2 (m3) t = 270C p = 250 kPa m= ? t = 270C Giải : Xác định khối lượng O2? + p = 250 kPa = 250 .103 Pa = 250 .103 (N/m2) + T = 27 ... THỨC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (NÂNG CAO) THEO TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” 2.1 Nội dung chương “Chất khí” Vật lí 10 (Nâng cao) Chương “Chất khí” chương ... VẬT LÍ CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (NÂNG CAO) THEO TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” 18 2.1 Nội dung chương “Chất khí” Vật lí 10 (Nâng cao) 18 2.2 Cấu trúc...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 10:26

... nước biển 10 3kg/m3 áp suất khí 1,01 .10 5Pa ,lấy g=10m/s2 áp suất tuyệt đối độ sâu 100 0m mực nước biển A 151 .105 Pa B 181 .105 Pa C 101 .105 Pa D 220 .105 Pa Câu 6: Một bình kín dung tích 10 lít chứa ... khối lượng riêng 100 0kg/m có đoạn bị thắt lại biết áp suất 8 .104 Pa điểm có vận tốc 2m/s tiết diện ống S Áp suất nơi có tiết diện S/4 bằng: A 5 .104 Pa B 10. 104Pa C 15 .104 Pa D 20 .104 Pa Câu 9: Với ... khối lượng riêng 100 0kg/m có đoạn bị thắt lại biết áp suất 8 .104 Pa điểm có vận tốc 2m/s tiết diện ống S Áp suất nơi có tiết diện S/4 bằng: A 5 .104 Pa B 10. 104Pa C 15 .104 Pa D 20 .104 Pa 3 Câu 5: Cho...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 22:55

... tiêu dạy học chƣơng “Chất khí” vật lí 10 ban 45 2.5 Mục tiêu dạy tập chƣơng “Chất khí” vật lí 10 ban 46 2.6 Phân loại tập chƣơng “Chất khí” vật lí 10 ban 46 2.6.1 Các sở phân loại tập ... chất rắn, chất lỏng chuyển thể từ lớp 11 cải cách xuống chƣơng trình lớp 10 nâng cao làm cho khối lƣợng kiến thức lớp 10 “nặng” học viên Điều làm cho giáo viên phải rút ngắn nội dung kiến thức ... thống tập sử dụng Hiện hệ thống tập vật lí 10 sử dụng sách tập vật lí 10 NXBGD phát hành Tài liệu không dùng cho học sinh trung học phổ thông mà đƣợc làm cẩm nang cho học viên trung tâm GDTX Ngoài...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20