... cho HS Ví dụ dạy Phongcáchngônngữnghệthuật GV tích hợp cho HS lấy ví dụ viết hai đoạn văn có sử dụng hai phong cách: phongcáchngônngữ sinh hoạt phongcáchngônngữnghệ thuật, từ cho em ... học PhongcáchngônngữnghệthuậtNgữ văn lớp 10 – tập theo hướng tích hợp kiến thức Ngữ - Văn 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: nghiên cứu hoạt động dạy học Phongcáchngônngữnghệthuật ... 45 2.3.1 ĐặcđiểmnộidungPhongcáchngônngữnghệthuật 46 2.3.2 Định hướng triển khai dạy học Phongcáchngônngữnghệthuật theo hướng tích hợp kiến thức Ngữ - Văn 48 Chương...
... Hoạt động giao tiếp ngônngữ - Văn đặcđiểm văn - Đặcđiểmngônngữnóingônngữ viết - Phongcáchngônngữ sinh hoạt - Phongcáchngônngữnghệthuật - Khái quát lịch sử tiếng Việt Loại cố kiến ... giữ gìn sáng tiếng Việt 1.4.2 Nộidung Chương trình Tiếng Việt 10 THPT có nội dung: Đặcđiểm hoạt động giao tiếp ngôn ngữ, hai phongcáchngônngữ (sinh hoạt nghệ thuật) , nguồn gốc lịch sử phát ... thực tế sống Trong chương trình Tiếng Việt 10 HS học đặcđiểmngônngữnóingônngữ viết, hoạt động giao tiếp ngônngữđặcđiểmphongcáchngônngữ sinh hoạt Những học HS nhiều nắm thông qua hoạt...
... Việt với văn tập làm văn thể rõ cách xếp nộidung khai thác nộidung học tất học, tiết thường tiết tìm hiểu văn bản, tiết tiết tiếng Việt, tiết tiết làm tập làm văn Cách xếp có dụng ý Đó tạo điều ... thể đặcđiểm II/ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1/Một số tác dụng việc vân dụng quan điểm tích hợp dạy kiểu tu từ Ví dụ:Dạy “Điệp ngữ Khi giúp học sinh tìm hiểu khái niệm “ Điệp ngữ , tác dụng điệp ngữ dạng ... sinh: Hoạt động 1: Phân tích mẫu Mẫu ngữ liệu điển hình, ( Từ, câu, đoạn văn) trích chủ yếu từ văn phân môn văn học, thể đầy đủ đặcđiểm tượng hay đơn vò ngônngữ dạy tiết học Việc phân tích mẫu...
... với đặcđiểmngônngữnóingônngữ viết 48 Phongcáchngônngữ sinh hoạt - Nắm đƣợc khái niệm: ngônngữ sinh hoạt, phong cách, phongcáchngônngữphongcáchngônngữ sinh hoạt - Thấy đƣợc đặcđiểm ... THCS Đó sau: - Hoạt động giao tiếp ngônngữ - Văn đặcđiểm văn - Đặcđiểmngônngữnóingônngữ viết - Phongcáchngônngữ sinh hoạt - Phongcáchngônngữnghệthuật - Khái quát lịch sử tiếng Việt ... chỉnh Đặcđiểmngônngữnóingônngữ viết - Nắm đƣợc đặcđiểmngônngữ dạng nóingônngữ dạng viết - Lấy đƣợc ví dụ minh hoạ cho ngônngữnóingônngữ viết - Phân biệt đƣợc đặcđiểmngônngữ dạng...
... qua bài: Từ ngônngữ chung đến lời nói cá nhân Ngữ cảnh Tiếng Việt 11 tiếp tục trang bị kiến thức hai loại phongcáchngônngữ văn quan trọng Phongcáchngônngữ báo chí Phongcáchngônngữ luận ... nhóm bài: Nhóm 1: Dạng giao tiếp - Từ ngônngữ chung đến lời nói cá nhân (2 tiết) - Ngữ cảnh (1 tiết) Nhóm 2: Dạng phongcáchngônngữ văn - Phongcáchngônngữ báo chí (2 tiết) - Phongcáchngôn ... thức phongcách văn lớp 10 phongcách sinh hoạt nghệthuật gần gũi với học sinh Tiếng Việt 11 bắt đầu cung cấp kiểu phongcách văn khó liên quan thiết thực tới đời sống phongcáchngônngữ báo...
... cải cách áp dụng từ năm 80 kỉ trước môn Ngữ văn có nhiều thay đổi Đó việc thay đổi tên gọi môn Văn - Tiếng Việt thành môn Ngữ văn, thay đổi cách xác định mục tiêu môn học, quan điểm lựa chọn nội ... biểu đạt; tiếp phần hướng dẫn đọc giải thích văn không yêu cầu HS tìm hiểu nộidungnghệthuật văn mà khai thác đơn vị ngônngữ kiểu loại văn đó; phần Luyện tập hướng dẫn HS rèn luyện tổng hợp kiến ... thảo nộidung nêu rõ tiêu đề bài; khoá chứa yếu tố sở để tiến hành phân tích Tiếp phần Định hướng trường từ vựng từ ngữ chứa đựng chủ đề khoá; câu văn, đoạn văn cần nắm vững để hiểu nội dung...
... dục, Hà Nội Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuậtngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 3.Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ ... thảo nộidung nêu rõ tiêu đề bài; khóa chứa yếu tố sở để tiến hành phân tích Tiếp đó, phần định hướng trường từ vựng từ ngữ chứa đựng chủ đề khóa, câu văn, đoạn văn cần nắm vững để hiểu nộidung ... thực hành vận dụngnộidung học khóa vào tình phân tích tạo lập văn tình giao tiếp xã hội Tính chất tích hợp sách thể rõ phối hợp nhuần nhuyễn kiến thức, kĩ nộidung văn học, ngônngữ tạo lập văn...
... Tích hợp kiến thức ngữ văn lớp + Bài - Tìm hiểu chung văn biểu cảm + Bài - Đặcđiểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm + Bài - Cách lập dàn ý văn biểu cảm + Bài 10 - Luyện nói ... nhận tác phẩm nghệthuậtcách phân tích tác phẩm nghệthuật Tích hợp kiến thức ngữ văn lớp + Bài 12 - Phương pháp thuyết minh + Bài 14 - Luyện nói: Thuyết minh thứ đồ dùng + Bài 15 - Thuyết ... pháp củng cố, luyện tập + Phương pháp kiểm tra, đánh giá B NỘIDUNG Cơ sở lí luận Mỹ thuật môn học nghệthuật bao gồm nhiều loại hình nghệthuật như: Kiến trúc, điêu khắc, chạm khắc, trang trí, hội...
... tớch hp dy - hc Ng 37 1.2.2 Ni dung tớch hp dy - hc Ng THPT 39 1.2.3 Vn dng ni dung tớch hp dy - hc ca dao lp 10 43 1.3 Quan im tớch cc v ni dung dy-hc ca dao theo hng tớch cc 45 ... trc tip hay giỏn tip, chung hoc riờng ca mi bi ca dao) Ni dung ca bi ca dao l gỡ? (Hay l bi ca dao núi v nhng iu gỡ?) Vn xỏc nh ni dung truyn t, phụ din ca bi ca dao Ch th bi ca dao l gỡ? (Hay ... chc ni dung v ch th ca nú) Bi ca dao cũn cú liờn h gỡ vi cuc sng v tõm t tỡnh cm ca nhõn dõn hin v mai sau khụng? Mi liờn h y nh th no? Vn ý ngha v giỏ tr hin i ca bi ca dao c v mt ni dung cng...
... theo quan im tớch hp v tớch cc nờn ni dung, phng hng bi dy cng cú nhiu thay i Gn õy SGK Ng 10 c thc hin nh trng, cú nhiu cun sỏch tham kho c xut bn, ni dung phn nhiu theo hng tớch hp v tớch cc ... Tõn Ting ci Vit Nam v Nguyn Hng Phong Truyn tiu lõm thỡ cho rng: Cú th chia truyn ci thnh hai loi" v h: Cú chỳ ý phõn bit truyn tiu lõm v truyn khụi hi m Nguyn Hng Phong gi l truyn c th s [32,165] ... tht cựng tn ti hnh vi ca nhõn vt Cỏi gi l hỡnh thc bờn ngoi che y cỏi tht; Cũn cỏi tht l ni dung bờn (ni dung ny gn vi cỏi xu) n di cỏi gi Vớ d truyn Ln ci, ỏo mi thỡ cỏi ý khoe ca hai nhõn vt ...
... tớch hp dy - hc Ng 37 1.2.2 Ni dung tớch hp dy - hc Ng THPT 39 1.2.3 Vn dng ni dung tớch hp dy - hc ca dao lp 10 43 1.3 Quan im tớch cc v ni dung dy-hc ca dao theo hng tớch cc 45 ... trc tip hay giỏn tip, chung hoc riờng ca mi bi ca dao) Ni dung ca bi ca dao l gỡ? (Hay l bi ca dao núi v nhng iu gỡ?) Vn xỏc nh ni dung truyn t, phụ din ca bi ca dao Ch th bi ca dao l gỡ? (Hay ... chc ni dung v ch th ca nú) Bi ca dao cũn cú liờn h gỡ vi cuc sng v tõm t tỡnh cm ca nhõn dõn hin v mai sau khụng? Mi liờn h y nh th no? Vn ý ngha v giỏ tr hin i ca bi ca dao c v mt ni dung cng...
... theo quan im tớch hp v tớch cc nờn ni dung, phng hng bi dy cng cú nhiu thay i Gn õy SGK Ng 10 c thc hin nh trng, cú nhiu cun sỏch tham kho c xut bn, ni dung phn nhiu theo hng tớch hp v tớch cc ... Tõn Ting ci Vit Nam v Nguyn Hng Phong Truyn tiu lõm thỡ cho rng: Cú th chia truyn ci thnh hai loi" v h: Cú chỳ ý phõn bit truyn tiu lõm v truyn khụi hi m Nguyn Hng Phong gi l truyn c th s [32,165] ... tht cựng tn ti hnh vi ca nhõn vt Cỏi gi l hỡnh thc bờn ngoi che y cỏi tht; Cũn cỏi tht l ni dung bờn (ni dung ny gn vi cỏi xu) n di cỏi gi Vớ d truyn Ln ci, ỏo mi thỡ cỏi ý khoe ca hai nhõn vt ...
... 10) Ngônngữ số 16, 2001 48 Cù Đình Tú Phongcách học đặcđiểm tu từ tiếng Việt Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội, 1983 49 Hoàng Tuệ Ngônngữ học môn giảng văn trường học Ngônngữ số ... Nguyễn Thị Ngân Hoa Phân tích phongcáchngônngữ tác phẩm văn học Nxb ĐHSP, 2003 26 Đinh Thị Hường Nộidung phương pháp dạy nhóm bài: biện pháp tu từ từ vựng – ngữ nghĩa sách giáo khoa tiếng ... phạm Hà Nội , 1997 27 Đinh Trọng Lạc Tu từ học với vấn đề giảng dạy Ngữ văn Nxb Khoa học xã hội Hà Nội , 1968 28 Đinh Trọng Lạc Về phân tích ngônngữ tác phẩm văn học nhà trường Ngônngữ số 2,...
... GDDSSKSSVTN: Lớp Tên Địa tích hợp Nộidung tích hợp Câu hỏi tích hợp Mức độ tích hợp 10 Bài 30 II -cơ HIV/AID Bài 44 S -nâng cao 10 Bài 32 - I – Bệnh truyền Bài 46 - nhiễm nâng cao Bệnh truyền ... có khả tạo đứa trẻ nhờ nhân vô tính Quan điểm em vấn đề này? 16 12 Sự phát sinh loài người Bài 37 I Tỉ lệ giới tính Các đặc trưng quần thể sinh vật 12 Bài 64: Nâng cao Sinh thái học việc quản ... tăng cao kích thích chuyển hóa hoàn thiện tế bào sinh dục, làm phát triển đặcđiểm sinh dục phụ - Trong bữa ăn ngày phần ăn (đặc biệt giai đoạn dậy thì) cần lưu ý điều gì? Cần cung cấp đầy đủ chất...
... tớch hp dy - hc Ng 37 1.2.2 Ni dung tớch hp dy - hc Ng THPT 39 1.2.3 Vn dng ni dung tớch hp dy - hc ca dao lp 10 43 1.3 Quan im tớch cc v ni dung dy-hc ca dao theo hng tớch cc 45 ... trc tip hay giỏn tip, chung hoc riờng ca mi bi ca dao) Ni dung ca bi ca dao l gỡ? (Hay l bi ca dao núi v nhng iu gỡ?) Vn xỏc nh ni dung truyn t, phụ din ca bi ca dao Ch th bi ca dao l gỡ? (Hay ... chc ni dung v ch th ca nú) Bi ca dao cũn cú liờn h gỡ vi cuc sng v tõm t tỡnh cm ca nhõn dõn hin v mai sau khụng? Mi liờn h y nh th no? Vn ý ngha v giỏ tr hin i ca bi ca dao c v mt ni dung cng...
... theo quan im tớch hp v tớch cc nờn ni dung, phng hng bi dy cng cú nhiu thay i Gn õy SGK Ng 10 c thc hin nh trng, cú nhiu cun sỏch tham kho c xut bn, ni dung phn nhiu theo hng tớch hp v tớch cc ... Tõn Ting ci Vit Nam v Nguyn Hng Phong Truyn tiu lõm thỡ cho rng: Cú th chia truyn ci thnh hai loi" v h: Cú chỳ ý phõn bit truyn tiu lõm v truyn khụi hi m Nguyn Hng Phong gi l truyn c th s [32,165] ... tht cựng tn ti hnh vi ca nhõn vt Cỏi gi l hỡnh thc bờn ngoi che y cỏi tht; Cũn cỏi tht l ni dung bờn (ni dung ny gn vi cỏi xu) n di cỏi gi Vớ d truyn Ln ci, ỏo mi thỡ cỏi ý khoe ca hai nhõn vt ...
... cạnh, nộidung để tích hợp Nộidung tích hợp môn học phong phú ( Có thể học, tiết học, tuần học, hay chương trình học) Trên nộidung tích hợp ngang: Ví dụ dạy Thánh Gióng SGK NV cần liên hệ nộidung ... tóm tắt nộidung đoạn trích tương ứng với nộidung tranh; hay dạy : “Tắt đèn “ NV T1 GV cho học sinh xem đoạn trích chuyển thể thành phim Dạy văn : “ Viếng lăng Bác” NV T2 GV hát nộidung hát ... ý đồ nhà biên soạn sách từ có cách sử lí học cho thật khoa học dễ hiểu học sinh Bên cạnh việc tích hợp thông qua thời điểm giáo viên tích hợp cách sâu chuỗi nộidung kiến thức học chương trình...