đặc điểm hiểu từ của trẻ mẫu giáo

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:43

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:44

... độ hiểu từ trẻ mẫu giáo lớn tuổi ( bảng 2) ta thấy mức độ hiểu từ trẻ khơng đồng có chênh lệch trẻ phân mức độ hiểu từ trẻ thành mức độ: mức độ hiểu từ cao, mức độ hiểu từ trung bình, mức độ hiểu ... loại từ tích luỹ phong phú khơng danh từ, động từ mà đại từ, tính từ, liên từ … Danh từ động từ chiếm ưu tính từ loại từ khác trẻ sử dụng nhiều Có thể nói trẻ nắm loại từ có tiếng mẹ đẻ đủ để trẻ ... Ngôn ngữ trẻ mẫu giáo - tuổi: + Vốn từ: Số lượng từ ngữ trẻ em lĩnh hội giai đoạn - tuổi khoảng từ 800 - 1926 từ [11] Trong phần lớn danh từ, động từ, từ loại khác tính từ, trạng từ, đại từ chiếm...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 07:35

... lên - 15 - CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐẶC ĐIỂM TƯỞNG TƯỢNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO BÉ 2.1 Đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé Để khảo sát đánh giá đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé tiến hành soạn kiểm tra ... chức tâm lý trẻ mầm non Tuy chưa có cơng trình nghiên cứu đặc điểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo nói chung đặc điểm tưởng tượng mẫu giáo bé thơng qua trò chơi truyện cổ tích nói riêng Khi trẻ giáo dục ... đọng mới, trí nhớ trẻ phong phú bền vững Trẻ thường ghi nhớ điều làm cho trẻ thích thú gây ấn tượng mạnh mẽ, rõ rệt Ở trẻ mẫu giáo, đặc biệt trẻ mẫu giáo bé người ta khó đặt cho trẻ nhiệm vụ ghi...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 14:33

... tượng trẻ mẫu giáo lớn Để khảo sát đánh giá thực trạng đặc điểm tượng tượng trẻ mẫu giáo lớn, vào kết ghi qua câu trả lời trẻ a Mục đích: Tìm hiểu tưởng tượng tái tạo sáng tạo trẻ mẫu giáo lớn ... có vai trò đặc biệt quan trọng phát triển tưởng tượng trẻ mẫu giáo lớn 1.4 Một số đặc điểm tâm lí trẻ mẫu giáo lớn có liên quan đến đề tài khóa luận 1.4.1 Tri giác Tri giác trẻ mẫu giáo lớn phát ... hành khả thơng hiểu ngơn ngữ vốn từ trẻ mẫu giáo lớn tích lũy phong phú 26 không danh từ mà động từ, tính từ, liên từ Sự lĩnh hội ngơn ngữ định tính tích cực thân trẻ ngôn ngữ Vốn từ trẻ tăng lên...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:02

... phú tăng nhanh, hầu hết loại từ xuất ngôn ngữ trẻ, trẻ hiểu nghĩa dùng từ xác trẻ tuổi Mẫu giáo bé 23 CHƯƠNG II TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM TƯỞNG TƯỢNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO NHỠ 2.1 Vài nét khách ... cho trẻ mẫu giáo 2.2.6 Thuận lợi khó khăn thực tổ chức 2.3 Thực trạng đặc điểm tưởng tượng trẻ Mẫu giáo nhỡ 31 2.4 Thực trạng đặc điểm tưởng tượng trẻ thông qua TCĐVTCĐ trẻ ... qua trò chơi ĐVTCĐ trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi Để khảo sát đánh giá thực trạng đặc điểm tưởng tượng trẻ Mẫu giáo nhỡ, vào kết ghi qua câu trả lời trẻ 2.4.1 Đặc điểm tưởng tượng trẻ trò chơi thơng...

Ngày tải lên: 05/04/2016, 11:15

... triển vốn từ cho trẻ đợc thực trờng Mầm Non nhng cha có công trình nghiên cứu điều tra vấn đề: Khả sử dụng trạng từ trẻ lứa tuổi mầm non (một tiêu điểm trẻ mẫu giáo phát triển vốn từ cho bé đặc biêt ... tăng cờng cho trẻ sử dụng trạng từ VI, Kết luận chung: Trạng từ từ loại khó với trẻ. Trớc lứa tuổi mẫu giáo tr học chủ yếu thômg qua đợc bắt chớc Vì mà việc hiểu sử dụng từ câu trẻ bị hạn chế ... cho trình nhận thức trẻ rèn luyện phát triển vốn từ đặc biệt trạng từ cho trẻ Điều khẳng định điều kiện sống có ảnh hởng tới phát triển vốn từ đặc biệt vốn từ cho trẻ. Vì Giáo viên cần phải quan...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 16:17

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:09

... hoạt động phát triển tư trẻ mẫu giáo nhỡ 1.3.1 Hoạt động chủ đạo trẻ mẫu giáo nhỡ Bước sang tuổi mẫu giáo, đặc điểm tâm lý trẻ mẫu giáo thay đổi cách rõ rệt, bước ngoặt Ở trẻ xuất tính độc lập, ... quát hóa Trẻ biết so sánh dấu hiệu giống khác hai đối tượng Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu đặc điểm tư trẻ mẫu giáo, nhiên chưa có cơng trình nghiên cứu đặc điểm tư trẻ mẫu giáo nhỡ trẻ giáo dục ... mẫu giáo 19 CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐẶC ĐIỂM TƯ DUY CỦA TRẺ MẪU GIÁO NHỠ 2.1.1 Sự phát triển tư trực quan-hình tượng trẻ mẫu giáo nhỡ Tư trực quan-hình tượng phát triển mạnh mẽ suốt tuổi mẫu giáo Trẻ...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 07:35

... chăm sóc giáo dục phải phù hợp, khoa học, điều làm nên thành công trình phát triển tư trẻ mẫu giáo 23 chương đặc điểm tư trẻ mẫu giáo lớn 2.1 Đặc điểm tư trực quan - hình tượng trẻ mẫu giáo lớn ... nhằm phát đặc điểm tư trẻ mẫu giáo lớn Trên sở đó, đề xuất số biện pháp nhằm phát triển tư cho trẻ mẫu giáo lớn Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Đặc điểm tư trẻ mẫu giáo lớn ... hoạt động phát triển tư trẻ mẫu giáo lớn 1.3.1 Hoạt động chủ đạo trẻ mẫu giáo lớn Trẻ mẫu giáo lớn lứa tuổi hiếu động, nghịch ngợm, trẻ học mà chơi, chơi mà học chơi Vì trẻ giai đoạn hoạt động...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:24

... Cuối tuổi mẫu giáo bé ,trẻ biết tư hình ảnh đầu.Ở trẻ biểu tượng giàu có thêm nhiều,chức kí hiệu phát triển mạnh,lòng ham hiểu biết hứng thú nhận thức tăng lên rõ rệt Ở tuổi mẫu giáo nhỡ .trẻ giải ... tư trẻ đạt tới trình độ tư theo kiểu người 1.2 Tư trẻ mẫu giáo bé gắn liền với hành động vật chất, với cảm xúc ý muốn chủ quan Tư trình phát thuộc tính bên quy luật khách quan vật Trẻ mẫu giáo ... rà,mà giữ lại thuộc tính chủ yếu Trẻ cuối tuổi mẫu giáo nhỡ mẫu giáo lớn có khả tìm hiểu cách dễ dàng nhanh chóng cách biểu diễn sơ đồ sử dụng có kết sơ đồ để tìm hiểu vật Kỉ sử dụng hình tượng...

Ngày tải lên: 04/06/2015, 09:19

... Đặc điểm vốn từ trẻ Mẫu giáo lớn tích lũy đợc phong phú danh từ mà động từ, tính từ, quan hệ từ Trẻ nắm đ ợc từ tiếng mẹ đẻ để diễn đạt mặt đời sống hàng ngày Tuy nhiên trẻ tiếp thu sử dụng từ ... dụng từ laý trẻ mẫu giáo lớn Chúng tiến hành hỏi từ - > 15 trẻ, trẻ trả lời 15 câu hỏi để đánh giá khả sử dụng từ láy tợng thanh, từ láy tợng hình, từ láy hòan toàn, từ láy phận trẻ mẫu giáo lớn ... 3.2.1 Đặc điểm từ láy tiếng Việt 11 3.3 Thơ văn - môi trờng đầy hiệu từ láy 13 Sự phát triển vốn từ trẻ - tuổi 15 4.1 Những yếu tố ảnh hởng đến trình phát triển vốn từ trẻ 15 4.2 Đặc điểm vốn từ trẻ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:03

... Vinh Khoa GDTH - Ngành giáo dục mầm non 4- Đặc điểm nhận thức trẻ mẫu giáo thời gian 4.1- Đặc điểm nhận thức trẻ mẫu giáo Trẻ mẫu giáo nhận thức qua cảm nhận trực tiếp từ hành động cảm giác, ... vốn từ cho trẻ phải ý phát triển từ loại, thành phần vốn từ nh danh từ, động từ, phụ từ cách đồng ý đến lĩnh vực từ vựng mà vốn từ trẻ nghèo nàn, cha xác 2.4- Sự phát triển từ loại trẻ mẫu giáo ... hiểu khả sử dụng từ ngữ thời gian giao tiếp trẻ mẫu giáo lớn lập bảng điều tra dựa vào phân loại tiêu chí : - Từ loại gồm : Danh từ, động từ, tính từ, đại từ, phụ từ - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:03

... 3.1 Đặc điểm hiểu từ trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi 51 3.1.2 Đặc điểm hiểu từ chưa trẻ em mẫu giáo (3-6) tuổi 55 3.1.3 Đặc điểm hiểu từ trẻ mẫu giáo theo độ tuổi 63 3.1.4 Đặc điểm hiểu từ trẻ ... ngôn ngữ trẻ mẫu giáo (3-6 tuổi) 21 1.3.3 Đặc điểm hiểu từ trẻ mẫu giáo 24 1.3.4 Khả hiểu từ trẻ mẫu giáo( 3-6 tuổi) 27 1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến ngôn ngữ trẻ em mẫu giáo (3-6 ... Mức độ hiểu từ trẻ em tuổi mẫu giáo (3-6) 51 Bảng 3.2: Tỷ lệ % hiểu hiểu chƣa từ trẻ mẫu giáo 56 Bảng 3.3: Mức độ hiểu từ theo độ tuổi 63 Bảng 4: Độ tuổi mức độ hiểu từ trẻ mẫu giáo...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:53

... vậy, trẻ mẫu giáo (5-6 tuổi) có mức độ hiểu từ cao Trẻ mẫu giáo (3-4) tuổi có mức độ hiểu từ thấp Như vậy: Mức độ hiểu từ trẻ mẫu giáo tăng dần theo độ hiểu từ 3-6 tuổi 3.1.4 Đặc điểm hiểu từ trẻ ... 3.1 Mức độ hiểu từ trẻ mẫu giáo (3-6 tuổi) Qua kết nghiên cứu khả hiểu từ trẻ em mẫu giáo trình bày trên, thấy, đặc điểm hiểu từ trẻ mẫu giáo chia thành mức độ khác nhau: Mức độ hiểu từ cao, trung ... 63.5% trẻ hiểu chưa đúng… 3.1.3 Đặc điểm hiểu từ trẻ mẫu giáo theo độ tuổi Biểu đồ 3.2 Độ tuổi mức độ hiểu từ trẻ mẫu giáo (3-6 tuổi) Kết nghiên cứu mức độ hiểu từ trẻ bảng 3.3 cho thấy: Trẻ em...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:35

... trình tìm hiểu thực trạng ngôn ngữ trẻ em: Nguyễn Thị Mai: “Nghiờn cứu thực trạng hiểu từ trẻ mẫu giáo tuổi” - 1998 Đỗ Thị Thanh Mai: “Tỡm hiểu thực trạng mức độ hiểu từ trẻ em mẫu giáo tuổi ... từ, câu rõ nét hơn: trẻ bắt đầu biết điều chỉnh tốc độ, cường độ giọng nói Vốn từ trẻ phong phú tăng nhanh Hầu hết loại từ xuất vốn từ trẻ Trẻ hiểu nghĩa dùng từ xác Trẻ tuổi nắm xấp xỉ 700 từ ... cứu Trẻ mẫu giáo - tuổi Đối tượng nghiên cứu Đặc điểm ngôn ngữ thể xúc cảm - tình cảm trẻ mẫu giáo tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề IV Giả thuyết khoa học Để thể xúc cảm - tình cảm trẻ mẫu giáo...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

... Các từ lại đƣợc xếp khơng theo trật tự logic trẻ khó nhớ Kết luận khuyến nghị 3.1 Kết luận Trí nhớ trẻ mẫu giáo - tuổi trƣờng mẫu giáo Hồ Bình có đặc điểm nhanh nhƣng khơng bền, khơng xác Trẻ ... tranh từ trẻ nam: Trẻ nam nhớ tranh tốt từ Cụ thể: Mức độ giỏi: nhớ từ đạt 22,5%, nhớ tranh đạt 47,5%, nhớ từ 25% Mức độ trung bình yếu: nhớ từ đạt 27,5%, nhớ tranh đạt 22,5% - Nhớ tranh từ trẻ ... hình ảnh trẻ mẫu giáo – tuổi xin đƣa số kiến nghị để tăng cƣờng trí nhớ hình ảnh cho trẻ mẫu giáo nhƣ sau: Để giúp trẻ ghi nhớ đầy đủ xác ni dạy trẻ cần gây yếu tố bất ngờ, lạ học, chơi để trẻ ý...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 23:38

... hởng lớn đến phát âm trẻ Trong trình học phát âm trẻ, cô giáo mẫu giáo có vai trò quan trọng Nếu cô giáo mẫu giáo ý đến việc luyện phát âm cho trẻ khả phát âm trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn lứa tuổi ... điều kiện thuận lợi cho trẻ mẫu giáo nói chung trẻ mẫu giáo lớn nói riêng sau bớc vào trờng phổ thông đợc tốt Chính chọn đề tài nghiên cứu : Tìm hiểu khả phát âm trẻ mẫu giáo lớn trờng mầm non ... sở lý luận I Đăc điểm âm tiết Tiếng Việt II Những đặc điểm phát âm trẻ mẫu giáo III Nội dung phơng pháp luyện phát âm cho trẻ Chơng II : Khảo sát thực trạng khả phát âm trẻ mẫu giáo I Cơ sở tiến...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55

... lớn đến phát âm trẻ Trong trình học phát âm trẻ, cô giáo mẫu giáo có vai trò quan 31 trọng Nếu cô giáo mẫu giáo ý đến việc luyện phát âm cho trẻ khả phát âm trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn lứa tuổi ... điều kiện thuận lợi cho trẻ mẫu giáo nói chung trẻ mẫu giáo lớn nói riêng sau bớc vào trờng phổ thông đợc tốt Chính chọn đề tài nghiên cứu : Tìm hiểu khả phát âm trẻ mẫu giáo lớn trờng mầm non ... lý luận I Đăc điểm âm tiết Tiếng Việt II Những đặc điểm phát âm trẻ mẫu giáo III Nội dung phơng pháp luyện phát âm cho trẻ Chơng II : Khảo sát thực trạng khả phát âm 35 trẻ mẫu giáo I Cơ sở tiến...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55

... lớn đến phát âm trẻ Trong trình học phát âm trẻ, cô giáo mẫu giáo có vai trò quan 31 trọng Nếu cô giáo mẫu giáo ý đến việc luyện phát âm cho trẻ khả phát âm trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn lứa tuổi ... điều kiện thuận lợi cho trẻ mẫu giáo nói chung trẻ mẫu giáo lớn nói riêng sau bớc vào trờng phổ thông đợc tốt Chính chọn đề tài nghiên cứu : Tìm hiểu khả phát âm trẻ mẫu giáo lớn trờng mầm non ... lý luận I Đăc điểm âm tiết Tiếng Việt II Những đặc điểm phát âm trẻ mẫu giáo III Nội dung phơng pháp luyện phát âm cho trẻ Chơng II : Khảo sát thực trạng khả phát âm 35 trẻ mẫu giáo I Cơ sở tiến...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34