sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG PHỐI HỢP GIÁO VIÊN, CÔNG NHÂN VIÊN, PHỤ HUYNH HỌC SINH GIÁO DỤC TRẺ VỀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO VĨNH THUẬN ĐÔNG

*** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo ĐỀ TÀI : MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG PHỐI HỢP GIÁO VIÊN, CÔNG NHÂN VIÊN, PHỤ HUYNH HỌC SINH GIÁO DỤC TRẺ VỀ LUẬT LỆ AN TỒN GIAO THƠNG CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO VĨNH THUẬN ĐÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Như biết, gia tăng phương tiện giới mô tô xe máy đường năm gần lớn, đưịng xá phát triển khơng đáp ứng kịp như: chất lượng, phần lớn đường hẹp xấu, chưa xây dựng theo tiêu chuẩn kỹ thuật Nhìn chung hệ thống đường bất cập chưa đáp ứng nhu cầu lại nhân dân công xây dựng đất nước Vì mà GT đường thật khó khăn Tai nạn GT năm gần ngày gia tăng, trở thành vấn đề xúc toàn xã hội, hàng năm tai nạn GT làm chết bị thương hàng vạn người thiệt hại hàng chục tỷ đồng Hàng năm có hàng trăm vụ tai nạn GT liên quan đến học sinh, làm chết bị thương hàng trăm em Đó nỗi đau xót lớn Vậy cán giáo viên – nhân viên ( CBGV-NV ), bậc phụ huynh phải làm để thực an tồn giao thơng ( ATGT ) phối hợp với nhà trường giáo dục ANTGT cho trẻ mẫu giáo.Đa số phụ huynh chưa nhận thức đắng tầm quan trọng việc tham gia bảo vệ ATGT cho thân cộng đồng Vì thế, sử dụng phương tiện tham gia giao thông chưa thực tốt luật giao thông quy đinh : Các bậc phụ huynh chở em đến trường chở ; cháu xe gắn máy, cịn phóng nhanh, vượt ẩu bận cơng việc đưa cháu đến trường trễ Ngồi ra, bậc phụ huynh khơng đồng tình hưởng ứng việc cho cháu đội nón bảo hiểm ngồi xe gắn máy sợ ảnh hưởng đến sức khoẻ cháu Với lí trên, thân cán quản lý trường Mẫu giáo trường mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông, xin đưa “Một số biện pháp để hiệu trưởng phối hợp CB-GV-NV phụ huynh học sinh thực giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ mẫu giáo trường mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông” II/ MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI: Tổ chức cho CB-GV – NV phụ huynh học tập “Một số kiến thức Luật ATGT dành cho giáo viên” Cung cấp cho giáo viên học sinh vài nét tình hình trật tự ATGT tình hình trật tự ATGT có liên quan đến học sinh; Những quy tắc giao thông thường gặp tham gia giao thông hàng ngày Cho CB-GV – NV phụ huynh nắm kỹ: Những quy định pháp luật trật tự ATGT đường sau: 1/ Quy tắc chung giao thông đường bộ: Người tham gia giao thông phải: - Đi bên phải theo chiều - Đi phần đường quy định - Phải chấp hành hệ thống báo hiệu đường 2/ Hệ thống báo hiệu đường bộ: -1- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo * Hiệu lệnh cảnh sát điều khiển giao thông: - Tay giơ thẳng đứng để báo hiệu cho người tham gia giao thông phải đứng lại - Hai tay tay giang để báo hiệu cho người tham gia giao thơng phía sau người điều khiển giao thông phải dừng lại, người tham gia giao thông bên phải bên trái người điều khiển thẳng rẽ phải - Tay phải giơ phía trước để báo hiệu cho người tham gia giao thơng phía sau bên phải người điều khiển dừng lại; người tham gia giao thơng phía trước người diều khiển rẽ phải; người tham gia giao thơng phía bên trái người điều khiển tất hướng; người qua đường phải sau lưng người điều khiển giao thông * Đèn tín hiệu giao thơng: Đèn tín hiệu giao thơng có màu: Xanh, vàng, đỏ có dạng hình trịn lắp theo chiều thẳng đứng nằm ngang Theo chiều thẳng đứng đỏ, vàng màu xanh Theo chiều nằm ngang thứ tự là: Đỏ phía tay trái, vàng giữa, xanh phía tay phải - Ý nghĩa đèn tín hiệu sau: + Tín hiệu xanh + Tín hiệu đỏ cấm + Tín hiệu vàng báo hiệu thay đổi tín hiệu Khi đèn vàng bật sáng, người điều khiển phương tiện phải cho xe dừng lại trước vạch dùng, trừ trường hợp vạch dừng tiếp - Tín hiệu vàng nhấp nháy cần ý Nếu đèn tín hiệu có lắp hộp đèn phụ tín hiệu hình mũi tên loại phương tiện giao thơng tín hiệu mũi tên bật sáng cho phép Tín hiệu mũi tên cho phép rẽ phải đồng thời cho phép quay đầu Khi tín hiệu mũi tên bật sáng lúc với đèn tín hiệu đỏ vàng lái xe người điều khiển phương tiện theo hướng mũi tên phải nhường đường cho loại phương tiện hướng khác - Điều khiển giao thơng hành loại đèn màu: phía tín hiệu màu đỏ, phía tín hiệu màu xanh, có hình người tư đứng tín hiệu màu đỏ, hình người tư tín hiệu màu xanh Người phép qua đường tín hiệu màu xanh bật sáng, tín hiệu màu xanh nhấp nháy báo hiệu nhanh chống chuyển sang tín hiệu màu đỏ * Biển báo hiệu đường bộ: - Biển báo hiệu đường gồm nhóm, ý nghĩa nhóm sau: + Biển báo cấm để biểu thị điều cấm + Biển báo nguy hiểm để cảnh báo tình nguy hiểm xảy + Biển hiệu lệnh để báo cáo hiệu lệnh phải thi hành -2- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo + Biển dẫn để dẫn hướng điều cần biết + Biển phụ để thuyết minh bổ sung loại biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biểu lệnh biển dẫn - Ý nghĩa cụ thể số loại biển báo hiệu lệnh đường a/ Loại biển báo cấm : Có dạng hình trịn ( trừ kiểu biển số 122 “ Dừng lại” có hình cạnh ) nhằm báo điều cấm hạn chế mà người sử dụng đường phải tuyệt đối tuân theo Hầu hết điểm có viền đỏ, màu trắng, có hình vẽ màu đen đặc trưng cho điều cấm hạn chế lại phương tiện giới, thô sơ người Loại biển báo cấm gồm có 35 kiểu đánh số thứ tự từ biển số 101 đến biển số 135 Đường cấm Cấm người Cấm ngược chiều Cấm xe gắn máy Cấm xe đạp Cấm xe xích lơ b/ Loại biển báo nguy hiểm : Có dạng hình tam giác đều, viền màu đỏ màu vàng, có hình vẽ màu đen mô tả việc báo hiệu nhằm báo cho người sử dụng đường biết trc tính chất nguy hiểm đường để có biện pháp phịng ngừa, sử lý cho phù hợp với tình huấn loại biển báo gồm có 39 kiểu ký hiệu từ số 201 đến 239 BIỂN BÁO NGUY HIỂM 101 Giao vời đường sắt có rào chắn 211 Giao với đường sắt khơng có rào chắn -3- Đường người cắt ngang *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo 226 Đường người xe đạp cắt ngang 225 Trẻ em c/ Loại biển hiệu lệnh : Có dạng hình trịn, màu xanh lam có hình vẽ màu trắng đặc trưng cho hiệu lệnh nhằm báo cho người sử dụng đưòng biết điều lệ phải thi hành Loại biển hiệu lệnh gồm có kiểu đánh số thú tự từ biển số 301 đến biển số 307 BIỂN HIỆU LỆNH 301 Đường dành cho xe thô sơ 305 Đường dành cho người 306 Tốc độ tối thiểu cho phép Các xe thẳng rẽ trái d/ Loại biển dẫn : Có dạng hình chữ nhật hình vng ( trừ biển số 415 ) Nền màu xanh lam để báo cho người sử dụng đường biết định hướng cầcn thiết điều có ích khác hành trình loại biển dẫn gồm có 44 kiểu đựoc đánh số thứ tự từ biển số 401 đến biển số 444 -4- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo BIỂN CHỈ DẪN 423a Đường người sang ngang 424(a,b) Cầu vượt qua đường cho người 462 Trạm cấp cứu 403a Đường dành cho ôtô 3/ Quy định người điều khiển, người ngồi xe mô tô, xe gắn máy: Người điều khiển xe mô tô, xe gắn máy chở tối đa 01 người lón 01 trẻ em tuổi ; trường hợp chở người bệnh cấp cứu áp giải người phạm tội chở 02 người lớn Đối với người điều khiển, người ngồi xe mô tô bánh, bánh, xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm Người đủ 16 tuổi trở lên lái xe gắn máy có dung tích xi lanh 50 cm Người đủ 18 tuổi trở lên lái xe mô tô hai bánh, xe mô tơ bánh có dung tích xi lanh từ 50 cm3 trở lên phải có giấy phép lái xe Cấm người điều khiển loại xe đường mà máu có nồng độ cồn, rượu, bia vượt 80 mg/10ml máu, 4ml/lít khí thở chất kích thích khác Cấm người điều khiển xe mơ tơ bánh, bánh, xe gắn máy có hành vi sau đây: - Đi xe giàng hàng ngang; - Đi xe lạng lách, đánh võng; - Đi xe vào phần đường dành riêng cho người phương tiện khác; - Sử dụng ô, diện thoại di động; - Sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, vật khác, mang, vác chở vật cồng kềnh; - Buông tay xe bánh xe bánh, bánh xe bánh; -5- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo - Sử dụng xe mơ tơ, xe gắn máy khơng có phận giảm làm ô nhiễm môi trường; - Các hành vi khác gây trật tự, an toàn giao thông Cấm người ngồi xe mô tô bánh, bánh, xe gắn máy có hành vi sau đây: - Mang, vác vật cồng kềnh; - Sử dụng ô; - Bám, kéo đẩy phương tiện khác; - Đứng yên, giá đèo hàng ngồi tay lái; - Các hành vi khác gây trật tự, an tồn giao thơng 4) Quy dịnh người điều khiển người ngồi xe đạp, người diều khiển xe thô sơ khác Người điều khiển xe đạp chở tối đa 01 người lớn 01 trẻ em tuổi; trường hợp chở người bệnh cấp cứu hoặcv áp tải người phạm tội chở hai người lớn Cấm người điều khiển xe đạp có hành vi sau đây: - Đi xe giàng hàng ngang; - Đi xe lạng lách, đánh võng; - Đi xe vào phần đường dành riêng cho người phương tiện khác; - Sử dụng ô diện thoại di dộng; - Sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, vật khác, mang vác chở cồng kềnh; - Buông tay hoạch xe bánh xe bánh, bánh đối xe bánh; - Đi xe đạp hè phố, vườn hoa, công viên; - Các hành vi khác gây trật tự, an tồn giao thơng Cấm người ngồi xe đạp có hành vi sau đây: - Mang vác vật cồng kềnh - Sử dụng ô - Bám, kéo đẩy phương tiện khác - Đứng yên, giá đèo hàng ngồi tay lái - Các hành vi khác gây trật tự, an tồn giao thơng Trẻ em 12 tuổi không điều khiển xe đạp có đường kính bánh xe từ 650mm trở lên Người điều khiển xe thô sơ khác phải cho xe hàng một, nơi có phần đường dành cho xe thơ sơ phải phần đường quy định; ban đêm phải có báo hiệu phía trước phía sau xe Hàng hố xếp xe thơ sơ phải an tồn, khơng gặp cản trở giao thơng che khuất tầm nhìn ngưịi diều khiển 5) Người bộ: -6- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo Người phải hè phố, lề đường; trường hợp đường khơng có hè phố, lề đường người phải sát mép đường Nơi khơng có đèn tín hiệu , khơng có vạch kẻ đường dành cho người bộ, qua đường người phải quan sát xe tới để qua đường an toàn, nhường đường cho phương tiện giao thông đường chịu trách nhiệm bảo đảm qua đường Nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hay có cầu vượt, hầm dành cho người phải tuân theo tín hiệu dẫn qua đường vị trí Trên dường có dải phân cách, người không vượt qua dải phân cách Trẻ em tuổi qua đường thị, đường thường xun có xe giới qua lại phải có người lớn dắt - Tổ chức họp CBGV – NV thống công tác an tồn giao thơng năm đơn vị - CBGV – NV viết cam kết thống kí cam kết thực tốt nội dung công tác ATGT - Phối hợp cha mẹ học sinh giáo dục ATGT cho trẻ: Trong họp cha mẹ học sinh đầu năm Tất thống cam kết phối hợp nhà trường giáo dục ATGT cho em mình; đảm bảo việc đưa đón em đến trường; thực ATGT “khi ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm” để bảo vệ thân thực số trật tự ATGT Như trường tuyên truyền đến bậc phụ huynh học sinh trật tự ATGT để phụ huynh nắm bắt phối hợp nhà trường giáo dục ATGT cho cháu Tôi cung cấp triển khai buổi sinh hoạt chuyên môn để nguyên cứu bàn bạc thảo luận * Bé học luật giao thông: Của GD&ĐT, Vụ giáo dục Mầm non Hà Nội 2007 Trong sách có phần: Cách đường Phịng tránh tai nạn phương tiện giao thông Bé cần chơi nơi an toàn Một số phương tiện giao thông Khi sử dụng sách, cô giáo hướng dẫn trẻ quan sát kĩ tranh để trẻ tự phát hành vi, hành vi sai Sau hướng dẫn trẻ sử dụng bút màu để gạch hành vi sai, hoạch tô màu tranh cho đẹp , tô màu đèn hiệu biển báo cho mẫu cắt – dán phương tiện giao thơng vv * Chuyện, trị chơi, thơ, hát giáo dục ATGT: Bộ GD&ĐT Vụ giáo dục Mầm non Hà Nội 2007 -7- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo Trong sách có trị chơi, thơ, câu đố hát câu chuyện giáo dục luật giao thông * Giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo: Bộ GD&ĐT Vụ giáo dục Mầm non ( Sách dành cho giáo viên Mầm non ) Hà Nội 2007 Cuốn sách nhầm cung cấp cho giáo viên hiểu biết hệ thống giáo thông, luật ATGT: nội dung, phương pháp, phương tiện chủ yếu để giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo Cuốn sách có phần: Phần 1: Một số kiến thức ATGT dành cho giáo viên Mầm non, để giáo viên tự giác chấp hành pháp luật trật tự ATGT nói chung phịng tránh tai nạn giao thơng cho cho cộng đồng Phần 2: Nội dung, phương pháp giáo dục trẻ Mẫu giáo phương tiện luật an tồn giao thơng Phần 3: Hướng dẫn thực chủ điểm “Phương tiện luật an toàn giao thơng” Phần 4: Phụ lục Các trị chơi, câu truyện, câu đố, hát phương tiện luật giao thơng Hướng dẫn tổ chức “Hội thi tìm hiểu luật giao thơng cho trẻ Mẫu giáo” Từ giáo viên tiến hành “giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo”mọi nơi lúc Giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo thực lồng ghép vào số tiết học, hoạt động đón trẻ, hoạt động vui chơi, thực hành cách đường thấy hậu tai nạn hành động vi phạm luật ATGT Để giúp trẻ có hiểu biết sơ đẳng, thiết thực luật ATGT, giáo viên cho trẻ làm quen nhớ biển báo biển hiệu lệnh biển dẫn Giúp trẻ có hiểu có hiểu biết sơ đẳng luật giao thơng, có hành vi, thói quen ban đầu chấp hành luật giao thông, giáo viên cần thường xuyên vận dụng những điều kiện, tình thuận lợi để giáo dục trẻ thiết kế hoạt động cho trẻ trải nghiệm Ngoài việc giáo dục lớp, giáo viên phải làm công tác chủ nhiệm trò chuyện với phụ huynh phụ huynh đưa, đón trẻ để thăm dị xem việc phối hợp nhà trường giáo dục ATGT cho trẻ Cơ giáo cịn sưu tầm tranh ảnh ATGT, dán góc tuyên truyền dể tuyên truyền đến bậc cha mẹ học sinh bước chân tới trường khơng qn thực tốt việc ATGT phối hợp giáo dục ATGT cho em nhà Nhà trường có kế hoạch kiểm tra qua học kì, qua tổ chức hội thi, qua đợt thi đua để đánh giá việc “thực ATGT CBGV – NV”và việc “Giáo dục ATGT cho cháu Mẫu giáo”, để biết kết thực III NỘI DUNG: 1/ Thực trạng: -8- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo Việc tham gia ATGT Trường Mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông: Trường Mẫu giáoVĩnh Thuận Đông thuộc vùng nông thôn nằm rãi rác ấp địa bàn có tổng số 19 CBGV-NV 408 cháu, đa số cách xa trường học ( Gần nhất km; xa km ) Hàng ngày CBGV-NV, phụ huynh đưa đón cháu đến trường xe gắn máy, xe đạp phải đường Nhất đầu sau buổi học, phụ huynh thường tập trung trước cổng trường nhiều điểm , Nhà trường, hàng năm tổ chức cho CBGV-NV đăng ký cam kết thực An tồn giao thơng Đa số đồng chí thực nghiêm túc nội dung quy định cam kết Tuy nhiên, vài giáo viên chưa thường xuyên quan tâm, theo dõi, nhắc nhở phụ huynh học sinh cháu thực tốt việc tham gia ATGT để bảo đảm tính mạng cho phụ huynh cháu 2/Nhận xét: *Ưu điểm: Thực triển khai chuyên đề GDATGT cho tất GV-CNV ,phụ huynh nắm như: Đi phần đường qui định chấp hành biển báo hiệu như: đèn xanh , đèn vàng chờ đợt ,đèn đỏ dừng Lồng ghép qua môn học ,dạy trẻ lúc nơi, tuyên truyền tranh ảnh trường, lớp Giáo viên phụ huynh có ý thức chấp hành luật giao thông cộng đồng xã hội *Hạn chế : - Cịn phóng nhanh vượt ẩu ,chưa thực luật giao thông - Chưa thật quan tâm đến trẻ đường Giáo viên chưa tuyên truyền rộng rãi qua buổi họp phụ huynh - Chưa dạy trẻ lồng ghép qua môn học - Chưa dạy trẻ lúc nơi 3/ Nguyên nhân hạn chế: Do người lớn: - Chạy tốc độ cho phép - Chở người hàng hoá quy định cồng kềnh - Sử dụng chất kích thích điều khiển phương tiện giao thơng - Chưa bảo đảm an toàn cho trẻ phương tiện giao thông: + Đứng phương tiện giao thơng + Khơng có ghế ngồi khơng buộc dây an toàn cho trẻ nhỏ - Người điều khiển phương tiện giao thông thiếu thận trọng, thiếu quan sát nơi hay có người quay lại ( Trường học, chợ ) rẽ bất ngờ trước đầu xe khơng có báo hiệu trước chuyển hướng, lao xe từ nhà, ngõ đường đường chính, sai phần đường quy định - Để trẻ nhỏ tuổi tự đường, khơng có người lớn kèm qua đường khơng có người lớn dẫn dắt -9- *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo * Do trẻ: - Chạy qua đường đột ngột - Chạy từ ngõ, nhà đường đột ngột - Chơi không chỗ: Chơi lòng đường, vĩa hè - Đùa nghịch phương tiện giao thơng: Thị đầu, thị tay ngồi ơtơ, tàu hoả; ném rác xuống đường, đứng chỗ lên xuống, chỗ khơng an tồn Do phương tiện giao thơng khơng đảm bảo an tồn: Xe cộ, thuyền bè khơng đảm bảo an tồn ( phanh, lốp, máy móc khơng đảm bảo) Đường xá chật hẹp, gồ ghề, thiếu biển dẫn nơi nguy hiểm 4/ Giải pháp: - Điều khiển phương tiện ,chở người theo tốc độ cho phép qui định - Không sử dụng rược bia vược qui định tham gia giao thông - Đưa tiêu chí thi đua, 100% GV, CNV khơng vi phạm luật giao thơng - 100% GV giáo viên phải có tranh tuyên truyền góc phụ huynh cần biết - Hội thi sáng tạo đồ dùng dạy học cấp trường - Tạo đồ dùng, đồ chơi đa dạng ,phong phú an toàn bền đẹp 5/ Hiệu quả: Qua năm học, trường thực “Một số giải pháp đạo giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo" đạt kết sau: - CBGV – NV trường hiểu quy định pháp luật trật tự ATGT Vì mà tất CBGV – NV phụ huynh trường ngồi xe máy đội mũ bảo hiểm - CBGV – NV trường phối hợp phụ huynh học sinh giáo dục cháu nơi lúc luật ATGT Qua đợt kiểm tra thấy cháu nhận biết biển báo, tín hiệu đèn, cách đường, hiệu lệnh cảnh sát điều khiển giao thông - Phụ huynh học sinh trường đưa đón em mình, đứng trước cổng trường trật tự - Phụ huynh thực đội mũ bảo hiểm khi ngồi xe máy đưa đón em đến trường Kết trường chúng tơi đạt nhờ đội ngũ CBGV – NV phụ huynh học sinh hiểu nhận thức cao, pháp luật trật tự ATGT, nhờ nổ lực giáo viên trình giảng dạy lồng ghép giáo dục ATGT môn học, hoạt động để bước nâng cao hiểu biết trật tự ATGT cho trẻ Mẫu giáo Nhờ phối hợp chặt chẽ cha mẹ học sinh với nhà trường, nên giáo dục trẻ thực an tồn giao thơng đạt hiệu - 10 - *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo IV/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Sau nghiêm cứu thực thân rút học kinh nghiệm sau: Lựa chọn tài liệu tham khảo luật an tồn giao thơng để dạy trẻ ,dạy trẻ phù hợp với lứa tuổi theo giai đoạn, lồng ghép qua môn học ,tuyên truyền vận động bậc phụ huynh tham gia thực tốt luật lệ an tồn giao thơng tham gia giao thông Đồng thời đẩy mạnh công tác giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo Trường Mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông tiếp tục ứng dụng cho năm sau, sau phổ biến cho trường bạn thực V/ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ: *Đối với giáo viên : Cần làm đồ dùng ,đồ chơi để phục vụ tiết dạy,lồng ghép tích hợp vào mơn học Khơng cắt xén chương trình thực tốt chun đề năm *Đối với phụ huynh : Hỗ trợ dùng phiếu liệu có sẳn địa phương, chấp hành tốt luật an tồn giao thơng tham gia giao thơng *Đối với phịng giáo dục & đào tạo, tổ mầm non: Tạo điều kiện cho chị em tham gia học tập ,cung cấp tài liệu tham khảo luật lệ ATGT để dạy trẻ VI/ KHẢ NĂNG, ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐỊA CHỈ ÁP DỤNG: Sáng kiến kinh nghiệm thân nghiên cứu ,thực đạt kết trường mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông Ý kiến hội đồng khoa học ……………………………… …………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… V.T Đông, ngày tháng năm 2011 TM Hội đồng khoa học P.Hiệu trưởng - 11 - V.T Đông, ngày tháng năm 2011 Người thực Huỳnh Thị Khéo *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Huỳnh Thị Khéo - 12 - ... phương tiện luật giao thơng Hướng dẫn tổ chức “Hội thi tìm hiểu luật giao thơng cho trẻ Mẫu giáo? ?? Từ giáo viên tiến hành ? ?giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo? ??mọi nơi lúc Giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo thực... môn học ,tuyên truyền vận động bậc phụ huynh tham gia thực tốt luật lệ an tồn giao thơng tham gia giao thông Đồng thời đẩy mạnh công tác giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo Trường Mẫu giáo Vĩnh Thuận. .. trật tự ATGT cho trẻ Mẫu giáo Nhờ phối hợp chặt chẽ cha mẹ học sinh với nhà trường, nên giáo dục trẻ thực an tồn giao thơng đạt hiệu - 10 - *** Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011