0

đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

Cao đẳng - Đại học

... mực đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật của Bộ Giáo dục - Đào tạo, nhưng qua thực tiễn nhiều năm giáo dục trẻ khuyết trong môi trường giáo dục hòa nhập ở Việt Nam và kinh nghiệm đánh giá ... quan điểm đánh giá hiệu quả giáo dục trẻ khuyết tật. 1.3.1. Quan điểm đánh giá hiện nay trong giáo dục phổ thông Đánh giá theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục – Đào tạo. Theo cách đánh giá này thì ... hiệu quả giáo dục trẻ khuyết tật. Việc đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật có một ý nghĩa rất lớn là giúp cho trẻ phát triển. Qua đánh giá thấy được mặt tích cực, mặt mạnh mà trẻ đạt được...
  • 39
  • 8,195
  • 29
Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

Tư liệu khác

... của trẻ: .....- Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu:Nội dung tìm hiểu Khả năng của trẻ Nhu cầu cần đáp ứng1. Thể chất- Sự phát triển thể chất- Các giác quanHồ sơ giáo dục cá nhâncho trẻ khuyết ... sinh lớp Trờng .Họ tên giáo viên chủ nhiệm: II. Đặc điểm chính của trẻ: - Dạng khó khăn (Khuyết tật trí tuệ, khiếm thính, khiếm thị, khuyết tật ngôn ngữ-giaotiếp, khuyết tật vận động, ):.- ... đồngIII. Mục tiêu năm học (và trong hè)1. Kiến thức: kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật I. Những thông tin chungHọ và tên trẻ Nam/nữ Sinh ngày tháng năm Họ tên bố Nghề nghiệp Họ tên...
  • 8
  • 9,955
  • 78
Giáo dục trẻ khuyết tật

Giáo dục trẻ khuyết tật

Tư liệu khác

... TRÌNH VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ1- Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ.1- Khái niệm về trẻ khuyết tật ngôn ngữ.2- Tính chất của tật ngôn ... đề:1.KHÁI NIỆM VỀ TRẺ KHUYẾT TẬT VÀ NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHUNG VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KT2. GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ3. GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT NGÔN NGỮ4. ... ngữ và trẻtật ngôn ngữ ở các dạng khác.ngữ và trẻtật ngôn ngữ ở các dạng khác.4- Các dạng khuyết tật ngôn ngữ.4- Các dạng khuyết tật ngôn ngữ.5- Nguyên nhân gây tật ngôn ngữ cho trẻ. 5-...
  • 82
  • 2,304
  • 34
KẾ HOACH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

KẾ HOACH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

Tư liệu khác

... DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬTI. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật: 1/ Họ và tên: Nguyễn Văn Tĩnh- Ngày, tháng, năm sinh: 27/7/1996- Học lớp: 5/2 Trường TH Lê Thị Hồng Gấm- Giáo viên chủ ... trưởng Giáo viên chủ nhiệm Cán bộ y tế Cha/ mẹ của trẻ Nguyễn Dinh Phạm Thị Tường Lang La Thị Sự Nguyễn Văn VũCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcSỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ... tế gia đình: Đủ ăn2/ Đặc điểm chính của trẻ: - Dạng khuyết tật: Chậm phát triển về trí tuệ, khó khăn về vận động- Mức độ khuyết tật: - Thời gian bị tật: - Nguyên nhân: Bẩm sinh- Tình trạng...
  • 5
  • 4,504
  • 38
KH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP

KH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP

Tư liệu khác

... lý trẻ khuyết tật học hoà nhập như sau:I. MỤC ĐÍCH. Giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập là con đường chủ yếu để thực hiện những quyềncơ bản của mọi trẻ em, đặc biệt là quyền được giáo dục. Đây ... cũng là cơ hội để mọi trẻ em khuyết tật được tiếp cận giáo dục bình đẳng có chất lượng.Giúp nười khuyết tật được hưởng quyền học tập bình đẳng như những người học khác. Giáo dục hoà nhập là tập ... dạy. Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, các đoàn thể căn cứ hướng dẫn nhiệm vụnăm học của nhà trường, thực hiện dạy học giáo dục có hiệu quả nhằm góp phần nângcao chất lượng giáo dục. ...
  • 3
  • 2,599
  • 12
Tài liệu Quy chế giáo dục trẻ khuyết tật doc

Tài liệu Quy chế giáo dục trẻ khuyết tật doc

Cao đẳng - Đại học

... của cơ sở giáo dục. 3. Chủ động phối hợp với tổ, nhóm chuyên môn trong việc lập kế hoạch giáo dục cá nhân; tổ chức hoạt động giáo dục, đánh giá kết quả giáo dục theo kế hoạch giáo dục cá nhân ... giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật. Chương VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 23. Ban chỉ đạo giáo dục khuyết tật của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban chỉ đạo giáo dục khuyết tật của Bộ Giáo dục và ... GIÁO DỤC HÒA NHẬP DÀNH CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT Điều 6. Nhiệm vụ, quyền hạn của cơ sở giáo dục đối với giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật 1. Nhiệm vụ của cơ sở giáo dục đối với giáo dục...
  • 10
  • 1,614
  • 4
Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

Mầm non - Tiểu học

... người giáo viên trong công tác giáo dục trẻ khuyết tật. Để thực hiện mục tiêu giáo dục hoà nhập cho người khuyết tật, giúp trẻ khuyết tật được hưởng quyền học tập bình đẳng như những trẻ khác ... khuyết tật. Nhận thức được việc giáo dục trẻ khuyết tật là trách nhiệm, nghĩa vụ của toàn xã hội và cộng đồng. Giáo dục trẻ khuyết tật là một nhiệm vụ mà ngành giáo dục phải phấn đấu nhằm thực ... học sinh khuyết tật. Trong những năm học 2002 -2003 trở về trước, do chưa trú trọng đến công tác giáo dục trẻ khuyết tật, đồ dùng dạy học còn đơn điệu nên chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật còn...
  • 12
  • 3,130
  • 16
 Đánh giá kết quả phẫu thuật Phaco điều trị bệnh đục thủy tinh thể tại bệnh viện giao thông vận tải Trung Ương từ tháng 4 đến 6 năm 2010

Đánh giá kết quả phẫu thuật Phaco điều trị bệnh đục thủy tinh thể tại bệnh viện giao thông vận tải Trung Ương từ tháng 4 đến 6 năm 2010

Y khoa - Dược

... hết tháng 6/2010 trên trên 48 (bốn tám) mắt của 38 (ba tám) bệnh nhân.I. Mục tiêu đánh giá: Đánh giá hiệu quả của phẫu thuật bằng phương pháp Phaco trên bệnh nhân đục thuỷ tinh thể đến khám ... đến 2/10. Thời gian theo dõi là 3 tháng sau mổ bao gồm đánh giá chức năng thị lực sau mổ, các biến chứng như phù giác mạc, loạn dưỡng giác mạc, hở mép mổ, viêm màng bồ đào, viêm nội nhãn…III. ... nhu cầu ngày càng cao của nhân dân trên địa bàn và các vùng phụ cận.II. Phương pháp nghiên cứu đánh giá: Nghiên cứu tiền cứu cắt dọc không so sánh, thực hiện trên 48 mắt của 38 bệnh nhân bị đục...
  • 5
  • 1,605
  • 21
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Tài liệu khác

... gia đánh giá tinh thần, thái độ, kết quả tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội … Giáo viên dạy môn Giáo dục công dân là người đóng vai trò quyết định trong việc kiểm tra, đánh giá kết ... quả giáo dục, căn cứ vào mục tiêu dạy học (mục tiêu đào tạo) làm cơ sở cho những chủ trương, biện pháp và hành động giáo dục tiếp theo. 1.3. Đánh giá chất lượng và hiệu quả dạy học Đánh giá ... phản hồi ý kiến, nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của bạn.+ Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh bằng nhận xét, hoặc cho điểm và công khai kết quả. - Điểm thực hành nên đưa...
  • 71
  • 3,501
  • 15
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẪU THUẬT PHACO ĐIỀU TRỊ BỆNH ĐỤC THỦY TINH THỂ TẠI BỆNH VIỆN GIAO THễNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG TỪ THÁNG 4 ĐẾN 6/2010

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẪU THUẬT PHACO ĐIỀU TRỊ BỆNH ĐỤC THỦY TINH THỂ TẠI BỆNH VIỆN GIAO THễNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG TỪ THÁNG 4 ĐẾN 6/2010

Y khoa - Dược

... hết tháng 6/2010 trên trên 48 (bốn tám) mắt của 38 (ba tám) bệnh nhân.I. Mục tiêu đánh giá: Đánh giá hiệu quả của phẫu thuật bằng phương pháp Phaco trên bệnh nhân đục thuỷ tinh thể đến khám ... đến 2/10. Thời gian theo dõi là 3 tháng sau mổ bao gồm đánh giá chức năng thị lực sau mổ, các biến chứng như phù giác mạc, loạn dưỡng giác mạc, hở mép mổ, viêm màng bồ đào, viêm nội nhãn…III. ... t lu n:ế ậ 56SỞ Y TẾ GIAO THễNG VẬN TẢIBỆNH VIỆN GIAO THễNG VẬN TẢI I HÀ NỘIĐỀ CƯƠNGĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẪU THUẬT PHACO ĐIỀU TRỊ BỆNH ĐỤC THỦY TINH THỂ TẠI BỆNH VIỆN GIAO THễNG VẬN TẢI TRUNG...
  • 6
  • 995
  • 3
Đánh giá kết quả hoạt động giáo dục NGLL

Đánh giá kết quả hoạt động giáo dục NGLL

Tư liệu khác

... ®éng. Đánh giá kết quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp3. Giới thiệu một số mẫu phiếu đánh giá đơn giảnNhững căn cứ để thiết kế một phiếu đánh giá: Mục tiêu đánh giá ( Đánh giá để làm ... dung đánh giá ( Đánh giá lĩnh vực gì? Cái gì? ) Đối tượng cần đánh giá ( Đánh giá ai? Cái gì? ) Thời gian dành cho đánh giá ( ít hay nhiều ) Hình thức, phương pháp đánh giá (Đánh giá như ... vo tng hon cnh c th. Đánh giá kết quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp1. Chia sẻ kinh nghiệmHÃy vẽ tiếp cho bức tranh sau: Đánh giá kết quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp3....
  • 17
  • 641
  • 0
Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. pptx

Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. pptx

Tài liệu khác

... định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục ... kiến; 4. Báo cáo đánh giá lại (nếu có) hoặc báo cáo phản biện của chuyên gia kiểm định chất lượng giáo dục; 5. Báo cáo tóm tắt kết quả tự đánh giá, đánh giá ngoài, đánh giá lại (nếu có); 6. ... Thành phần hồ sơ 1. Báo cáo tự đánh giá; báo cáo đánh giá ngoài; 2. Công văn phản hồi của trường về báo cáo đánh giá ngoài; 3. Văn bản của đoàn chuyên gia đánh giá ngoài gửi trường về việc tiếp...
  • 4
  • 564
  • 0
Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp pptx

Tài liệu Thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp pptx

Tài liệu khác

... lượng giáo dục báo cáo tóm tắt kết quả tự đánh giá, đánh giá ngoài, đánh giá lại (nếu có) và những vấn đề cần tập trung thảo luận.- Hội đồng thảo luận kết quả tự đánh giá, đánh giá ngoài, đánh giá ... gồm:- Hồ sơ thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường gồm có: + Báo cáo tự đánh giá; báo cáo đánh giá ngoài; + Công văn phản hồi của trường về báo cáo đánh giá ngoài; + Văn bản ... đánh giá, đánh giá ngoài, đánh giá lại kết quả đánh giá ngoài (nếu có), dự thảo nghị quyết của Hội đồng về việc thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trường.- Hội đồng bỏ phiếu kín để...
  • 2
  • 617
  • 0
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Khoa học xã hội

... http://www.ud.edu.vn/bankh/zipfiles/17_hoa_dauthi.doc Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam Cấn Thị Thanh Hương Trường Đại học Giáo dục Luận án Tiến sĩ ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 62 ... lai. 1.2.2. Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập 1.2.2.1. Khái niệm về quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập Trên cơ sở lý luận về quản lý kết hợp với lý luận về KTĐG kết quả học tập, ... VỀ QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1. Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học ở nước ngoài Ở nƣớc ngoài, quản lý KTĐG kết quả...
  • 33
  • 1,334
  • 5

Xem thêm