Giao an theo Tuan Lop 5 Giao an hoc ki 1

 Bài 2: HS vận dụng - Giáo viên lưu ý công thức tính diện tích hình thang trong tình huống có yêu cầu phân tích hình vẽ tổng hợp Trong tam giác BEC yêu cầu HS vẽ chiều cao để từ đó suy[r]

TUẦN 18 Ngày thứ :1 ( Nghỉ Tết dương lịch dạy bù vào buổi chiều) _ Ngày thứ :2 Ngày soạn :1/1/2018 Ngày giảng :2/1/2018 Tiết 92 : TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Vận dụng cơng thức học để tính diện tích hình thang Kĩ năng: - Rèn kỹ vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang (kể hình thang vng) Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + GV: Bảng phụ, bìa cứng có hình dạng SGK + HS: Chuẩn bị tờ giấy thủ công, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: Tg Hoạt động giáo viên 1’ 3’ Ổn định - Hát Bài cũ: Diện tích hình thang - Học sinh sửa nhà - Nêu cơng thức tính diện tích hình thang - Giáo viên nhận xét tuyên - Lớp nhận xét dương Bài mới: Hình thang *Hướng dẫn học sinh hình thành cơng thức tính diện tích hình thang *Bài tập (94): Tính S hình - Học sinh đọc đề – Chú ý đơn thang vị đo -Mời HS nêu yêu cầu Học sinh làm *Kết quả: -GV hướng dẫn HS cách làm a) 70 cm2 -Cho HS làm vào nháp 21 -Mời HS lên bảng chữa b) m2 -Cả lớp GV nhận xét 16 - Học sinh sửa – Cả lớp nhận 32 Hoạt động học sinh *Bài tập (94): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS cách làm +Yêu cầu HS tìm cạnh đáy bé đường cao +Sử dụng cơng thức tính S hình thang để tính diện tích ruộng +Tính kg thóc thu hoạch ruộng -Cho HS làm vào bảng vở, học sinh làm vào bảng nhóm -Hai HS treo bảng nhóm -Cả lớp GV nhận xét 3’ 1’ *Bài tập (94): -Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào nháp -Cho HS đổi vở, chấm chéo -Cả lớp GV nhận xét hành, động não xét - Học sinh đọc đề tóm tắt - Học sinh làm Tìm đáy lớn – Chiều cao Diện tích … (Đổi a) Số thóc thu hoạch Học sinh sửa : Bài giải: Độ dài đáy bé là: 120 : x = 80 (m) Chiều cao ruộng là: 80 – = 75 (m) Diện tích ruộng là: (120 + 80) x 75 : = 7500 (m2) Thửa ruộng thu số kg thóc là: 7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg) Đáp số: 4837,5 kg thóc *Bài giải: a) Đúng - Sai – Cả lớp nhận xét Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Học sinh làm sửa 4.Củng cố diện - Cả lớp nhận xét - Học sinh nêu lại cách tìm tích hình thang Dặn dò: - HS nêu làm thi đua - Chuẩn bị: “Luyện tập chung” - CHÍNH TẢ $18: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi nội dung đọc) Kĩ năng: Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy tập đọc học từ học kì lớp 5( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật) Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều học vào sống II/ ĐỒ DÙNG - Phiếu viết tên tập đọc HTL tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt tập (17 phiếu) để HS bốc thăm - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê tập III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 32 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài a Giới thiệu bài: -GV giới thiệu nội dung học tập tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS học kì I -Giới thiệu mục đích, u cầu tiết b.Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS): (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút) -GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời -GV tuyên dương theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c.Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13: -Mời HS đọc yêu cầu -GV phát phiếu thảo luận -Cho HS thảo luận nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét -Mời HS đọc lại -Từng HS lên bốc thăm chọn -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập -Đai diện nhóm trình bày * Bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13: Chủ Tác giả Thể điểm Tên loại Giữ -Chuyện Vân Long Văn lấy màu khu vườn nhỏ xanh -Tiếng vọng Nguyễn Quang Thơ -Mùa thảo Thiều Văn Ma Văn Kháng Thơ -Hành trình Nguyễn Đức bầy ong Mậu Văn -Người gác rừng tí hon Nguyễn Thị Văn -Trồng rừng Cẩm Châu ngập mặn Phan Nguyên Hồng *Bài tập 3: -HS đọc yêu cầu -Mời HS nêu yêu cầu -HS nghe -GV nhắc HS: Cần nói bạn nhỏ – người gác rừng – kể người bạn lớp nhận xét khách quan nhân vật truyện -HS làm vào giấy nháp sau -Cho HS làm bài, sau trình bày trình bày -Cả lớp GV nhận xét -Nhận xét 4.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc HS ôn tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU $35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng Kĩ năng: -Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường II/ ĐỒ DÙNG: - Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1) - III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC Tg 32 Hoạt động giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài a.Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS): -GV đặt câu hỏi Hoạt động học sinh -Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu KỂ CHUYỆN $18: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 3) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng -Biết lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc người Kĩ năng: -Biết thể cảm nhận hay câu thơ học Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm tập III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC dạy học: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Kiểm tra 32 3.Bài a Giới thiệu bài: -Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học -Từng HS lên bốc thăm chọn b.Kiểm tra tập đọc học (sau bốc thăm xem lại thuộc lòng (7 HS): khoảng 1-2 phút) -GV đặt câu hỏi đoạn, -HS đọc SGK (hoặc đọc vừa đọc, HS trả lời thuộc lòng) đoạn theo -GV tuyên dương theo định phiếu hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c.Lập bảng thống kê thơ học tập - HS thảo luận nhóm theo nội dung đọc từ tuần 14 đến tuần 16: phiếu học tập -Mời HS đọc u cầu -Đai diện nhóm trình bày -GV phát phiếu thảo luận -Cho HS thảo luận nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét -Mời HS đọc lại * Bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16: Chủ điểm Tác giả Thể loại Tên Vì hạnh phúc -Chuỗi ngọc lam người -Hạt gạo làng ta -Bn Chư Lênh đón cô giáo -Về nhà xây -Thầy thuốc mẹ hiền -Thầy cúng bệnh viện 4-Bài tập 3: -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu tập -Cho HS làm vào nháp -Mời số HS 5’ trình bày -Cả lớp GV nhận xét Bình chọn người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục 4-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc Phun-tơn O-xlơ Trần Đăng Khoa Hà Đình Cẩn Văn Thơ Văn Đồng Xuân Lan Trần Phương Hạnh Nguyễn Lăng Thơ Văn Văn -HS đọc yêu cầu -HS nghe -HS làm vào giấy nháp -HS trình bày -Nhận xét Ngày thứ Ngày soạn :1/1/2018 Ngày giảng :3/1/2018 TOÁN $88: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập, củng cố về: Kiến thức:-Các hàng số thập phân ; cộng, trừ, nhân, chia số tập phân ; viết số đo đại lượng dạng số thập phân Kĩ năng: -Tính diện tích hình tam giác Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống II/CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2-Kiểm tra cũ: Cho HS làm lại tập 1, SGK 32 3.Bài mới: a-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học b.Luyện tập: *Kết quả: Phần (89): Khoanh vào chữ Bài 1: Khoanh vào B đặt trước câu trả lời Bài 2: Khoanh vào C -Mời HS nêu yêu cầu Bài 3: Khoanh vào C -GV hướng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào nháp -Mời HS nêu kết giải thích lại chọn kết -Cả lớp GV nhận xét Phần 2: *Bài tập (90): Đặt tính *Kết quả: tính a) 85,9 -Mời HS nêu yêu cầu b) 68,29 -Cho HS làm vào bảng c) 80,73 -GV nhận xét d) 31 *Bài tập (90): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm -Mời HS nêu yêu cầu -GV cho HS ôn lại cách làm cách làm -Cho HS làm vào bảng nháp -Mời HS lên chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (90): -Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài giải: a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2 *Bài giải: Chiều rộng hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích hình tam giác MDC là: 60 x 25 : = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2 *Bài tập (90): -Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS trao đổi nhóm để tìm lời giải -Mời HS nêu kết -Cả lớp GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập *Kết quả: x=4 ; x= 3,91 TẬP ĐỌC $35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm kỹ học thuộc lòng học sinh lớp Kĩ năng: - Nghe – viết chình tả, trình bày “Chợ Ta – sken” Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II/ ĐỒ DÙNG - Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1) III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC dạy học: Tg 32 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài a.- Giới thiệu bài: -Từng HS lên bốc thăm chọn -GV nêu mục đích, yêu cầu (sau bốc thăm xem tiết học lại khoảng 1-2 phút) b.Kiểm tra tập đọc học thuộc -HS đọc SGK (hoặc lòng (7 HS): đọc thuộc lòng) đoạn -GV đặt câu hỏi đoạn, theo định phiếu vừa đọc, HS trả lời -GV tuyên dương theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c-Hướng dẫn HS nghe – viết - HS theo dõi SGK Chợ - sken: -Phụ nữ xúng xính trong áo dài rộng vải lụa,… - GV Đọc viết +Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp người cảnh chợ Ta – sken? - Cho HS đọc thầm lại - HS viết bảng - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Ta – sken, - HS viết nẹp, thêu, xúng xính, chờn vờn, - HS sốt thõng dài, ve vẩy,… - Em nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn - GV thu số để chấm - Nhận xét chung 4.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Dặn HS nhà tiếp tục học thuộc khổ thơ, thơ, đoạn văn theo yêu cầu SGK _ KHOA HỌC $35: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: Kiến thức:-Phân biệt thể chất -Nêu điều kiện để số chất thể rắn, thể lỏng, thể khí Kĩ năng: -Kể tên số chất thể rắn, thể lỏng, thể khí -Kể tên số chất chuyển từ thể sang thể khác Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống II/ ĐỒ DÙNG -Hình trang 73 SGK Bộ phiếu ghi tên số chất, phiếu ghi tên chất III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC dạy học: Tg 27 Hoạt động giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra cũ: Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng *Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt thể chất” Hoạt động học sinh -HS chia thành đội ... Ngày thứ :5 Ngày soạn :03 /1/ 2 018 Ngày giảng : 05/ 1/ 2 018 TỐN $ 85: HÌNH THANG I/ MỤC TIÊU: Ki? ??n thức: - Hình thành biểu tượng hình thang – Nhận biết số đặc điểm hình thang Phân biệt hình thang với... 1: (2 ,5 điểm-Nối ý 0 ,5 điểm) 1? ??d 2–a 3–e 4–b 5? ??c Câu 2: (1 điểm-Khoanh vào ý 0 ,5 điểm) Khoanh vào : A , C Câu 3: Điền họ tên anh hùng vào cột bên trái cho phù hợp với thông tin cột bên phải Anh... – – 19 45 a) Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta 2) – – 1 858 b) Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước 3) – – 19 45 c) Đảng Cộng sản Việt Nam đời 4) – – 19 11 d) Khởi nghĩa giành quyền Hà Nội 5)