Nghệ thuật chiến dịch việt nam trong chiến tranh chống pháp, chống mỹ 1945 1975

Khoá luận tốt nghiệp Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 1 Trờng Đại học Vinh Khoa giáo dục quốc phòng ******************** Hồ sỹ danh Khóa luận tốt nghiệp đề tài: nghệ thuật chiến dịch việt nam trong chiến tranh chống pháp, chống mỹ 1945 - 1975 ngành: giáo dục quốc phòng Khoá luận tốt nghiệp Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 2 Trờng Đại học Vinh Khoa giáo dục quốc phòng ******************** Khóa luận tốt nghiệp đề tài: nghệ thuật chiến dịch việt nam trong chiến tranh chống pháp, chống mỹ 1945 - 1975 ngành: giáo dục quốc phòng Giáo viên hớng dẫn: Thợng tá. Phùng Đình Cẩn Sinh viên thực hiện : Hồ Sỹ Danh Lớp : 47A- GDQP Vinh, 2010 Khoá luận tốt nghiệp Mục lục Trang Lời cảm ơn! Phần mở đầu 1 I. Lý do chọn đề tài. . 1 II. Mục đích nghiên cứu . 2 III. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 IV. Phơng pháp nghiên cứu . 3 V. Giả thuyết khoa học 3 Phần nội dung . 4 CHƯƠNG 1: Sự hình thành và phát triển nghệ thuật chiến dịch việt nam trong chiến tranh chống pháp, chống mỹ ( 1945 - 1975) . 4 I. Những điều kiện hình thành và phát triển nghệ thuật chiến dịch việt nam 4 I.1. Nghệ thuật chiến dịch của ta hình thành và phát triển trong điều kiện chiến tranh giải phóng dân tộc chống lại những kẻ thù xâm lợc có quân đông, trang bị vũ khí nhiều và hiện đại, trên cơ sở của chiến tranh nhân dân toàn dân, toàn diện. . 7 Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 3 Khoá luận tốt nghiệp I.2. Đờng lối chiến tranh nhân dân của Đảng và sự chỉ đạo trực tiếp, chặt chẽ của cơ quan chiến lợc là yếu tố cơ bản quyết định sự hình thành và phát triển của nghệ thuật chiến dịch. . 8 I.3. Nghệ thuật chiến dịch hình thành và phát triển trên cơ sở kế thừa tinh hoa truyền thống đánh giặc của dân tộc, tổng kết kinh nghiệm từ thực tiễn chiến tranh, kết hợp với việc học tập và vận dụng đúng đắn kinh nghiệm của các nớc anh em. . . 11 I.4. Nghệ thuật chiến dịch hình thành và phát triển trên cơ sở tận dụng yếu tố thiên thời, địa lợi của địa lý quân sự Việt Nam. 15 II. Các bớc hình thành và phát triển nghệ thuật chiến dịch . 17 II.1. Trong kháng chiến chống Pháp . 17 II.2. Trong kháng chiến chống Mỹ 28 III. Sự hình thành và phát triển các loại hình chiến dịch . 41 III.1. Chiến dịch tiến công. 41 III.2. Chiến dịch tiến công tổng hợp. . 47 III.3. Chiến dịch phản công. 49 III.4. Chiến dịch phòng ngự. 50 Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 4 Khoá luận tốt nghiệp III.5. Chiến dịch chống càn có tính chất phản công. 52 III.6. Chiến dịch phòng không. 53 Chơng 2: Những nội dung chủ yếu của nghệ thuật chiến dịch việt nam trong chiến tranh chống pháp, chống mỹ 56 I. Những đặc điểm chủ yếu của nghệ thuật chiến dịch Việt Nam 56 I.1. Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam là nghệ thuật chiến dịch của chiến tranh nhân dân. . 56 I.2. Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam quán triệt t tởng tích cực, chủ động kiên quyết, liên tục tiến công địch. 59 I.3. Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam mang tính tổng hợp ngày càng cao. 562 II. những vấn đề có tính quy luật của sự hình thành và phát triển nghệ thuật chiến dịch . 65 II.1. Nghệ thuật chiến dịch hình thành và phát triển theo yêu cầu của chiến lợc và trên cơ sở sự phát triển của lực lợng vũ trang nhân dân gồm ba thứ quân. . 65 II.2. Chiến dịch phát triển từ quy mô nhỏ đến lớn và kết hợp các quy mô, từ phát triển tuần tự đến các bớc nhảy vọt. 67 Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 5 Khoá luận tốt nghiệp II.3. Chiến dịch và nghệ thuật chiến dịch hình thành và phát triển trên cơ sở sự phát triển của phơng thức tác chiến tập trung chính quy, kết hợp chặt chẽ tác chiến chính quy với tác chiến du kích và đấu tranh chính trị, nổi dậy của quần chúng. 68 III. Những nét độc đáo, đặc sắc của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam trong chiến tranh chống Pháp chống Mỹ 1945-1975 70 III.1. Chọn hớng (khu vực), mục tiêu, đối tợng tác chiến chiến dịch. . 70 III.2. Tổ chức, sử dụng lực lợng chiến dịch. . 70 III.3. Lập thế trận chiến dịch, tạo thế ta, phá thế địch. 71 III.4. Cách đánh chiến dịch. . 73 III.5. Chỉ đạo chiến thuật trong chiến dịch. 75 Kết luận 77 đề xuất 78 Tài liệu tham khảo . 79 Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 6 Khoá luận tốt nghiệp Lời cảm ơn **** Tôi xin bày tỏ lòng chân thành biết ơn tới Thầy giáo: Thợng tá Phùng Đình Cẩn Ngời đã giúp đỡ, hỡng dẫn tận tình trong quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu của tôi. Qua đây tôi xin đợc bày tỏ sự biết ơn Ban chủ nhiệm Khoa, Hội đồng khoa học Khoa và các thầy cô giáo Khoa Giáo dục quốc phòng đã giúp đỡ, góp ý kiến chân tình để tôi hoàn thành khoá luận. Do điều kiện và thời gian nghiên cứu còn hạn chế nên không tránh khói những thiếu sót. Vâỵ tôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các thầy cô và bạn bè đồng nghiệp. Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn! Vinh, tháng 5 năm 2010 Tác giả: Hồ Sỹ Danh Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 1 Khoá luận tốt nghiệp Phần mở đầu I. Lý do chọn đề tài. Việt Nam chúng ta trong suốt chiều dài lịch sử phải liên tục chống kẻ thù xâm lợc, dân tộc ta luôn ở trong tình thế chiến đấu không cân sức, nhất là ở thời kỳ đầu của cuộc khởi nghĩa hoặc chiến tranh. So với lực lợng đối kháng chúng ta còn thua kém trên nhiều phơng diện so sánh, ngoại trừ tinh thần yêu nớc và ý chí độc lập tự do của nhân dân. Do đó đòi hỏi nhân dân ta, dân tộc ta muốn đánh thắng kẻ thù phải có một phơng thức tác chiến phù hợp là phát động các chiến dịch trên nền tảng chiến tranh nhân dân, huy động đông đảo lực lợng nhân dân tham gia vào cuộc chiến đấu, tạo nên sức mạnh dân tộc to lớn đánh thắng kẻ thù, tạo nên sức mạnh chiến tranh toàn dân, toàn diện không một thế lực quân sự tàn bạo nào có thể đè bẹp nổi. Trải qua những cuộc khởi nghĩa vũ trang để giành lại độc lập tự do cho đất nớc, các cuộc chiến tranh chống lại các thế lực xâm lợc để bảo vệ Tổ quốc, dân tộc ta đã hình thành và ngày càng phát triển một nền nghệ thuật chiến dịch Việt Nam rất độc đáo, đặc sắc và u việt. Chính sự độc đáo, đặc sắc đó của nghệ thuật chiến dịch Việt Nam đã góp phần làm nên những chiến công hiển hách vang dội lịch sử của dân tộc, làm cho quân thù luôn bị động, bất ngờ chuyển mạnh thành yếu và cuối cùng đi đến thất bại nặng nề. Trong các cuộc chiến tranh ấy, lịch sử dân tộc Việt Nam lại ca khúc ca khải hoàn khi đánh thắng thực dân Pháp, đế quốc Mỹ xâm lợc. Điều đó đã chứng minh cho cả thế giới thấy rằng dân tộc việt Nam, nhân dân Việt Nam tuy nhỏ bé nhng không dễ gì đánh bại, nghệ thuật quân sự Việt Nam, đặc biệt là nghệ thuật chiến dịch đã phát triển lên thành nghệ thuật quân sự Việt Nam u việt và hiện đại không một thế lực nào có thể đánh thắng nổi, nét độc đáo, đặc sắc ấy thể hiện một cách đầy đủ trong cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ cứu nớc của nhân dân ta. Thực tiễn 30 năm chiến tranh chống Pháp, chống Mỹ đã khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của nghệ thuật chiến dịch trong chiến tranh và trong nghệ thuật quân sự. Điều đó đã khẳng định rằng: Muốn giành thắng lợi triệt để trong Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 2 Khoá luận tốt nghiệp chiến tranh thì đi đôi với phát triển chiến tranh nhân dân rộng khắp, nhất định phải tổ chức và thực hành các hoạt động tác chiến, tiêu diệt và làm tan rã lớn quân địch. Nghệ thuật chiến dịch là khâu có tính chất quyết định, thực hiện yêu cầu do chiến lợc đề ra. Sự hình thành và phát triển nghệ thuật chiến dịch là quy luật phát triển khách quan của chiến tranh nói chung của đấu tranh vũ trang nói riêng và nghệ thuật của nó là nghệ thuật quân sự. Lý luận và thực tiễn Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam không những là một cống hiến quan trọng đối với phong trào đấu tranh vũ trang của nhân dân ta mà còn góp phần giáo dục truyền thống đánh giặc của cha ông đối với thế hệ trẻ. Chính vì vậy mà tôi lựa chọn đề tài này để tìm hiểu những nét độc đáo, đặc sắc của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam, đồng thời bổ sung vào nguồn kiến thức giúp tôi phong phú về nội dung khi giảng dạy môn học Giáo dục quốc phòng. II. Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam trong chiến tranh chống Pháp, chống Mỹ (1945 - 1975). - Tìm hiểu những nội dung chủ yếu của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam trong chiến tranh chống Pháp, chống Mỹ (1945 - 1975) - Tìm hiểu những nét độc đáo, đặc sắc của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam. trong chiến tranh chống Pháp, chống Mỹ (1945 - 1975). - Nghiên cứu đề tài có thể làm tài liệu tham khảo và làm cơ sở để giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng sau này. III. Nhiệm vụ nghiên cứu Để làm sáng tỏ mục đích nghiên cứu, đề tài cần tập trung giải quyết các nhiệm vụ trọng tâm sau: Thứ nhất: Tìm hiểu nghiên cứu quá trình hình thành và phát triển Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam trong chiến tranh chống pháp, chống Mỹ (1945- 1975). Thứ hai: Tìm hiểu nghiên cứu những nội dung chủ yếu của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam trong chiến tranh chống Pháp, chống Mỹ (1945 - 1975). Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 3 Khoá luận tốt nghiệp Thứ ba: Nghiên cứu những nét độc đáo, đặc sắc của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam trong chiến tranh chống Pháp, chống Mỹ (1945 - 1975). IV. Phơng pháp nghiên cứu - Sử dụng phơng pháp nghiên cứu thông qua việc thu thập tài liệu, các kênh thông tin quân đội - Sử dụng phơng pháp hệ thống để thể hiện đầy đủ quá trình hình thành và phát triển của nghệ thuật chiến dịch Việt Nam. V. Giả thuyết khoa học Sau khi nghiên cứu thành công, đề tài này sẽ giúp cho chúng ta hiểu đợc sự hình thành, phát triển và những nét độc đáo, đặc sắc của Nghệ thuật chiến dịch Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử đồng thời giúp chúng ta hiểu thêm về nghệ thuật quân sự Việt Nam trong quá trình dựng nớc và giữ nớc, đặc biệt là trong cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ cứu nớc (1945 - 1975). Đây sẽ là nguồn tài liệu trợ giúp chúng ta khi giảng dạy môn Giáo Dục Quốc Phòng chuyên ngành: Đờng lối Quốc phòng An ninh Hồ Sỹ Danh K47A GDQP 4