i
HS lờn bảng (Trang 3)
Bảng nh
úm (Trang 3)
l
àm vở, hai em làm bảng nhúm. • Phõn số 185 là phõn số tối giản • Phõn số 276 = 276::33 = 92 (Trang 4)
1
HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập (Trang 9)
Bảng nh
úm (Trang 18)
g
ọi 2HS lờn bảng so sỏnh hai phõn số (Trang 18)
2
HS lờn bảng làm bài, mỗi HS so sỏnh 2 cặp phõn số, HS cả lớp làm bài vào vở Kết quả đỳng: (Trang 19)
vi
ết phầ na của bài tập lờn bảng và yờu cầu HS suy nghĩ để tỡm ra 2 cỏch so sỏnh phõn số 78 và 87 (Trang 29)
i
cỏ nhõn, 1 vài nhúm lờn bảng hỏt lại bài TĐN số 6 (Trang 35)
2.
Kiểm tra bài cũ: (5’) (Trang 36)
ng
sơ đồ treo bảng và gọi học sinh xử lớ cỏc tỡnh huống (Trang 38)
i
HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở (Trang 42)
i
HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở (Trang 46)
i
HS lờn bảng làm bài (Trang 57)
i
HS lờn bảng giải, lớp làm vào vở (Trang 59)
i
HS lờn bảng làm bài (Trang 65)
n
đồ hành chớnh VN, bảng số liệu về số dõn và diện tớch một số TP (Trang 66)
c
sinh: đất nặn. Một miếng gỗ nhỏ hoặc bỡa cứng để làm bảng một thanh tre cú một đầu nhọn 1 đầu dẹt dựng để khắc nặn cỏc chi tiết (Trang 68)
i
HS lờn bảng làm bài (Trang 70)
h
ạc cụ, chộp sẵn bài hỏt lờn bảng (Trang 75)
i
HS lờn bảng giải, lớp làm vở. - Lớp và GV nhận xột, bổ sung (Trang 83)
ho
HS viết bảng con (GV đọc cho HS viết) (Trang 84)
i
HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở (Trang 88)
Bảng nh
úm BT1 phần luyện tập (Trang 89)
Bảng ph
ụ ghi gợi ý phần kể chuyện (Trang 91)
i
HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở (Trang 98)
Bảng ph
ụ ghi cỏc sự kiện, kinh đụ và tờn nước tương ứng (Trang 100)
g
ọi HS lờn bảng thực hiện tớnh (Trang 104)
i
HS lờn bảng làm bài. - GV nhận xột và cho điểm HS (Trang 108)
3
em lờn bảng thể hiện (Trang 114)