Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 43 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
43
Dung lượng
848,49 KB
Nội dung
Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 5H – Tuần 11 TUẦN 11 BUỔI CHIỀU Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2020 Dạy bài thứ hai- Tuần 11 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Biết: - Tính tổng nhiều số thập phân, tính cách thuận tiện - So sánh số thập phân, giải tốn với sơ thập phân HS vận dụng làm tập: 1, (a,b), (cột 1,) - Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng tính tốn nhanh - Rèn luyện lực hợp tác, tự học giải vấn đề; mạnh dạn, tự tin II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho bạn hát chơi trị ưa thích - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết trước lớp, số HS nêu cách thực * Chốt: Cách ĐT tính phép cộng nhiều số thập phân * Đánh giá: - Tiêu chí: + HS nắm cách cộng nhiều số thập phân + Thực hành ĐT tính phép cộng nhiều số thập phân BT1 + Rèn luyện lực tự học giải vấn đề; tự tin - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết GV: Đinh Thị Ngọc Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 5H – Tuần 11 - Kĩ thuật: Nhận xét lời; đặt câu hỏi; thực hành; ghi chép ngắn Bài 2a,b: Tính cách thuận tiện nhất: - Làm BT - Chia sẻ cách làm * Chốt: Cách tính thuận tiện cách vận dụng T/C giao hoán T/C kết hợp phép cộng số TP * Đánh giá: - Tiêu chí:: + HS nắm T/C giao hốn T/C kết hợp phép cộng số TP + Vận dụng T/C giao hoán T/C kết hợp phép cộng số TP để tính thuận tiện phép tính BT2 + Rèn luyện tính cẩn thận, xác + Rèn luyện lực tự học giải vấn đề; tự tin - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét lời; đặt câu hỏi; thực hành; ghi chép ngắn Bài (cột 1): (>, 8,9 7,56 < 4,2 + 3,4 - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét lời; đặt câu hỏi; thực hành; ghi chép ngắn Bài 4: GV: Đinh Thị Ngọc Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 5H – Tuần 11 - Phân tích tốn, trao đổi cách làm - Cá nhân làm - Trưởng ban học tập huy động KQ, báo cáo GV Chốt: Cách xác định dạng toán bước giải * Đánh giá: - Tiêu chí: + HS nắm cách giải dạng toán liên quan đến phép cộng số TP + Vận dụng giải toán SGK + Rèn luyện tính cẩn thận, xác + Rèn luyện lực hợp tác; tự tin - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết - Kĩ thuật: Nhận xét lời; đặt câu hỏi; thực hành; ghi chép ngắn C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách cộng số thập phân - Bài tập vận dụng: Điền dấu >,