Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Giờ học vẽ

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Giờ học vẽ với mục tiêu giúp học sinh: đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, hiểu các từ ngữ trong bài, trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài đọc. Hiểu nội dung câu chuyện: Bạn bè cần giúp đỡ, hỗ trợ nhau.

GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU TẬP ĐỌC GIỜ HỌC VẼ (2 tiết) I MỤC TIÊU - Đọc trơn bài, phát âm tiếng Biết nghỉ sau dấu câu - Hiểu từ ngữ - Trả lời câu hỏi tìm hiểu đọc - Hiểu nội dung câu chuyện: Bạn bè cần giúp đỡ, hỗ trợ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, máy chiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT A KIỂM TRA BÀI CŨ Hai HS tiếp nối đọc Cái kẹo cánh cam HS trả lời câu hỏi: Ngồi đồ dùng học tập, Trung cịn mang đến lớp? HS trả lời câu hỏi: Vì cô giáo lớp vỗ tay khen Trung? B DẠY BÀI MỚI Chia sẻ giới thiệu (gợi ý) 1.1 Giải câu đố – nhận quà trao tay (tổ chức nhanh) - GV chuẩn bị số hộp quà kèm câu đố đồ dùng học tập VD: (1) Ruột dài từ mũi đến chân Mũi mịn, ruột mịn theo (Là gì? – Bút chì) (2) Nhỏ kẹo Dẻo bánh giầy Ở đâu mực dây Có em (Là gì? – Cục tẩy) (3) Mình trịn thân trắng Dáng hình thon thon Thân phận cỏn Mịn dần theo chữ (Là viên gì? – Viên phấn) (4) Có tơi đường kẻ thẳng băng Làm bài, tập vẽ, ngang sổ (Là gì? – Thước kẻ) (5) (5) Chỉ lớn sách Nhưng chưa điều Sông núi lẫn mây trời Mở thấy Cùng bạn trị nhỏ Cầm tay hay khốc vai (Là gì? - Cặp sách) (6) Tên gọi Không mọc lên từ đất Chữ xếp hàng thẳng Khi có bàn tay tơi (Là gì? – Cây bút, viết) - HS mở hộp quà, đọc to câu đố giải câu đố để lớp nhận xét Nếu lời giải đúng, HS nhận quà (để sẵn hộp) Nếu sai phải để bạn khác giúp “giải cứu” nhận quà (nếu có lời giải đúng) 1.2 Giới thiệu GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ, hỏi: Tranh vẽ gì? (Tranh vẽ ngơi nhà mái ngói đỏ, hộp bút màu) Bài đọc kể chuyện xảy học tô màu tranh nhà Các em lắng nghe Khám phá luyện tập 2.1 Luyện đọc a) GV đọc mẫu, giọng kể chuyện vui, nhẹ nhàng Lời Hiếu hồn nhiên, lễ phép nói với cơ, thân thiện, cởi mở nói với Quế Lời cô giáo dịu dàng, ân cần b) Luyện đọc từ ngữ: màu xanh, vườn cây, mặt trời, mái nhà, khung trồng, ngạc nhiên, cười ồ, bút màu c) Luyện đọc câu - GV: Bài có 14 câu - HS đọc vỡ câu (đọc liền câu lời thoại) - Đọc tiếp nối câu (đọc liền câu lời nhân vật) (cá nhân, cặp HS) TIẾT d) Thi đọc đoạn (Từ đầu đến cô giáo ngạc nhiên / Tiếp theo đến Tớ thiếu màu đỏ./ Còn lại); thi đọc (quy trình hướng dẫn) 2.2 Tìm hiểu đọc - HS tiếp nối đọc câu hỏi - Từng cặp HS trao đổi, trả lời câu hỏi - GV hỏi - HS lớp trả lời: + GV: Ai cho Hiếu mượn bút màu đỏ? HS: Quế cho Hiếu mượn bút màu đỏ + GV: Hãy nói lời Hiếu cảm ơn bạn cho mượn bút /HS: Cảm ơn Quế nhé! Rất cảm ơn bạn / + GV: Cơ giáo khun HS điều gì? /HS lớp giơ thẻ chọn ý a GV hỏi lại: Cơ giáo khun HS điều gì? - Cả lớp: Đổi bút màu cho để tô - (Lặp lại) HS hỏi/ lớp đáp - GV: Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? (HS: Nhờ đổi bút màu cho nhau, tranh hai bạn Hiếu Quế tô màu đẹp / Hiếu Quế biết giúp đỡ nhau) - GV: Bạn bè cần giúp đỡ Hiếu khơng có bút chì đỏ để tơ mái nhà, Quế cho Hiếu mượn Hai bạn đổi bút màu cho nên tranh hai đẹp 2.3 Luyện đọc lại (theo vai) - tốp (3 HS) đọc theo vai người dẫn chuyện, Hiếu, cô giáo - tốp đọc lại - Cả lớp GV bình chọn tốp đọc hay Củng cố, dặn dị - Khen ngợi HS tích cực - Đọc lại đọc cho bạn bè, người thân nghe TẬP VIẾT (1 tiết) I MỤC TIÊU - Biết tô chữ viết hoa M, N theo cỡ chữ vừa nhỏ - Viết từ ngữ, câu ứng dụng (mặt trời, màu xanh; Mái nhà ngói đỏ tươi) chữ thường, cỡ nhỏ; rõ ràng, nét; đặt dấu vị trí, dãn khoảng cách chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu bảng phụ chiếu/ viết chữ viết hoa M, N; từ, câu ứng dụng cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ - HS cầm que chỉ, tơ quy trình viết chữ hoa L học - GV kiểm tra HS viết nhà B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu - GV chiếu lên bảng chữ in hoa M, N HS nhận biết mẫu chữ in hoa M, N - GV: Các em biết mẫu chữ M, N in hoa viết hoa Hôm nay, em học tổ chữ viết hoa M, N; luyện viết từ ngữ, câu ứng dụng cỡ nhỏ Khám phá luyện tập 2.1 Tổ chữ hoa M, N - HS quan sát cấu tạo nét chữ cách tổ chữ viết hoa M, N (GV vừa mô tả, vừa tô theo nét): + Chữ viết hoa M gồm nét: Nét nét móc ngược trái, đặt bút ĐK 2, tô từ lên Nét nét thẳng đứng, tô từ xuống, lượn chút cuối nét Nét nét thẳng xiên, tô từ lên (hơi lượn hai đầu) Nét nét móc ngược | phải, tơ từ xuống, dừng bút ĐK + Chữ viết hoa N gồm nét: Nét nét móc ngược trái, đặt bút ĐK 2, tơ từ lên, lượn sang phải Nét nét thẳng xiên, tô từ xuống Nét nét móc xi phải, tơ từ lên, nghiêng sang phải, dừng bút ĐK - HS tô chữ viết hoa M, N cỡ vừa cỡ nhỏ Luyện viết 1, tập hai 2.2 Viết từ ngữ, câu ứng dụng (cỡ nhỏ) - HS đọc từ ngữ, câu (cỡ nhỏ): mặt trời, màu xanh, Mái nhà ngói đỏ tươi - GV hướng dẫn HS nhận xét độ cao chữ, khoảng cách chữ (tiếng), cách nối nét từ M sang ai, vị trí đặt dấu - HS viết vào Luyện viết 1, tập hai Củng cố, dặn dò - GV nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết Góc sáng tạo: Mang đến lớp ảnh (hoặc tranh vẽ) thầy, cô người bạn em quý mến; nghĩ lời giới thiệu viết  ... chuyện, Hiếu, cô giáo - tốp đọc lại - Cả lớp GV bình chọn tốp đọc hay Củng cố, dặn dò - Khen ngợi HS tích cực - Đọc lại đọc cho bạn bè, người thân nghe TẬP VIẾT (1 tiết) I MỤC TIÊU - Biết tô chữ... màu c) Luyện đọc câu - GV: Bài có 14 câu - HS đọc vỡ câu (đọc liền câu lời thoại) - Đọc tiếp nối câu (đọc liền câu lời nhân vật) (cá nhân, cặp HS) TIẾT d) Thi đọc đoạn (Từ đầu đến cô giáo ngạc... cảm ơn bạn / + GV: Cô giáo khuyên HS điều gì? /HS lớp giơ thẻ chọn ý a GV hỏi lại: Cô giáo khuyên HS điều gì? - Cả lớp: Đổi bút màu cho để tô - (Lặp lại) HS hỏi/ lớp đáp - GV: Qua câu chuyện,