Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc: Ngoan với mục tiêu giúp học sinh: Đọc trơn bài thơ, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dòng thơ. Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu, trả lời đúng các câu hỏi về bài đọc. Hiểu nội dung bài thơ: Mọi vật xung quanh em đều ngoan ngoãn, chăm chỉ làm việc có ích. Bé ngoan là bé biết nghe lời cha mẹ, làm nhiều việc tốt.
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU TẬP ĐỌC NGOAN (1 tiết) I MỤC TIÊU - Đọc trơn thơ, phát âm tiếng Biết nghỉ sau dòng thơ - Hiểu từ ngữ - Hiểu, trả lời câu hỏi đọc - Hiểu nội dung thơ: Mọi vật xung quanh em ngoan ngoãn, chăm làm việc có ích Bé ngoan bé biết nghe lời cha mẹ, làm nhiều việc tốt - Học thuộc lòng thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, máy chiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ - HS tiếp nối đọc Sẻ anh, sẻ em HS trả lời câu hỏi 1: Vì sẻ mẹ quên mệt? HS trả lời câu hỏi 2: Em thích sẻ anh hay sẻ em? Vì sao? B DẠY BÀI MỚI Chia sẻ giới thiệu (gợi ý) 1.1 Cả lớp nghe hát hát Những em bé ngoan (Sáng tác: Phan Huỳnh Điểu) Bé ngoan (Sáng tác: Phạm Tuyên) 1.2 Giới thiệu - Bài đọc hơm có tên Ngoan Các vật ngoan ngỗn, làm việc có ích HS quan sát tranh: Tranh vẽ bà ngồi khâu vá ánh đèn dầu Bé múc nước chum để rửa tay Mẹ nấu cơm bếp lửa GV: Đèn dầu giúp bà khâu vá Nước giúp bé rửa trắng bàn tay Lửa giúp mẹ thổi cơm Bài thơ nói vật “ngoan” gọi bé “ngoan”? Khám phá luyện tập 2.1 Luyện đọc a) GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm b) Luyện đọc từ ngữ: ngoan, sáng sân nhà, thắp, ngồi may, rửa trắng, thổi đầy nồi cơm, chín đỏ vườn, quạt hương thơm c) Luyện đọc dòng thơ - GV: Bài gồm dòng thơ - GS đọc tiếp nối dòng thơ (cá nhân / cặp) d) Thi đọc tiếp nối đoạn (mỗi đoạn dòng thơ); thi đọc 2.2 Tìm hiểu đọc - HS đọc câu hỏi, BT SGK / Từng cặp HS trao đổi, trả lời - GV hỏi – HS lớp trả lời: + GV: Bài thơ khen vật ngoan? / HS: Bài thơ khen trăng ngoan, đèn ngoan, nước ngoan, lửa ngoan, trái ngoan, gió ngoan + GV nêu YC BT Cả lớp đọc kết nối ghép: (a) Đèn - (3) thắp cho bà ngồi may (b) Nước - (1) rửa trắng bàn tay (c) Gió – (2) quạt hương thơm khắp nhà * GV: Thế bé ngoan? / HS: Bé ngoan bé biết nghe lời mẹ cha, yêu cô, yêu bạn - (Lặp lại) HS hỏi – lớp đáp 2.3 Học thuộc lòng - HS HTL thơ theo cách xoá dần chữ, giữ lại chữ đầu cậu, xoá hết - HS tự nhẩm HTL thơ - HS thi đọc thuộc lòng dòng thơ đầu / dòng thơ cuối / thơ Củng cố, dặn dò - GV nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết Trưng bày tranh ảnh Em yêu thiên nhiên GÓC SÁNG TẠO TRƯNG BÀY TRANH ẢNH “EM YÊU THIÊN NHIÊN (1 tiết) I MỤC TIÊU - Biết bạn nhóm trưng bày sản phẩm - Biết bình chọn sản phẩm u thích - Biết giới thiệu sản phẩm tự tin, to, rõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sản phẩm HS, ĐDHT phục vụ triển lãm, Vở tập Tiếng Việt 1, tập hai - Các viên nam châm GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu - Trong tiết học hôm nay, em trưng bày sản phẩm làm từ tuần trước, giới thiệu sản phẩm mình, nghe bạn giới thiệu; bình chọn sản phẩm ấn tượng - GV kiểm tra lại sản phẩm HS ĐDHT chuẩn bị Luyện tập 2.1 Tìm hiểu yêu cầu học HS tiếp nối đọc YC sách: - HS đọc YC BT 1; HS tiếp nối đọc lời giới thiệu tranh Cả lớp vừa lắng nghe vừa quan sát sản phẩm mẫu - HS đọc YC BT (bắt đầu từ Cùng xem, đọc bình chọn ); (đọc phần lời tranh minh hoạ mẫu) GV nhắc HS: Khi bình chọn sản phẩm, cần ý hình thức nội dung (phần lời) sản phẩm - HS đọc YC BT GV: Những sản phẩm chọn gắn lên - bảng lớp để tác giả sản phẩm tự giới thiệu sản phẩm * Thời gian dành cho hoạt động chuẩn bị khoảng phút 2.2 Trưng bày - GV vị trí cho nhóm, tổ trưng bày sản phẩm (trên bảng lớp, bảng nhóm, tường, bày mặt bàn) (GV nhắc HS: Nếu đính sản phẩm VBT gỡ để trưng bày Nếu làm VBT mở trang đó) - GV lớp đếm số sản phẩm tổ - Các tổ thi trưng bày sản phẩm nhanh, sáng tạo 2.3 Bình chọn Lần lượt tổ xem sản phẩm tổ tổ khác Tổ xem trước Cả tổ trao đổi nhanh, bình chọn tổ trưng bày đẹp, chọn sản phẩm ấn tượng tổ mình, vài sản phẩm ấn tượng tổ khác Tổ trưởng báo cáo kết với GV Tiếp đến tổ 2, 3, 4, 2.4 Tổng kết GV gắn lên bảng lớp sản phẩm bình chọn Kết luận nhóm trưng bày đẹp 2.5 Thưởng thức - HS có sản phẩm gắn lên bảng giới thiệu sản phẩm to, rõ, tự tin - Cả lớp giơ tay bình chọn sản phẩm u thích GV đếm số HS giơ tay bình chọn cho HS, kết luận /Cả lớp hoan hô bạn * GV chọn tổ có nhiều sản phẩm hay, mời thành viên giới thiệu sản phẩm Củng cố, dặn dò - GV khen ngợi HS có sản phẩm bình chọn - Nhắc HS chuẩn bị cho tiết Góc sáng tạo “Quà tặng ý nghĩa”: đọc trước SGK (tr 123 124 132, 133); tìm mang đến lớp ảnh tranh vẽ thầy, cô bạn em quý mến - Nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết KC Ba cô gái, chuẩn bị cho tiết T đọc sách bảo (Tìm mang đến lớp thơ sách, báo có thơ) ... trao đổi, trả lời - GV hỏi – HS lớp trả lời: + GV: Bài thơ khen vật ngoan? / HS: Bài thơ khen trăng ngoan, đèn ngoan, nước ngoan, lửa ngoan, trái ngoan, gió ngoan + GV nêu YC BT Cả lớp đọc kết nối... SGK (tr 12 3 12 4 13 2, 13 3); tìm mang đến lớp ảnh tranh vẽ thầy, cô bạn em quý mến - Nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết KC Ba cô gái, chuẩn bị cho tiết T đọc sách bảo (Tìm mang đến lớp thơ sách, báo... tin, to, rõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sản phẩm HS, ĐDHT phục vụ triển lãm, Vở tập Tiếng Việt 1, tập hai - Các viên nam châm GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu - Trong tiết học hôm nay, em trưng