Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Hoa kết trái với mục tiêu giúp học sinh: đọc trơn bài thơ, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dòng thơ, hiểu các từ ngữ trong bài, trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài đọc. Hiểu nội dung bài thơ: Mỗi loài hoa đều có màu sắc, vẻ đẹp riêng, đều kết quả ngọt lành tặng con người, các bạn nhỏ cần yêu quý hoa, đừng hái hoa tươi để hoa đơm bông kết trái.
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU TẬP ĐỌC HOA KẾT TRÁI (1 tiết) I MỤC TIÊU - Đọc trơn thơ, phát âm tiếng Biết nghỉ sau dòng thơ - Hiểu từ ngữ - Trả lời câu hỏi tìm hiểu đọc - Hiểu nội dung thơ: Mỗi lồi hoa có màu sắc, vẻ đẹp riêng, kết lành tặng người Các bạn nhỏ cần yêu quý hoa, đừng hái hoa tươi để hoa đơm kết trái II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, máy chiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ - HS đọc Anh hùng biển / HS trả lời câu hỏi: Vì cá heo gọi anh hùng biển cả? /HS trả lời câu hỏi: Chọn tên gọi khác mà em thích để tặng cá heo B DẠY BÀI MỚI Chia sẻ giới thiệu (gợi ý) 1.1 Cả lớp hát Quả (Nhạc lời: Xanh Xanh) 1.2 Giới thiệu Quả cà, mướp, lựu, loài mà em thấy thường ngày làm nên từ hoa (HS quan sát tranh minh hoạ loài hoa bài) GV: Mỗi loài hoa có màu sắc, hương vị, vẻ đẹp riêng, chúng giống nhau: làm nên trái cây, thứ ngon lành Bài thơ Hoa kết trái giúp em cảm nhận vẻ đẹp, ích lợi loài hoa Khám phá luyện tập 2.1 Luyện đọc a) GV đọc mẫu, giọng vui, sơi nổi, tình cảm Nhấn giọng (tự nhiên, biểu cảm), từ ngữ nói đặc điểm lồi hoa: tim tím, vàng vàng, chói chang, đỏ, nho nhỏ, xinh xinh, trắng tinh, rung rinh b) Luyện đọc từ ngữ: kết trái, tim tím, hoa mướp, hoa lựu, chói chang, đốm lửa, hoa vừng, xinh xinh, trắng tinh, rung rinh, hoa tươi, Giải nghĩa: kết trái (hình thành trái, từ hoa) GV giới thiệu vài hoa mang đến lớp (nếu có) - hoa cà, hoa lựu, hoa vừng, hoa đỗ c) Luyện đọc dòng thơ - GV: Bài đọc có 12 dịng thơ - Đọc tiếp nối hai dòng thơ cá nhân, cặp) GV hướng dẫn HS đọc ngắt nhịp nhanh từ ngữ dịng thơ: Hoa cà / tim tím – Hoa mướp / vàng vàng - Hoa lựu/ chói chang Đọc liền dòng thơ: Đỏ đốm lửa - Rung rinh gió – Này bạn nhỏ – Đừng hái hoa tươi – Hoa yêu người – Nên hoa kết trái d) Thi đọc đoạn (8 dòng / dòng); thi đọc 2.2 Tìm hiểu đọc a) HS tiếp nối đọc YC BT b) BT1 - GV vế câu bên cho lớp đọc / HS làm - HS báo cáo kết (đọc câu thơ) - Cả lớp đọc lại: a) Hoa cà - 3) tim tím b) Hoa mướp - 1) vàng vàng c) Hoa lựu - 4) đỏ đốm lửa d) Hoa mận - 2) trắng tinh c) BT - HS đọc mẫu./ GV M, giải thích: Mỗi lồi hoa cho thứ hạt VD: Hoa vừng cho hạt vừng Từ hạt vừng làm dầu vừng làm kẹo vừng, mè xửng loại kẹo thơm ngon Cịn lồi hoa khác sao? - HS trao đổi, nói kết GV nhận xét bổ sung VD: + Hoa cà kết thành cà Quả cà dùng để làm nấu, xào đem muối, làm cà muối + Hoa mướp kết thành mướp xào, nấu canh + Hoa lựu kết thành lựu, ăn vừa vừa rộn rốt chua + Hoa đỗ kết thành đỗ Quả đỗ luộc xào Nếu để già, bóc vỏ lấy hạt Hạt đỗ xanh dùng để nấu chè làm loại bánh đậu xanh, bánh chưng / bánh tét, bánh nếp), nấu xôi, + Hoa mận kết thành mận, Quả mận tươi ngon ăn dùng làm mứt mận, ô mai mận, d) BT - GV: Bài thơ khuyên bạn nhỏ điều gì? (HS: Bài thơ khuyên bạn nhỏ đừng hái hoa tươi để hoa kết trái) GV: Bài thơ ca ngợi loài hoa có màu sắc, vẻ đẹp riêng kết lành tặng cho người Các bạn nhỏ cần yêu quý, bảo vệ hoa, đừng hái hoa để hoa đơm kết trái 2.3 Luyện đọc lại - Một vài HS thi đọc thơ trước lớp - Cả lớp GV bình chọn bạn đọc hay: đọc từ, câu, rõ ràng, biểu cảm Củng cố, dặn dò - GV dặn HS nhà đọc thơ cho người thân nghe, hỏi người thân loại hoa kết thành quả, ăn - Nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết Trưng bày “Quà tặng ý nghĩa”; chuẩn bị cho tiết kể chuyện Cuộc phiêu lưu giọt nước tí hon GĨC SÁNG TẠO TRƯNG BÀY QUÀ TẶNG Ý NGHĨA (1 tiết) I MỤC TIÊU - Biết trưng bày sản phẩm Quà tặng ý nghĩa để bạn xem bình chọn - Biết giới thiệu sản phẩm mình, nhận xét sản phẩm bạn; biết trao tặng sản phẩm với thái độ trân trọng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sản phẩm quà tặng HS ĐDHT phục vụ cho việc trưng bày sản phẩm (viên nam châm, hồ dán, kẹp ghim, băng dính, ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Trong tiết Góc sáng tạo tuần trước, em hoàn thành sản phẩm Quà tặng ý nghĩa Trong tiết học hôm nay, em trưng bày, giới thiệu, bình chọn quà tặng Chúng ta xem quà tặng đánh giá cao Luyện tập 2.1 Tìm hiểu yêu cầu tiết học HS tiếp nối đọc YC tiết học: - HS đọc YC Cả lớp vừa lắng nghe vừa quan sát tranh ảnh SGK - HS đọc YC (bắt đầu từ Cùng xem, đọc bình chọn, đọc lời tranh) GV nhắc HS: Khi bình chọn sản phẩm, cần ý hình thức nội dung (phần lời) sản phẩm - HS đọc YC GV lưu ý: Những sản phẩm chọn gắn lên bảng lớp để lớp bình chọn tiếp - HS đọc YC 4; bạn đóng vai HS giáo, đọc lời trao tặng cảm ơn * Thời gian dành cho hoạt động chuẩn bị khoảng phút 2.2 Trưng bày - HS gắn sản phẩm lên bảng lớp, bảng nhóm, lên tường, bày lên mặt bàn GV tạo điều kiện, giúp đỡ để HS trưng bày sản phẩm nhanh, sáng tạo, - GV lớp đếm số bưu thiếp tổ 2.3 Bình chọn GV mời tổ xem, đọc bình chọn: Nhóm trưng bày đẹp? Sản phẩm ấn tượng? Một tổ xem trước Cả tổ trao đổi, bình chọn tổ trưng bày đẹp; chọn bưu thiếp ấn tượng tổ mình, vài bưu thiếp ấn tượng tổ khác Tổ trưởng báo cáo kết với GV Tiếp đến tổ khác 2.4 Tổng kết - GV kết luận nhóm trưng bày đẹp (bố trí hợp lí, sáng tạo; có đủ sản phẩm có nhiều sản phẩm đẹp) Cả lớp vỗ tay - GV gắn lên bảng lớp sản phẩm chọn dự thi; viết bảng lớp tiêu chí sản phẩm hay: tranh, ảnh ấn tượng, trình bày đẹp; lời giới thiệu hay 2.5 Thưởng thức - Từng bạn có sản phẩm gắn lên bảng lớp giới thiệu quà mình, đọc lời viết “món q”, sau trao q cho thầy, cơ, bạn bè Nếu thầy, cô, bạn bè lớp mẫu giáo thầy mơn học khác, em bỏ quà vào phong bì, đề rõ tặng phong bì để gửi sau - HS bình chọn quà tặng nhiều bạn yêu thích GV đếm số HS giơ tay bình chọn cho HS - Cả lớp hoan hô bạn thể xuất sắc tiết học - Cuối giờ, HS khác trao tặng quà cho người nhận Củng cố, dặn dị - GV khen ngợi HS có sản phẩm bình chọn - Nhắc HS chuẩn bị cho tiết Góc sáng tạo “Em học sinh”: đọc trước SGK (tr 142, 150, 151); HS mang đến lớp ảnh tranh tự hoại - Nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết KC Cuộc phiêu lưu giọt nước tí hon ... dịng); thi đọc 2.2 Tìm hiểu đọc a) HS tiếp nối đọc YC BT b) BT1 - GV vế câu bên cho lớp đọc / HS làm - HS báo cáo kết (đọc câu thơ) - Cả lớp đọc lại: a) Hoa cà - 3) tim tím b) Hoa mướp - 1) vàng... vệ hoa, đừng hái hoa để hoa đơm kết trái 2.3 Luyện đọc lại - Một vài HS thi đọc thơ trước lớp - Cả lớp GV bình chọn bạn đọc hay: đọc từ, câu, rõ ràng, biểu cảm Củng cố, dặn dò - GV dặn HS nhà đọc. .. vài hoa mang đến lớp (nếu có) - hoa cà, hoa lựu, hoa vừng, hoa đỗ c) Luyện đọc dòng thơ - GV: Bài đọc có 12 dịng thơ - Đọc tiếp nối hai dịng thơ cá nhân, cặp) GV hướng dẫn HS đọc ngắt nhịp nhanh