Đang tải... (xem toàn văn)
-Một số hs nêu lại công thức: Diện tích hình thoi bằng tích hai đường chéo chia cho 2 (cùng đơn vị đo) -Hs áp dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thoi làm vào vở bài tập. -Mộ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐĂK MIL TRƯỜNG TH BÙI THỊ XN
GIÁO ÁN MƠN TỐN LỚP BỐN Tiết 134: DIỆN TÍCH HÌNH THOI. A- MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hình thành cơng thức tính diện tích hình thoi
- Bước đầu biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình thoi để giải tập có liên quan
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mảnh bìa lớn dạng hình vẽ sách giáo khoa - Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo
- Các thiết bị trình chiếu, màng chiếu, giáo án soạn Microsoft Powerpoint C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
Tgian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
2phút
1phút
16 phút
I/ Kiểm tra cũ:
Hiển thị Slide hình vẽ tập trang 140 (SGK) Hỏi:
-Trong hình trên, hình hình thoi, hình hình chữ nhật ?
II/ Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài:
Bài học trước nhận biết hình thoi có đặc điểm riêng Để biết cách tính diện tích tìm hiểu qua bài:”Diện tích hình thoi”
2 Hình thành cơng thức tính diện tích hình thoi:
Tính diện tích hình thoi ABCD có AC = m, BD = n
- Hãy kẻ đường chéo cắt hình thoi thành mảnh, sau ghép lại thành hình chữ nhật Hiển thị Slide 3, Cho kích thước hình thoi hình vẽ Yêu cầu học sinh mang bìa dạng hình thoi, kéo, bút, thước kẻ chuẩn bị nhà, hướng dẫn học sinh kẻ đường chéo, cắt ráp thành hình chữ nhật -Cho hs nêu cách ghép hình
Hiển thị Slide 5, kiểm tra hs kẻ đường chéo, cắt ghép hình, gv chỉnh sửa Hỏi: -Diện tích hình chữ nhật MNCA so với diện tích hình thoi ABCD ? Vậy tính diện tích hình thoi thơng qua tính diện tích hình chữ nhật
- Yêu cầu hs đo cạnh hình chữ nhật so sánh chúng với hai đường chéo hình thoi ban đầu
-2 hs trả lời (hình 1,3 hình thoi, hình hình chữ nhật)
-Nghe giới thiệu
-Nghe hướng dẫn thực
-Hs nêu tùy ý
-Diện tích hình chữ nhật MNCA diện tích hình thoi ABCD
(2)18 phút
2 phút
-Diện tích hình chữ nhật tính nào?
-Nêu: Ta thấy m x n2 = m×n2 Hỏi: m n hình thoi ABCD ?
-Vậy ta tính diện tích hình thoi cách ?
-Đưa cơng thức tính diện tích hình thoi SGK
-u cầu số hs nêu lại công thức 3 Luyện tập thực hành: Bài 1:
-Gv gọi hs nêu yêu cầu tập sau tự làm
-Yêu cầu hs đọc giải trước lớp sau hiển thị Slide 11 nhận xét, cho điểm Bài 2:
-Gv gọi hs đọc yêu cầu cho hs tự làm 2a
-Gv cho hs nhận xét đơn vị số đo đường chéo tập 2b Nêu cách thực
-Cho hs làm tập, sau báo cáo trước lớp Hiển thị Slide 12 để chữa
Bài 3:
-Gv gọi hs nêu yêu cầu tập
-Gv hỏi: Để biết câu đúng, câu sai ta phải làm ?
-Gv u cầu hs tính diện tích hình thoi diện tích hình chữ nhật
-Vậy câu đúng, câu sai ?
-Hiển thị Slide 14 15 để học sinh xem cách so sánh hình vẽ
III/ Củng cố:
-Yêu cầu hs nêu lại quy tắc tính diện tích hình thoi
-Hiển thị Slide 17 cho hs làm tập củng cố kiến thức
-Nhận xét tiết dạy, dặn hs làm tập rèn luyện thêm chuẩn bị sau
hình thoi ABCD Nêu:AC = m; AM = n
2
-Diện tích hình chữ nhật MNCA là: m x n2
-Là độ dài hai đường chéo hình thoi
-Lấy hai đường chéo nhân với chia cho
-Nghe nêu lại cách tính diện tích hình thoi
-Một số hs nêu lại cơng thức: Diện tích hình thoi tích hai đường chéo chia cho (cùng đơn vị đo) -Hs áp dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thoi làm vào tập -Một hs đọc giải trước lớp, hs khác nhận xét
-Một hs đọc yêu cầu tạp -Độ dài hai đường chéo không đơn vị đo, ta phải đổi đề-xi-mét trước tính diện tích
-Hs làm tập vào
-Một hs nêu yêu cầu
-Phải tính diện tích hình thoi diện tích hình chữ nhật, sau so sánh
-Diện tích hình thoi là: x : = (cm2)
-Diện tích hình chữ nhật là: x = 10 (cm2)
-Câu a sai, câu b
-Quan sát hình để hiểu thêm