tuçn 23 ngµy so¹n 19 thang 1 n¨m 2010 tuçn 32 ngµy so¹n 3 th¸ng 4 n¨m 2010 ngµy d¹y thø hai ngµy 5 th¸ng 4n¨m 2010 tiªt1 chµo cê tiõt 2 nhãm tr×nh ®é 4 nhãm tr×nh ®é 5 §¹o ®øc to¸n thùc hµnh kn chkii

-Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân.. -Tìm tỉ số phần trăm của hai số.[r]

(1)

tuần 32 Ngày soạn:3 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng 4năm 2010 Tiêt1 : Chào cờ

T iết

nhóm trình độ nhóm trình độ

Đạo đức Tốn

Thùc hµnh KN cHKII Luyện tập

I

m/tiêu

II.ĐD DH III.H§DH

H§1

H§2

H§3

H§4

Củng cố KT KN mẫu hành vi học Biết vận dụng KT mẫu hành vi học vào sống

1.kiĨm tra bµi cị 2.bµi míi

*HD ơn tập: Ơn lại mẫu hành vi đạo đức

-HS tù t×m hiĨu SGK

- GV nêu yêu câu HS thực -Hs nêu ý kiến trơc lớp

- Gv kết luận

*Thực hành vân dụng

- GV cho HS bốc thăm chọn mẫu hành vi đạo đức để thảo luận thực hành

- Học sinh thảo luận theo nhóm đơi

* Kiểm tra KQ thảo luận - HS đại diện lên nêu kết - Gv nhận xét chốt

- HS ghi bµi vµo vë *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

t/g

3p 10p

15p

10p

2p

- Thực hành phép chia

-Viết kết phép chia dạng phân số, số thập phân

-Tìm tỉ số phần trăm hai số HS: Bảng

*H ớng dẫn làm BT :1,2,4(SGK) - GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề

- HS thực tìm hiểu đề - GV HD làm * SH thực hành

-Hs lµm bµi råi lên bảng làm tập

* Kiểm tra kết HS làm - GV tổ chức sửa sai

- HS tự chữa - Gv nhận xét *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

T iÕt

nhóm trình độ nhóm trỡnh

Toỏn Tp c

Ôn tập phép tính với số TN út Vịnh

I

m/tiªu Biết đặt tính thực nhân số tự nhiên với só khơng q

t/g

(2)

II.§D DH III.H§DH

H§1

H§2

H§3

H§4

ba chữ số (tích khơng q sáu chữ số )

-Biết đát tính thực chia số có nhiều chữ số cho số cố không hai chữ số

- Biết so sánh số tự nhiên

1.kiÓm tra bµi cị 2.bµi míi

*H ớng dẫn làm BT :1,2,4(SGK) - GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề

- HS thực tìm hiểu đề - GV HD làm * SH thực hnh

-Hs làm lên bảng làm tập

* Kiểm tra kết HS làm - GV tỉ chøc sưa sai

- HS tù chữa - Gv nhận xét *Củng cố dặn dò - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

5p 10p

10p

5p

-Hiểu nội dung : Ca ngợi gương giữ gìn an tồn giao thơng đường sắt hành động dũng cảm cứu em nhỏ Út Vịnh (Trả lời câu hỏi SGK)

Tranh SGK 1.kiĨm tra bµi cị 2.bµi míi

*Luyện đọc

- HS đọc tồn mẫu lần - Gv hớng dẫn đọc đoạn đọc mẫu chia đoạn

- Hs luyện đọc đoạn đọc từ khó - HS đọc tồn bi v nhn xột cho

*Tìm hiểu - GV nêu câu hỏi

- HS t tỡm hiểu câu hỏi(SGK) - Hs đọc thầm trả lời câu hỏi - Hs nêu ý kiến

- Nhận xét giảng *.Luyện đọc lại

- Hs luyện đọc lại toàn đọc diễn cảm nhấn giọng

- Hs thi đọc trớc lớp *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

T iÕt

Tập đọc Chính tả (nhớ – viết)

V¬ng quốc vắng nụ cời Bầm ơi!

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

- Bit c diễn cảm đoạn với giọng phù hợp với nội dung diễn tả

- HiĨu ND cđa bµi (Trả lời câu hỏi sách GK)

- Bảng phụ ghi ND đoạn cần luyện đọc

t/g

5p 10p

-Nhớ - viết tả ; trình bày hình thức câu thơ lục bát

-Làm BT2,

- Bảng phụ viết ND ghi nhớ

(3)

H§1

H§2

H§3

H§4

*Luyện đọc

- HS đọc toàn mẫu lần - Gv hớng dẫn đọc đoạn đọc mẫu chia đoạn

- Hs luyện đọc đoạn đọc từ khó - HS đọc tồn nhận xét cho

*Tìm hiểu

- HS tự tìm hiểu câu hỏi SGK

- Gv nêu c©u hái ?

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi - Hs nêu ý kiến

*.Luyện đọc lại

- Hs luyện đọc lại toàn đọc diễn cảm nhấn giọng

- Hs thi đọc trớc lớp - GV nhận xét *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

10p

5p

*H íng viÕt

- Hs đọc đoạn tả

- Gv híng dÉn, häc sinh nhËn xÐt bµi tả viết từ dễ lẫn - Học sinh thùc hiƯn

- HS viÕt bµi

- Gv thu chấm *H ớng dẫn làm tập - Gv nêu y/c tập - Hs đọc y/c

- GV tỉ chøc cho HS lµm bµi - HS thùc hiƯn

* KiĨm tra KQ HS làm - Gv nhận xét chữa

- HS chữa lại ghi vào *Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

T

iÕt

nhóm trình độ nhóm trình độ Chính tả

(Nghe vit) o c

V

Vơng quốc vắng nụ cơng quốc vắng nụ cờiời Thực hành KN cHKII I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

H§2

- Nghe – viÕt tả; Biết trình đoạn văn trích

- Làm BT chớnh taỷ a/b

*H íng viÕt

- GV đọc đoạn tả - Hs đọc đoạn tả

- Gv híng dÉn, häc sinh nhËn xÐt tả

- GV c - Hc sinh viết

- HS thu vë nép cho GV chÊm bµi *H íng dÉn lµm bµi tËp

t/g

5p 15p

10p

Củng cố KT KN mẫu hành vi học Biết vận dụng KT mẫu hành vi học vào sống

*HD ơn tập: Ơn lại mẫu hành vi đạo đức

-HS tù t×m hiĨu SGK

- GV nêu yêu câu HS thực -Hs nêu ý kiến trơc lớp

- Gv kết luận

*Thực hành vân dụng

(4)

HĐ3

HĐ4

- HS tự tìm hiểu tập - Gv nêu y/c tập - Hs đọc y/c

- GV tỉ choc cho HS lµm bµi - HS thùc hiƯn

* KiĨm tra KQ HS lµm - Gv nhận xét chữa

- HS chữa lại ghi vào *Củng cố dặn dò

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

5p 5p

mẫu hành vi đạo đức để thảo luận thực hành

- Học sinh thảo luận theo nhóm đơi

* Kiểm tra KQ thảo luận - HS đại diện lên nêu kết - Gv nhận xét chốt

- HS ghi vào *Củng cố dặn dò - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

Ngày soạn:3 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010

T iết

Toán Khoa học

Ôn tập phép tính số tự

nhiên (tiếp) Tài nguyên thiên nhiên

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

H§1

H§2

-TÝnh giá trị biểu thức có chứa hai chữ

- Thực bốn phép tính với số tự nhiên

-Biết giải tốn có liên quan đến phộp tớnh vi s t nhiờn * BT cần làm: 1; 2; 4;

* BT cần làm: 1; 2; 4;

*H íng dÉn lµm bµi tËp : 1; 2; 4; 5. 1; 2; 4; (Trong SGK)

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề

- HS thực tìm hiểu đề - GV HD cách làm cho

* Thùc hµnh

-Hs làm lần lợt tong theo yêu

t/g

5p 15p

15p

5p

Nêu số ví dụ ích lợi tài nguyên thiên nhiên

Hình trang 130, 131 SGK Phiếu học tập

* Quan sát thảo luận

 Học sinh quan sát hình trang 130, 131 SGK vµ lµm v phiếu học tập

- HS th¶o ln nhóm làm - GV kiểm trả KQ

- HS: Đại diện lên phát biểu ý kiến

(5)

HĐ3

cầu cua GV

- GV tổ chức sửa sai - HS tự chữa

- Gv nhận xét nêu nhiệm vụ *Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết häc

*

Trò chơi “Kể tên tài nguyên thiên nhiên lợi ích chúng” - GV cách chơi HD cách chơi - HS thùc hiƯn

- GV nhËn xÐt vµ KL - HS ghi

*Củng cố dặn dò - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

T iÕt

Lun tõ câu Toán

Thêm trạng ngữ thời gian

cho câu Luyện tập

I

m/tiêu

II.§D DH

III.H§DH

H§1

H§2

H§3

- Hiểu đợc tác dụng đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (trả lời cõu hỏi bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? - Nội dung ghi nhớ)

- Biết nhận diện đợc trạng ngữ thời gian câu văn(BT1 mục III)

- Thêm đợc trạng ngữ cho trước vào chỗ thớch hợp đoạn văn a b BT2

* T×m hiĨu VD

- GV cho HS tìm hiểu VD -Hs đọc y/c

- GV:Phát phiếu cho nhóm

- Hs làm vào phiếu theo nhóm - Đại diện nhóm nêu kết qu¶ - Gv nhËn xÐt bỉ sung

* Ghi nhí;

- HS dựa vào VD dã làm đê nêu ghi nhớ

- GV nhËn xÐt

*LuyÖ tËp

- GV tổ chức HD cho HS làm - HS tìm hiểu đề làm - GV Gọi số em trình bày - HS trình bày

t/g

5p 10p

10p

5p

- Tìm tỉ số phần trăm hai số - Thực phép tính cộng, trừ tỉ số phần trăm

- Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

SGK ; bảng phụ ; l mà 1.kiĨm tra bµi cị

2.bµi míi

*H íng dÉn lµm tập :1,2,3 (Trong SGK)

- HS tìm hiĨu SGK

- HS thực tìm hiểu đề - GV HD cách làm cho

* Thực hành

-Hs làm lần lợt tong theo yêu cầu cua GV

(6)

HĐ4 Gv nhận xét *Củng cố dặn dò

-Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Gv nhËn xÐt *Cñng cè dặn dò - Gv nhận xét tiết học

T

iÕt

KĨ CHUN Lun từ câu

Khát vọng sống Ôn tập dấu câu (dấu phẩy) I

m/tiêu

II.§D DH

III.H§DH H§1

H§2

H§3

HĐ4

- Dựa vào lời kể GV tranh - Dùa vµo lêi kĨ cđa GV vµ tranh minh hoạ kể lại đ

minh ho k li đợc đoạnợc đoạn cõu chuyện "Khỏt vọng sống" rừ ràng đủ ý BT1; Bước đầu biết kể lại nối tiếp toàn cõu chuyện BT2 - Hiểu trao đổi đợc với bạn ý nghĩa câu chuyện (BT3)

- Biết đ/ giá ND chuyện, lời kể bạn, kể tiếp đợc lời kể bạn

1 KiĨm tra bµi cị Bµi míi

* HD häc sinh kĨ chun - HS QS tranh

- GV: HD học sinh hiểu y/cầu đề xác định đề

- HS tìm hiểu đề

- GV HD học sinh tìm chuyện sgk

- HS nêu câu chuyện C/bị - GV nhận xét

* HD thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

- HS thùc hiÖn kể thảo luận ý nghĩa câu chuyện

- GV nhËn xÐt

* KT kÕt qu¶ thùc - HS tìm hiểu làm - GV KT kết TL HS - HS kể nhận xÐt cho - GV:NhËn xÐt bæ sung - HS tự Củng cố lại ND *Củng cố dặn dò

-Gv nhËn xÐt tiÕt häc

t/g

5p 10p

10p

5p

- Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn (BT1)

- Viết đoạn văn khoảng câu nói hoạt động HS chơi nêu tác dụng dấu phẩy (BT2)

- Bảng phụ ND thư BT1 - Bảng phụ để HS làm BT2 1.kiĨm tra bµi cị

2 Bµi míi *

H íng dÉn lµm bµi tËp - GV HD lµm BT

-Hs làm lên bảng làm BT - GV tổ chức sửa sai

- HS tự chữa - Gv nhËn xÐt * GV HD lµm BT

-Hs làm lên bảng làm BT2 - GV tỉ chøc sưa sai

- HS tự chữa - Gv nhận xét * GV HD làm BT - HS tìm hiểu đề - Gv hng dn HS lm

-Hs làm lên bảng làm BT3 - GV tổ chức sửa sai

- HS tự chữa - Gv nhận xét *

Củng cố dặn dò -Gv nhận xét tiết h

T iÕt

(7)

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

H§2

H§3

Sau học HS biết :

- Kể tên số vật thức ăn chúng

- Hình trang 126, 127 SGK

- Sưu tầm ảnh vật ăn loại thức ăn khác

1,KiĨm tra bµi cũ -GV nêu câu hỏi 2, Bài

* Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các lồi động vật khác nhau

- HS quan sát hình đọc - HS quan sát hình đọc sgk/

sgk/127

- GV nêu y/c công việc - HS thùc hiÖn

- GV kÕt luËn

- HS tiếp tuc nghiên cứu tài liệu * Trị chơi đố bạn ? - GV nêu cách chơi HD HS - GV nêu cách chơi HD HS chơi

chơi

- HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn

- GV nhận xét khen ngợi nnhóm HS chơi đạt KQ tốt - HS ghi bi

*Củng cố dặn dò -GV nhËn xÐt tiÕt häc

t/g

5p 15p

15p

3p

- Chọn đủ số lợng chi tiết để lắp rô- bốt

- Biết cách lắp lắp đợc rô- bốt theo mẫu rô- bốt lắp tơng đối chắn

- Mẫu rô- bốt lắp sẵn

- Bé lắp ghép mô hình kỹ thuật 1.kiểm tra cũ

2.bài

*Quan sát, nhận xét.

- GV cho HS Qs mẫu rô- bốt lắp sẵn trả lời câu hỏi Gv nêu

- HS thùc hiÖn

- GV nhËn xÐt giảng * HD thao tác kỹ thuật. a) HD chän c¸c chi tiÕt

- HS lên bảng chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng SGK - GV nhận xét, bổ xung

b) L¾p tõng bé phËn Cho SH l¾p phận

- HS thực theo yêu cầu GV(H2,3,4,5,6- sgk)

c) Lắp giáp rô- bốt (H1- sgk) d) HD tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp

T

iÕt

ThĨ dơc To¸n

Mơn tự chọn : Đá cầu Trị chơi : DÉn bãng

M«n TT tự chọn TC: Lăn bóng

I

m/tiêu - Thực đ- Thực đợc động tác tângợc động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm ng

nhãm ngêi.êi

-Thực cách cầm bóng 150g t đứng chuẩn bị ngắm đích – Ném bóng (khơng có bóng

(8)

II.§D DH

III.H§DH H§1

H§2

H§3

H§4

và có bóng) Bớc đầu nhảy dây tập thể,biết phối hợp với bạn để nhảy dây

-Trò chơi Kiệu người.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trị chơi bảo đảm an tồn - Sân bÃi, còi

1.n nh t chc 2.bi

*Phần mở đầu:K/động xoay khớp chân ,tay,cổ ,hông

- Gv nhận lớp thông báo ND tiết học

*Phần

+ Tõng cu bng ựi, chuyền cầu

+ Tâng cầu đùi, chuyền cầu

theo nhãm ng

theo nhãm ngời.ời.

- Gv thực phân tích hớng dẫn bớc thực

- HS nhắc lại thực - Gv quan sát chỉnh sửa

- HS tù thùc hiƯn vµ nhËn xÐt - GV nhận xét chữ lỗi cho HS

*T/C: “ TC: TC DÉn bãng” - GV tỉ chøc ch¬i

-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi -Hs tiến hành chơi lớp

2p 6p 15p

12p

5p

- Biết cách chơi thamm gia chơi đơc trò chơi

- Sân bãi, còi ổn định tổ chức 2.bài

*Phần mở đầu:K/động xoay khớp chân ,tay,cổ ,hông

*Phần

+Học: Tâng cầu phát cầu mu bàn chân Ném bóng vào rổ bằng tay vai.

- HS tự triển khai đội hình

- Gv thực phân tích hớng dẫn bớc thực

- HS nhắc lại thực - Gv quan sát chỉnh sửa

- GV nhận xét chữ lỗi cho HS

*T/C: Tc Lăn bóng - GV HD chơi

-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi -Hs tiến hành chơi lớp

*Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

Ngày soạn:3 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010

T iết

nhúm trỡnh nhóm trình độ

Tốn địa lí

Ơn tập biểu đồ Thanh Hố (t2)

I

m/tiêu

II.ĐD DH

- Bit nhận xét số thông tin biểu đồ cột

* BT cần làm: 2; * BT cần làm: 2; 3

t/g

2

- Sau học HS biết: TH tỉnh thhuộc BTB, Phía đơng giáp biển, Phía Tây giáp với nớc bạn Lào, Phía Nam giáp Nghệ An, Phía Bắc giáp với tỉnh NB, HB, SL, Với DS khoảng 3,5 triệu ngời, gồm bảy dân tộc chủ yếu Gồm 27 huyện thị TP với diện tích: 11.106 km với dạng địc² hình bản, đồng ven biển, TD MN

Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt nam, Bản đồ TH

(9)

III.H§DH

HĐ1

HĐ2

HĐ3

1.kiểm tra cị 2.bµi míi

*H íng dÉn lµm bµi tËp : Bµi:2;

Bµi:2; 3

- HS thực tìm hiểu đề - GV HD cách làm cho -Hs làm lên bảng làm tập * Kiểm tra kết HS làm - HS tự kiểm tra phát làm cha

- GV tỉ chøc sưa sai - HS tự chữa - Gv nhận xét *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

15

5

*Vị trí địc lí giới hạn TH

- HS QS đồ hành VN v nhn xột theo nhúm

- GV yêu cầu nhóm trình bày - HS thực

- GV nhận xét giảng * Địa hình phân bố dân c - GV cho HS QS đồ, lợc đồ - HS quan sát đồ, lợc đồ nêu nhận xét theo nhóm

- GV yêu cầu nhóm ptrình bày - HS thực hiƯn

- Gv nhËn xÐt KL

*Cđng cè dặn dò - Gv nhận xét tiết học

T iÕt

Khoa học Tập đọc

Trao đổi chất động vật Những cánh buồm I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

HĐ1

- Trình bày trao đổi chất động vật với môi trường: Động vật thường xuyên phải lấy từ mơi trường thức ăn, nước, khí xi thải mơi trường chất cặn bã, khí bơ níc q trình sống

- Vẽ trình bày sơ đồ trao đổi khí trao đổi thức ăn động vật - Hình trang 128, 129 SGK

1 KT bµi cị Bµi míi *

Cách tiến hành thí nghiệm động Cách tiến hành thí nghiệm động

vật cần để sống.

- GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiƯm vơ

- HS quan sỏt hỡnh trang 128 SGK trình bµy

t/g

5p 10p

10p

- Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt giọng nhịp thơ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Cảm xúc tự hào người cha, ước mơ sống tốt đẹp người (Trả lời câu hỏi SGK ; thuộc 1, khổ thơ bài)

Tranh minh hoạ đọc Bảng phụ viết đoạn luyện đọc

*Luyện đọc

(10)

H§2

H§3

H§4

- GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn

* Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật

- GV giao nhiệm vụ theo nhóm - HS thực hnàh vẽ sơ đồ

*

*KiĨm tra kÕt qu¶ thực hành Kiểm tra kết thực hành

- HS dán sơ đồ trình bày - HS dán sơ đồ trình bày - GV nhận xét KL

- GV nhËn xÐt KL * KL : Nh

* KL : Nh mục bạn cần biết mục bạn cần biết - HS ghi

* Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

10p

5p

- HS đọc toàn v nhn xột cho

*Tìm hiểu

- HS tự tìm hiểu câu hỏi SGK

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi - Hs nêu ý kiến

- Hs luyện đọc lại toàn bài( đọc diễn cảm.)

- GV nhận xét - Hs thi đọc trớc lớp *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

T iÕt

địa lý Toán

Biển đảo quần đảo Ơn tập phép tính với số đo thi gian

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.H§DH H§1

H§2

- NhËn biÕt ®

- Nhận biết đợc vị trí biển đơng, ợc vị trí biển đơng, số vịnh, quần đảo, đảo lớn số vịnh, quần đảo, đảo lớn VN đồ ( l

VN đồ ( lợc đồ) Vịnh BB,ợc đồ) Vịnh BB, Vịnh TL, quần đảo Tr

Vịnh TL, quần đảo Trờng Sa, Đảo ờng Sa, Đảo Cát Bà, đảo Phú Quốc, Côn Đảo Cát Bà, đảo Phú Quốc, Côn Đảo - Biết sơ l

- Biết sơ lợc vùng biển, đảo , ợc vùng biển, đảo , quần đảo lớn n

quần đảo lớn nớc ta.ớc ta - Kể đ

- Kể đợc số nguồn lợi khai ợc số nguồn lợi khai thác đảo: K/thác khống thác đảo: K/thác khống sản, dầu khí,cát trắng, muối; đánh sản, dầu khí,cát trắng, muối; đánh bắt cá ni trồng hi sn

bắt cá nuôi trồng hải sản

-Bản đồ hành Việt Nam.-Bản đồ hành Việt Nam

-SGK, tranh ảnh đảo, quần -SGK, tranh ảnh đảo, quần đảo

đảo

*

Biển đông quần đảo - HS quan sát l

- HS quan sát lợc đồ, đồ,sgk, ợc đồ, đồ,sgk, vị trí

chỉ vị trí Biển đơng quần đảo

- GV yêu cầu thảo luận, trả lời - GV yêu cầu thảo luận, trả lời câu hỏi Gv nêu

câu hỏi Gv nêu - HS thực hiÖn

- GV nhận xét giảng thêm * VN có vùng đảo lớn nhỏ - Dựa lợc, đồ KT thực tế HS kể tên vùng đảo lớn nhỏ

t/g

5p 10p

10p

Biết thực hành tính với số đo thời gian vận dụng giải toán

Bảng phụ ; SGK ; làm

*H íng dÉn lµm bµi tËp : 1,2,3(SGK)

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề HD cách làm cho - HS thực tìm hiểu đề

(11)

H§3

H§4

– HS thảo luận trình bày nhóm

- GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn.- GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn

* M

ét sè nguån lợi khai thác chínhột số nguồn lợi khai thác chính

từ đảo

- HS quan sỏt tranh đọc SGK để thảo luận

- HS Thực trình bày KQ - GV nhận xÐt vµ KL

- HS ghi bµi

*Cđng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

5p

* Thực hành

-Hs làm nháp lên bảng T/bày

* Kiểm tra kết HS lµm bµi - GV tỉ chøc sưa sai

- HS tự chữa - Gv nhận xét *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

T iÕt

KÜ thuËt Khoa häc

Lắp ô tô tải (tiết 2) Vai trị mơI trờng đối với đời sống ngời

I

m/tiªu

II.§D DH

III.H§DH

H§1

H§2

- Chọn đúng, đủ chi tiết để lắp - Chọn đúng, đủ chi tiết lp

ô tô tải ô tô tải

- Lp đ- Lắp đợc ô tô tải theo mẫu ô tôợc ô tô tải theo mẫu ô tô Chuyển động đ

Chuyển động đợc.ợc

B

Mẫu ô tô tải lắp ráp Mẫu ô tơ tải lắp ráp

Bé l¾p ghép mô hình kĩ Bộ lắp ghép mô hình kĩ tht

tht

* Gv hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu:

-Gv cho hs quan mẫu đu lắp sẵn

- HS quan s¸t

-Gv hướng dẫn hs quan sát phận đu đặt câu hỏi cho HS tr¶ lêi

- HS trÈ lêi

t/g

5p 15p

15p

- Nêu ví dụ : mơi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống người

- Tác động người tài ngun thiên nhiên mơi trường

Hình SGK ; bảng phụ ; phiếu học tập

1.kiÓm tra cũ 2.bài

* HS quan sát tranh tho lu n - HS nghiên cøu tµi liƯu

- GV cho HS quan sat tranh thảo luận

- Hs quan sát thảo luận trả lời

(12)

HĐ3

-Gv nhËn xÐt nêu tác dụng đu thực tế

* Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật - HS chọn chi tiết

- HS thùc hiÖn

- GV nhận xét chung, khen ngợi động viên HS tích cực

- HS ghi *Củng cố dặn dò - Gv nhận xÐt tiÕt häc

5p

* Trò chơi “Ai nhanh,

ai ?”

- Gv nªu cách chơI tổ choc trò chơi

- HS thùc hiƯn liệt kê mơi trường cung cấp nhận từ hoạt động sống sản xuất ca ngi vào bảng nhóm trình bày theo nhóm

- GV nhận xét giảng KL *Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết häc

T

iÕt

ThĨ dơc ThĨ dơc

M«n thĨ thao tù chän

TC: dÉn bãng «n TT tù chänTC:DÉn bãng I

m/tiêu

II.ĐD DH III.HĐDH

HĐ1

HĐ2

- Thực đ- Thực đợc động tác tângợc động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm ng

nhãm ngêi.êi

-Thực cách cầm bóng 150g t đứng chuẩn bị ngắm đích – Ném bóng (khơng có bóng có bóng) Bớc đầu nhảy dây tập thể,biết phối hợp với bạn để nhảy dây

-Trò chơi Kiệu người.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi bo m an ton - Sân bÃi, còi

1 ổn định tổ chức 2.bài

*Phần mở đầu:K/động xoay khớp chân, tay, cổ, hông

- Gv nhËn lớp thông báo ND tiết học

*Phần

+ Tâng cầu đùi, chuyền cầu

theo nhãm ng

theo nhãm ngêi.êi.

- Gv thực phân tích hớng dẫn bớc thực

- HS nhắc lại thực - Gv quan s¸t chØnh sưa

t/g

3p 7p 16

12p

2p

- Thực đợc động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân

– Bớc đầu biết cách đứng ném bóng vào rổ tay vai( chủ yếu thực t đứng chuẩn bị ném)

- Biết cách chơi thamm gia chơi đơc trò chơi

- Sân bãi, còi 1.ổn định tổ chức 2.bài

*Phần mở đầu:K/động xoay khớp chân, tay, c, hụng

*Phần

+Học: Tâng cầu phát cầu mu bàn chân Ném bóng vào rỉ b»ng mét tay trªn vai

- HS tự triển khai đội hình - Gv phân tích hớng thực - HS nhắc lại thực - Gv quan sát chỉnh sửa - HS tự thực

(13)

H§3

H§4

- HS tiÕp tơc tù thùc hiƯn

*T/C: ” DÉn bãng ”

- GV HD c¸ch chơi luật chơi -Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi -Hs tiến hành chơi lớp

- GV nhận xét chữ lỗi cho HS *Củng cố dặn dß

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

*T/C: “ Dẫn bóng ” - HS triển khai đội hình

- GV HD cách chơi luật chơi -Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi -Hs tiến hành chơi lớp

Ngày soạn:3 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010

T iết

nhúm trỡnh nhóm trình độ

To¸n Lich sư

Ôn tập phân số Chiến thắng Hàm Rồng

3 - 4/4/1965 (T2)

I

m/tiªu

II.§D DH

III.H§DH

H§1

H§2

HĐ3

- Củng cố KN phân số + So sánh phân số

+ Rỳt gn phõn s quy đồng mẫu số phân số

* BT cần làm: 1; 3;4;5 * BT cần làm: 1; 3;4;5

*H íng dÉn lµm bµi tËp : ( BT 1; 3;4;51; 3;4;5)

- HS tự tìm hiểu đề

- GV HD cách làm cho -Hs làm lên bảng làm tập * Kiểm tra kết HS làm - HS tự kiểm tra phát làm cha

- GV tỉ chøc sưa sai - HS tù ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt - HS ghi bµi *Cđng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

t/g

5p 15p

15p

5p

- Sau bµi häc HS biÕt:

- ND Thanh Hoá quân dân tiờu biu phong tro u tranh chống Mü Thanh Ho¸

+Biểu diễn sơ lược chiến thắng Hàm Rồng

+Trõn trng v t hào truyền thống yêu nước,tinh thần bất khuất hệ cha anh -Hs sưu tầm tư liệu v chiến thắng Hàm Rồng

1.kiểm tra cũ 2.bài

*Giơíu thiệu Hàm Rồng tình h×nh CM lóc bÊy giê

- GV giíi thiƯu - HS nghe

- GV nhËn xÐt vµ KL *

Tìm hiểu chiến thắng Hàm Rång

- GV cho HS th¶o luËn:

+ Chiến thắng Hàm diễn vào thời điểm nào?

+ Ai ngời lãnh đạo?

+ Mang ý nghĩa LS nh nào? - HS thảo luận trình bày KQ thảo luận

- GV nhận xét KL * Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiÕt häc

(14)

T

iết Ngắm trăng không đềTập đọc Trả văn tả vtTp lm I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.H§DH

H§1 H§2

H§3

H§4

H§5

- Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung

- Hiểu ND (hai thơ ngắn) nêu bật đợc tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuọcc sống, khơng nản trí trớc khó khăn Bác Hồ (Trả lời cỏc cõu hỏi SGK, thuộc thơ)

- Hiểu ND: Nói tinh thân - Hiểu ND: Nói tinh thân L/quan, yêu đời, yêu sống, L/quan, yêu đời, yêu sống, bất chấp khó khăn bac, từ bất chấp khó khăn bac, từ kính trọng học tập Bác (trả kính trọng học tập Bác (trả lời đ

lời đợc câu hỏi SGK)ợc câu hỏi SGK)

Tranh minh hoạ đọc sgk.Tranh minh hoạ đọc sgk 1.kiểm tra cũ

2.bài *Luyện đọc

- Hs luyện đọc đoạn đọc từ khó - GV nhận xét

- HS đọc tồn N/X cho *Tìm hiểu

- HS tự tìm hiểu câu hỏi (SGK) - Gv nêu câu hỏi ?

- Hs c thầm trả lời câu hỏi - Hs nêu ý kiến

- Hs luyện đọc lại toàn bài( đọc diễn cảm )

- GV nhËn xét *Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết häc

t/g

5p 10p

10p

10 5p

- Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả vật (về bố cục, cách quan sát chọn lọc chi tiết); nhận biết sửa lỗi

- Viết lại đoạn văn cho hay

- Bảng phụ ghi số lỗi điển hình cần chữa chung trước lp 1.kiểm tra cũ( K hông KT) 2.bài

* Nhận xét viết

- GV : Nhận xét chung kết viết HS

- HS : Đọc lời phê viết chữa lỗi

* HD ch a bi

- GV : Hớng dẫn HS tự chữa lỗi - HS : Trao đổi tìm hiểu số văn, đoạn văn hay

- GV : Híng dÉn HS học tập đoạn văn, văn hay * Th ùc hµnh

- HS thùc hiƯn viÕt bµi - GV nhËn xÐt

* Cđng cè dỈn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

T iÕt

Tập làm văn Toán

Dựng đoan văn miêu tả vật Ôn tập tính khối lợng diện tích hình

I

m/tiêu - Nắm kiến thức học đoạn mỡ bài, kết văn

t/g Thuộc công thức tính chu vi, diện

(15)

II.§D DH

III.H§DH

H§1

H§2

H§3

miêu tả vật để thực hành luyện tập BT1; Bước đầu viết đoạn mỡ dán tiÕp, kết më rộng cho văn tả vật yêu thớch (BT2, BT3)

Bảng phụBT2 1.Kiểm tra cũ 2.Bµi míi

*HD làm tập -HS đọc y/c tập

- Gv HD cho HS làm tập - Học sinh lên bảng chữa tập - Gv nhận xét chữa tËp *H íng dÉn lµm BT 3

-Hs đọc y/c

- Gv híng dÉn lµm bµi tËp - Học sinh lên bảng làm - Gv nhận xét chữa tập - HS ghi

5p 20p

10p

5p

dụng vào giải toán

phụ ; SGK ; làm 1.kiĨm tra bµi cị

2.bµi míi

Ơn tập cơng thức tính chu vi, diện tích mt s hỡnh

- Gv yêu cầu HS nêu CT tính DT hình

- HS nêu - GV nhËn xÐt

*H íng dÉn lµm bµi tËp : ( BT1, bµi 3)

- GV cho HS tìm hiểu đề - HS thực tìm hiểu đề - GV HD cách làm cho -Hs làm lên bảng làm tập - Gv nhận xột

*Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiÕt häc

T

iÕt

lịch sử Luyện từ câu

Kinh thành Huế Ôn tập dấu câu ( dấu hai chấm)

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.HĐDH

- Mô tả đôi nét kinh thành Huế:

+ Với cộng sức hàng chục vạn dân lính sau hàng chục năm xây dựng tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ sông

Hương, thành đồ sộ đẹp nước ta thời

+ Sơ lược cấu trúc kinh thành: Thành có 10 cửa ra, vào, nằm kinh thành

Hoàng thành; Các lăng tẩm ác vua nhà Nguyễn Năm 1993 Huế cơng nhận di sản văn hố gii

- Một số hình ảnh KT Huế

t/g

2p 15p

- Hiểu tác dụng dấu hai chấm (BT1)

- Biết sử dụng dấu hai chấm (BT2, 3)

(16)

H§1

H§2

H§3

- Phiếu thảo luận nhóm cho HS 1.KiĨm tra bµi cị

2.Bµi míi

* Đôi nét Kinh thành Huế - HS tự nghiên cứu SGK - GV T/ chức cho HS thảo luận câu hỏi 1(SGK)

-HS thảo luận trình bày KQ - Gv nhận xét kÕt ln

* KiÕn tróc cđa kinh thµnh HKiÕn tróc cđa kinh thµnh H

- Hs đọc SGK quan sát tranh, ảnh SGK su tầm

- Gv nªu kiÕn tróc ë H

- Học sinh thao luận nhóm đơi trả lời

- Gv nhËn xÐt vµ kÕt luËn chung - HS ghi

* Củng cố dặn dò -Gv nhận xÐt tiÕt häc

15p

5p

- Bảng phụ kẻ BT3 1.kiĨm tra bµi cị Bµi míi *

H íng dÉn lµm bµi tËp 1,2,3 - GV HD lµm BT

-Hs lµm bµi lên bảng làm BT - GV tổ chức sửa sai

- HS tự chữa - Gv nhËn xÐt

* Kiểm tra kết HS làm - GV kiểm tra phát lm cha ỳng

- HS tự chữa - Gv nhËn xÐt - HS ghi bµi *

Củng cố dặn dò -Gv nhận xét tiết học

T iÕt

LTVC KĨ chun

Thêm trạng ngữ nơi chốn

cho cõu Nhà vơ địch

I

m/tiªu

II.§D DH

III.H§DH

H§1

H§2

- HiĨu ®

- Hiểu đợc tác dụng đặc điểm ợc tác dụng đặc điểm trạng ngữ nơi chốn trạng ngữ nơi chốn câu (trả lời đ

câu (trả lời đợc cỏc cõu hi c cỏc cõu hi

đâu?); nhËn biÕt ®

đâu?); nhận biết đợc trạng ngữ ợc trạng ngữ nơi chốn câu (BT1 mục III); nơi chốn câu (BT1 mục III); b

bớc đầu biết thêm đớc đầu biết thêm đợc trạng ngữ ợc trạng ngữ nơi chốn cho câu.ch

chỉ nơi chốn cho câu.cha có trạng a có trạng ngữ(BT2); biết thêm ngữ(BT2); biết thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu phận cần thiết để hồn chỉnh câu có trạng ngữ cho tr

có trạng ngữ cho trớc(BT3).ớc(BT3)

1.kiểm tra cị 2.bµi míi

*

Phần nhận xét

– HS tự tìm hiểu SGK -Hs đọc y/c

- Gv cho häc sinh lµm bµi tËp phần nhận xét SGK

-Hs nêu ý kiến trơc líp - GV nhËn xÐt

*

Ghi nhớ

- GV vào cách làm

t/g

5p 10p

10p

- Kể lại đoạn câu chuyện lời người kể bước đầu kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Tơm Chíp

- Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện

Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện

* GV kĨ chun

- GV kể lần cho HS gi¶i nghÜa mét sè tõ khã

(17)

HĐ3

HĐ4

tp nhn xột, nêu câu cảm

- HS: c ni dung ghi nhớ SGK?

*Luyện tập.

- GV HD lam BT 1,2,3 - HS đọc đề vµ tù lµm bµi -GV nhận xét, chốt ý

- HS ghi *Củng cố dặn dò - Gv nhận xÐt tiÕt häc

10p

5p

* H ớng dẫn kể chuyện trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

- HS quan s¸t tõng tranh kĨ lại nội dung câu chuyện

- GV gúp ý, bổ sung gọi1 HS đọc lại yêu cầu 2,3

- HS nhập vai nhân vật kể lại câu chuyện

- GV mời HS làm mẫu *Thi kĨ tríc líp

- HS thi kể

- GV nhËn xÐt, chän ngêi kÓ hay nhÊt

*Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học

Ngày soạn: tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2010

T iết

Toán Tập làm văn

Ôn tập phép tính với

phân số ( tiếp) Tả cảnh (KT viết)

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.H§DH

H§1

H§2

Giúp HS ơn tập củng cố kĩ thực phép cộng trừ phân số

-Tìm thành phần chưa biết phép công phép trừ phân số** BT cần làm: 1; 2;

BT cần làm: 1; 2;

*H íng dÉn lµm bµi tËp : ( BT1,2 bµi 3)

- HS thực tìm hiểu đề - GV HD cách làm cho -Hs làm lên bảng làm tập * Kiểm tra kết HS làm

t/g

5p 15p

15p

5p

- Viết văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu

- Dàn ý cho đề văn HS (đã lập từ tiết trước)

Một số tranh, ảnh gắn với cảnh gợi từ đề văn

- GV : Chép đề lên bảng, hớng dẫn HS làm

- HS : Chọn đề viết kiểm tra

- GV : HS lµm bµi - HS : TiÕp tơc lµm

(18)

HĐ3

- HS t kiểm tra phát làm cha

- GV tỉ chøc sưa sai - HS tù chữa - Gv nhận xét *Củng cố dặn dò - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

*Nhận xét dặn dò:

- Nhận xét häc, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt 2: Mĩ thuật ( GV chuyên trách)

Tiết 3: Hát nhạc( GV chuyên trách)

T iết

Tập làm văn Toán

LT XD mơ bài, kết trong

bài văn miêu tả vật Luyện tập

I

m/tiêu

II.ĐD DH

III.H§DH H§1

H§2

H§3

- Nắm kiến thức học đoạn mỡ bài, kết văn miêu tả vật để thực hành luyện tập BT1; Bước đầu viết đoạn mỡ dán tiÕp, kết mỡ rộng cho văn tả vật yêu thích (BT2, BT3)

- Bảng phụ viết sẵn ND ghi nhớ 1.Kiểm tra bµi cị

2.Bµi míi

* HD làm tập -HS đọc nêu y/c tập

- Gv hớng dẫn HS làm tập -Học sinh nêu KQ vµ íp bỉ sung - GV nhËn xÐt vµ chữa tập * H ớng dẫn T/C làm BT 2

-Hs đọc y/c

- Gv híng dÉn lµm bµi tËp - Häc sinh lµm bµi

- Gv nhận xét chữa tập * H ớng dẫn T/C làm BT 3 - Học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - GV HD học sinh làm - GV HD học sinh làm

- HS: Th¶o luËn nhóm viết đoạn - HS: Thảo luận nhóm viết đoạn văn kết theo kiểu mở

văn kết theo kiểu mở - Hs phát biểu

- Hs ph¸t biĨu

- GV cïng häc sinh nhËn xÐt - GV cïng häc sinh nhËn xÐt * Củng cố dặn dò

-Gv nhận xét tiết học

t/g

5p 10p

10p

5p

- Biết tính chu vi, diện tích hình học

- Biết giải tốn liên quan đến tỉ lệ

Bảng phụ ; vở b i l m ; SGK.à à 1.KiĨm tra bµi cị

2.Bµi míi

*H íng dÉn lµm bµi tËp : 1,2,4(SGK)

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề HD cách làm cho - HS thực tìm hiểu đề

* Thực hành

-Hs làm nháp lên bảng trình bày bảng

* Kiểm tra kết HS lµm bµi - GV tỉ chøc sưa sai: Gäi HS lên bảng chữa

(19)

tuçn 23 ngµy so¹n 19 thang 1 n¨m 2010 tuçn 32 ngµy so¹n 3 th¸ng 4 n¨m 2010 ngµy d¹y thø hai ngµy 5 th¸ng 4n¨m 2010 tiªt1 chµo cê tiõt 2 nhãm tr×nh ®é 4 nhãm tr×nh ®é 5 §¹o ®øc to¸n thùc hµnh kn chkii

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan