Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc việt nam ở tỉnh thanh hóa hiện nay

179 23 0
Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc việt nam ở tỉnh thanh hóa hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -♣♣♣ - NGUYỄN THỊ THU GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -♣♣♣ - NGUYỄN THỊ THU GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY Chuyên ngành: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Mã số: 60.22.03.08 LUẬN VĂN THẠC SỸ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS TRẦN CHÍ MỸ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2018 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Khoa Triết học, Trƣờng đại học Khoa học xã hội & Nhân văn, Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh - nơi trang bị cho tơi thêm kiến thức khoa học trình học tập nâng cao trình độ nghiên cứu khoa học Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới Tiến sĩ Trần Chí Mỹ - ngƣời thƣờng xuyên hƣớng dẫn, giúp đỡ, động viên, khích lệ tơi suốt q trình tơi thực luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Thƣ viện Trƣờng đại học Khoa học xã hội & Nhân văn, Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; Thƣ viện Khoa học Tổng hợp Thành phố hồ Chí Minh; tác giả với cơng trình cơng bố có liên quan đến đề tài luận văn thực Đây nơi cung cấp cho tơi tƣ liệu quan trọng q trình tơi thực đề tài luận văn Cuối cùng, tơi xin gửi tới gia đình, quan cơng tác, đồng nghiệp bạn bè lời biết ơn sâu sắc ln tạo điều kiện, khích lệ, động viên tơi suốt q trình học tập thực luận văn Xin chân thành cảm ơn! Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng Tác giả Nguyễn Thị Thu năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu cá nhân tơi, dƣới hƣớng dẫn khoa học Tiến sĩ Trần Chí Mỹ Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm kết nghiên cứu cơng trình khoa học Ngƣời làm luận văn Nguyễn Thị Thu MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU:………………………………………………………… Chƣơng 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA…… 11 1.1 QUAN NIỆM VỀ BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VÀ BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM……………………………………… 11 1.2 NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH NHỮNG NÉT ĐẶC THÙ TRONG BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA……………………………………… 38 Kết luận chƣơng 1……………………………………………………… 73 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG, PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY………………………………………… 76 2.1 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA… 76 2.2 THỰC TRẠNG CỦA THỰC TRẠNG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY………………………………………………………………… 92 2.3 PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY………………………………………………………………… 117 Kết luận chƣơng 2……………………………………………………… 133 KẾT LUẬN CHUNG…………………………………………………… 136 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………… 139 PHỤ LỤC………………………………………………………………… 144 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam đƣợc hình thành, phát huy phát triển gắn liền với trình xây dựng bảo vệ đất nƣớc, đƣợc Đảng Cộng sản Việt Nam xác định giá trị cốt lõi văn hóa dân tộc; thể tâm hồn, cốt cách, lý trí, sức mạnh dân tộc; tạo nên kết nối cộng đồng ngƣời gắn bó, đồn kết, chung sức chung lòng với nhau, cội nguồn sức mạnh bảo đảm cho dân tộc Việt Nam trƣờng tồn, phát triển trƣớc biến cố lịch sử Trong điều kiện phát triển kinh tế thị trƣờng, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế nhƣ Việt Nam có nhiều hội để tiếp thu tinh hoa giá trị văn hóa giới để làm phong phú kho tàng văn hóa dân tộc Đồng thời, mặt trái trình có tác động tiêu cực, làm cho văn hóa dân tộc có nguy bị biến dạng, bị lai căng, đồng hóa, làm xói mịn, tan lỗng giá trị sắc vốn có dân tộc Vì vậy, điều quan trọng q trình tiếp thu văn hóa nƣớc ngồi vừa phải học hỏi, tiếp thu giá trị văn hóa đích thực giới, vừa phải giữ vững giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, để “hịa nhập” mà khơng “hịa tan”; hội nhập mà khơng đánh Cũng nhƣ địa phƣơng khác đất nƣớc ta, tỉnh Thanh Hóa trình phát triển kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, xác định việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc địa phƣơng nhiệm vụ quan trọng vừa vừa cấp bách Song, điều kiện tự nhiên, lịch sử đời trình hình thành văn hóa có tính đặc thù địa phƣơng, việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam tỉnh Thanh Hóa nay, bên cạnh thuận lợi khó khăn chung nhƣ nƣớc tỉnh Thanh Hóa có thuận lợi khó khăn riêng mình, là: nhiều giá trị truyền thống dân tộc địa phƣơng bị mai một, pha trộn, khơng cịn giữ đƣợc sắc, lối sống lai căng thực dụng, hƣởng thụ, suy tôn vật chất, trọng vật dụng đại mà coi nhẹ giá trị tinh thần mang đậm đà sắc địa phƣơng; đề cao cá nhân mà suy giảm tính cộng đồng, mờ nhạt ý thức tự tơn dân tộc, khơng trƣờng hợp đồng tiền danh vị mà chà đạp lên tình nghĩa gia đình, quan hệ thầy trị, đồng chí, đồng nghiệp Nghiêm trọng suy thoái đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có cán có chức quyền không tồn khu đô thị mà len lỏi vào vùng nông thôn tỉnh Thanh Hóa - đƣợc xem pháo đài vững việc lƣu giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc Chính vậy, vấn đề đặt tỉnh Thanh Hóa làm để giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nơi cách tốt hơn, hiệu hơn, làm tảng tinh thần cho phát triển bền vững địa phƣơng, góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Trong bối cảnh nhƣ vậy, ngƣời sinh lớn lên huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa, với mong muốn góp phần với cấp ủy Đảng, quyền nhân dân Thanh Hóa nghiên cứu tìm giải pháp tối ƣu nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam tỉnh Thanh Hóa nay, tơi chọn vấn đề “Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam tỉnh Thanh Hóa nay” làm đề tài nghiên cứu viết cơng trình luận văn thạc sỹ chun ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Ở Việt Nam, bƣớc vào thời kỳ đổi phát triển kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, đề tài sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung sắc văn hóa dân tộc địa phƣơng nói riêng thu hút quan tâm đặc biệt nhà khoa học, tổ chức trị - xã hội, tổ chức văn hóa khoa học nƣớc Và, nay, nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu đề tài đƣợc cơng bố Có thể khái qt cơng trình theo hai chủ đề nhƣ sau: Chủ đề thứ nhất, nghiên cứu sắc văn hóa dân tộc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Việt Nam Tiêu biểu chủ đề có cơng trình sau: Cuốn sách Phát triển văn hóa giữ gìn phát huy sắc dân tộc kết hợp với tinh hoa văn hóa nhân loại tác giả Phạm Minh Hạc (Hà Nội: Khoa học xã hội, 1996), đề cập đến khái niệm văn hóa, sắc văn hóa dân tộc phân tích sâu vào khía cạnh văn hóa, khẳng định vai trị văn hóa to lớn có ảnh hƣởng khơng nhỏ đến phát triển kinh tế thời kỳ hội nhập Bên cạnh tác giả đề cập đến việc phát triển văn hóa phải kết hợp giữ gìn phát huy sắc dân tộc đôi với kết hợp tinh hoa văn hóa nhân loại, để giữ gìn đƣợc sắc dân tộc mà tiếp thu đƣợc văn hóa Giữa văn hóa cũ văn hóa có hịa hợp, nhƣng khơng làm sắc riêng Tác phẩm Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc tác giả Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên) Hà Nội: Chính trị quốc gia, 2001), tác giả phản ánh n t yếu tính tiên tiến văn hóa mà Việt Nam xây dựng, sắc văn hóa dân tộc đồng thời đề xuất số giải pháp kiến nghị để xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, đáp ứng yêu cầu sống Định hƣớng chiến lƣợc cho nghiệp xây dựng, củng cố tăng cƣờng tảng tinh thần xã hội, góp phần đƣa Việt Nam phát triển tiến bƣớc vững đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Cuốn sách Bản sắc văn hóa Việt Nam tác giả TS Hồ Bá Thâm (Văn hóa Thơng tin, 2003), tác phẩm tác giả trình bày số vấn đề văn hóa nhƣ: khái niệm văn hóa, sắc văn hóa Việt Nam nhƣ số đặc trƣng nhƣ điều kiện hình thành sắc văn hóa, làm bật giá trị to lớn mà nhờ có sắc riêng mà Việt Nam khơng bị đồng hóa, bên cạnh tác phẩm đề cập đến hạn chế văn hóa Việt Nam thời kỳ hội nhập cần phải đƣợc nhìn nhận đánh giá, qua cho nhìn rõ để đƣa phƣơng hƣớng đắn Tác phẩm Bản sắc dân tộc lối sống đại PGS.TS Lê Nhƣ Hoa (Văn hóa - Thông tin, 2003), sách đề cập phân tích tất nhiều nội dung nhƣ: sắc dân tộc lối sống, lối sống đô thị, lối sống gia đình, lối sống niên Tác giả phân tích cụ thể khái niệm, đặc trƣng điều kiện để hình thành nên lối sống, từ dần trở thành n t riêng có chi phối ảnh hƣởng đến đời sống xã hội ngày Văn hóa Việt Nam cách tiếp cận tác giả Phan Ngọc (Văn hóa Thơng tin, 2005), tác phẩm tác giả đề cập đến nhiều nội dung, ngồi lời nói đầu, sách đƣợc chia làm ba phần chính, cụ thể: phần thứ nhất, tác giả đƣa khái niệm văn hóa sắc văn hóa; sắc văn hóa Việt Nam cách tiếp cận mới; khác văn hóa Trung Quốc văn hóa Việt Nam; bề dày văn hóa ngƣời Việt Nam Phần thứ hai, với chủ đề giao lƣu văn hóa, nội dung đƣợc thể phần sắc văn hóa Việt Nam giao lƣu văn hóa, tảng giao lƣu quốc tế; trí thức Việt Nam với văn hóa; tín ngƣỡng Việt Nam qua tiếp xúc với đạo giáo Trung Hoa; tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, đỉnh cao văn hóa Việt Nam Phần thứ ba, bảo vệ phát huy văn hóa, tác giả đề cập đến cách phát huy văn hóa tiếp xúc văn hóa nay; ƣu văn hóa Việt Nam giai đoạn kinh tế thị trƣờng, tất nội dung đƣợc tác giả tiếp cận đánh giá chi tiết Tác phẩm Tìm sắc văn hóa Việt Nam tác giả Trần Ngọc Thêm (Thành phố Hồ Chí Minh, 2006) Đây sách nghiên cứu vấn đề: Cơ sở lý luận cho cách nhìn hệ thống - loại hình, văn hố nhận thức, văn hoá tổ chức cộng đồng; đời sống tập thể, văn hoá tổ chức cộng đồng; đời sống cá nhân, văn hố ứng xử với mơi trƣờng tự nhiên, văn hố ứng xử với mơi trƣờng xã hội Tất loại hình văn hóa nêu tạo nên sắc riêng không lẫn khơng dễ hịa tan vào văn hóa khác Ngồi ra, sách đề cập đến tất khía cạnh xã hội tạo nên sắc văn hóa Việt Nam Một văn hóa văn nghệ đậm đà sắc dân tộc với nhiều loại hình nghệ thuật phong phú tác giả Hà Minh Đức (Hà Nội: Khoa học xã hội – 2008) Đây sách nghiên cứu vấn đề văn hóa Việt Nam lý luận nhƣ thực tiễn sáng tác, văn hóa có sắc riêng đƣợc bồi đắp sáng tạo từ hàng ngàn năm lịch sử Tác giả đề cập đến văn hóa, văn nghệ đậm đà sắc dân tộc với nhiều loại hình nghệ thuật phong phú Bên cạnh tác giả giúp cho ngƣời đọc tìm hiểu thêm điểm Hồ Chí Minh văn hóa; sắc truyền thống văn hóa dân tộc; giá trị văn hóa, nhận thức chuyển đổi; điều kiện trị - xã hội; kết tinh giá trị văn nghệ Cuốn sách tƣ liệu nghiên cứu có tính chất chuyên luận vấn đề văn hóa dân tộc, loại hình nghệ thuật, giá trị tinh thần phong phú nhiều vấn đề cịn phía trƣớc, cần đƣợc khám phá, diễn giải giá trị chuẩn mực văn hóa ln thay đổi phát triển Cuốn sách Phát triển văn hóa thời kỳ đổi tác giả Đinh Xuân Dũng (Thời đại, 2010), sách đề cập phong phú vấn đề văn hóa, văn học, nghệ thuật, vấn đề mang ý nghĩa giá trị văn hóa Bên cạnh đó, tác giả phân tích cách sâu sắc quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam xây dựng, phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Giúp có nhìn đắn văn hóa thời kỳ hội nhập, khó khăn nhƣ thuận lợi đƣợc tác giả đề cập sách Công trình Văn hóa Việt Nam giàu sắc tác giả Nguyễn Đắc Hƣng sƣu tầm biên soạn) (Hà Nội: Chính trị quốc gia, 2010), sƣu tầm giới thiệu lễ hội, phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa giàu sắc dân tộc tạo nét riêng cho văn hóa Việt Nam Tác giả đề cập đến làng xã gia đình Việt Nam, định hƣớng phát triển văn hóa, mối quan hệ tác động qua lại lẫn ngƣời, tầm quan trọng văn hóa giàu sắc phát triển quốc gia Bản sắc văn hóa Việt Nam tác giả Phan Ngọc (Văn hóa - Thơng tin, 2013), tác phẩm nhằm cung cấp số khái niệm: Văn hóa sắc văn hóa, sắc văn hóa Việt Nam giao lƣu văn hóa; đạo Nho Việt Nam - khúc xạ, trí thức Việt Nam xƣa với văn hóa Một nội dung khác minh chứng 160 Câu 9: Theo ông/bà, giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam mà hệ trẻ ngày cần có: Nội dung Ý kiến Mức độ % Tổng cộng Yêu nƣớc 328 82 400 Đoàn kết 301 75.3 400 Cần cù 206 51.5 400 Anh hùng 125 31.3 400 u gia đình/làng xóm 176 44 400 Hiếu học 304 76 400 Lòng nhân 166 41.5 400 Chịu khó - nhẫn nhục 233 58.3 400 Sáng tạo 338 84.5 400 Trung thực 287 71.8 400 Giản dị lối sống 155 38.8 400 Ý chí tự cƣờng 149 37.3 400 Ý thức cộng đồng 250 62.5 400 Chí cơng vơ tƣ 91 22.8 400 108 27 400 Khoan dung 183 45.8 400 Tinh tế ứng xử 169 42.2 400 Lạc quan 210 52.5 400 Trọng nghĩa tình - đạo lý 166 41.5 400 Rộng lƣợng – mến khách Ý kiến khác 400 161 Câu 10: Khu vực ơng/bà cƣ trú, có hay khơng cơng trình văn hóa đình, chùa, miếu mạo,…? Ý kiến Mức độ % 250 62.5 Không 82 20.5 Không biết 68 17 400 100 Nội dung Có Tổng cộng Câu 11: Nếu có đƣợc bảo tồn nhƣ nào? Ý kiến Mức độ % Rất tốt 88 22 Tốt 112 28 Nội dung Bình thƣờng 57 14.2 Khơng tốt 0 400 100 Tổng cộng Câu 12: Khu vực ông/bà cƣ trú, cảnh quan môi trƣờng nhƣ nào? Nội dung Ý kiến Mức độ % Trong sạch, thoáng mát 135 33.7 Bình thƣờng 169 42.2 Bị nhiễm 70 17.6 26 6.5 400 100 Bị ô nhiễm nặng Tổng cộng Câu 13: Mức độ tham gia ông/bà vào hoạt động sau nhƣ nào? Câu 13.1 Phong trào xây dựng gia đình văn hóa 162 Nội dung Ý kiến Mức độ % Thƣờng xuyên 217 54.1 Thỉnh thoảng 132 33 Thờ 30 7.5 21 5.4 400 100 Không quan tâm Tổng cộng Câu 13.2 Phong trào xây dựng nếp sống văn minh, bn/làng văn hóa Nội dung Ý kiến Mức độ % Thƣờng xuyên 194 48.6 Thỉnh thoảng 145 36.2 Thờ 37 9.2 24 400 100 Không quan tâm Tổng cộng Câu 13.3 Hoạt động cơng ích, từ thiện, đền ơn đáp nghĩa Nội dung Ý kiến Mức độ % Thƣờng xuyên 172 43.2 Thỉnh thoảng 217 54.1 Thờ 1.7 400 100 Không quan tâm Tổng cộng Câu 13.4 Hoạt động đấu tranh chống tệ nạn xã hội Ý kiến Mức độ % Thƣờng xuyên 105 26.3 Thỉnh thoảng 233 58 Nội dung 163 Thờ Không quan tâm Tổng cộng 41 10.3 21 5.4 400 100 Câu 13.5 Phong trào lối sống tiết kiệm, giản dị Nội dung Ý kiến Mức độ % Thƣờng xuyên 149 37.3 Thỉnh thoảng 210 52.5 24 17 4.2 400 100 Thờ Không quan tâm Tổng cộng Câu 13.6 Hoạt động thăm hỏi, động viên, giúp đỡ bạn bè, ngƣời thân Nội dung Ý kiến Mức độ % Thƣờng xuyên 227 56.8 Thỉnh thoảng 166 41.5 1.7 0 400 100 Thờ Không quan tâm Tổng cộng Câu 14: Trong năm vừa qua (2017), ơng/bà có lần tham quan bảo tàng, di tích lịch sử tỉnh Thanh Hóa khơng? Nội dung Ý kiến Mức độ % Chƣa lần 135 33.7 Một lần 118 29.5 Hai lần 88 22 Ba lần 59 14.8 400 100 Tổng cộng 164 Câu 15: Ơng/bà có tham gia thƣờng xun lễ hội đƣợc tổ chức địa phƣơng không? Ý kiến Mức độ % Thƣờng xuyên 108 27 Thỉnh thoảng 169 42.2 Ít 85 21.3 38 9.5 400 100 Nội dung Không Tổng cộng Câu 16: Để nâng cao đời sống văn hóa vật chất đời sống văn hóa tinh thần cho nhân dân, theo ông/bà Nhà nƣớc ban ngành địa phƣơng cần phải: Nội dung Ý kiến Mức độ % Tổng Cộng Xây dựng sở hạ tầng, cao đời sống vật chất 311 77.8 400 Nâng cao trình độ nhận thức trình độ học vấn 264 66 400 Tăng ngân sách cho hoạt động văn hóa 132 33 400 159 39.8 400 183 45.8 400 68 17 400 101 25.2 400 199 49.8 400 Xây dựng nhà văn hóa sinh hoạt cộng đồng Trùng tu, tôn tạo khu di tích lịch sử, chùa Xây dựng khu du lịch, danh lam thắng cảnh Tổ chức thƣờng xuyên lễ hội truyền thống Giao lƣu văn hóa với địa phƣơng khác 165 PHỤ LỤC HÌNH ẢNH MỘT SỐ HÌNH ẢNH THUỘC BẢN SẮC VĂN HĨA Ở TỈNH THANH HĨA I Di sản văn hóa phi vật thể Lễ hội Trò Chiềng (Yên Định) Lễ hội Cầu ngƣ (Ngƣ Lộc) 166 Lễ hội Đền Bà Triệu Nghi thức rước kiệu lễ hội cầu phúc đền Độc Cước 167 Trò diễn Xuân Phả Lễ hội Pôồn Pôông 168 Nghi lễ cấp sắc ngƣời Dao Múa (Nhƣ thanh) 169 II Di sản văn hóa vật thể Động Từ Thức (Nga Sơn) Thành nhà Hồ (Vĩnh Lộc) 170 Suối cá Thần Cẩm Lƣơng Khu di tích Lam Kinh (Thọ Xuân) 171 Vƣờn quốc gia Bến En (Nhƣ Xuân) Làng cổ Đông Sơn 172 Vườn Quốc gia Pù Luông Trống đồng Đơng Sơn 173 10 Hịn Trống Mái (Sầm Sơn) Hang Con Moong (Thạch Thành) 174 11 Thác Ma Hao (Lang chánh) 12 Đền Đồng Cổ ... VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA 1.1 QUAN NIỆM VỀ BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VÀ BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM 1.1.1 Quan niệm văn hóa sắc văn hóa dân tộc. .. HƢỞNG ĐẾN VIỆC GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HĨA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA… 76 2.2 THỰC TRẠNG CỦA THỰC TRẠNG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM Ở TỈNH THANH HÓA HIỆN... chung sắc văn hóa dân tộc Việt Nam vấn đề giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam tỉnh Thanh Hóa Thứ hai, phân tích, làm rõ thực trạng giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam tỉnh Thanh

Ngày đăng: 19/04/2021, 23:19

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan