V¨n häc thêi k× nµy võa kÕ thõa tinh hoa cña v¨n häc trung đại và văn học dân gian võa tiÕp nhËn v¨n häc thÕ giíi để hiện đại hoá: có nhiều thể lo¹i míi vµ ngµy cµng hoµn thiÖn H/s đọc s[r]
(1)TiÕt 1+2: VHSVN Soạn: 04/08/ 2010 Tæng quan v¨n häc viÖt nam A/ Môc tiªu bµi häc Gióp häc sinh N¾m ®îc nh÷ng kiÕn thøc chung nhÊt , tæng qu¸t nhÊt vÒ hai bé phËn cña v¨n häc ViÖt Nam (VHDG vµ VH viÕt ) vµ qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña v¨n häc viÕt VN ( VHT§ vµ VHH§) - Hiểu nội dung thể người Việt Nam văn hoc B/ PHƯƠNG TIỆN: *GV: SGK, SGV 10cb, tài liệu tham khảo, thiết kế bài giảng *HS: SGK 10cb, soạn, ĐDHT C/ PHƯƠNG PHÁP: GV linh hoạt kết hợp các phương pháp: Đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi thảo luận, nêu vấn đề, gợi mở, phát vấn, đàm thoại D - TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1/ Ổn định; sĩ số: 10A3………………10A7…………………… 2/Bài cũ: ( Không) 3/Bài Lịch sử văn học dân tộc nào là lịch sử tâm hồn dân tộc Để cung cấp cho các em nhận thức nét lớn văn học nước nhà, chúng ta tìm hiểu tổng quan v¨n häc ViÖt Nam Hoạt động Giáo Viªn Hoạt động häc sinh Yêu cầu cần đạt + Néi dung SGK: - Đäc mÊy dßng ®Çu cña s¸ch gi¸o khoa tõ “Tr¶i qua quá trình lao động, chiến đấu bảo vệ đất nước, nhân dân ta đã sáng tạo giá trị tinh thÇn VHVN lµ b»ng chøng cho sù s¸ng t¹o tinh ? Em hiÓu thÕ nµo lµ tæng thÇn Êy.” quan v¨n häc ViÖt Nam ? V¨n häc ViÖt Nam gåm mÊy bé phËn lín ? Lop10.com I/ C¸c bé phËn hîp thµnh v¨n häc ViÖt Nam (2) MQH cña chóng? HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời H·y tr×nh bµy nh÷ng nÐt lín cña v¨n häc dân gian ? ( tãm t¾t SGK ) H/S đọc sgk từ “văn học viÕt… kÞch th¬”.Suy nghĩ, tìm giữ liệu để trả lời VHDG vµ VHV lµ hai bé phËn c¶u hîp thµnh VHVN cã MQH mËt thiÕt c¸c thêi k× ph¸t triÓn cña VHd.téc V¨n häc d©n gian - VHVN gåm hai bé phËn v¨n häclín: + VHDG + VH viÕt - Kh¸i niÖmVHDG: Lµ nh÷ng s¸ng t¸c tËp thÓ cña nh©n d©n lao động truyền miệng từ đời này sang đời khác Những trÝ thøc cã thÓ tham gia s¸ng tác Song sáng tác đó phải tuân thủ theo đặc trưng cña VHDG vµ trë thµnh tiÕng ? H·y kÓ tªn c¸c thÓ lo¹i nãi, t×nh c¶m chung cña nh©n VHDG d©n TruyÖn cæ d©n gian baogåm: - C¸c thÓ lo¹i cña VHDG: 12 thÇn tho¹i, sö thi, truyÒn - §Æc trng cña VHDG lµ thuyÕt, cæ tÝch truyÖn cæ tÝch, tÝnh truyÒnmiÖng, tÝnh tËp thÓ truyện cười, truyện ngụ vµ tÝnh thùc hµnh c¸c ng«n Th¬ ca d©n gian bao sinh hoạt khác đời gồm :tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ Sân khấu sống cộng đồng d©n gian bao gåm : chÌo, ? SGK trình bày nội dung tuồng, cải lương… g×? H·y tr×nh bµy kh¸i quát nội dung đó ? Mét sè Ýt b»ng ch÷ Ph¸p HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời Ch÷ H¸n lµ v¨n tù cña người Hán Chữ Nôm dựa vào chữ hán mà đặt Ch÷ quèc ng÷ sö dụng chữ cái La tinh để ghi ©m tiÕng ViÖt Tõ thÕ kØ XX trë l¹i ®©y, v¨n häc ViÖt Nam chñ yÕu Lop10.com V¨n häc viÕt - Kh¸i niÖm vÒ v¨n häc viÕt : Lµ s¸ng t¸c cña trÝ thøc ®îc ghi l¹i b»ng ch÷ viÕt, lµ s¸ng t¹o cña c¸ nh©n, v¨n häc viÕt mang dÊu Ên cña t¸c gi¶ - Ch÷ viÕt: H×nh thøc v¨n tù cña v¨n häc viÕt ®îc ghi l¹i b»ng ba thø ch÷ : H¸n, N«m, Quèc ng÷ - HÖ thèng thÓ lo¹i : Ph¸t triÓn (3) viÕt b»ng ch÷ quèc ng÷ theo tõng thêi k× *Từ kỉ X đến kỉ XIX gåm: v¨n xu«i tù sù (truyÖn kÝ, v¨n chÝnh luËn, tiÓu thuyÕt chương hồi…) Thơ gồm thơ cæ phong, ®êng luËt tõ khóc V¨n biÒn ngÉu gåm phó, c¸o, v¨n tÕ… * Ch÷ N«m : cã th¬ n«m §êng luËt, truyÖn th¬, ng©m khóc, h¸t nãi… * Tõ thÕ kØ XX trë l¹i ®©y ranh giíi râ rµng Tù sù cã: TruyÖn ng¾n, tiÓu thuyÕt, kÝ ( bót kÝ, nhËt kÝ, tuú bót, phãng sù …) Tr÷ t×nh cã : Th¬, trường ca Kịch có: kịch nói +Nh×n tæng qu¸t VHVN cã mÊy thêi k× ph¸t triÓn? HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời ? NÐt lín cña truyÒn thèng thÓ hiÖn VHVN lµ g×? H/S đọc phần HS trả lời ? Từ kỉ X đến hết kØ XIX, nÒn v¨n häc VN có đặc điểm gì đáng lưu ý? HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời Lop10.com II/ TiÕn tr×nh lÞch sö cña v¨n häc ViÖt Nam - Từ kỉ X đến hết kỉ XIX là văn học Trung đại NÒn v¨n häc nµy h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn theo mèi quan hÖ cña v¨n häc khu vùc §«ng ¸ vµ §«ng Nam ¸ cã mèi quan hÖ víi v¨n häc Trung Quèc… - Văn học đại hình thành từ kỉ XX và vận động phát triÓn tíi ngµy Nã ph¸t triÓn mèi quan hÖ vµ giao lu quèc tÕ VHVN chÞu ảnh hưởng văn học Âu Mĩ - TruyÒn thèng v¨n häc VN thể hai nét lớn: đó là chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa nhân đạo Thời kì văn học Trung đại ( (4) ? V× v¨n häc tõ thÕ kØ thứ 10 đến hết kỉ 19 có ảnh hưởng văn häc Trung Quèc? DÉn chøng: SGK ? H·y chØ nh÷ng t¸c phÈm vµ nh÷ng t¸c gi¶ tiªu biÓu cña v¨n häc trung đại? – H/S đọc sgk trả lời, t×m dÉn chøng - Hs t×m d/c sgk ? T¹i l¹i gäi lµ nÒn văn học đại? + H/S đọc sgk ->trả lời - Së dÜ cã tªn gäi Êy v× nã phát triển thời đại mà quan hÖ s¶n xuÊt chñ yÕu dựa vào đại hoá Mặt khác luồng tư tưởng tiÕn bé nh luång giã míi thổi vào VN làm thay đổi nhËn thøc, c¸ch nghÜ, c¸ch c¶m vµ c¶ c¸ch nãi cña người VN Nó chịu ảnh hưởng văn học phương Tây ? V¨n häc thêi k× nµy ®îc chia lµm mÊy giai đoạn và có đặc điểm gì? từ kỉ X đến hết kỉ XIX) - Từ kỉ thứ X đến hết kØ XIX v¨n häc VN cã nh÷ng điểm đáng lưu ý là: §©y lµ nÒn v¨n häc viÕt b»ng ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m + Quan hệ giao lưu với nhiều văn hoá khu vực Đông Nam Á, là ¶nh hưởng văn học Trung Quèc *Sù ph¸t triÓn cña th¬ N«m gắn liền với trưởng thành vµ nh÷ng nÐt truyÒn thèng cña văn học trung đại Đó là lòng yêu nước, tinh thần nhân đạo vµ hiÖn thùc Nã thÓ hiÖn tinh thần ý thức dân tộc đã phát triÓn cao 2.Thời kì văn học đại (từ đầu kỉ XX ) + Tån t¹i bèi c¶nh giao lu v¨n ho¸,v¨n häc ngµy cµng më réng, tiÕp xóc vµ tiÕp nhËn tinh hoa cña nhiÒu nÒn văn học giới để đổi HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời -VH thêi k× nµy ®îc chia lµm giai ®o¹n: Lop10.com (5) ? Giai ®o¹n sau so víi giai đoạn trước có gì kh¸c biÖt? VÒ thÓ lo¹i VHVN tõ ®Çu thÕ kØ 20 cã nh÷ng điểm gì đáng lưu ý? +Từ đầu kỉ 20 đến 1930 +Từ 1930 đến1945 +Từ 1945 đến 1975 +Từ 1975 đến HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời ? Mèi quan hÖ cña người với giới tự nhiªn ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? - §Æc ®iÓm VHVN ë tõng thêi k× cã sù kh¸c nhau: *Từ đầu kỉ XX đến năm 1930, văn học việt nam đã bước vào quỹ đạo văn học giới đại, cụ thể tiếp xóc víi nÒn v¨n häc ch©u ¢u §ã lµ nÒn v¨n häc viÕt b»ng ch÷ quèc ng÷: d/c-sgk *Từ 1930 đến1945 xuất nhiÒu tªn tuæi lín nh: TL, NT, XD, VTP… V¨n häc thêi k× nµy võa kÕ thõa tinh hoa cña v¨n häc trung đại và văn học dân gian võa tiÕp nhËn v¨n häc thÕ giíi để đại hoá: có nhiều thể lo¹i míi vµ ngµy cµng hoµn thiÖn H/s đọc sgk HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời + VHDG víi t huyÒn thoại đã kể lại quá trình nhận thøc, c¶i t¹o, chinh phôc cña «ng cha ta víi thÕ giíi tù nhiªn hoang d·, x©y dùng cuéc sèng tÝch luü hiÓu biÕt phong phó vÒ thiªn nhiªn Lop10.com III Con người Việt Nam qua v¨n häc Con người Việt Nam quan hÖ víi thÕ giíi tù nhiªn - Víi thÕ giíi tù nhiªn + Với người, thiên nhiên là người bạn thân thiết:hình ảnh bãi mía, nương dâu…tất gắn bó với người.Tình yêu thiên nhiên đã (6) ? Mèi quan hÖ gi÷a người với quốc gia, dân téc ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? trë thµnh néi dung quan träng cña VHVN… +Thiªn nhiªn mang nh÷ng d¸ng vÎ riªng biÖt cña tõng miÒn.Vµo vh còng thÕ nã gãp phÇn lµm nªn tÝnh ®a d¹ng văn chương +Trong s¸ng t¸c v¨n häc trung đại hình ảnh thiên nhiên thường gắn với lí tưởng đạo đức thẩm mĩ:d/c… HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời Đất nước lại trải qua nhiều thö th¸ch chèng kÎ thï x©m lược Vì vậy, văn học yêu nước có giá trị nhân v¨n s©u s¾c xuyªn suèt lÞch sö VHVN NhiÒu t¸c phÈm lín kÕt tinh lòng yêu nước: HTS, BN§C…nhiÒu t¸c gia yªu nước lớn như: Nguyễn Trãi, NĐC…đã xây dựng nên hệ thống yêu nước hoàn chØnh H/s đọc sgk tỡm giữ liệu để trả lời Con người Việt Nam quan hÖ víi quèc gia, d©n téc ( h/s đọc sgk ) -Víi quèc gia , d©n téc +Con người VN sớm có thức x©y dùng quèc gia, d©n téc cña m×nh Tình yêu quê hương xứ sở lµ niÒm tù hµo vÒ truyÒn thèng mäi mÆt cña d©n téc T×nh yªu tæ quèc thÓ hiÖn qua lßng c¨m thï giÆc d¸m x¶ th©n v× nghÜa lín §Æc biÖt nÒn VHVN ë thÕ kØ XX lµ nÒn v¨n häc tiªn phong chống đế quốc Chủ nghĩa yêu nước là nội dung tiªu biÓu gi¸ trÞ quan träng cña VHVN 3.Con người Việt Nam quan hÖ x· héi ? VHVN đã phản ánh mèi quan hÖ x· héi nh thÕ nµo? *ThÓ x¸c vµ t©m hån *B¶n n¨ng vµ v¨n ho¸ *Tư tưởng vị kỉ và tư tưởng vÞ tha *ý thøc c¸ nh©n vµ ý thøc cộng đồng ? VHVN ph¶n ¸nh ý thøc b¶n th©n nh thÕ nµo? Nh÷ng t¸c phÈm th¬ Hå Lop10.com Giai ®o¹n v¨n häc cuèi thÕ kØ XVIII hoÆc giai ®o¹n v¨n häc 1930-1945 ý thøc c¸ nh©n đề cao Đó là quyền sống cá nhân người, (7) Xuân Hương, “ Chinh Phô ng©m khóc” cña §Æng TrÇn C«n, “Cung o¸n ng©m” cña NguyÔn Gia Thiều và đỉnh cao là truyÖn KiÒu cña NguyÔn Du Thêi k× 1930-1945 næi lªn víi v¨n xu«i l·ng m¹n, th¬ míi l·ng m¹ng vµ mét sè t¸c phÈm nh “Tắt đèn” Ngô Tất Tè ; truyÖn ng¾n vµ tiÓu thuyÕt cña Nam Cao, truyÖn cña Th¹ch HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời ? Xu hướng chung VHVN lµ g× x©y dựng mẫu người lí tưởng? quyền hưởng hạnh phúc vµ t×nh yªu - Các tôn giáo lớn Nho Phật - Lão giáo đặt nguyªn t¾c xö lÝ mèi quan hÖ hai phương diện này VHVN đã ghi lại quá trình đấu tranh, lựa chọn để khẳng định đạo lí làm người sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a hai phương diện Vì lí và nguyªn nh©n kh¸c ë giai đoạn định, văn học đề cao hai mÆt trËn trªn C¶ d©n téc ph¶i chống ngoại xâm, chống đỡ với thiên nhiên, người VN phải đề cao ý thức cộng đồng h¬n ý thøc c¸ nh©n Nh©n vËt trung t©m cña c¸c thêi k× nµy næi bËt víi ý thøc tr¸ch nhiÔm x· héi, tinh thÇn hy sinh tíi møc kh¾c Song ë giai ®o¹n nµo,xu hướng chung VHVN là xây dựng đạo lí làm người với nhân phẩm tốt đẹp nh nh©n ¸i thuû chung t×nh nghÜa, vÞ tha, s½n sµng x¶ th©n vì nghiệp chính nghĩa, đấu tranh chèng chñ nghÜa kh¾c kØ tôn giáo, đề cao quyền sống người cá nhân kh«ng chÊp nhËn chñ nghÜa c¸ nh©n - C¸c bé phËn hîp thµnh VHVN - TiÕn tr×nh lÞch sö VHVN - Mét sè néi dung chñ yÕu cña VHVN - Lu ý: Mçi giai ®o¹n nªn nhí thµnh tùu:t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm tiªu biÓu Lop10.com (8) Cñng cè: LuyÖn tËp: + VHVN tõ §X->XIX cã nh÷ng bé ph©n nµo hîp thµnh? + 12 thÓ lo¹i v¨n häc thuéc bé phËn v¨n häc nµo? + T¹i VHVN l¹i ph¸t triÓn thµnh giai ®o¹n? lÊy d/c cho c¸c giai ®o¹n? Dăn dò : - Hs đọc lại SGK , học kĩ bài tổng quan VHVN.: nhớ đề mục, lập sơ đồ các phận văn häc ViÖt Nam - Đọc SGK chuẩn bị kiến thức bài: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ TiÕt3: Tiếng Việt Soạn: 04/08/ 2010 Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ A Môc tiªu bµi häc Gióp h/s - Nắm kiến thức hoạt động giao tiếp nâng cao kĩ tạo lập, phân tÝch, lÜnh héi giao tiÕp - Nâng cao kĩ hoạt động giao tiếp ngôn ngữ hai quá trình tạo lập và lĩnh hội văn bản, đó có kĩ tạo lập và lĩnh hội ngôn ngữ B PHƯƠNG TIỆN: *GV: SGK, SGV 10cb, tài liệu tham khảo, thiết kế bài giảng *HS: SGK 10cb, soạn, ĐDHT C PHƯƠNG PHÁP: GV linh hoạt kết hợp các phương pháp: Đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi thảo luận, nêu vấn đề, gợi mở, phát vấn, đàm thoại D.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1/ Ổn định; sĩ số: 10A3………………10A7…………………… 2/Bài cũ: ( Không) 3/Bài Hoạt động GV a C¸c nh©n vËt nµo tham gia ho¹t động giao tiếp? Hai bªn cã quan hÖ víi nh thÕ nµo? b Người nói nhờ ngôn ngữ biểu đạt Hoạt động HS h/s đọc và nhắc líp theo dâi phÇn v¨n b¶n sgk vµ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái SGK Yêu cầu cần đạt I T×m hiÓu chung T×m hiÓu v¨n b¶n: (sgk) HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời - Vua vµ c¸c vÞ b« l·o héi nghÞ lµ nh©n vËt tham gia giao tiÕp Mçi bªn cã cương vị khác Vua cai quản đất nước Các bô lão là người có tuổi đã giữ trọng trách đã nghỉ, vua mời đến tham gia Lop10.com (9) nội dung tư tưởng t×nh c¶m cña m×nh thì người đối thoại làm gì để lĩnh hội nội dung đó? Hai bên đổi vai cho nh thÕ nµo? héi nghÞ… HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK để trả lời c Hoạt động giao tiếp đó diễn hoµn c¶nh nµo? (ë ®©u? vµo lóc nµo? Khi đó nước ta có sù kiÖn lÞch sö, x· HS suy nghĩ, tìm giữ héi g×?) liệu từ SGK để trả lời d Hoạt độnh giao tiếp đó hướng vào nội dung gì? đề cập đến vần đề gì? e Mục đích HS suy nghĩ, tìm giữ giao tiÕp giao tiÕp lµ liệu từ SGK để trả lời g×? Cuéc giao tiÕp có đạt được mục đích đó không? Bµi tËp tÝch hîp: a.C¸c nh©n vËt giao tiÕp qua bµi nµy ? - Người tham gia giao tiếp đây phải đọc nghe nói, nói gì để lĩnh hội nội dung mà người nói phát Các b« l·o nghe vua Nh©n T«ng hái, néi dung hái: LiÖu tÝnh nh thÕ nµo qu©n Mông Cổ tràn đến? Hai bên nhân vật đổi vai giao tiếp Các bô lão xôn xao tranh nãi Lóc Êy vua l¹i lµ người nghe… - Hoạt động giao tiếp diễn Điện Diªn Hång Lóc nµy qu©n Nguyªn M«ng kéo 50 vạn quân sang xâm lược nước ta… -Hoạt động giao tiếp hướng vào nội dung:Hoà hay đánh, nó đề cập đến vấn đề hệ trọng còn hay quốc gia dân tộc, mạng sống người… HS suy nghĩ, tìm giữ liệu từ SGK thảo luận để trả lời b.Hoạt động giao HS suy nghĩ để trả lời tiếp đố diễn - Mục đích giao tiếp: Là hỏi ý kiến hoµn c¶nh nµo ? người, thăm dò lòng dân để hạ mệnh lệnh tâm giữ gìn đất nước c.Néi dung giao tiÕp HS suy nghĩ để trả lời hoµn c¶nh l©m nguy Cuéc giao ? Về đề tài gì ? bao tiếp đó đã đạt mục đích gồm nhữngvấn đề c¬ b¶n nµo ? HS suy nghĩ để trả lời Qua bµi “Tæng quan v¨n häc VN”, h·y cho biÕt: Lop10.com (10) - Người viết sgk và gv, h/s toàn quốc d.Mục đích giao tham gia giao tiếp Họ có độ tuổi từ cao tiÕp ? HS suy nghĩ để trả lời trở xuống đến 15 tuổi Từ Giáo sư, Tiến sĩ đến học sinh lớp 10 THPT -Phương tiện giao tiÕp ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? - Hoµn c¶nh cã tæ chøc cã hÖ thèng cña ngành giáo dục, chương trình quy định chung hệ thống trường phổ th«ng… - Néi dung giao tiÕp thuéc lÜnh vùc v¨n häc §Ò tµi vÒ Tæng quan v¨n häc ViÖt Nam V¨n b¶n ph¸c ho¹ tiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña lÞch sö v¨n häc, thµnh tùu cña nã V¨n b¶n giao tiÕp cßn nhËn nh÷ng nÐt lín vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n häc ViÖt Nam - Người soạn sách muốn cung cấp tri thức cho người học, người học nhờ văn giao tiếp đó hiểu kiến thức b¶n cña nÒn v¨n häc ViÖt Nam… - Sö dông ng«n ng÷ v¨n b¶n khoa häc mang tÝnh chuyªn ngµnh.V¨n b¶n cã bè cục rõ ràng Những đề mục có hệ thèng.LÝ lÏ dÉn chøng tiªu biÓu… - Qua mÊy bµi nµy rót mÊy kÕt luËn: (ghi nhí SGK) Cñng cè: * LuyÖn t©p: a/ H·y so s¸nh sù kh¸c biÖt gi÷a v¨n b¶n hµnh chÝnh vµ v¨n b¶n v¨n häc? b/ TÝnh chØnh thÓ cña 1c©u ca dao, tôc ng÷ víi 1v¨n b¶n chÝnh luËn? Dăn dò : - Hs đọc lại SGK , học kĩ bài vừa học Tìm hiểu thêm các văn để nhận diện các văn theo phong cách biểu đạt - Đọc SGK chuẩn bị kiến thức bài: Kh¸i qu¸t v¨n häc d©n gian ViÖt Nam Ngày……tháng…… năm.2009 Chữ ký tổ trưởng chuyên môn Nguyễn Lan Huệ Lop10.com (11) TiÕt 4: Văn học Soạn: 04/08/ 2010 Kh¸i qu¸t v¨n häc d©n gian ViÖt Nam A Môc tiªu bµi häc Gióp h/s: N¾m ®îc nh÷ng nÐt kh¸i qu¸t cña VHDG cïng víi nh÷ng gi¸ trÞ to lín vÒ nhiÒu mÆt cña bé phËn v¨n häc nµy - BiÕt yªu mÕn, tr©n träng, ph¸t huy VHDG B PHƯƠNG TIỆN: *GV: SGK, SGV 10cb, tài liệu tham khảo, thiết kế bài giảng *HS: SGK 10cb, soạn, ĐDHT C PHƯƠNG PHÁP: GV linh hoạt kết hợp các phương pháp: Đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi thảo luận, nêu vấn đề, gợi mở, phát vấn, đàm thoại D.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1/ Ổn định; sĩ số: 10A3………………10A7…………………… /Bài cũ: Em hãy cho biết đặc trưng và kể tên các thể loại VHDGVN? *Tr¶ lêi: - C¸c thÓ lo¹i cña VHDG: 12: thÇn tho¹i, sö thi, truyÒn thuyÕt, cæ tÝch truyÖn cæ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn Thơ ca dân gian bao gồm :tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ Sân khấu dân gian bao gồm : chèo, tuồng, cải lương… - §Æc trng cña VHDG lµ tÝnh truyÒnmiÖng, tÝnh tËp thÓ vµ tÝnh thùc hµnh c¸c sinh hoạt khác đời sống cộng đồng 3/Bài Tôi yêu truyện cổ nước tôi Võa nh©n hËu l¹i tuyÖt vêi s©u sa Thương người thương ta Yªu c¸ch mÊy nói xa còng t×m ¥ hiÒn th× l¹i gÆp hiÒn Người lại gặp người tiên độ trì ( L©m ThÞ MÜ D¹ ) Cho đến câu ca dao này: Trên đồng cạn đồng sâu Chång cµy vî cÊy tr©u ®i bõa Hoạt động GV Hoạt động HS Yêu cầu cần đạt I V¨n häc d©n gian lµ g×? HS đọc SGK Lop10.com (12) GV? T¹i VHDG lµ nghÖ thuËt ng«n tõ ? - TruyÒn miÖng lµ phHS dựa vào sgk và bài ¬ng thøc nh thÕ nµo? soạn trả lời - T¹i lµ s¸ng t¸c tËp thÓ? -> Tổng hợp kiến thức chuẩn ? Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh truyÒn miÖng? HS ghi chép HS suy nghĩ trả lời -> Truyền từ người này sang người khác, đời này sang đời khác, không b»ng viÕt mµ b»ng lêi ? Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tËp thÓ? HS suy nghĩ trả lời dựa vào sgk - Nã kh¸c víi v¨n häc viÕt V¨n häc viÕt c¸ nh©n s¸ng t¸c, v¨n häc d©n gian tËp thÓ s¸ng t¸c Qu¸ tr×nh s¸ng t¸c tËp thÓ diÔn ra: cá nhân khởi xướng tập thể hưởng ứng tham gia, truyÒn miÖng d©n gian Qu¸ tr×nh truyÒn miÖng l¹i ®îc tu bæ, söa ch÷a thªm bít cho hoµn chØnh V× vËy s¸ng t¸c d©n gian mang ®Ëm tÝnh tËp thÓ - Lµ nh÷ng t¸c phÈm nghÖ thuËt ng«n tõ truyÒn miÖng ®îc tËp thÓ s¸ng t¸c nhằm mục đích phục vụ trực tiếp cho sinh hoạt khác đời sống hàng ngày cộng đồng - BÊt cø mét t¸c phÈm v¨n häc nghÖ thuËt nµo còng ®îc s¸ng t¹o b»ng nghÖ thuËt ng«n ng÷ II §Æc tr¦ng c¬ b¶n cña v¨n häc d©n gian TÝnh truyÒn miÖng - Kh«ng lu hµnh b»ng ch÷ viÕt, truyền từ đời sang đời kia, người náy qua người khác, tính truyền miÖng cßn ®îc biÓu hiÖn diÔn xướng dân gian Tính truyền miệng lµm nªn sù phong phó ®a d¹ng nhiÒu vÎ cña VHDG tÝnh truyÒn miÖng lµm nªn nhiÒu b¶n kÓ gäi lµ dÞ b¶n TÝnh tËp thÓ - Do kh«ng cã ch÷ viÕt, cha «ng ta lu truyÒn b»ng miÖng, nªn n¶y sinh ý thøc söa v¨n b¶n cho hoµn chØnh V× vËy s¸ng t¸c d©n gian lµ s¸ng t¸c tËp thÓ - Tính biểu diễn( diễn xướng) - TÝnh dÞ b¶n - Tính địa phương(dân ca các niền) ? Ngoµi ra, VHDG cßn có đặc trưng Lop10.com (13) b¶n nµo? Gv ph©n biÖt râ tõng đặc trưng ? Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh thùc hµnh cña VHDG? ? VHDG có bao nhiêu thể loại? đăc điểm thể loại? ? T¹i v¨n häc d©n gian lµ kho tri thøc…? ? TÝnh gi¸o dôc cña VHDG ®ưîc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? HS dựa vào sgk và bài soạn trả lời - H/S đọc thể loại và nêu đặc điểm, nội dung cña tõng thÓ lo¹i Ph©n biÖt sù kh¸c cña mét sè thÓ lo¹i HS dựa vào sgk thảo luận nhanh và trả lời HS dựa vào sgk thảo luận nhanh và trả lời - Nãi tíi tri thøc cña c¸c dân tộc trên đất nớc ta là nãi tíi kho tµng quý b¸u v« tËn vÒ trÝ tuÖ cña người đói với thiên nhên vµ x· héi Tri thøc d©n gian lµ nhËn thøc cña nhân dân sèng quanh m×nh Nã kh¸c h¼n víi nhËn thøc cña giai cÊp thèng trÞ cïng thêi vÒ lÞch sö x· héi VÝ dô: TruyÖn TÊm C¸m + Giúp người đồng c¶m chia sÎ víi nçi bÊt HS dựa vào sgk thảo luận nhanh và trả lời h¹nh cña TÊm Lop10.com V¨n häc d©n gian g¾n bã vµ phôc vô trùc tiÕp cho c¸c sinh ho¹t kh¸c đời sống cộng đồng (tính thùc hµnh) - TÝnh thùc hµnh cña VHDG biÓu hiÖn: + Nh÷ng s¸ng t¸c cña VHDG phôc vô trùc tiÕp cho tõng nghµnh tõng nghÒ: Bµi ca nghi lÔ, bµi ca nghÒ nghiÖp… III HÖ thèng thÓ lo¹i cña VHDG ViÖt Nam - 12 thÓ lo¹i : SGK TruyÖn DG: ThÇn tho¹i, sö thi, truyÒn thuyÕt, cæ tích truyện cổ tích, truyện cười, truyÖn ngô ng«n Thơ ca DG: Tục ngữ, câu đố, ca dao, vÌ, truyÖn th¬ S©n khÊu d©n gian bao gồm : chèo, tuồng, cải lương… IV Nh÷ng gi¸ trÞ c¬ b¶n cña VHDG V¨n häc d©n gian lµ kho tri thøc vô cùng phong phú đời sống dân téc §ã lµ nh÷ng kinh nghiÖm mµ «ng cha ta đã đúc kết từ sống - Tri thøc Êy l¹i ®îc tr×nh bµy b»ng nghÖ thuËt ng«n tõ cña nh©n d©n lao động nên nó sinh động hấp dẫn người nghe Trên đất nước ta có 54 d©n téc anh em nªn vèn tri thøc còng phong phó (14) + Khẳng định bất hạnh vµ h¹nh phóc cña TÊm + Lªn ¸n kÎ xÊu, kÎ ¸c V¨n häc d©n gian cã gi¸ tri gi¸o dục sâu sắc đạo lí làm ngời - Giáo dục tinh thần nhân đạo, tôn vinh giá trị người, yêu thương ngời và đấu tranh không biết mệt mỏi để giải phóng người khái ¸p bøc bÊt c«ng - Nhµ th¬ häc ®îc g× ë ca dao? -Nhµ v¨n häc ®îc g× ë truyÖn cæ tÝch? HS dựa vào sgk thảo luận nhanh và trả lời VHDG cã gi¸ trÞ thÈm mÜ to lín, gãp phÇn quan träng t¹o nªn b¶n s¾c riªng cho nÒn v¨n häc d©n téc - Nãi tíi gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña VHDG ta phải kể đến thể loại + Thần thoại sử dụng trí tưởng tượng + TruyÖn cæ tÝch x©y dùng nh÷ng nh©n vËt thÇn k× - Häc ë giäng ®iÖu tr÷ t×nh, x©y dùng ®îc nh©n vËt tr÷ t×nh, c¶m nhËn cña thơ ca trước đời sống Sử dụng ngôn từ sáng tạo nhân dân trước cái đẹp - Häc tËp ®îc x©y dùng cèt truyÖn - Nắm đặc trưng b¶n cña VHDG, hiÓu biÕt vÓ c¸c thÓ lo¹i cña VHDG §Æc biÖt lµ vai trß nó văn học dân tộc Cñng cè: Học xong bài này em hãy kể lại câu chuyên Dg đã nghe: !HS hãy cho biêt: câu chuyện khác câu chuyện em đọc nghe kể đâu? sáng tác? Cho biết tượng vừa phát biểu đặc trưng gì văn học dân gian/ Dăn dò : Lop10.com (15) - Hs đọc lại SGK , học kĩ bài vừa học nhí l¹i nh÷ng c©u chuyÖn, nh÷ng lêi h¸t ru cña bµ, mÑ hoÆc nghe ®îc,; TËp h¸t nh÷ng lµn ®iÖu d©n ca - Đọc SGK chuẩn bị kiến thức bài: Hoạt động giao tiếp ng.ngữ(Tiếp) Tiết: Tiếng Việt Soạn 04/08/2010 Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ(Tiếp) A Môc tiªu bµi häc Gióp h/s - Hiểu khái quát văn bản, các đặc điểm các loại văn - VËn dông ®îc nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n vµo viÖc ph©n tÝch vµ thùc hµnh t¹o lËp v¨n b¶n B PHƯƠNG TIỆN: *GV: SGK, SGV 10cb, tài liệu tham khảo, thiết kế bài giảng *HS: SGK 10cb, soạn, ĐDHT C PHƯƠNG PHÁP: GV linh hoạt kết hợp các phương pháp: Đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi thảo luận, nêu vấn đề, gợi mở, phát vấn, đàm thoại D.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1/ Ổn định; sĩ số: 10A3………………10A7…………………… 2/Bài cũ: ( kh«ng) 3/Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Yêu cầu cần đạt II LuyÖn tËp II LuyÖn tËp Ph©n tÝch c¸c nh©n tè giao tiÕp thÓ hiÖn c©u ca dao "§ªm tr¨ng anh míi hái nµng Tre non đủ lá đan sµng nªn ch¨ng " a.Nh©n vËt giao tiÕp đây là người nh thÕ nµo? b Hoạt động giao tiÕp diÔn hoµn c¶nh nµo? HS chia lớp thành nhóm thảo luận.10’ Từng nhóm cử đại diện đứng lên trình bày Các thành viên các tổ lắng nghe, nhận định, đánh giá, bổ sung + Nh©n vËt giao tiÕp lµ chµng trai vµ c« g¸i ë løa tuæi yªu ®¬ng + §ªm tr¨ng s¸ng vµ v¾ng Hoµn Lop10.com (16) c Nh©n vËt anh nãi vÒ ®iÒu g× ,nh»m môc đích gì? c¶nh Êy phï hîp víi c©u truyÖn t×nh cña đôi lứa yêu + Nhân vật anh nói "tre non đủ lá" để tÝnh truyÖn "®an sµng" ®©u ph¶i truyÖn tre non đủ lá hay truyện đan sàng mà đây là câu truyện có ngụ ý:Họ đã đến tuổi kết h«n- Chµng trai tá t×nh víi c« g¸i d C¸ch nãi cña nh©n vËt anh cã phï hîp víi néi dung vµ môc đích giao tiếp không? +C¸ch nãi cña nh©n vËt anh rÊt phï hîp víi hoàn cảnh và mục đích giao tiếp.đêm trăng sáng, vắng, lứa tuổi trưởng thµnh Hä nãi chuyÖn kÕt duyªn lµ phï hîp e Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nãi cña chµng trai? =>Gv nhận định tổng hợp kiến thức chuẩn §äc ®o¹n v¨n (sgk) vµ tr¶ lêi c©u hái sau a.Trong cuéc giao tiÕp trªn ®©y, c¸c nhân vật đã thực b»ng ng«n ng÷, hành động cụ thÓ nµo? HS ghi chép *HS làm việc cá nhân Suy nghĩ trả lời và ghi chép *Trong cuéc giao tiÕp gi÷a ACæ vµ «ng, c¸c nh©n vËt giao tiÕp đã thực hành động giao tiếp cụ thể lµ: +Chµo (Ch¸u chµo «ng ¹!) +Chào đáp lại (ACổ h¶? ) +Khen (Lớn tướng råi nhØ) Hái(Bè ch¸u cã göi pin đài lên cho ông kh«ng?) b.Trong lêi «ng giµ ba câu có hình +Trả lời (Thưa ông, cã ¹!) thøc c©u hái, nhng ba câu trên ->C¶ ba c©u «ng giµ dùng để hỏi hay chi cã mét c©u hái kh«ng? Lop10.com +Chµng trai thËt tÕ nhÞ, th«ng minh vµ còng kh«ng kÐm th¼ng th¾n C¸ch nãi ®Çy hấp dẫn lại có hình ảnh, đậm đà tình cảm dễ vào lòng người (17) c.Lêi nãi cña nh©n vật đã bộc lộ tình cảm thái độ và quan hÖ giao tiÕp thÕ nµo? “Bè ch¸u cã ?).C¸c c©u cßn l¹i chØ dïng vµo viÖc chµo, khen =>Gv nhận định tổng *Suy nghĩ trả lời và hợp kiến thức chuẩn ghi chép §äc bµi th¬ "b¸nh tr«i níc" cña Hå Xuân Hương và trả HS chia lớp thành lêi c¸c c©u hái nhóm thảo luận -Hồ Xuân Hương giao tiếp với người đọc vấn đề gì? Nhằm mục đích gì? Bằng phương tiện từ ng÷, h×nh ¶nh nh thÕ nµo? -Người đọc vào đâu để tìm hiểu vµ c¶m nhËn bµi th¬ ? Từng nhóm cử đại diện đứng lên trình bày phản bác ý kiến trái chiều Các thành viên khác lắng nghe, nhận định, đánh giá, bổ sung =>Gv nhận định tổng hợp kiến thức chuẩn HS ghi chép ViÕt mét ®o¹n v¨n th«ng b¸o ng¾n cho HS thực cá nhân c¸c b¹n häc sinh (häc sinh vÒ nhµ lµm) toàn trường biết hoạt động môi trường nh©n ngµy m«i Lop10.com -Lêi nãi cña hai nh©n vËt béc lé t×nh c¶m ông và cháu Chắu tỏ thái độ kính mến qua nh÷ng tõ tha, ¹, cßn «ng lµ t×nh c¶m thương trìu mến với cháu - Nữ sĩ HXH đã miêu tả, giới thiệu bánh trôi nước với người Nhưng mục đích chÝnh lµ giíi thiÖu vÒ th©n phËn ch×m næi mình, người có thể hình, đầy quyÕn rò l¹i cã sè phËn bÊt h¹nh kh«ng tù quyÕt ®inh ®îc h¹nh phóc cña m×nh, song bÊt cø hoµn c¶nh nµo vÉn gi÷ ®îc tÊm lßng tr¾ng cña m×nh - Căn vào đời nữ sĩ HXH để hiểu và cảm bài thơ này XH có tài có tình số phận trớ trêu đã dành cho bà bất h¹nh Hai lÇn lÊy chång th× c¶ hai lÇn “Cè đấm ăn xôi xôi lại hẩm" Rút cục Cổ NguyÖt §êng n¬i bµ ë vÉn l¹nh không hương sắc Điều đáng cảm phục bµ dï hoµn c¶nh nµo th× bµ vÉn gi÷ ®îc phÈm chÊt cña m×nh (18) trường giới TrÝch bøc th cña B¸c Hå göi häc sinh nước nhân ngµy khai gi¶ng ®Çu tiªn th¸nh n¨m 1945 nước Việt Nam d©n chñ céng hoµ a.Th viÕt cho ai? Nguêi viÕt cã t c¸ch vµ quan hÖ nh thÕ nào với người nhận? b.Hoµn c¶nh cña người viết và người nhận thư đó thÕ nµo? c.Th viÕt vÒ chuyÖn g×, néi dung g×? d.Thư viết để làm gì? e.ViÕt nh thÕ nµo? Qua n¨m bµi tËp ta rót ®îc nh÷ng g× thùc hiÖn ho¹t động giao tiếp? (học sinh đọc) trả lời trực tiếp chỗ Các HS còn lại lắng nghe nhà viết lời nhận xét Cñng cè: Häc xong bµi nµy cÇn lu ý nh÷ng ®iÓm nµo? Dăn dò : - Hs đọc lại SGK , học kĩ bài vừa học - Đọc SGK chuẩn bị kiến thức bài: V¨n b¶n Tiết 6: Tiếng Việt Soạn 04/08/2010 V¨n b¶n A Môc tiªu bµi häc Gióp h/s: - Hiểu khái quát ề VB, các đặc điểm VB; - VËn dông ®îc kiÕn thøc vÒ VB vµo viÖc ph©n tÝch vµ thùc hµnh t¹o lËp Vb B PHƯƠNG TIỆN: *GV: SGK, SGV 10cb, tài liệu tham khảo, thiết kế bài giảng *HS: SGK 10cb, soạn, ĐDHT Lop10.com (19) C PHƯƠNG PHÁP: GV linh hoạt kết hợp các phương pháp: Đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi thảo luận, nêu vấn đề, gợi mở, phát vấn, đàm thoại D.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1/ Ổn định; sĩ số: 10A3………………10A7…………………… 2/Bài cũ: ( kh«ng) 3/Bài Hoạt động GV - V¨n b¶n lµ g×? GV b¸m s¸t SGK hướng dÉn hs tr¶ lêi, gv hÖ thèng kiÕn thøc C©u hái 1: SGK C©u hái 2: SGK Hoạt động HS H/S đọc các văn -Văn tạo hoạt động giao tiÕp chung §©y lµ kinh nghiÖm nhiều người với người Đáp øng nhu cÇu truyÒn cho nh÷ng kinh nghiÖm vÒ cuéc sèng §ã lµ mèi quan hệ người với người, gần người tốt thì ảnh hưởng cái tốt và ngược lại Sử dụng câu - Văn tạo hoạt động giao tiếp cô gái và người Nã lµ lêi than th©n cña c« g¸i Gåm c©u - Văn tạo hoạt động giao tiếp vị chủ tịch nước với toàn thể quốc dân đồng bào, là nguyÖn väng khÈn thiÕt vµ kh¼ng định tâm lớn dân tộc viÖc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ quyÒn tù vµ độc lập Văn gồm 15 câu -> Văn ,2 ,3 đặt vấn đề cô thÓ vµ triÓn khai nhÊt qu¸n tõng v¨n b¶n +Văn là mối quan hệ người với người sống Cách đặt vấn đề và giải rõ ràng +V¨n b¶n lµ lêi than th©n cña c« gái Cô gái xã hội cũ hạt mưa rơi xuống chỗ nào phải cam chÞu Tù m×nh c« kh«ng thÓ Lop10.com Yêu cầu cần đạt I Kh¸i niÖm v¨n b¶n -Lµ s¶n phÈm ®îc t¹o hoạt động giao tiếp (20) định số phận mình C¸ch thÓ hiÖn rÊt nhÊt qu¸n râ rµng +V¨n b¶n lµ lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn, v¨n b¶n thÓ hiÖn: - Lập trường chính nghĩa ta và dã t©m cña giÆc - Nêu chân lí đời sống dân tộc: Thà hi sinh tất định không chịu nước - Kêu gọi người đứng lên đánh giÆc - Kªu gäi binh sÜ tù vÖ d©n qu©n ( lùc lượng chủ chốt ) - Sau cùng khẳng định nước Việt nam độc lập thắng lợi định sễ ta RÊt râ rµng + Phần mở bài: Hỡi đồng bào toàn quèc + PhÇn th©n bµi: Chóng ta muèn hoµ bình… định dân tộc ta + KÕt bµi: PhÇn cßn l¹i - PhÇn më ®Çu vµ kÕt thóc v¨n b¶n cã dÊu hiÖu h×nh thøc riªng -> Mục đích văn 1: Truyền đạt kinh nghiÖm sèng - Mục đích văn 2: Lời than thân để gợi hiểu biết và cảm thông người với số phận người phụ nữ - Mục đích văn 3: kêu gọi, khích lệ, thể tâm người kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p C©u hái 3: SGK -Bè côc rÊt râ rµng, c¸ch lËp luËn chÆt chÏ +Më bµi: Nh©n tè cÇn giao tiÕp ( đồng bào toàn quốc ) +Thân bài: Nêu lập trường chính nghÜa cña ta vµ d· t©m cña thùc d©n Pháp Vì chúng ta phải đứng lên chiến đấu để giữ vững lập trường chính nghĩa, bảo vệ độc lập tự Bác nêu lên tâm đánh cách Lop10.com (21)